板塊三法律專題九法律保護未成年人課標要求1．3．1知道法律是由國家制定或認可，由國家強制力保證實施的一種特殊行為規(guī)范。理解我國公民在法律面前一律平等。（七下第九課）1．3．3知道法律對未成年人的特殊保護，了解家庭保護、學校保護、社會保護、網(wǎng)絡保護、政府保護和司法保護的基本內(nèi)容。（七下第十課、八上第五課）廣東中考考情統(tǒng)計思維導圖知識梳理法律的特征與作用1．為什么生活與法律息息相關？（1）生活中形成的各種社會關系，以及由此產(chǎn)生的矛盾和糾紛，需要法律來調(diào)整。每一部法律都是應生活的需要而制定和頒布的，又對生活加以規(guī)范和調(diào)整。（2）法律通過調(diào)整社會關系，不僅服務于人們當下的生活，而且指導著人們未來的生活。（3）法律與我們每個人相伴一生，我們一生都享有法律規(guī)定的各項權利，同時必須履行法律規(guī)定的各項義務。2．法律的起源與本質。（1）起源：隨著人類社會的發(fā)展，國家產(chǎn)生之后，統(tǒng)治階級開始有意識地創(chuàng)制法律。（2）本質：法律是統(tǒng)治階級意志的體現(xiàn)，是用來統(tǒng)治國家、管理社會的工具，也是調(diào)整社會關系、判斷是非曲直、處理矛盾和糾紛的標尺。．法律的特征與作用。（1）特征：①法律是由國家制定或認可的。②法律是由國家強制力保證實施的。（最主要特征）③法律對全體社會成員具有普遍約束力。（2）作用：法律規(guī)范著全體社會成員的行為，保護著我們的生活，為我們的成長和發(fā)展創(chuàng)造安全、健康、有序的社會環(huán)境。①規(guī)范作用：a．法律規(guī)定我們應該享有的權利，應該履行的義務。b．法律讓我們懂得在社會生活中可以做什么，應當做什么，不應當做什么。c．法律也為我們評判自己和他人的行為提供了準繩，指引、教育人向善。②保護作用：法律通過解決糾紛和制裁違法犯罪，懲惡揚善、伸張正義，維護我們的合法權益。未成年人保護1．未成年人需要特殊保護。（1）原因：①自身原因：未成年人身心發(fā)育尚不成熟，自我保護能力較弱，辨別是非能力和自我控制能力不強，容易受到不良因素的影響和不法侵害，需要給予特殊的保護。②社會原因：社會生活復雜多樣，欺騙欺詐未成年人的事件時有發(fā)生。（2）重要性：①未成年人的生存和發(fā)展事關人類的未來，對未成年人給予特殊關愛和保護，已經(jīng)成為人類的共識。②保護未成年人的合法權益，是人類文明和社會進步的應有之義。③這有利于保護未成年人的合法權益，有利于未成年人健康成長，有利于維護社會公平正義，有利于促進社會和諧，有利于建設社會主義法治國家等。2．我國法律對未成年人的特殊保護。（1）頒布法律：我國憲法和民法典、義務教育法等法律，都對保護未成年人作出了特別規(guī)定；我國還頒布了未成年人保護法、預防未成年人犯罪法等專門法律，給予未成年人特殊關愛和保護。2）明確保護主體：保護未成年人，是國家機關、武裝力量、政黨、人民團體、企業(yè)事業(yè)單位、社會組織、城鄉(xiāng)基層群眾性自治組織、未成年人的監(jiān)護人以及其他成年人的共同責任。（3）設立六道防線：家庭保護、學校保護、社會保護、網(wǎng)絡保護、政府保護和司法保護六位一體，共同構筑起全方位保障未成年人合法權益的防線，形成全社會關心、保護未成年人的有效機制和良好風尚3．未成年人怎樣對待法律給予的特殊保護？（1）憲法和法律賦予我們受到特殊保護的權利，我們要珍惜自己的權利，依法行使自己的權利。（2）要尊重和維護他人的權利，自覺履行公民應盡的義務。4．