專(zhuān)題14探究實(shí)驗(yàn)

1．（2024?吉林·中考真題）吉林省查干湖是我國(guó)東北地區(qū)重要的淡水湖泊。為了解查干湖地區(qū)植物資源組

成及數(shù)量，主要采用的科學(xué)方法是（）

A．調(diào)查法B．比較法C．實(shí)驗(yàn)法D．推測(cè)法

【答案】A

【解答】解：A．調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一，是了解生物種類(lèi)、生存環(huán)境和外部形態(tài)等常用的研究方

法。調(diào)查者以正確的理論與思想作指導(dǎo)，通過(guò)訪談、問(wèn)卷、測(cè)驗(yàn)等手段，有計(jì)劃地廣泛了解，掌握相關(guān)資

料。在此基礎(chǔ)上進(jìn)行分析、綜合、得出結(jié)論。所以吉林省查干湖是我國(guó)東北地區(qū)重要的淡水湖泊，為了解

查干湖地區(qū)植物資源組成及數(shù)量，主要采用的科學(xué)方法是調(diào)查法，故A正確。

B．比較法指通過(guò)觀察分析，找出研究對(duì)象的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，了解查干湖地區(qū)植物資源組成及數(shù)量，不能

用比較法，故B錯(cuò)誤。

C．實(shí)驗(yàn)法是利用特定的器具和材料，通過(guò)有目的、有步驟的實(shí)驗(yàn)操作和觀察、記錄分析，發(fā)現(xiàn)或驗(yàn)證科學(xué)

結(jié)論，了解查干湖地區(qū)植物資源組成及數(shù)量，不能用實(shí)驗(yàn)法，故C錯(cuò)誤。

D．推測(cè)法指根據(jù)已有的信息，推測(cè)出可能的結(jié)論或答案，了解查干湖地區(qū)植物資源組成及數(shù)量，不能用推

測(cè)法，故D錯(cuò)誤。

故選：A。

2．（2024?常州·中考真題）科學(xué)家在坦桑尼亞國(guó)家公園長(zhǎng)期從事野生黑猩猩行為特征的研究，主要采取的

科學(xué)方法是（）

A．觀察法B．實(shí)驗(yàn)法C．模型法D．調(diào)查法

【答案】A

【解答】解：生物學(xué)的研究方法有觀察、調(diào)查、文獻(xiàn)、實(shí)驗(yàn)等方法。其中，現(xiàn)代生物學(xué)研究的重要方法是

實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的過(guò)程是從發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題開(kāi)始的，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后，應(yīng)用已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)問(wèn)題作出

假設(shè)，制定并實(shí)施探究計(jì)劃，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，分析結(jié)果，得出結(jié)論，最后表達(dá)交流探究過(guò)程和結(jié)論。而科

學(xué)觀察可以直接用肉眼，也可以借助放大鏡、顯微鏡等儀器，或利用照相機(jī)、錄像機(jī)、攝像機(jī)等工具，有

時(shí)還需要測(cè)量。步驟：①要有明確的目的；②要全面、細(xì)致和實(shí)事求是，及時(shí)記錄；③要有計(jì)劃、要耐心；

④要積極思考；⑤要交流看法、進(jìn)行討論。資料分析：①資料的形式包括文字、圖片、數(shù)據(jù)（圖表）和音

像等；②對(duì)獲得的資料要進(jìn)行整理和分析，從中尋找答案和探究線索。所以科學(xué)家在坦桑尼亞國(guó)家公園長(zhǎng)

期從事野生黑猩猩行為特征的研究，主要采取的科學(xué)方法是觀察法。

故選：A。

3．（2024?廣東·中考真題）小華參加學(xué)校觀鳥(niǎo)跨學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)，用望遠(yuǎn)鏡觀察黃嘴白鷺等鳥(niǎo)類(lèi)，調(diào)查紅樹(shù)

林等地鳥(niǎo)類(lèi)分布情況并做記錄，查閱資料，制作仿生作品。小華在整理圖片的過(guò)程中，沒(méi)有用到的科學(xué)方

法是（）

A．比較法B．分類(lèi)法C．實(shí)驗(yàn)法D．資料查閱法

【答案】C

【解答】解：實(shí)驗(yàn)法是利用特定的器具和材料，通過(guò)有目的、有步驟的實(shí)驗(yàn)操作和觀察、記錄分析，發(fā)現(xiàn)

或驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論。用望遠(yuǎn)鏡觀察黃嘴白鷺等鳥(niǎo)類(lèi)屬于觀察法；調(diào)查紅樹(shù)林等地鳥(niǎo)類(lèi)分布情況并做記錄屬于

調(diào)查法；查閱資料屬于資料查閱法，圖中還用到比較法，分類(lèi)法，沒(méi)有用到的科學(xué)方法是實(shí)驗(yàn)法。

故選：C。

4．（2024?濱州·中考真題）下列探究活動(dòng)中，操作方法與目的不相符的是（）

選項(xiàng)探究活動(dòng)操作方法目的

用保溫層把加熱與受熱部分

A探究不同食物的熱價(jià)減少樣品燃燒釋放熱量的散失

圍起來(lái)

