2020年教師資格證考試真題和答案分析單項選擇題1.李老師堅持寫“作業札記”，其中記錄了學生做作業過程中的一些有趣的、特殊的現象，并據此分析學生在完成作業中的心理變化，然后再將自己的判斷結果作為設計、布置、批改和反饋作業的重要依據。從學生觀的角度分析，該教師的做法（）A.注重了學生發展的差異性B.發揮了教學的專業自主性C.注重了學生發展的主體性D.提升了布置作業的有效性答案：A分析：學生個體之間存在著發展程度和速度的差異，李老師通過寫“作業札記”，分析學生在完成作業中的心理變化，針對不同學生的特點來設計、布置、批改和反饋作業，體現了對學生發展差異性的關注。選項B說的是教學專業自主性，與學生觀角度不符；選項C學生發展的主體性強調學生的主動參與等，材料未體現；選項D提升布置作業的有效性是結果，從學生觀角度分析根源是關注了學生差異。2.關于圖1反映的情形，正確的說法是（）圖1：老師在講臺上拿著書本講課，下面有幾個學生在睡覺A.忽視了學生的智力發展B.忽視了學生的全面發展C.忽視了學生的主動發展D.忽視了學生的個性發展答案：B分析：全面發展要求促進學生德智體美勞等各方面的發展。圖中老師只注重知識的講授，而學生在課堂上睡覺，說明學生在學習過程中沒有得到良好的引導和關注，可能導致其他方面如情感、態度等得不到發展，老師忽視了學生的全面發展。選項A智力發展只是全面發展的一部分；選項C主動發展強調學生的主觀能動性，材料主要體現的是全面發展的問題；選項D個性發展強調學生獨特的特點，材料未體現。3.桂老師專門找朱松談話，告訴他：“你這段時間雖然學習效果不太好，但比以前刻苦多了，只要你改進學習方法，會有明顯進步的。”桂老師的做法（）A.有利于激發朱松的學習動力B.不利于保護學生的自尊心C.有利于激發朱松的合作意識D.不利于發展學生的個性答案：A分析：桂老師既指出了朱松目前學習效果不太好的現狀，又肯定了他比以前刻苦的努力，還給予他改進學習方法會有進步的鼓勵，這種積極的評價有利于激發朱松的學習動力。選項B桂老師的話是客觀且鼓勵性的，不會傷害學生自尊心；選項C材料中未涉及合作意識相關內容；選項D老師的評價對學生個性發展并無不利影響。4.青年教師王老師為提高教學水平，從課堂教學設計、教學方法，乃至教學語言都嚴格認真模仿特級教師李老師的做法，但教學效果仍然不佳。導致王老師教學效果不佳的原因不包括（）A.王老師缺乏反思意識B.王老師忽視學生的差異性C.王老師缺乏教學創新D.王老師缺乏誠懇學習態度答案：D分析：王老師嚴格認真模仿特級教師的做法，說明他有誠懇學習的態度。教學效果不佳可能是因為他缺乏反思意識，沒有結合自身實際情況對模仿的內容進行調整；忽視了學生的差異性，沒有根據自己所教學生的特點來教學；缺乏教學創新，只是一味模仿，沒有形成自己的教學風格。5.某中學非法招生獲利80多萬元。依據《中華人民共和國教育法》，教育行政部門或其他有關行政部門可以對該校采取的措施是（）A.對直接負責的主管人員追究民事責任B.責令其退回所招學生并退還所收費用C.對其他直接責任人員處以罰款D.沒收其非法所得的財物答案：B分析：根據《中華人民共和國教育法》第七十六條規定，學校或者其他教育機構違反國家有關規定招收學生的，由教育行政部門或者其他有關行政部門責令退回招收的學生，退還所收費用；對學校、其他教育機構給予警告，可以處違法所得五倍以下罰款；情節嚴重的，責令停止相關招生資格一年以上三年以下，直至撤銷招生資格、吊銷辦學許可證；對直接負責的主管人員和其他直接責任人員，依法給予處分；構成犯罪的，依法追究刑事責任。