綜合拓展未成年人怎樣才能健康成長？（1）加強對未成年人的家庭保護：家長要履行對未成年人的監(jiān)護職責和撫養(yǎng)義務，要尊重、教育和引導未成年人。（2）加強對未成年人的學校保護：學校要全面貫徹國家的教育方針，加強學生的思想道德教育、法治教育和心理健康教育，保證未成年人全面健康發(fā)展。（3）加強對未成年人的社會保護：社會要大力建立和完善適合未成年人文化生活需要的活動場所和設施，依法凈化社會環(huán)境，開展對未成年人健康成長有益的社會活動等。（4）加強對未成年人的司法保護：對違法犯罪的未成年人實行教育、感化、挽救的方針，堅持教育為主、懲罰為輔的原則，尊重違法犯罪未成年人的人格尊嚴，依法保護他們的合法權益。（5）加強對未成年人的政府保護：政府及其有關部門要在教育、安全保障、衛(wèi)生保健、社會救助等方面落實職責，明確民政部門的兜底監(jiān)護責任，加強和創(chuàng)新未成年人成長社會環(huán)境治理。（6）加強對未成年人的網(wǎng)絡保護：國家、社會、學校和家庭應當加強未成年人網(wǎng)絡素養(yǎng)宣傳教育，培養(yǎng)和提高未成年人的網(wǎng)絡素養(yǎng)，增強未成年人合理利用網(wǎng)絡的意識和能力，保障未成年人在網(wǎng)絡空間的合法權益。（7）加強自我保護：①我們要珍惜自己的權利，依法行使自己的權利，同時要尊重和維護他人的權利，自覺履行公民應盡的義務。②我們要樹立法律意識，增強法治觀念，依法自律，做一個守法的人；加強道德修養(yǎng)，提高自身道德素質，做一個有道德的人。③提高辨別是非的能力，增強自制力，自覺抵制不良誘惑。④學會與人交往，謹慎交友，防微杜漸，預防違法犯罪。⑤學會調(diào)控情緒，與人發(fā)生沖突時要冷靜，不做傷害他人的事等。（結合材料）5．樹立法治意識的原因和做法。（1）原因：①國無法不治，民無法不立。建設法治中國是中國人民的共同事業(yè)，人民權益要靠法律保障，法律權威要靠人民維護。②推動全社會樹立法治意識，對于全面推進依法治國、建設社會主義法治國家具有重要意義。③樹立法治意識，是青少年健康成長的基本要求。（2）做法：①發(fā)自內(nèi)心地認可、崇尚、遵守和服從法律。②青少年不僅是法治中國建設的受益者，更應該成為參與者和推動者。6．怎樣學會依法辦事？（1）依法辦事，就要遵守各種法律法規(guī)。遇到問題需要解決，應當通過法治方式，表達自身合法的訴求和愿望。在實現(xiàn)自身利益的過程中，還要自覺維護他人和集體的合法權益。（2）依法辦事，就要養(yǎng)成尊法學法守法用法的習慣，逐步成長為社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛(wèi)者。7．青少年怎樣為法治中國建設貢獻自己的力量？（1）在學習法律方面：課外多讀一些關于法律的書籍，學習法律條文，豐富自己的法律知識。（2）在遵守法律方面：遵守各種法律法規(guī)，在日常生活中經(jīng)常想一想，什么可以做，什么不可以做，不觸犯法律。（3）在依法維權方面：當自己的合法權益受到侵害時，可通過與侵權者協(xié)商，協(xié)商不成找公安機關、消費者協(xié)會、婦聯(lián)、新聞媒體等有關部門舉報、投訴、曝光，最后可通過到人民法院提起訴訟等法治方式維護自己的合法權益。8．青少年應怎樣防范和應對不法侵害，保護自己？（1）侵害前防范：①提高警惕性和增強自我保護意識；②提高辨別是非的能力，增強自制力，自覺抵制不良誘惑；③學會與人交往，謹慎交友，防微杜漸，預防違法犯罪。（2）侵害中應對：用智慧保護自己。