B探究唾液對(duì)淀粉的消化作用滴加兩滴碘液檢驗(yàn)是否有麥芽糖產(chǎn)生

C探究種子萌發(fā)的條件使水沒(méi)過(guò)種子探究種子萌發(fā)需要充足的空氣

探究光照對(duì)黃粉蟲(chóng)幼蟲(chóng)生活把紙盒的一側(cè)用黑紙板遮蓋，形成具有明顯區(qū)別的陰暗和明

D

的影響另一側(cè)用玻璃板遮蓋亮兩種實(shí)驗(yàn)環(huán)境

A．AB．BC．CD．D

【答案】B

【解答】解：A、探究不同食物的熱價(jià)，用保溫層把加熱與受熱部分圍起來(lái)，可以減少樣品燃燒釋放熱量的

散失，正確。

B、探究唾液對(duì)淀粉的消化過(guò)程時(shí)，滴加碘液，檢驗(yàn)淀粉是否被消化，但不能檢驗(yàn)淀粉是否變成麥芽糖，淀

粉遇碘變藍(lán)，錯(cuò)誤。

C、探究種子萌發(fā)的條件，使水沒(méi)過(guò)種子，設(shè)置種子萌發(fā)需要空氣這一變量，探究種子萌發(fā)需要充足的空氣，

正確。

D、探究光照對(duì)黃粉蟲(chóng)幼蟲(chóng)生活的影響，只有光照這一變量，把紙盒的一側(cè)用黑紙板遮蓋，另一側(cè)用玻璃板

遮蓋，能形成具有明顯區(qū)別的陰暗和明亮兩種實(shí)驗(yàn)環(huán)境，正確。

故選：B。

5．（2024?棗莊·中考真題）生物學(xué)是一門(mén)實(shí)驗(yàn)學(xué)科，良好的實(shí)驗(yàn)操作技能對(duì)于學(xué)好生物學(xué)尤為重要。下列

實(shí)驗(yàn)操作不科學(xué)的是（）

A．觀察到物像后轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋升高鏡筒，然后轉(zhuǎn)換高倍物鏡

B．將葉片放入盛有酒精的小燒杯中隔水加熱，脫去葉綠素

C．邊滴加果蔬提取液邊震蕩，可準(zhǔn)確記錄果蔬提取液的用量

D．制作酸奶時(shí)密封好廣口瓶的瓶蓋，可形成無(wú)氧環(huán)境

【答案】A

【解答】解：A、粗準(zhǔn)焦螺旋能較大幅度的升降鏡筒，使用低倍物鏡觀察到物像后，可轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換用高倍

物鏡觀察，換用高倍鏡前不能轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，換用高倍鏡后若物像不清晰可調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，A符合題意。

B、酒精能溶解葉綠素，且酒精不能直接加熱，故將葉片放入盛有酒精的小燒杯中隔水加熱，脫去葉綠素，

B不符合題意。

C、邊滴加果蔬提取液邊震蕩，可獲知滴加提取液的滴數(shù)，故可準(zhǔn)確記錄果蔬提取液的用量，C不符合題意。

D、制作酸奶是使用乳酸菌發(fā)酵，乳酸菌屬于厭氧菌，故制作酸奶時(shí)密封好廣口瓶的瓶蓋，可形成無(wú)氧環(huán)境，

D不符合題意。

故選：A。

6．（2024?陜西·中考真題）下列實(shí)驗(yàn)操作的目的，錯(cuò)誤的是（）

選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)實(shí)驗(yàn)操作目的

A綠葉在光下制造有機(jī)物脫色后，向葉片滴加碘液檢測(cè)綠葉是否合成淀粉

B觀察人口腔上皮細(xì)胞制片時(shí)，在載玻片中央滴一滴生理鹽水維持細(xì)胞正常形態(tài)

C探究光對(duì)鼠婦分布的影響一側(cè)蓋紙板，另一側(cè)蓋玻璃板避免偶然性

D探究饅頭在口腔中的變化將試管放入37℃溫水中模擬人體口腔溫度

A．AB．BC．CD．D

【答案】C

【解答】解：A．淀粉遇碘變藍(lán)。探究《《綠葉在光下制造有機(jī)物》》實(shí)驗(yàn)中，脫色后（便于觀察），向葉片

滴加碘液，可檢測(cè)綠葉是否合成淀粉，A正確。

B、觀察人的口腔上皮細(xì)胞時(shí)，用滴管在載玻片的中央滴一滴生理鹽水，以維持細(xì)胞的正常形態(tài)，防止細(xì)胞

吸水膨脹，B正確；

C、探究光對(duì)鼠婦分布的影響，實(shí)驗(yàn)變量是光，一側(cè)蓋紙板，另一側(cè)蓋玻璃板，其目的是控制單一變量，C

錯(cuò)誤；

D、酶的活性受溫度的影響，溫度過(guò)高會(huì)使酶喪失活性，溫度過(guò)低會(huì)抑制酶的活性，而在37℃左右唾液淀粉

酶的催化作用最強(qiáng)。因此實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，將試管放入37℃溫水中是模擬人體口腔的溫度，D正確。

故選：C。

7．（2024?常州·中考真題）下列選項(xiàng)中，實(shí)驗(yàn)材料與使用目的不相符的是（）

選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)實(shí)驗(yàn)材料使用目的

A制作并觀察人的口腔上皮細(xì)胞碘液染色

B植物呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳澄清的石灰水檢測(cè)二氧化碳

C觀察葉片的結(jié)構(gòu)雙面刀片制作葉片的橫切面

D探究口腔內(nèi)的化學(xué)性消化唾液分解蛋白質(zhì)

A．AB．BC．CD．D

【答案】D

【解答】解：A、制作并觀察人的口腔上皮細(xì)胞用碘液進(jìn)行染色，是為了將細(xì)胞核染成深色，便于觀察，正

確；

B、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，在探究植物呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳，用澄清的石灰水變來(lái)驗(yàn)證是否