本題中應先責令其退回所招學生并退還所收費用。6.某中學規定，教師因休產假不能工作的，其工資由學校扣除用作其他代課教師的代課費用。該學校的做法（）A.不合法，侵犯了教師享受國家規定的福利待遇的權利B.不合法，代課教師的工資應由學校自籌經費予以保障C.合法，學校享有對教師實施獎勵或處分的權利D.合法，學校享有按照章程進行自主管理的權利答案：A分析：教師享有按時獲取工資報酬，享受國家規定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假等權利。學校扣除休產假教師的工資用作代課費用，侵犯了教師享受國家規定的福利待遇的權利，該做法不合法。選項B不是代課教師工資保障的問題關鍵；選項C、D學校的做法不符合法律規定，不是合法行為。7.某足球學校是專門招收適齡兒童、少年進行足球專門訓練的學校，依據《中華人民共和國義務教育法》，對該學校自行對適齡兒童、少年實施義務教育具有審批權的主體是（）A.市級人民政府教育行政部門B.市級人民政府C.縣級人民政府教育行政部門D.縣級人民政府答案：C分析：《中華人民共和國義務教育法》第十四條規定，根據國家有關規定經批準招收適齡兒童、少年進行文藝、體育等專業訓練的社會組織，應當保證所招收的適齡兒童、少年接受義務教育；自行實施義務教育的，應當經縣級人民政府教育行政部門批準。所以對該足球學校自行實施義務教育具有審批權的主體是縣級人民政府教育行政部門。8.為防止學生受到網絡傷害，班主任李老師要求班上所有學生將手機上交接受檢查，以便及時了解情況。李老師的這種做法（）A.合法，班主任對學生有管教權B.合法，班主任對學生有監護權C.不合法，侵犯了學生的隱私權D.不合法，侵犯了學生的財產權答案：C分析：隱私權是指學生有權要求他人尊重自己個人的、不愿或不方便讓他人獲知或干涉的、與公共利益無關的信息或生活領域。李老師要求學生上交手機接受檢查，侵犯了學生的隱私權。班主任有管教學生的權利，但不能以侵犯學生隱私的方式進行；班主任不是學生的監護人；該行為主要侵犯的是隱私權而非財產權。9.人民法院審理繼承案件，應當依法保護未成年人的繼承權和受遺贈權。這體現了對未成年人的（）A.家庭保護B.學校保護C.社會保護D.司法保護答案：D分析：司法保護是指公安機關、人民檢察院、人民法院以及司法行政部門等國家司法機關通過依法履行職責，對未成年人所實施的一種專門保護措施。人民法院審理繼承案件，依法保護未成年人的繼承權和受遺贈權，屬于司法保護的范疇。家庭保護是指父母或其他監護人對未成年人進行的保護；學校保護是指學校、幼兒園和其他教育機構對未成年人實施的保護；社會保護是指各社會團體，企事業組織和其他組織及公民，對未成年人實施的保護。10.依據《中華人民共和國未成年人保護法》，縣級以上人民政府應當建立的未成年人保護工作機制是（）A.合作機制B.監督機制C.協調機制D.考核機制答案：C分析：《中華人民共和國未成年人保護法》第九條規定，縣級以上人民政府應當建立未成年人保護工作協調機制，統籌、協調、督促和指導有關部門在各自職責范圍內做好未成年人保護工作。11.六（1）班班主任李老師在課間發現學生張某有欺凌行為，李老師首先應當（）A.對張某心理輔導B.通知張某家長C.嚴肅批評張某D.立即制止張某答案：D分析：當發現學生有欺凌行為時，教師首先應當立即制止張某的行為，避免欺凌行為進一步造成傷害。之后可以根據情況進行嚴肅批評、通知家長、進行心理輔導等后續處理。