面對不法侵害，我們要依靠自己的智慧迅速而準確地作出判斷，采取機智靈活的方法與其斗爭。如面對歹徒行兇時，要設法穩(wěn)住歹徒，記住歹徒相貌，了解歹徒去向，及時撥打“110”報警電話。（3）侵害后應對：用法律保護自己。當權益受到侵害時，我們要拿起法律武器保護自身的合法權益。易錯提示我國法律的本質是人民利益和意志的體現(xiàn)。未成年人自我保護能力較弱，辨別是非能力和自我控制能力不強（可以說缺乏，不能說沒有）。未成年人的健康成長需要六大保護＋自我保護。（不能說只需要某些保護）考點精練一、選擇題1．2021年1月以來，教育部相繼出臺文件，對加強中小學生手機、睡眠、讀物、作業(yè)、體質等五項管理作出部署。這體現(xiàn)了對未成年人的（）A．政府保護 B．家庭保護C．司法保護 D．網(wǎng)絡保護2．新修訂的未成年人保護法增加了網(wǎng)絡保護、政府保護專章，構筑起全方位保障未成年人合法權益的防線。對此，下列認識正確的是（）A．實施這部未成年人保護法，青少年就能健康成長B．違反未成年人保護法的行為，都會受到行政處罰C．加強對未成年人這一群體的特殊保護，符合平等原則D．強化主體責任，解決了社會關注的涉未成年人侵害問題3．為了防控新冠肺炎疫情，學校堅持實施入校測量體溫，戴口罩，保持一米社交距離，定期對校園和教室進行全面消毒等措施。這體現(xiàn)了對未成年人的（）A．社會保護B．家庭保護C．學校保護D．司法保護4．王某等人在體育館觀看比賽時,起哄、打鬧、向場內(nèi)投擲飲料瓶等擾亂公共場所秩序,被公安機關給予警告處罰。王某等人的行為屬于（）A．民事違法行為 B．行政違法行為 C．刑事違法行為 D．嚴重違法行為5．下列事件能體現(xiàn)法律最主要特征的是（）A．某校開展“與法同行”知識競賽B．仇某在網(wǎng)上侮辱戍邊英雄被刑事拘留C．新修訂的動物防疫法明確要求出門遛狗要系繩D．新修改的國旗法、國徽法于2021年1月1日起施行6．“淘寶童模被踢打”“3歲女童被喂到70斤”“一歲半的寶寶喝啤酒”……時下，視頻直播流量當?shù)馈⒆儸F(xiàn)便利，一些家長將賺錢希望寄托在孩子身上，將孩子作為牟利工具，成為“啃小族”。對“啃小族”現(xiàn)象認識正確的是（）①侵害了兒童的合法權益，是違法行為②應以法律為準繩，為孩子健康成長保駕護航③家長和孩子一起賺錢，也是為了家庭收入④家長作為監(jiān)護人法律意識淡薄，與直播平臺無關A．①② B．②③ C．③④ D．①④7．下列四個選項中,能體現(xiàn)法律區(qū)別于道德等行為規(guī)范的最主要特征的是（）A．公司制定員工考勤制度B．學校處分違反校紀學生C．郭某傳播疫情防控虛假信息被公安部門行政拘留D．全國人大審議通過了《中華人民共和國民法典》8．2021年4月29日,《中華人民共和國鄉(xiāng)村振興促進法》由十三屆全國人大常委會第二十八次會議通過。這表明我國法律（）A．是由國家制定或認可的 B．是由國家強制力保證實施的C．具有普遍約束力 D．具有規(guī)范和保護作用9．新修訂的未成年人保護法自2021年6月1日起施行，該法新增了“網(wǎng)絡保護”和“政府保護”兩章。該法的修訂（）A．旨在賦予未成年人特權，保障未成年人特殊地位B．旨在適應社會生活新變化，維護良好網(wǎng)絡秩序C．有利于約束未成年人行為，保護未成年人健康成長D．有利于加強對未成年人的特殊保護，實行良法之治10．2021年4月28日，北流市發(fā)生社會人員持刀傷害幼兒園師生案件，2名學生死亡，16名師生受傷，社會影響十分惡劣。中央領導高度重視，并作出重要批示。教育部會同公安部第一時間派出督導組，趕赴現(xiàn)場指導處置。