有二氧化碳產(chǎn)生，正確；

C、觀察葉片的結(jié)構(gòu)，用雙面刀片橫向迅速切割，選最薄的制作成切片，正確；

D、探究口腔內(nèi)的化學(xué)性消化時(shí)，用唾液分解淀粉，錯(cuò)誤。

故選：D。

8．（2024?臨沂·中考真題）下列探究實(shí)驗(yàn)，敘述正確的是（）

A．探究煙草浸出液對(duì)水蚤心率影響實(shí)驗(yàn)表明，煙草浸出液對(duì)水蚤心率有抑制作用

B．探究土壤潮濕度對(duì)鼠婦生活的影響時(shí)，要設(shè)置明亮和陰暗兩種環(huán)境

C．探究饅頭在口腔中的變化時(shí)，將試管放入37℃溫水中，是模擬人體口腔的溫度

D．探究小鼠走迷宮獲取食物行為的實(shí)驗(yàn)表明，學(xué)習(xí)行為不受遺傳因素的影響

【答案】C

【解答】解：A、探究煙草浸出液對(duì)水蚤心率影響實(shí)驗(yàn)表明，煙草浸出液對(duì)水蚤心率有促進(jìn)作用，A錯(cuò)誤。

B、探究土壤的潮濕度對(duì)鼠婦生活的影響，則變量是水分，要設(shè)置潮濕的土壤和干燥的土壤兩種環(huán)境，B錯(cuò)

誤。

C、探究饅頭在口腔中的變化時(shí)，將試管放在37℃的溫水中，37℃的溫水是模擬口腔的溫度，因?yàn)樵诖藴囟?/p>

下唾液淀粉酶的活性最強(qiáng)，C正確。

D、學(xué)習(xí)行為是在體內(nèi)的遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過(guò)環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為。探究

小鼠走迷宮獲取食物行為的實(shí)驗(yàn)表明，學(xué)習(xí)行為受遺傳因素的影響，D錯(cuò)誤。

故選：C。

9．（2024?泰安·中考真題）下列關(guān)于生物實(shí)驗(yàn)和探究活動(dòng)的敘述，正確的是（）

A．觀察酵母菌時(shí)，使用顯微鏡的低倍物鏡可以清晰地看到明顯的液泡

B．探究葉片呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳時(shí)，需要使用黑色不透光容器盛放葉片

C．探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌對(duì)饅頭的消化時(shí)，設(shè)置的對(duì)照組不用滴加唾液

D．用顯微鏡觀察草履蟲(chóng)運(yùn)動(dòng)時(shí)，玻片移動(dòng)方向要與視野中草履蟲(chóng)運(yùn)動(dòng)方向相反

【答案】B

【解答】解：A、酵母菌是單細(xì)胞生物，形體微小，所以觀察酵母菌時(shí)，使用顯微鏡的高倍物鏡才能清晰地

看到明顯的液泡，A錯(cuò)誤。

B、探究葉片呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳時(shí)，需要使用黑色不透光容器盛放葉片，避免葉片進(jìn)行光合作用吸收其

呼吸作用釋放出的二氧化碳，B正確。

C、淀粉具有遇碘變藍(lán)的特性，探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌對(duì)饅頭的消化時(shí)，變量是牙齒的咀嚼和舌的攪拌，

所以設(shè)置的對(duì)照組也要滴加唾液，C錯(cuò)誤。

D、顯微鏡下觀察到的物像的移動(dòng)方向與玻片移動(dòng)的方向是相反的，所以用顯微鏡觀察草履蟲(chóng)運(yùn)動(dòng)時(shí)，玻片

移動(dòng)方向要與視野中草履蟲(chóng)運(yùn)動(dòng)方向一致，D錯(cuò)誤。

故選：B。

10．（2024?棗莊·中考真題）提出一個(gè)問(wèn)題往往比解決一個(gè)問(wèn)題更重要。能夠提出有研究?jī)r(jià)值的問(wèn)題，是

科學(xué)探究成功的前提。下列不屬于科學(xué)問(wèn)題的是（）

A．滕州紅荷濕地內(nèi)哪種荷花的花期最長(zhǎng)？

B．嶧城萬(wàn)畝石榴園內(nèi)哪種石榴花最美？

C．抱犢崮山上哪種植物自然生長(zhǎng)速度最快？

D．臺(tái)兒莊運(yùn)河中哪種魚(yú)的蛋白質(zhì)含量最高？

【答案】B

【解答】解：A、荷花的花期的長(zhǎng)短屬于科學(xué)問(wèn)題，A不符合題意。

B、“哪種石榴花最美”是人的感覺(jué)，沒(méi)有科學(xué)研究?jī)r(jià)值，B符合題意。

C、植物自然生長(zhǎng)速度的快慢屬于科學(xué)問(wèn)題，C不符合題意.

D、不同魚(yú)類(lèi)的蛋白質(zhì)含量屬于科學(xué)問(wèn)題，D不符合題意。

故選：B。

11．（2024?泰安·中考真題）某研究小組用大小、生理狀況等均相同的健康大鼠進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，探究桑葉提取

液對(duì)糖尿病大鼠的降血糖效果，實(shí)驗(yàn)方法和結(jié)果如表。下列敘述錯(cuò)誤的是（）

實(shí)驗(yàn)過(guò)程血糖檢測(cè)值（mmol/L）

大鼠組別實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備

（持續(xù)4周）實(shí)驗(yàn)前測(cè)實(shí)驗(yàn)后測(cè)

每天灌喂蒸餾水

甲組10只不作處理3.853.94

定量飼喂相同飼料

每天灌喂蒸餾水

乙組10只制備成實(shí)驗(yàn)性糖尿病大鼠19.4619.00

定量飼喂相同飼料

每天灌喂桑葉提取液

丙組10只制備成實(shí)驗(yàn)性糖尿病大鼠8.6210.12

定量飼喂相同飼料

A．甲組大鼠血糖值正常，是因?yàn)槠湟葝u能分泌正常水平的胰島素

B．實(shí)驗(yàn)中灌喂蒸餾水、桑葉提取液的量應(yīng)相同，避免結(jié)果具有偶然性

C．乙、丙兩組實(shí)驗(yàn)說(shuō)明桑葉提取液對(duì)糖尿病大鼠具有明顯降血糖效果

D．根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以推測(cè)，桑葉提取液對(duì)治療糖尿病具有一定作用