12.某縣某年度依法征收教育費附加共計1057萬元，根據《中華人民共和國教育法》的規定，這筆經費應主要用于（）A.普及學前教育B.發展基礎教育C.提升高中教育D.實施義務教育答案：D分析：《中華人民共和國教育法》第五十八條規定，稅務機關依法足額征收教育費附加，由教育行政部門統籌管理，主要用于實施義務教育。13.為幫助學生理解責任的意義，思想品德課教師通過讓學生開展角色扮演活動來達成教學目標。這體現了教師勞動具有（）A.復雜性B.示范性C.長期性D.創造性答案：D分析：教師勞動的創造性主要表現在因材施教、教學方法上的不斷更新以及教育機智等方面。思想品德課教師通過讓學生開展角色扮演活動來幫助學生理解責任的意義，是對教學方法的創新運用，體現了教師勞動的創造性。選項A復雜性強調教育目的全面性、教育任務多樣性、勞動對象差異性等；選項B示范性指教師的言行舉止會成為學生學習的對象；選項C長期性指人才培養的周期比較長。14.自由學習理論認為，教師的角色是（）A.學習的促進者B.知識的傳播者C.教學的組織者D.行為的示范者答案：A分析：自由學習理論強調以學生為中心，教師的角色是學習的促進者，為學生提供學習資源和創造良好的學習氛圍，幫助學生自主學習。選項B知識的傳播者是傳統教學中教師的角色；選項C教學的組織者強調對教學活動的安排；選項D行為的示范者強調教師的榜樣作用。15.學校安排王老師外出培訓學習，他說：“我都五十多了，教學也完全沒問題，還參加什么培訓，把機會給年輕人吧。”對此，下列說法正確的是（）A.教學經驗豐富的老教師不需要參加培訓B.作為教師應該不斷提高自身的專業水平C.培訓年輕教師可發揮培訓資源最大效用D.培訓任務過多加重了王老師的工作負擔答案：B分析：教師具有終身學習的義務，作為教師應該不斷提高自身的專業水平，即使教學經驗豐富也需要參加培訓來更新知識、提升能力。選項A老教師也需要參加培訓；選項C培訓不應只考慮年輕教師，老教師也需要不斷提升；選項D材料未體現培訓任務加重工作負擔的問題。16.研究生畢業后，丁老師堅持閱讀專業書籍，同事問他：“你的業務水平已經很高了，還看那么多書干嘛？”他說：“我喜歡，這能讓我保持教學活力。”這表明丁老師注重的職業幸福是（）A.理性幸福B.感性幸福C.給予性幸福D.索取性幸福答案：A分析：理性幸福是指教師在教育教學工作中，通過不斷地學習、研究和實踐，提升自己的專業素養和教育教學能力，從而獲得的一種深層次的、持久的幸福體驗。丁老師堅持閱讀專業書籍，以保持教學活力，體現了他對自身專業發展的追求，注重的是理性幸福。選項B感性幸福更多地與當下的情感體驗相關；選項C給予性幸福強調教師給予學生關愛等獲得的幸福；選項D索取性幸福不符合教師職業特點。17.農歷中的二十四節氣，反映氣候、物候的變化，用以指導農事。下列節氣中，白晝最長的是（）A.春分B.夏至C.秋分D.冬至答案：B分析：在北半球，夏至這一天太陽直射北回歸線，是一年中白晝最長、黑夜最短的一天。春分和秋分太陽直射赤道，全球晝夜平分；冬至太陽直射南回歸線，北半球白晝最短。18.1840年以后，一批中國近代出版機構先后成立，有些一直發展到現在。下列出版機構，最早創辦的是（）A.中國書店B.中華書局C.新華書店D.商務印書館答案：D分析：商務印書館1897年創辦于上海，是中國近代最早的出版機構之一。中華書局1912年創辦；新華書店1937年4月24日成立；中國書店成立于1952年。19.