材料表明（）①黨和政府重視對未成年人的保護②未成年人要增強自我保護意識③督導組對未成年人實施司法保護④教育部對未成年人實施社會保護A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④11．某區(qū)婦聯(lián)、團委根據(jù)《貧困新居民子女義務教育階段幫扶辦法》，將貧困新居民子女納入日常關愛工作中。這體現(xiàn)了對未成年人的（）A．社會保護B．學校保護C．家庭保護D．司法保護12．十三屆全國人大常委會第二十二次會議表決通過修訂后的《未成年人保護法》。新修訂的《未成年人保護法》完善了家庭、學校、社會和司法等相關保護規(guī)定,并新增了“網(wǎng)絡保護”和“政府保護”專章。修訂《未成年人保護法》,新增“網(wǎng)絡保護”和“政府保護”專章,是由于未成年人（）①所處社會環(huán)境復雜,易受不良影響②沒有自我保護意識,不能明辨是非③缺乏自我保護能力,易遭不法侵害④身心發(fā)育尚不成熟,需要特殊保護A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④13．新修訂的未成年人保護法增設了發(fā)現(xiàn)未成年人權益受侵害時強制報告制度,要求相關單位及其工作人員,在工作中發(fā)現(xiàn)未成年人身心健康受到侵害、疑似受到侵害或者面臨其他危險情形的,應當立即向公安、民政、教育等有關部門報告。這（）A．能夠有效杜絕未成年人受到傷害 B．體現(xiàn)了對未成年人的特殊關愛和保護C．能夠增強未成年人自我保護能力 D．實現(xiàn)了全社會關心保護未成年人的目標14．面對題圖所示的“難題”,新修訂的《未成年人保護法》有了回應。這說明（）①法律應社會生活的需要而制定和頒布②我國法律給予未成年人特殊保護③防治未成年人沉迷網(wǎng)絡有了更全面的規(guī)范④未成年人在校學習期間不享有通訊自由①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④15．2021年3月4日,韓某開車時遇到學生排隊過斑馬線,未停車避讓,直接強行駛過,險些撞上學生。最終,韓某被警方處以罰款200元、記3分,并處行政拘留5日的處罰。韓某受到處罰是因為其行為（）①擾亂公共秩序②具有社會危害性③違反行政法律法規(guī)④違背社會主義核心價值觀A．①② B．①③ C．②③ D．③④二、非選擇題16．【良法善治呵護未成年人】新修訂的《中華人民共和國未成年人保護法》自2021年6月1日起施行。該法處處體現(xiàn)著對未成年人的保護和關愛。比如將“保護未成年人，應當堅持最有利于未成年人的原則”寫入總則；首次明確建立統(tǒng)一的未成年人保護熱線等。生活中，每個少年的你都需要被呵護。這部充滿智慧和關懷的法律一定能守護好民族的未來，為培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人貢獻力量。（1）結合上述材料回答為什么要給予“每個少年的你”特殊關愛和保護。新修訂的《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》明確界定不良行為是指吸煙、飲酒、曠課、逃學、沉迷網(wǎng)絡等未成年人實施的不利于其健康成長的行為。明確界定嚴重不良行為是指未成年人實施的有刑法規(guī)定、因不滿法定刑事責任年齡不予刑事處罰的行為，以及其他嚴重危害社會的行為。（2）未成年人不良心理和不良行為可能發(fā)展為違法犯罪，從個人角度分析，怎樣避免違法犯罪行為的發(fā)生？17．