【答案】B

【解答】解：A、胰島素具有降低血糖濃度的作用，所以甲組大鼠血糖值正常，是因?yàn)槠湟葝u能分泌正常水

平的胰島素，A正確。

B、對(duì)照實(shí)驗(yàn)要遵循單一變量原則，實(shí)驗(yàn)中灌喂蒸餾水、桑葉提取液的量應(yīng)相同，是為了控制單一變量，B

錯(cuò)誤。

C、乙、丙兩組實(shí)驗(yàn)后血糖都有所降低，說(shuō)明桑葉提取液對(duì)糖尿病大鼠具有明顯降血糖效果，C正確。

D、乙、丙兩組實(shí)驗(yàn)后血糖都有所降低，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以推測(cè)，桑葉提取液對(duì)治療糖尿病具有一定作用，

D正確。

故選：B。

12．（2024?濱州·中考真題）實(shí)驗(yàn)室里有一個(gè)標(biāo)簽脫落的小瓶，已知瓶?jī)?nèi)裝的是甲狀腺激素或胰島素。某

實(shí)驗(yàn)小組為確定瓶?jī)?nèi)激素種類(lèi)，將20只生理狀態(tài)相同且健康的小白鼠平均分為甲、乙兩組，甲組飼喂添加

該激素的飼料，乙組飼喂不添加該激素的等量同種飼料，置于相同且適宜的環(huán)境中，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。下列

分析不正確的是（）

A．該實(shí)驗(yàn)的變量是激素，乙組是對(duì)照組

B．如果該激素是胰島素，那么甲組小白鼠會(huì)出現(xiàn)低血糖癥狀

C．如果甲組小白鼠的心率和呼吸頻率高于乙組，那么該激素是甲狀腺激素

D．如果甲乙兩組小白鼠表現(xiàn)相同，可注射適量該激素進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)

【答案】B

【解答】解：A.實(shí)驗(yàn)中，甲組飼喂添加了未知激素的飼料，而乙組飼喂不添加激素的對(duì)照飼料，激素是實(shí)

驗(yàn)的變量，A正確。

B.胰島素是蛋白質(zhì)，口服會(huì)被消化吸收，不能發(fā)揮作用，甲組小白鼠不會(huì)出現(xiàn)低血糖癥狀，B錯(cuò)誤。

C.甲狀腺激素可以提高新陳代謝，增加心率和呼吸頻率，C正確。

D.甲乙兩組小白鼠表現(xiàn)相同，可能是激素被消化吸收，不能發(fā)揮作用，可注射適量該激素進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)，D正

確。

故選：B。

13．（2024?蘭州·中考真題）某生物興趣小組的同學(xué)通過(guò)探究水在棗樹(shù)內(nèi)的運(yùn)輸路徑，合作完成了“一滴

水在棗樹(shù)內(nèi)的旅行”記錄。以下為部分觀察記錄。

（1）【第一站】根——水的吸收：棗樹(shù)像一臺(tái)高效運(yùn)轉(zhuǎn)的“抽水機(jī)”，根源源不斷地吸收土壤中的水。根尖

成熟區(qū)表皮細(xì)胞向外凸起形成，增大了吸收水的面積。

（2）【第二站】莖——水的運(yùn)輸：棗樹(shù)吸收的水和“搭便車(chē)”的無(wú)機(jī)鹽順著一條條中空的管道，由根運(yùn)輸

到莖，再運(yùn)輸?shù)綏棙?shù)的其他器官。這里“中空的管道”是指，能使棗樹(shù)“碩果累累”的無(wú)機(jī)鹽

主要是（填字母）。

A.含氮的無(wú)機(jī)鹽

B.含磷的無(wú)機(jī)鹽

C.含鉀的無(wú)機(jī)鹽

D.含硼的無(wú)機(jī)鹽

（3）【第三站】葉——水的散失：旅行到棗樹(shù)葉的水，絕大部分通過(guò)蒸騰作用以水蒸氣的形式由氣孔

散失到大氣中。

（4）部分水在旅行途中參與了各種生命活動(dòng)，經(jīng)過(guò)時(shí)間的積累，紅棗掛滿枝頭。為探究影響采摘后鮮棗保

存時(shí)間的因素，該小組同學(xué)采摘一批鮮棗進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。

組別實(shí)驗(yàn)材料處理方法保存溫度其他條件10天后腐敗率

1鮮棗100個(gè)20℃清水浸泡2秒25℃相同6%

2鮮棗100個(gè)100℃清水浸泡2秒25℃3%

3鮮棗100個(gè)100℃清水浸泡2秒4℃1%

（注：鮮棗在100℃清水中浸泡2秒既能殺滅表皮上的大部分微生物，又不破壞表皮活性。）

①本實(shí)驗(yàn)在實(shí)施過(guò)程中選取了同一品種、大小相近、成熟程度相同的鮮棗，并保證其他條件相同，這樣做

的目的是控制。

②為探究保存溫度對(duì)保存時(shí)間的影響，應(yīng)選擇兩組進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)（填組別序號(hào)）。

③上述3組實(shí)驗(yàn)中，保存時(shí)間最長(zhǎng)的是第組的鮮棗。

④關(guān)于食品保存，請(qǐng)?zhí)岢鲆粭l合理的措施：。

【答案】（1）根毛；（2）導(dǎo)管；B；（3）蒸騰；（4）①單一變量；②2、3；③3；④殺菌、低溫保存。

【解答】解：（1）成熟區(qū)也稱(chēng)根毛區(qū)，細(xì)胞向外突起形成根毛，增加了根吸水的表面積，是根吸收水分和

無(wú)機(jī)鹽的主要部位。

（2）導(dǎo)管位于木質(zhì)部，由許多長(zhǎng)形，管狀的細(xì)胞組成，構(gòu)成導(dǎo)管的細(xì)胞是死細(xì)胞，無(wú)細(xì)胞壁，細(xì)胞之間的