魯迅《娜拉走后怎樣》中，“娜拉”形象出自挪威作家易卜生的一部社會問題劇，該劇是（）A.《社會支柱》B.《玩偶之家》C.《群鬼》D.《人民公敵》答案：B分析：“娜拉”是易卜生《玩偶之家》中的主人公。《社會支柱》《群鬼》《人民公敵》也是易卜生的作品，但“娜拉”形象出自《玩偶之家》。20.因創作了話劇《龍須溝》，作家老舍被北京市人民政府授予的榮譽稱號是（）A.人民藝術家B.語言藝術家C.幽默大師D.戲劇大師答案：A分析：老舍因創作話劇《龍須溝》，被北京市人民政府授予“人民藝術家”的榮譽稱號。21.《徐霞客游記》是一部以日記體為主的地理著作，記述了明末地理學家徐霞客三十多年的旅行經歷。下列表述不正確的是（）A.詳細考察并科學記述了喀斯特地貌的特征B.糾正了文獻記載有關水道源流的一些錯誤C.調查了西域地理并重現了漢代絲綢之路D.如實地記述了所到之處的人文地理情況答案：C分析：《徐霞客游記》詳細考察并科學記述了喀斯特地貌的特征，糾正了文獻記載有關水道源流的一些錯誤，如實記述了所到之處的人文地理情況。徐霞客主要在中國國內進行旅行考察，并沒有調查西域地理并重現漢代絲綢之路。22.文藝復興時期的藝術宣揚個性解放、尊重人、愛人等人文主義思想，下列這一時期的藝術家與其作品配伍正確的是（）A.達芬奇-《春》B.米開朗琪羅-《大衛》C.拉斐爾-《最后的晚餐》D.波提切利-《創世紀》答案：B分析：米開朗琪羅的雕塑作品《大衛》體現了文藝復興時期對人的力量的贊美。《春》是波提切利的作品；《最后的晚餐》是達芬奇的作品；《創世紀》是米開朗琪羅為梵蒂岡西斯廷教堂創作的天頂畫。23.聯合國安全理事會是聯合國的六大主要機構之一。安理會負有維持國際和平與安全的責任，是唯一有權采取強制行動的聯合國機構。安理會包括常任理事國和非常任理事國。常任理事國的數量是（）A.4個B.5個C.6個D.7個答案：B分析：聯合國安理會常任理事國包括中國、美國、俄羅斯、英國、法國，共5個。24.在中國歷史上，仿照《周禮》的制度推行新政，以“王田制”為名恢復“井田制”，將鹽、鐵、酒、鑄錢收歸官府專營，多次改變幣制的改革運動是（）A.鄒忌變法B.王莽改制C.慶歷新政D.戊戌變法答案：B分析：王莽改制仿照《周禮》的制度推行新政，實行“王田制”以恢復“井田制”，將鹽、鐵、酒、鑄錢收歸官府專營，還多次改變幣制。鄒忌變法是戰國時期齊國的改革；慶歷新政是北宋范仲淹主持的改革；戊戌變法是晚清時期的資產階級改良運動。25.尼龍是世界上最早實現工業化生產的合成纖維，它的發明使紡織品的面貌煥然一新，被稱為改變世界的重大發明之一。下列選項中，尼龍的發明人是（）A.卡羅瑟斯B.萊特兄弟C.弗萊明D.貝克蘭答案：A分析：尼龍的發明人是卡羅瑟斯。萊特兄弟發明了飛機；弗萊明發現了青霉素；貝克蘭發明了酚醛塑料。26.如下圖所示，在Excel中單擊單元格F2，欲求出表中所列6名學生的總成績排名，應輸入的公式是（）|學生|語文|數學|英語|總成績|排名||----|----|----|----|----|----||甲|80|90|70|240|||乙|75|85|80|240|||丙|90|95|85|270|||丁|60|70|65|195|||戊|85|90|95|270|||己|70|75|80|225||A.=RANK(E1,$E$1:$E$6)B.=RANK(E2,$E$2:$E$7)C.=RANK(F2,$E$1:$E$6)D.=RANK(E2,$E$1:$E$6)答案：D分析：在Excel中，RANK函數用于返回一個數字在數字列表中的排位。