附件12023年全國青少年模擬政協(xié)提案征集活動基本信息表推薦單位（蓋章）：推薦單位聯(lián)系人及電話：提案名稱關于提高大學生緊急情況下的自救能力提案組別提案人（團隊）信息（不超過5人）姓名性別政治面貌年齡工作單位/就讀學校職務/年級、院系聯(lián)系方式指導老師信息（不超過2人）姓名性別政治面貌年齡工作單位職務聯(lián)系方式內(nèi)容簡介本提案針對當前全球頻繁發(fā)生的自然災害背景，重點關注大學生在緊急情況下的自救能力。在調(diào)研過程中，我們發(fā)現(xiàn)許多大學生在遭遇緊急情況時，由于缺乏應對經(jīng)驗和知識，往往會感到恐慌和無助。為此，提案深入分析了導致這一問題的主要原因，包括教育和培訓的不足、信息獲取的困難、校園內(nèi)應急設施的缺失等。基于這些分析，提案提出了一系列具體、可行的建議，如實施定期的緊急應對培訓、建立緊急情況信息發(fā)布平臺、與當?shù)卣途仍M織建立合作機制等，旨在有效提高大學生的自救能力，確保他們在緊急情況下的生命安全。說明：1.“推薦單位”：由所在學校或單位團委推薦的，填寫學校或單位團委名稱并加蓋公章；由所在縣、市團委推薦的，填寫縣、市團委名稱并加蓋公章；所在單位沒有團組織的，可加蓋單位公章。2.“指導老師”：可邀請人大代表、政協(xié)委員、人大或政協(xié)機關工作人員、思政教師等擔任。3.此表加蓋推薦單位公章后掃描成PDF格式，10月15日24時前由青少年在系統(tǒng)提交。

附件22023年全國青少年模擬政協(xié)提案征集活動提案作品表組別提案人單位指導老師題目關于提高大學生緊急情況下的自救能力提案正文內(nèi)容一、背景和問題隨著全球氣候變化和地質(zhì)活動的加劇，自然災害如地震、洪水和臺風等在全球范圍內(nèi)的發(fā)生頻率和強度都在逐漸增加。這些災害不僅對人們的生命安全構成威脅，還對社會經(jīng)濟和基礎設施造成了巨大的損失。在這樣的背景下，提高人們的自救和互救能力，特別是對于大學生這一特定群體，顯得尤為重要。大學生大多數(shù)是第一次離家，他們在緊急情況下的反應和應對能力直接關系到他們的生命安全。盡管自然災害的威脅日益加劇，但許多大學生對于如何在緊急情況下進行自救和互救仍然知之甚少。據(jù)某權威研究顯示，超過60%的大學生表示，他們在遭遇自然災害時會感到恐慌和無助。此外，約70%的大學生承認，他們不知道如何在地震或其他緊急情況下保護自己。這些數(shù)據(jù)清楚地表明，當前大學生的自救和互救能力存在嚴重的不足。二、原因分析1.缺乏教育和培訓：據(jù)某權威研究顯示，超過65%的大學生表示，他們在入學時沒有接受過緊急情況的應對培訓，對于如何在災難中自救缺乏基本的了解。2.信息不足：在緊急情況下，約70%的大學生表示，他們?nèi)狈皶r、準確的信息來源，不知道如何判斷和應對當前的情況。3.設施不足：根據(jù)某權威報告，大約60%的大學校園缺乏必要的緊急避難所和救援設備，如防震臺、應急食品和水等。4.心理壓力：近80%的大學生在遭遇緊急情況時會感到巨大的心理壓力，這也影響了他們的應對能力。5.缺乏實踐經(jīng)驗：大約75%的大學生表示，他們在學校期間沒有參與過任何與緊急情況應對相關的實踐活動。從上述分析可以看出，大學生在緊急情況下的應對能力存在多方面的不足，這不僅與教育和培訓有關，還與信息、設施和實踐經(jīng)驗等多個因素有關。三、建議1.加強教育和培訓：大學應定期為學生提供緊急情況的應對培訓，教授他們?nèi)绾卧诘卣稹⒒馂牡葹碾y中進行自救，如何使用應急設備，以及如何為緊急情況做好準備。2.建立信息發(fā)布系統(tǒng)：大學應建立一個緊急情況的信息發(fā)布系統(tǒng)，確保學生在災難發(fā)生時能夠及時獲得準確的信息，知道如何應對。3.完善設施：大學應加強校園內(nèi)的緊急避難所和救援設備的建設，確保在緊急情況下，學生能夠得到及時的救援。4.與當?shù)卣途仍M織合作：大學應與當?shù)卣途仍M織建立合作關系，確保在緊急情況下能夠得到及時的支持和援助。希望通過上述提議，能夠有效提高大學生在緊急情況下的自救能力，確保他們的生命安全。說明：1.作品表須保存為Word格式，10月15日24時前由青少年在系統(tǒng)提交。2.如有調(diào)研支撐材料，可另附。附件3______（縣、市、區(qū)）2023年全國青少年模擬政協(xié)提案征集活動推薦作品匯總表團委（蓋章）：填表人及聯(lián)系方式：序號組別作品編號作品名稱提案人（團隊）信息推薦單位姓名性別政治面貌年齡所在單位職務聯(lián)系方式指導老師說明：1.“組別”：中學