端壁上有穿孔，形成了一條中空的管道；導(dǎo)管由下向上運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽；屬于輸導(dǎo)組織。這里“中空的管

道”是指導(dǎo)管。磷肥的作用：促使作物根系發(fā)達(dá)，增強(qiáng)抗寒抗旱能力；促進(jìn)作物提早成熟，穗粒增多，籽

粒飽滿，故選：B。

（3）蒸騰作用是水分從活的植物體表面（主要是葉子）以水蒸氣狀態(tài)通過(guò)氣孔散失到大氣中的過(guò)程。綠色

植物能通過(guò)蒸騰作用，把根吸收的水分，絕大多數(shù)以水蒸氣的形式蒸發(fā)到大氣中，促進(jìn)了生物圈的水循環(huán)。

（4）①實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，選取了同一品種、大小相近、成熟程度相同的鮮棗，并保證其他條件相同，這體現(xiàn)了

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的單一變量原則。在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其他

條件都相同的實(shí)驗(yàn)，叫做對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

②2、3組除溫度不同以外，其他條件均相同，為探究保存溫度對(duì)保存時(shí)間的影響，應(yīng)選擇2、3兩組進(jìn)行對(duì)

照實(shí)驗(yàn)。

③從10天后腐敗率第1組6%、第2組3%、第3組1%可知上述3組實(shí)驗(yàn)中，保存時(shí)間最長(zhǎng)的是第3組的鮮

棗。

④第3組100℃清水浸泡2秒可進(jìn)行殺菌消毒，4℃低溫保存，保存時(shí)間最長(zhǎng)。由此可見(jiàn)，殺菌、低溫保存

可以延長(zhǎng)保存時(shí)間。

故答案為：（1）根毛；（2）導(dǎo)管；B；（3）蒸騰；（4）①單一變量；②2、3；③3；④殺菌、低溫保存。

14．（2024?菏澤·中考真題）阿卡波糖是國(guó)外開(kāi)發(fā)的口服降糖藥，可有效降低餐后血糖高峰。為開(kāi)發(fā)具有

我國(guó)自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的同類(lèi)型新藥，科研人員研究了植物來(lái)源的兩種藥品生物堿（NB）和黃酮（CH）對(duì)餐后

血糖高峰的影響。為此，利用生理狀況相同的若干小鼠和有關(guān)試劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，將等量且適量溶于生理鹽水

的物質(zhì)同時(shí)灌胃（用灌胃器將溶液由口直接注入到胃中）各組小鼠后，在不同時(shí)間檢測(cè)其血糖值，實(shí)驗(yàn)設(shè)

計(jì)及結(jié)果如下表所示。請(qǐng)據(jù)表回答下列問(wèn)題：

處理后不同時(shí)間的血糖值（mmol/L）

組別（每組10只）處理方式（灌胃）

0分鐘30分鐘60分鐘120分鐘

1生理鹽水+淀粉4.3711.037.885.04

2生理鹽水+淀粉+NB4.197.506.825.20

3生理鹽水+淀粉+CH4.247.287.205.12

4生理鹽水+淀粉+NB+CH4.366.115.495.03

（1）灌胃小鼠后，淀粉在其消化道內(nèi)最終被分解為，該物質(zhì)由小腸腸腔經(jīng)過(guò)以下部位形成餐

后血糖，將這些部位按正確路徑排序：（填字母）。

A．血液

B．毛細(xì)血管壁細(xì)胞

C．小腸絨毛上皮細(xì)胞

（2）第2、3組與第1組相比，可得出的結(jié)論是：。再將第組與第組

相比，可進(jìn)一步得出的結(jié)論是：NB和CH二者共同使用比單獨(dú)使用降低餐后血糖高峰的效果更好。

（3）科研人員為研究生物堿（NB）和黃酮（CH）能否代替阿卡波糖治療糖尿病，還做了一組實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)

的設(shè)計(jì)思路為：將等量且適量溶于生理鹽水的灌胃10只與上述生理狀況相同的小鼠后，

在相應(yīng)的時(shí)間檢測(cè)其血糖值。

【答案】（1）葡萄糖；CBA；

（2）NB和CH均能有效降低餐后血糖高峰；4；2、3；

（3）阿卡波糖。

【解答】解：（1）灌胃小鼠后，淀粉在小鼠消化道內(nèi)最終被分解為葡萄糖，該物質(zhì)由腸腔經(jīng)過(guò)以下部位進(jìn)

入血液，正確順序排列：C小腸絨毛上皮細(xì)胞→B毛細(xì)血管壁細(xì)胞→A血液。

（2）第2、3組與第1組相比，可知灌胃生理鹽水、淀粉和NB或者CH后，血糖值均小于只灌胃生理鹽水

和淀粉組，可得出的結(jié)論是：NB和CH均能有效降低餐后血糖高峰。再將第4組與第2、3組相比，可進(jìn)一

步得出的結(jié)論是：NB和CH二者共同使用比單獨(dú)使用降低餐后血糖高峰的效果更好。

（3）科研人員為研究生物堿（NB）和黃酮（CH）能否代替阿卡波糖治療糖尿病，還做了一組實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)

