2/2Unit5ABThereisabigbed教學設計【河南鄭州】授課教師：河南省鄭州市管城回族區外國語小學席軍亮PartABLet’slearn一、教學目標1.語言能力(1)能夠借助語境理解clock,bike,plant,photo,waterbottle等單詞的意思。(2)能夠掌握并學會正確使用方位介詞beside,over,between,behind,infrontof以及Therebe句型。2.思維品質：通過英語教學中的啟發拓展練習，訓練和培養學生思維的獨立性。3.學習能力：培養學生靜聽、大膽張口說英語的習慣，培養學生自主學習能力。二、教學重難點1.教學重點：能夠在圖片和多媒體的幫助下能夠正確理解clock,bike,plant,photo,waterbottle等單詞的意思，并掌握學會正確使用方位介詞beside,over,between,behind,infrontof以及Therebe句型。2.教學難點(1)在正確使用方位介詞beside,over,between,behind,infrontof表達自己的所見所聞。(2)能針運用Therebe句型靈活表述自己的所見。三、教學過程教學步驟教學活動設計意圖Warm-upandLeadinLookatthepictureofmybedroomandtalkabout:Whatcanyousee?通過圖片幫助學生復習有關家具的語言知識從而為本節課的學習作鋪墊。PresentationShowthepictureaboutanewbedroom:Keypatterns:Thereisaplantinthebedroom.Keywords:clock,bike,plant,photo,waterbottleLookandsay!Showthepictureaboutthenewbedroom:Keywords:beside，over，between，behind,infrontofSaysomethingaboutthisbedroomtoleadthekeypattern:Thereare...通過另一個新的Bedroom（但是看不清）我們一部分一部分呈現Newwords和Thereis...從而為后邊的練習作鋪墊。利用dog和box的位置關系講解和學習方位介詞。揭Newbedroom練習Thereis...從而引出Thereare...PracticeListentotherecordingandfinishtheexercisesinthebook.通過Let’scheck聽力練習和Let’swrapitup組句子練習鞏固本節課的語言知識點。ExtensionLet’ssaymoreaboutyourbedroom:Thereis...Thereare...Let’ssaymoreaboutournewclassroom.通過Let’ssaymoreaboutyourbedroom和Let’ssaymoreaboutournewc