要計算F2單元格對應的總成績排名，需要以E2單元格的總成績為基礎，在$E$1:$E$6這個總成績數據區域中進行排名，所以應輸入的公式是=RANK(E2,$E$1:$E$6)。27.下列設置中，能使幻燈片中的標題、圖片、文字等按要求順序呈現的是（）A.設定放映方式B.切換幻燈片C.鏈接幻燈片D.自定義動畫答案：D分析：自定義動畫可以為幻燈片中的標題、圖片、文字等對象設置不同的動畫效果和播放順序，從而使它們按要求順序呈現。設定放映方式主要是設置幻燈片的放映類型等；切換幻燈片是指幻燈片之間的過渡效果；鏈接幻燈片是建立幻燈片之間的跳轉關系。28.下列選項中，與“紅茶”和“綠茶”的邏輯關系相同的一組是（）A.咖啡-嗎啡B.陳醋-奶茶C.白酒-黃酒D.重水-雨水答案：C分析：“紅茶”和“綠茶”都屬于茶的種類，是并列關系。“白酒”和“黃酒”都屬于酒類，也是并列關系。選項A咖啡是飲品，嗎啡是毒品，兩者無并列關系；選項B陳醋是調味品，奶茶是飲品，無并列關系；選項D重水是一種特殊的水，雨水是自然降水，邏輯關系與題干不同。29.找規律填數字是一個很有趣的活動，特別鍛煉觀察和思考能力。下列選項中，填入數列“101、169、305、577、（）、2209”空缺處的數字，正確的是（）A.1118B.1119C.1120D.1121答案：D分析：先對相鄰兩項進行差運算：169-101=68，305-169=136，577-305=272。可以發現差依次是68的1倍、2倍、4倍，那么下一個差應該是68的8倍，即68×8=544。所以括號里的數為577+544=1121，再驗證1121與2209的差為2209-1121=1088，是68的16倍，符合規律。材料分析題材料一下面是李老師的教學札記中的一篇。上學期，在我任教的初三（2）班上，有一位男生特別聰明，但對我所教的物理不感興趣，成績較差。他特別喜歡操作計算機，有時裝載一些新軟件，有時診斷一下計算機運行中的問題，還時不時編寫一些小程序。如果我能對這位學生加以引導，應該能調動其學習的積極性。恰好我也正在學習現代教育技術，于是我利用課間特意跑到班級，向他請教計算機方面的問題。一次又一次，時間長了，他被我這樣努力學習的精神所感動，我借機開導他：“計算機方面你是老師，我是學生，在問你之前我對計算機方面的這些問題一竅不通，覺得很難，無從下手，但我覺得只要我多問多學，就一定能掌握計算機知識。同樣的，如果你能把對計算機的那股子勁用在學習物理上，你的成績會像我的計算機水平一樣突飛猛進。”經過多次談心，他終于有所觸動，不僅學習上積極主動，而且經常與我探討物理知識，期末時他的物理成績名列前茅。問題：請結合材料，從教師觀的角度，評析李老師的教育行為。答案：李老師的教育行為符合新課程改革背景下的教師觀，值得我們學習。1.從教師角色的轉變來看：-教師是學生學習的促進者。材料中李老師針對學生對物理不感興趣、成績差的情況，通過向學生請教計算機問題，建立良好師生關系，然后借機開導學生，將學習計算機的熱情遷移到物理學習上，最終使學生成績名列前茅，體現了李老師促進學生學習和發展的作用。-教師是教育教學的研究者。李老師關注到學生的特點和問題后，積極思考如何引導學生，并且結合自己學習現代教育技術的經歷來教育學生，不斷探索適合學生的教育方法，體現了教師作為研究者的角色。2.從教師行為的轉變來看：-在對待師生關系上，強調尊重、贊賞。李老師多次向學生請教計算機問題，表現出對學生的尊重，這種尊重贏得了學生的認可，也為后續的教育引導奠定了基礎。