的設(shè)計(jì)思路為：將等量且適量溶于生理鹽水阿卡波糖的灌胃10只與上述生理狀況相同的小鼠后，在相應(yīng)的

時(shí)間檢測(cè)其血糖值。如實(shí)驗(yàn)中第4組血糖值小于阿卡波糖組，則說(shuō)明生物堿（NB）和黃酮（CH）能否代替

阿卡波糖治療糖尿病。

故答案為：（1）葡萄糖；CBA；

（2）NB和CH均能有效降低餐后血糖高峰；4；2、3；

（3）阿卡波糖。

15．（2024?常州·中考真題）為探究酒精對(duì)生物生命活動(dòng)的影響，某校生物興趣小組利用斑馬魚(yú)進(jìn)行了如

下實(shí)驗(yàn)，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并記錄，如下表所示：

組別甲組乙組丙組丁組戊組

斑馬魚(yú)各放入三條大小、發(fā)育程度相近的斑馬魚(yú)

處理方式A5%酒精10%酒精15%酒精20%酒精

出現(xiàn)側(cè)翻時(shí)間/秒未出現(xiàn)65442920

死亡時(shí)間/秒未出現(xiàn)535402305196

（1）本實(shí)驗(yàn)作出的假設(shè)為：對(duì)斑馬魚(yú)的生命活動(dòng)有影響。

（2）甲組處理方式A為，該實(shí)驗(yàn)中組為對(duì)照組，本實(shí)驗(yàn)變量是。

（3）此實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，每組實(shí)驗(yàn)重復(fù)三次取平均值，目的是：。

（4）通過(guò)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及數(shù)據(jù)分析可知，酒精對(duì)斑馬魚(yú)的生命活動(dòng)有影響，酒精濃度越高，斑馬魚(yú)出現(xiàn)側(cè)翻和

死亡的時(shí)間。

（5）酗酒危害人體健康。酒精對(duì)人體器官的損傷最直接、最大。

【答案】（1）酒精

（2）清水（或沒(méi)有酒精）；A；酒精的濃度

（3）減小誤差（避免偶然現(xiàn)象影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果）

（4）越短

（5）肝臟

【解答】解：（1）這個(gè)假設(shè)是實(shí)驗(yàn)的出發(fā)點(diǎn)，即研究者預(yù)期酒精會(huì)對(duì)斑馬魚(yú)的生命活動(dòng)產(chǎn)生某種影響。這

個(gè)實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是酒精對(duì)斑馬魚(yú)的生命活動(dòng)有（沒(méi)有）影響。

（2）甲組的處理方式A是對(duì)照組，意味著沒(méi)有添加酒精，這為實(shí)驗(yàn)提供了一個(gè)基準(zhǔn)，以便于比較其他組別

（添加了不同濃度酒精的組）的結(jié)果。甲組是對(duì)照組，而實(shí)驗(yàn)的變量是酒精的濃度。這意味著除了酒精濃

度之外，其他所有條件（如斑馬魚(yú)的大小、發(fā)育程度、實(shí)驗(yàn)環(huán)境等）都保持不變，以確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確

性。

（3）此實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，每組實(shí)驗(yàn)重復(fù)三次取平均值，目的是：實(shí)驗(yàn)重復(fù)三次并取平均值是為了減小偶然誤差

和隨機(jī)波動(dòng)的影響，從而提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性和精確度。

（4）通過(guò)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及數(shù)據(jù)分析可知，酒精對(duì)斑馬魚(yú)的生命活動(dòng)有影響，酒精濃度越高，斑馬魚(yú)出現(xiàn)側(cè)翻和

死亡的時(shí)間：從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以看出，隨著酒精濃度的增加，斑馬魚(yú)出現(xiàn)側(cè)翻的時(shí)間逐漸減少，死亡時(shí)間也

相應(yīng)縮短。這表明酒精對(duì)斑馬魚(yú)有顯著的負(fù)面影響，且這種影響與酒精濃度成正比。

（5）由實(shí)驗(yàn)結(jié)果的外推，即從斑馬魚(yú)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果推斷到人類(lèi)可能受到的影響。雖然不能直接將斑馬魚(yú)的生

理反應(yīng)等同于人類(lèi)，但這個(gè)結(jié)論提醒人們注意酒精對(duì)人體健康的潛在危害，尤其是導(dǎo)致心血管疾病、肝損

傷等。

故答案為：（1）酒精

（2）清水（或沒(méi)有酒精）；A；酒精的濃度

（3）減小誤差（避免偶然現(xiàn)象影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果）

（4）越短

（5）肝臟

16．（2024?吉林·中考真題）黑木耳的子實(shí)體營(yíng)養(yǎng)豐富。為研究黑木耳的品種及刺孔數(shù)對(duì)產(chǎn)量的影響，科

研人員對(duì)兩個(gè)品種的黑木耳分別設(shè)置菌棒并刺孔，刺孔數(shù)如表所示，按照黑木耳栽培技術(shù)進(jìn)行相同管理。

10個(gè)菌棒為一個(gè)重復(fù)組，重復(fù)3次，取平均值，獲得如下數(shù)據(jù)。

品種一品種二

組別Ⅰ刺孔數(shù)（孔）黑木耳鮮重（kg/10棒）組別Ⅱ刺孔數(shù)（孔）黑木耳鮮重（kg/10棒）

A組1006.68D組1006.88

B組16011.01E組16017.63

C組22014.77F組22021.13

結(jié)合實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題。

（1）接種前要對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行，以防止其他微生物影響黑木耳的生長(zhǎng)。

