考生姓名：準考證考生姓名：準考證編號：2/2收集整理，僅供參考2024年福建省福州職業技術學院招聘考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.大學生基本組織形式是（）A.社團B.院系C.年級D.班級【答案】：D2.《教育部關于加強學術道德建設的若干意見》中指出,高等學校是（）的重要基地。A.人才培養和科技創新B.高等教育和素質教育C.高等教育和科技創新D.人才培養和素質教育【答案】：A3.學習是大學生的首要任務，而（）則是學習的根本宗旨.A.勤奮B.學會學習C.刻苦D.學以致用【答案】：B4.《教師法》第十七條規定：“學校和其他教育機構應當逐步實行教師聘任制。教師的聘任應當遵循雙方地位平等的原則，由學校和教師簽訂聘任合同，明確規定雙方的權利、義務和責任。”該條法律條文中包含著教育法律規范中的（）的內容。A.制裁性規范B.義務性規范C.獎勵性規范D.授權性規范【答案】：B5.《普通高等學校學生管理規定》規定,學生應征參加中國人民解放軍(含中國人民武裝警察部隊),學校應當保留其學籍（）A.兩年B.一年C.至退役后一年D.至退役后兩年【答案】：D6.從倫理學的角度看，教師要公正地對待學生，首先是要真正（）。A.尊重學生家長B.給學生權利C.教給學生知識D.尊重和信任學生【答案】：D7.教師在教育教學活動中應當遵守的道德規范和行為準則統稱為（）。A.師德B.師范C.督導D.師資【答案】：A8.在高等學校教育中，大學生對客觀世界的認識主要借助的是（）。A.間接知識B.直接知識C.生活經驗D.生產經驗【答案】：A9.下列選項中不屬于高校教學計劃構成要素的是（）。A.專業培養目標和基本規格B.教學時數C.課程設置與開設順序D.教學方法的運用【答案】：D10.現代大學教學中，傳授新知識應以（）為主。A.講授法B.實驗法C.調查法D.練習法【答案】：A11.大學畢業的總量與規格受社會所提供的就業崗位與專業需求制約，這表明（）A.高等教育受人的發展的制約B.高等教育受經濟的制約C.高等教育受政治的制約D.高等教育受文化的制約【答案】：B12.對高校教師自制道德品質的說法錯誤的是（）。A.高校教師的職業特點要求教師在心理具有很強的自制力B.具有強自制力的高校教師能高質量地承擔自己的社會責任C.高校教師需要培養自己的道德控制能力，學會“情緒管理”D.高校教師需要杜絕一切外界因素的影響【答案】：D13.高校教師角色形成的影響因素中，不包括（）A.生涯規劃B.投身實踐C.職業認同D.榜樣示范【答案】：A14.近年來國內外興起的院校研究屬于高等教育研究中的（）A.開發研究B.宏觀研究C.分析研究D.微觀研究【答案】：D15.高校教師職業道德基本原則的確立應堅持以（）為落腳點A.社會準則B.主觀意愿C.公序良俗D.高等教育的特殊性【答案】：D16.（）是道德產生的根源A.社會關系B.經濟發展C.階級利益D.勞動【答案】：D17.暈輪效應是一種以偏概全的傾向，又被稱為（）A.光環效應B.近因效應C.刻板效應D.首因效應【答案】：A18.我國最早記載和闡釋孔子“不憤不啟，不悱不發”啟發式思想的著作是（）。A.《學記》B.《論語》C.《孟子》D.《大學》【答案】：B19.某課程欲講授有關鋼的性質，在講授該材料之前先提供了一段材料，強調了金屬和合金的異同，各自的利弊等，這屬于（）教學策略？A.分解性B.變式C.先行組織者D.復述【答案】：C20.關于良心和義務之間關系下列說法不正確的是（）。A.教師道德良心是教師在履行道德義務的過程中產生和形成的B.義務和良心都來自于主體內部，表現為個人對自己行為的道德責任C.良心是義務的內化形式D.良心和道德是緊密聯系在一起的道德范疇【答案】：B21.（）是一個社會占主流地位、起支配作用的核心理念，也是一個社會必須普遍遵循的基本價值準則。A.核心價值觀B.世界觀C.人生觀D.價值觀【答案】：A22.教師勞動的對象具有多樣性，這意味著教師必須根據不同對象的變化和條件，靈活地進行教學，培養出全面發展的人這說明教師勞動的（）A.示范性B.長效性C.學術性D.復雜性【答案】：D23.為一次考試得高分而努力學習，屬于（）。A.遠景性內部動機B.遠景性外部動機C.近景性內部動機D.近景性外部動機【答案】：C24.某教師把大量的時間花在如何管理和控制學生上，而不是把重點放在如何教好學生上。該教師處于的成長與發展階段是（）。A.關注情境B.關注學生C.關注發展D.關注生存【答案】：D25.以下對行為主義的描述，不正確的有（）。A.研究外在刺激和個體行為之間的聯系B.重視個體的自我實現C.