輿論學概論課程項目2018年度選題指南新媒體實驗室制二〇一八年三月一、課程及選題說明《輿論學概論》課程是一門理論緊密聯系實際的課程。課程的教學目標：培養學員基本的輿論學素養，能夠分析社會輿論現象，得到輿論傳播的內在規律。課程的特色：在互聯網和新媒體博興的時代，特別重視互聯網和新媒體輿論傳播問題的研究。課程的教學改革：“課程項目制”是新一學年度教學改革的新思維、新方法和凝集新成果的體現。為了科學實施課程教學工作，指導學員展開課程項目的申報，根據課程的特點，結合現代輿論傳播的突出問題制定本選題指南。選題深入研究闡釋黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義新聞輿論思想。供學員根據自身學術研究的興趣與學習積累選擇申報。二、項目申報、撰寫指南1.項目采用申請制度?！罢n程項目”制度是課程改革的新舉措，依托課程項目組織日常教學、研究活動。通過項目申報及課題研究的方式體現課程的改革新思維、新辦法、新成果。根據學員的申請情況進行調劑，并調整課堂的教學活動。2.項目課題按照課程大綱及新時代輿論傳播的問題提出，體現學術研究的創新性，應該有具體的調查研究。學員可以根據目錄選題，同時鼓勵申請人根據研究興趣和學術積累在輿論學概論課程范圍內申報自選課題。選題應該具有鮮明問題意識，不停留在現象的梳理和介紹上。課題名稱的表述應科學、嚴謹、規范、簡明，一般不加副標題。課題研究應該言之有物，綜合運用理論、數據、精當實例等論述分析問題。2.項目要求全員參加。在第一教學周后，學員提交課程項目的選題。認真撰寫研究項目書，提交研究的方案。不參加課程項目申報及后續研究，或者研究成果不佳，會影響到成績，責任由學員按學校相關條例自行承擔?？梢元毩⑸陥?，也可以組成項目部的方式集體申報，集體申報的團隊人數為3-4人。3.項目結題3.1結題形式為咨詢報告或者研究論文。咨詢報告正文字數為：≥3000*N（N為項目部人數）字，每個研究部分獨立署研究者姓名；研究論文為獨立署名的文章，正文字數應在3000字以上，5000字以內。研究報告應該有封面，標出題目等關鍵信息，研究論文要求學術規范，要標出關鍵詞和摘要。要有注釋，需要在所引用的文本處以上角標，并以當頁腳注的方式標出。文末列出參考文獻10個左右，把讀過的文獻按照國家標準逐一標出。3.2結題材料的打印、裝訂和提交。使用提供的規范模板，學術規范，無文法錯誤。提交合格文本。要求提交版本一致的電子版和紙質文本。紙質文本要求用A4紙張雙面打印，按照正式文本左側裝訂，訂兩釘，注意大方美觀。電子版提交Word97-2013版本。4.由學習委員負責收取所有的文件。填寫考試紀事，統計提交的情況。不提交、晚提交或者提交不合格文本會影響到課程成績，同學責任自負。學習委員同學整理、清點、匯總后，電子文檔以壓縮文件包附件的形式提交到nojam@163.com。5.以上內容及未盡事宜由教師解釋。選題目錄習近平總書記關于新聞輿論工作重要論述研究習近平總書記新聞輿論思想研究“中國夢”的新媒體傳播效果研究十九大后輿論新走勢與新格局研究新時代中國大眾傳媒的傳播力、引導力、公信力研究新時代網絡輿情的大數據技術應用與研究網絡輿情治理的符號化路徑、方法與策略研究網上正能量傳播激勵機制研究9.提升對網絡輿論的引導能力研究10.改變“西強我弱”輿論態勢研究11.網絡輿情存在的政治安全隱患研究12.意識形態網絡輿論戰的新形態和新手段研究13.大數據環境下輿情分析與決策支持研究14.社會化媒體輿情傳播機制研究15.社交媒體背景下暴力事件的傳播模式與輿論引導研究16.新媒體平臺的公民表達與輿論糾偏研究17.網絡社群的民意動員與集群行為研究18.重大突發事件輿情博弈和引導策略研究19.重大突發事件中的微博輿情傳播研究20.重大突發事件中的微信輿情傳播研究21.大數據時代社交媒體意見領袖社會責任研究22.新媒體背景下主流媒體輿論引導效果研究23.大數據時代“兩微一端”輿情傳播效果研究24.重大突發事件中的正能量報道研究25.重大突發事件中微博“大V”的輿情傳播管理研究26.新時代典型人物報道的輿論引導突破研究27.新時代標語口號傳播實證調查研究28.自然災害事件中的輿情傳播研究23.安全生產事故中的輿情干預研究29.公共衛生事件中的輿情干預研究30.突發事件中傳統媒體輿論引導公信力研究31.突發事件中傳統媒體輿論引導影響力研究32.突發事件中政府輿情干預限制性因素研究33.微博輿情傳播中的用戶行為研究34.微信輿情傳播中的用戶行為研究35.自媒體的輿論傳播影響力研究36.社交媒體輿論傳播中的用戶心理研究37.輿論場中的“小粉紅”用戶行為研究38.@共青團中央的輿論傳播影響力研究39.@人民網的輿論傳播影響力研究40.