（2）C組和F組作對(duì)照，實(shí)驗(yàn)變量是。

（3）寫(xiě)出科研人員減小實(shí)驗(yàn)誤差的一種做法。

（4）從組別Ⅱ?qū)嶒?yàn)結(jié)果可知：在實(shí)驗(yàn)范圍內(nèi)，菌棒刺孔數(shù)與黑木耳鮮重的關(guān)系是。

（5）為提高黑木耳產(chǎn)量，最佳選擇是。

【答案】（1）高溫滅菌

（2）品種（或不同品種）

（3）重復(fù)3次

（4）黑木耳鮮重隨著菌棒刺孔數(shù)增加而增加

（5）品種二和菌棒刺孔數(shù)為220

【解答】解：（1）在接種前，要進(jìn)行高溫滅菌，其目的是消除其他微生物影響黑木耳的生長(zhǎng)。

（2）表中的C組和F組形成以品種（或不同品種）為變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

（3）為減小實(shí)驗(yàn)誤差，建議重復(fù)3次實(shí)驗(yàn)，對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)求平均值。

（4）據(jù)表中數(shù)據(jù)可見(jiàn)：在實(shí)驗(yàn)范圍內(nèi)，黑木耳鮮重隨著菌棒刺孔數(shù)增加而增加。

（5）據(jù)表中數(shù)據(jù)可見(jiàn)：品種二和菌棒刺孔數(shù)為220黑木耳鮮重最大，因此為提高黑木耳產(chǎn)量，最佳選擇

是品種二和菌棒刺孔數(shù)為220。

故答案為：

（1）高溫滅菌

（2）品種（或不同品種）

（3）重復(fù)3次

（4）黑木耳鮮重隨著菌棒刺孔數(shù)增加而增加

（5）品種二和菌棒刺孔數(shù)為220

17．（2024?牡丹江·中考真題）飼養(yǎng)觀賞魚(yú)時(shí)，控制好水溫是很重要的。某中學(xué)七年二班第3小組同學(xué)通

過(guò)觀察小魚(yú)在不同溫度下的呼吸頻率（每分鐘鰓蓋張合次數(shù)），來(lái)探究溫度對(duì)它生活的影響，進(jìn)行了如下的

實(shí)驗(yàn)。

材料準(zhǔn)備：小魚(yú)，大玻璃缸，大燒杯，溫度計(jì)，已曬過(guò)的自來(lái)水，熱水，冰塊。

方法步驟：

①向大燒杯中倒入已曬過(guò)的自來(lái)水，放入溫度計(jì)記錄溫度后，將3條小魚(yú)一起放入大燒杯中。

②將大燒杯放入大玻璃缸中，向大燒杯中稍加熱水，當(dāng)溫度上升到25℃時(shí)，保持溫度穩(wěn)定，小魚(yú)安靜2分

鐘后開(kāi)始記錄小魚(yú)在1分鐘內(nèi)的鰓蓋張合次數(shù)。稍停片刻，再重復(fù)兩次，記錄觀測(cè)數(shù)據(jù)。（每名學(xué)生只記錄

其中1條小魚(yú)的鰓蓋張合次數(shù)）

③向大玻璃缸內(nèi)加冰塊，使燒杯中的水溫下降到20℃、15℃、10℃、5℃，再用同樣的方法，分別記錄各溫

度下1分鐘內(nèi)小魚(yú)的鰓蓋張合次數(shù)。

溫度與呼吸頻率（鰓蓋張合次數(shù)）關(guān)系記錄表

每分鐘呼吸頻率（鰓蓋張合次數(shù)）（次）

統(tǒng)計(jì)

第一次第二次第三次

水溫平均值

1號(hào)魚(yú)2號(hào)魚(yú)3號(hào)魚(yú)1號(hào)魚(yú)2號(hào)魚(yú)3號(hào)魚(yú)1號(hào)魚(yú)2號(hào)魚(yú)3號(hào)魚(yú)

5℃1079116910789

10℃17141618141716131516

15℃33323134313234303332

20℃76456365536269476160

25℃132112109122110107127109111115

（1）此實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是？

（2）此實(shí)驗(yàn)探究的變量是。觀測(cè)三次并取平均值的目的是。

（3）實(shí)驗(yàn)用的小魚(yú)種類(lèi)、大小、活動(dòng)狀況等基本相同，其目的是。

（4）由表中數(shù)據(jù)分析，在一定溫度范圍內(nèi)，小魚(yú)的鰓蓋張合次數(shù)可隨水溫的升高而（增加或減

少），從而得出的結(jié)論是。

【答案】（1）溫度對(duì)小魚(yú)呼吸頻率（鰓蓋張合次數(shù)）的影響是什么

（2）水溫；減小實(shí)驗(yàn)誤差，提高了結(jié)果的準(zhǔn)確性

（3）控制單一變量

（4）增加；在一定范圍內(nèi)，水溫升高，小魚(yú)的呼吸頻率也隨之增加

【解答】解：（1）此實(shí)驗(yàn)通過(guò)觀察小魚(yú)在不同溫度下的呼吸頻率（每分鐘鰓蓋張合次數(shù)），來(lái)探究溫度對(duì)它

生活的影響，因此探究的問(wèn)題是：溫度對(duì)小魚(yú)呼吸頻率（鰓蓋張合次數(shù)）的影響是什么？

（2）實(shí)驗(yàn)通過(guò)改變水溫來(lái)觀察其對(duì)小魚(yú)呼吸頻率的影響，此實(shí)驗(yàn)探究的變量是：水溫。觀測(cè)三次并取平均

值的目的是：為了減小偶然誤差，提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性和可靠性。通過(guò)重復(fù)實(shí)驗(yàn)并計(jì)算平均值，可以確

保結(jié)果更加穩(wěn)定，避免單次觀測(cè)可能的偏差。

（3）實(shí)驗(yàn)用的小魚(yú)種類(lèi)、大小、活動(dòng)狀況等基本相同，其目的是：控制實(shí)驗(yàn)變量，確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果的有效性。

保持這些條件一致可以排除其他因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾，使得觀察到的呼吸頻率變化更可能僅由水溫變化