【析法律條文育思維品格】《中華人民共和國民法典》是新中國第一部以法典命名的法律，在我國法律體系中居于基礎性地位，被稱為“社會生活的百科全書”。現(xiàn)將部分條文摘錄如下：第一千零四十三條家庭應當樹立優(yōu)良家風，弘揚家庭美德，重視家庭文明建設……家庭成員應當敬老愛幼，互相幫助，維護平等、和睦、文明的婚姻家庭關系。第一千零六十八條父母有教育、保護未成年子女的權利和義務。未成年子女造成他人損害的，父母應當依法承擔民事責任。（1）請結合上述法律條文，闡釋法律在家庭生活中的作用。就有關未成年子女教育、保護的問題，同學們進行了討論，形成了如下兩種觀點：（2）請運用所學知識，對上述觀點進行評析。（3）根據(jù)第一千零四十三條規(guī)定，你準備采取什么行動讓你的家庭更和諧？參考答案及解析A【解析】未成年人保護法規(guī)定了對未成年人的六個方面的保護，判斷是對未成年人哪一方面的保護，關鍵是看實施保護的主體。題干材料中對未成年人實施保護的主體是教育部，屬于政府保護的內(nèi)容，A正確，B、C、D不符合題意。CC【解析】上述學校采取了多項措施防控新冠肺炎疫情，體現(xiàn)了對未成年人的學校保護，C正確，A、B、D不符合題意。B【解析】王某等人擾亂公共場所秩序，違反了行政法規(guī)，危害了公共利益和他人的合法權益，被公安機關給予警告處罰，王某等人的行為屬于行政違法行為，B正確；民事違法行為是指違反民事法律規(guī)定，損害他人民事權利，具有社會危害性的行為，題干中沒有涉及，A排除；刑事違法行為是觸犯刑法應受刑罰處罰的行為，是嚴重違法行為，題干中沒有體現(xiàn)，C、D排除。故選B。BA【解析】依據(jù)題干描述，一些家長將賺錢希望寄托在孩子身上，將孩子作為牟利工具，未盡到家庭保護的職責，侵害了兒童的合法權益，是違法行為；這些家長應以法律為準繩，為孩子健康成長保駕護航，①②說法正確。③家長利用孩子牟利的行為是錯誤的。④錯誤，家長作為監(jiān)護人法律意識淡薄，但直播平臺也應嚴格把關，不能唯利是圖，要盡到社會保護的職責。故選A。C【解析】法律的特征包括由國家制定或認可、靠國家強制力保證實施、對全體社會成員具有普遍約束力三個方面。其中,由國家強制力保證實施是法律區(qū)別于道德等行為規(guī)范的最主要特征,C反映了法律的這一特征,符合題意。A屬于規(guī)章制度,不符合題意;B屬于違反學校紀律問題,不符合題意;D體現(xiàn)法律是由國家制定的,屬于法律的特征,但不是最主要的特征,不符合題意。AD【解析】未成年人保護法的修訂，體現(xiàn)了我國堅持依法治國基本方略，有利于加強對未成年人的特殊保護，實行良法之治，D符合題意；A錯誤，未成年人沒有特權；B與題意不符；C錯誤，該法的修訂旨在規(guī)范未成年人行為，保護未成年人健康成長。CA【解析】婦聯(lián)、團委屬于團體組織，它們依照規(guī)定將貧困新居民子女納入日常關愛工作中，體現(xiàn)了對未成年人的社會保護，A正確，B、C、D不符合題意。C【解析】依據(jù)教材知識分析可知,未成年人身心發(fā)育尚不成熟,所處社會環(huán)境復雜,缺乏自我保護能力,易受不良影響和不法侵害,需要給予特殊保護,故①③④正確。②說法錯誤,缺乏自我保護意識,明辨是非能力不強。BA【解析】題文中,新修訂的《未成年人保護法》的有關回應,為防治未成年人沉迷網(wǎng)絡有了更全面的規(guī)范,說明了法律是應社會生活的需要而制定和頒布的,體現(xiàn)了我國法律給予未成年人特殊保護,①②③正確,可當選。④錯誤,未成年人在校學習期間享有通訊自由。C【解析】題干中韓某受到的處罰是行政處罰，之所以受