主張研究行為D.重視實驗法【答案】：B26.教師道德品質的構成要素中，居于核心地位的是（）。A.道德意志B.道德認識C.道德認識和道德情感D.道德情感【答案】：C27.對成功或失敗進行歸因時，屬于個人內部穩定的不可控因素是（）A.運氣B.任務難度C.努力D.能力【答案】：D28.科技開發實質上包括（）和技術開發這兩個關鍵階段。A.戰略研究B.應用研究C.發展研究D.基礎研究【答案】：B29.有人認為一些大學設立“發泄室”，讓學生打沙包，攻擊橡皮人以消解心理壓力的做法是錯誤的，因為這樣會養成學生的攻擊行為和習慣。那么你認為（）。A.有心理學的理論支持這種批評B.批評是正確的C.批評有部分合理性D.批評是錯誤的【答案】：D30.狼孩現象主要是由（）因素造成的。A.狼奶B.先天C.遺傳D.后天【答案】：D31.教師道德公正最基本的要求是（）。A.賞罰分明B.堅持真理C.秉公辦事D.公平合理地對待和評價所有學生【答案】：D32.衡量品德的重要標志是（）。A.道德認識B.道德行為C.道德情感D.道德意志【答案】：B33.模仿是學生的一種重要學習方式，這決定了高等學校教師勞動必須具有強烈的（）。A.創造性B.示范性C.長期性D.群體與個體的統一性【答案】：B34.最早提出以"學術自由"和"教學和科研相結合"原則舉辦高等學校的人是（）A.費希特B.蘇格拉底C.范海斯D.洪堡【答案】：A35."三個和尚沒水喝"反映的群體心理現象是（）A.社會助長B.從眾C.群體模仿D.社會惰化【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.根據比格斯的研究,學習動機可分為三種類型:工具性動機、內在動機和成就動機,這三種動機分別對應于哪三種學習策略?（）。A.目標策略B.組織策略C.再認策略D.意義策略【答案】：BCD37.下列哪些選項屬于教師職業活動中需要處理的基本關系A.同事關系B.與教育管理者的關系C.師幼關系D.與幼兒家長的關系【答案】：ABCD38.職業幸福主要特點有（）。A.階段性B.層次性C.廣泛性D.時代性【答案】：ABC39.教師和家長尊重合作的基本要求是（）A.設身處地，置換角色B.尊重理解，一視同仁C.真誠交流，溝通情感D.加強聯系，統一認識【答案】：ABCD40.根據現有教育法律法規規定，家長和學生可以依法提起行政申訴的對象和內容包括哪些？（）A.對學校給予的處分不服B.對學校侵犯其知識產權C.對學校侵犯其合法財產權的D.對學校侵犯其人身權【答案】：ABCD41.求真務實是做好本職工作的首要要求，包括以下幾方面內容（）。A.勤于任事、勤于工作B.不好大喜功，不搞形象工程C.政策要符合實際D.不浮夸、不造假【答案】：BCD42.下列屬于布魯巴奇等在1994年提出的幾種反思方法是（）。A.詳細描述B.行動研究C.交流討論D.反思日記【答案】：ABCD43.榮譽包含的意義有（）。A.家庭對行為的社會價值的評判標準B.他人對行為的社會價值的自我意識C.一定社會、一定階級用以評價人們行為的社會價值的尺度D.個人對行為的社會價值的自我意識【答案】：CD44.大學生健全人格的培養需要從以下哪些方面著手（）。A.重視大學生學會自我教育B.幫助大學生全面認識自我C.引導大學生積極參加實踐D.指導大學生學會有效學習【答案】：ABCD45.高校培養目標主要有哪些層次?（）。A.學校層次B.國家層次C.專業層次D.社會層次【答案】：ABC46.高等教育學的研究對象為（）。A.高等教育的規律B.高等教育的問題C.高等教育的矛盾D.高等教育的現象【答案】：BCD47.黨的建設主要包括（）。A.組織建設B.思想建設C.作風建設D.個人建設【答案】：ABC48.為什么說敬業是一個企業發展壯大的根本（）。A.敬業可以提高員工的工作績效B.敬業是企業的重要無形資產，是其競爭力的重要組成部分C.敬業可以促進企業經濟效益的提高D.敬業可以提高企業的生產力水平【答案】：AB49.關于學年制的缺點敘述,正確的有（）。A.要求單一、缺乏彈性B.不利于學生個性發展C.不利于因材施教D.易于造成學生時間和精力的浪費【答案】：ABCD50.下列選項中，哪些屬于高等教育負向功能的基本特征？（）。A.難以消除性B.延遲性C.可減低性D.目的性【答案】：ABC51.作為高校教師，如何正確對待教師榮譽（）。A.劃清虛榮心和榮譽感的界限B.正確處理恥辱感和榮譽感的關系C.正確處理好個人榮譽和集體榮譽的關系D.把履行教師道德義務當作榮譽的前提和出發點【答案】：ACD52.高等學校作為各級各類學校的最高層次，其基本任務主要是（）。A.科研B.社會實踐C.教學D