引起。

（4）由表中數(shù)據(jù)分析，在一定溫度范圍內(nèi)，小魚(yú)的鰓蓋張合次數(shù)可隨水溫的升高而增加。從記錄表中可以

看出，隨著水溫從5℃逐漸升高到25℃，小魚(yú)的鰓蓋張合次數(shù)（呼吸頻率）整體呈現(xiàn)上升趨勢(shì)。由此可以

結(jié)論：在一定范圍內(nèi)，水溫升高，小魚(yú)的呼吸頻率也隨之增加。這可能是因?yàn)闇囟壬撸腥芙庋醯牧?/p>

減少，同時(shí)小魚(yú)的新陳代謝速率加快，需要更多的氧氣，因此呼吸頻率增加以滿足對(duì)氧氣的需求。

故答案為：（1）溫度對(duì)小魚(yú)呼吸頻率（鰓蓋張合次數(shù)）的影響是什么

（2）水溫；減小實(shí)驗(yàn)誤差，提高了結(jié)果的準(zhǔn)確性

（3）控制單一變量

（4）增加；水溫升高，小魚(yú)的呼吸頻率也隨之增加

18．（2024?廣東·中考真題）腦部微血管密度和GATl蛋白含量是影響某種腦部疾病的重要因素。為探究銀

杏葉提取物治療該病的效果，某科研團(tuán)隊(duì)用45只患病大鼠進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下：

組別注射物走迷宮平均耗時(shí)/秒腦部微血管平均密度/（血管腦部GATl蛋白平均相對(duì)含量

數(shù)?毫米﹣2）

甲生理鹽水57.2915.220.87

乙藥物OX28.7625.022.01

丙銀杏葉提取物20.7636.015.62

注：藥物OX對(duì)該病有治療效果。

請(qǐng)回答：

（1）本實(shí)驗(yàn)的變量是。將患病大鼠分組時(shí)，要做到。甲組的作用是。

（2）據(jù)表可知，與甲、乙組相比，丙組大鼠走迷宮耗時(shí)，表明銀杏葉提取物治療效果，推

測(cè)其原因是。

（3）為評(píng)估丙組大鼠是否已治愈，實(shí)驗(yàn)需增設(shè)大鼠組為丁組。

（4）銀杏葉提取物成分復(fù)雜，劑量效果未知，請(qǐng)?zhí)岢鲆粋€(gè)進(jìn)一步的研究思路：。

【答案】（1）注射物；隨機(jī)均分；作對(duì)照；

（2）最短；最好；銀杏葉提取物能提高腦部微血管密度和GATl蛋白含量；

（3）健康；

（4）再增設(shè)兩組注射不同劑量的銀杏葉提取物的大鼠組。

【解答】解：（1）對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以

外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力。一般來(lái)說(shuō)，對(duì)實(shí)驗(yàn)變

量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組，沒(méi)有處理的就是對(duì)照組。本實(shí)驗(yàn)的變量是注射物，對(duì)照實(shí)驗(yàn)必須保持變量的

唯一，因此用作實(shí)驗(yàn)的大鼠應(yīng)該除變量不同外，其它條件都相同，要隨機(jī)分組，甲組沒(méi)有處理，作對(duì)照。

（2）據(jù)表可知：與甲、乙組相比，丙組大鼠走述宮耗時(shí)最短，表明銀杏葉提取物治療效果最好，推測(cè)其原

因是銀杏葉提取物能提高腦部微血管密度和GATl蛋白含量。

（3）為評(píng)估丙組大鼠是否已治愈，實(shí)驗(yàn)需增設(shè)健康大鼠組為丁組作為對(duì)照組。

（4）為了探究銀杏葉提取物的劑量效果可以再增設(shè)兩組注射不同劑量的銀杏葉提取物大鼠組。

故答案為：

（1）注射物；隨機(jī)均分；作對(duì)照；

（2）最短；最好；銀杏葉提取物能提高腦部微血管密度和GATl蛋白含量；

（3）健康；

（4）再增設(shè)兩組注射不同劑量的銀杏葉提取物的大鼠組。

19．（2024?廣西·中考真題）番茄是一種常見(jiàn)的果蔬。廣西某初中學(xué)校學(xué)生在勞動(dòng)實(shí)踐園地種植番茄幼苗，

有段時(shí)間忘記澆水，發(fā)現(xiàn)幼苗生長(zhǎng)緩慢，部分甚至死亡。為此，研究小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，探究水對(duì)番茄幼苗生

長(zhǎng)的影響。實(shí)驗(yàn)方案及結(jié)果如下表所示，回答下列問(wèn)題。

每次實(shí)驗(yàn)番茄幼苗數(shù)在人工智能氣候箱內(nèi)培養(yǎng)時(shí)間實(shí)驗(yàn)單株番茄幼苗增加有機(jī)物

組別實(shí)驗(yàn)處理

（株）（天）次數(shù)的量（克）

A1220定期澆水4.98

3

B1220干旱2.46

（注：人工智能氣候箱是一種模擬植物生長(zhǎng)的自然環(huán)境相關(guān)因素的實(shí)驗(yàn)設(shè)備。）

（1）【制訂計(jì)劃】本實(shí)驗(yàn)的變量是。為了減少其他因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾，上述實(shí)驗(yàn)方案中采取

的具體措施有（答出一點(diǎn)即可）。

（2）【實(shí)施計(jì)劃】為避免實(shí)驗(yàn)結(jié)果的偶然性，減少實(shí)驗(yàn)誤差，研究小組根據(jù)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行了實(shí)

驗(yàn)，并取平均值作為實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

（3）【得出結(jié)論】根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，干旱條件下番茄幼苗增加有機(jī)物的量（填“少”或“多”）。

原因之一是干旱會(huì)破壞植物細(xì)胞的葉綠體結(jié)