-在對待教學上，強調幫助、引導。李老師通過自己學習計算機的經歷來引導學生，幫助學生認識到只要有學習的熱情和方法，在物理學習上也能取得好成績，體現了對學生學習的幫助和引導。材料二這學期，我接任四（2）班班主任。我發現，和女生相比，班里不少男生自我約束能力較弱，遇事容易沖動，學習也比較粗心。對此，我采取了以下措施：第一，建立雙班委，讓有才能的男生脫穎而出。過去，班干部絕大部分是女生。在新的班委中，男生擔任紀律委員、體育委員等職務。第二，設立“真漢子”評比欄。把評選條件公布出來：互助同學，為班級爭得榮譽，學會合作，遇到困難勇于面對。每周評選一次，讓有責任心的男生樹立榜樣。第三，開展活動，讓男生體驗責任感。比如在舉辦演講比賽、布置教室、組織班級活動等活動中，我有意識地讓男生擔任主要角色，使他們在活動中鍛煉意志，體驗責任感。第四，鼓勵男生自我反省。每周我都組織男生召開會議，讓他們結合自己一周的表現，自我反省，相互學習，共同提高。第五，與家長保持溝通，要求家長鼓勵家中的男生自我約束，培養責任感。在我的努力下，四（2）班的男生在紀律、學習、責任感等方面都取得明顯進步。問題：請結合材料，從教師職業道德的角度，評析“我”的教育行為。答案：“我”的教育行為符合教師職業道德規范的要求，是值得肯定和學習的。1.關愛學生。材料中“我”針對班里男生自我約束能力弱、遇事沖動、學習粗心等問題，采取了一系列有針對性的措施，體現了對學生的關心和愛護，關注到了學生的個體差異，努力促進學生的成長和發展。2.教書育人。“我”不僅關注學生的學習，還注重培養學生的品德和責任感。通過建立雙班委、設立“真漢子”評比欄、開展活動、鼓勵自我反省等方式，引導男生在紀律、責任感等方面取得進步，做到了既傳授知識又培養品德，履行了教書育人的職責。3.愛崗敬業。“我”為了改變班里男生的狀況，付出了很多努力，采取了多種措施，并且堅持與家長保持溝通，體現了對教育工作的高度負責和敬業精神。4.為人師表。“我”通過組織男生召開會議讓他們自我反省，為學生樹立了榜樣，引導學生進行自我反思和自我提高，以自己的行為影響學生，做到了為人師表。5.家校合作。“我”與家長保持溝通，要求家長鼓勵家中的男生自我約束、培養責任感，體現了教師積極與家長合作，共同促進學生成長的意識，符合教師職業道德中與家長密切配合的要求。寫作題閱讀下面的材料，按要求作文。材料一：“人的一生應當這樣度過，當他回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧……”《鋼鐵是怎樣煉成的》主角保爾·柯察金以其鋼鐵般的意志和為理想而獻身的精神，激勵了一代代青年投身社會主義建設。材料二：“生活不能等待別人來安排，要自己去爭取和奮斗；而不論其結果是喜是悲，但可以慰藉的是，你總不枉在這世界上活了一場。有了這樣的認識，你就會珍重生活，而不會玩世不恭；同時也會給人自身注入一種強大的內在力量。”路遙的《平凡的世界》讓一代又一代年輕人從中獲得了勇氣、信念與力量。綜合上述材料所引發的思考與感悟，寫一篇論說文。要求：用規范的現代漢語寫作；角度自選，立意自定，標題自擬；不少于1000字。參考立意：1.以理想和奮斗鑄就精彩人生。從保爾·柯察金為理想獻身和《平凡的世界》中年輕人為生活奮斗可以看出，有理想并為之奮斗能讓人生更有意義。2.汲取經典力量，砥礪前行。兩部經典作品都給年輕人帶來了積極的影響，我們應從經典中獲取精神力量，在生活中不斷奮進。參考范文：《汲取經