(北師大版)七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《4.2全等三角形》同步測(cè)試題含答案_第1頁(yè)
(北師大版)七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《4.2全等三角形》同步測(cè)試題含答案_第2頁(yè)
(北師大版)七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《4.2全等三角形》同步測(cè)試題含答案_第3頁(yè)
(北師大版)七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《4.2全等三角形》同步測(cè)試題含答案_第4頁(yè)
(北師大版)七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《4.2全等三角形》同步測(cè)試題含答案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第第頁(yè)(北師大版)七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《4.2全等三角形》同步測(cè)試題(含答案)學(xué)校:___________姓名:___________班級(jí):___________考號(hào):___________一、選擇題1.下列各組中的兩個(gè)圖形屬于全等圖形的是(

)A. B. C. D.2.下列說(shuō)法正確的是(

)A.形狀相同的兩個(gè)三角形全等 B.面積相等的兩個(gè)三角形全等

C.完全重合的兩個(gè)三角形全等 D.所有的等邊三角形全等3.如圖,已知圖中的兩個(gè)三角形全等,則∠α的度數(shù)是(

)

A.72° B.60° C.4.下列說(shuō)法中,正確的為(

)①全等三角形的面積相等;②周長(zhǎng)相等的兩個(gè)三角形全等;③全等三角形的形狀相同、大小相等;④全等三角形的對(duì)應(yīng)邊相等、對(duì)應(yīng)角相等.A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④5.如圖,?ABC??DEC,B,C,D在同一直線上,且CE=5,AC=7,則BD的長(zhǎng)為(

)

A.12 B.7 C.2 D.146.如圖,?ABC??DCB,若AC=7,BE=5,則DE的長(zhǎng)為(

)

A.2 B.3 C.4 D.57.如圖,?ABC??DEF,BE=4,AE=1,則DE的長(zhǎng)是(

)

A.5 B.4 C.3 D.28.如圖,已知△ABC≌△CDE,其中AB=CD,那么下列結(jié)論中不正確的是

(

)

A.AC=CE B.∠BAC=∠ECD

C.∠ACB=∠ECD D.∠B=∠D9.如圖,△ABC≌△AED,點(diǎn)E在線段BC上,∠1=40°,則∠AED的度數(shù)是

(

)A.70° B.68° C.65°10.如圖,在四邊形ABCD中,∠ABC=∠BCD=90°,點(diǎn)M,N分別在邊BC和邊CD上,且△ABC與△MCN全等,AC與MN是對(duì)應(yīng)邊.若AB=3,BC=4,CD=5,則DN的長(zhǎng)為(

)

A.1 B.2或3 C.1或2 D.3或4二、填空題11.如圖所示的圖案是由全等的圖形拼成的,其中AD=0.5?cm,BC=1?cm,則AF=

cm.

12.一個(gè)三角形的三邊長(zhǎng)分別為2,5,x,另一個(gè)三角形的三邊長(zhǎng)分別為y,2,6,若這兩個(gè)三角形全等,則x+y的值為

.13.如圖,△ABD≌△CBD,若∠A=80°,∠ABC=70°,則∠BDC的度數(shù)為

14.如圖是由4個(gè)相同的小正方形組成的網(wǎng)格圖,其中∠1+∠2等于

15.如圖,如果?ABC??DEF,?DEF周長(zhǎng)是32cm,DE=9cm,EF=13cm,則AC=

cm.

16.如圖,在△ABC中,AD⊥BC于點(diǎn)D,BE⊥AC于點(diǎn)E,AD、BE交于點(diǎn)F,△ADC≌△BDF,若BD=4,DC=2,則△ABC的面積為

17.如圖,在△ABC中,D、E分別是AB、BC上的點(diǎn).若△ADC≌△EDC≌△EDB,則∠A的度數(shù)是

18.如圖,在長(zhǎng)方形ABCD中,AB=4,AD=6.延長(zhǎng)BC到點(diǎn)E,使CE=2,連接DE,動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā),以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿BC?CD?DA向終點(diǎn)A運(yùn)動(dòng),設(shè)點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒,當(dāng)△ABP和△DCE全等時(shí),t的值為

三、解答題19.如圖,△ABC≌△ADE,若∠BAE=120°,∠BAD=40°,求∠BAC的度數(shù).

20.如圖,E為線段BC上一點(diǎn),AB⊥BC,△ABE≌△ECD,判斷AE與DE的關(guān)系,并證明你的結(jié)論.

21.如圖所示,A,D,E三點(diǎn)在同一直線上,且△BAD≌△ACE,求證:BD=CE+DE.

22.如圖,已知△OAD≌△OBC,∠O=70°,∠C=26°,求∠OAD的度數(shù)。

23.如圖,已知△ABC≌△DEB,點(diǎn)E在AB上,DE與AC相交于點(diǎn)F.

(1)當(dāng)DE=8,BC=5時(shí),求線段AE的長(zhǎng);(2)已知∠D=35°,∠C=60°,求24.如圖,點(diǎn)A,B,C在同一直線上,點(diǎn)E在BD上,且?ABD??EBC,AB=2cm,BC=3cm.

(1)求DE的長(zhǎng);(2)判斷AC與BD的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由;(3)判斷直線AD與直線CE的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由.參考答案1.【答案】C

2.【答案】C

3.【答案】D

4.【答案】D

5.【答案】A

6.【答案】A

7.【答案】A

8.【答案】C

9.【答案】A

10.【答案】C

11.【答案】6

12.【答案】11

13.【答案】65°

14.【答案】18015.【答案】10

16.【答案】12

17.【答案】90°

18.【答案】1或7

19.【答案】解:∵△ABC≌△ADE,∴∠BAC=∠DAE.∴∠BAD=∠CAE=40°.∴∠BAC=∠BAE?∠CAE=120°?40°=80°.

20.【答案】解:AE⊥DE,AE=DE.證明如下:因?yàn)锳B⊥BC,所以∠B=90°.因?yàn)椤鰽BE≌△ECD,所以∠A=∠DEC,∠AEB=∠EDC,∠B=∠C=90°,AE=DE.所以∠A+∠AEB=90°,∠DEC+∠D=90°,所以∠AEB+∠DEC=90°,所以∠AED=90°,即AE⊥DE.

21.【答案】證明:∵△BAD≌△ACE,∴BD=AE,AD=CE,∴BD=AE=AD+DE=CE+DE,

即BD=DE+CE.

22.【答案】解:因?yàn)椤鱋AD≌△OBC,所以∠OAD=∠OBC。因?yàn)椤螼=70°,∠C=26°,所以∠OBC=180°?∠O?∠C=180°?70°?26°=84°。所以∠OAD=84°。

23.【答案】【小題1】∵△ABC≌△DEB,DE=8,BC=5,∴AB=DE=8,BE=BC=5,∴AE=AB?BE=8?5=3.【小題2】∵△ABC≌△DEB,∠D=35°,∴∠DBE=∠C=60°,∠A=∠D=35∴∠ABC=180∴∠DBC=∠ABC?∠DBE=85∵∠ABC=85°,∴∠DEB=85∴∠AFE=180∴∠AFD=180

24.【答案】【小題1】解:∵△ABD≌△EBC,∴BD=BC=3cm,BE=AB=2cm,∴DE=BD?BE=1cm

【小題2】DB與AC垂

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論