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“哎喲,你們搞哪樣名堂?”“不行!不行!”車廂四周頓時吵成一片。沒有人會認為自己不要緊,人人都有說不出的忿忿。

“老子不跟他們說這些!”張裁縫家的老幺扒住車窗,一飛身便進了車廂,又一下子把車門拉開。馮家老三一橫身子就把住車門,一夫當關便萬夫莫開,大哥、二哥不由分說地把麻袋往車廂里抬。其他人也蜂擁而上。于是,便發生開頭的一幕。“不要忙!”吳老八繼續聲嘶力竭地吼道。但人們各自為戰,沒有人愿意收回已經伸出去的胳膊,還窺探著把腿也橫過去。“哞——”,不遠的草崗上的牛恰到好處地叫起來了,仿佛在嘲弄吳老八,又仿佛在嘲弄全體男女……車呢,也就長久地停下來了。車上越來越熱,上了車的人們又陸續下了車,衣服放在座位上占著座,麻袋和背簍依舊占了大半個的車廂。供銷社的杜主任站在路邊狠狠地抽著煙。他當然知道那些麻袋是馮氏三兄弟的,上車時就吆喝他們趕快搬開。過去數十年的歲月里,在梨花屯這個大家庭中,杜主任就像一位掌管分配大權的父輩,煙酒糖茶,大小日雜,哪一樣不經他的手才到眾人手上?但萬萬沒想到,日子來到眼下,這事竟變成了做生意,而且還要和馮家這樣的個體戶擠在一起。馮家老大馮有富也完全不把杜主任放在眼里,只顧與旁人豪爽地說著話。太陽灑下令人目眩的白光,眾人的脊背隱隱發燙。不大有人走動,也沒有人說話。大家都有些泄氣,剩下的只有漫長的相持和等待。如果以為這輛車就會沒法開走,這就有些失算了。這就沒有弄清楚我們梨花屯這一片土地上的日子,也沒有弄清楚這一片土地上人們的脾骨。清早人們等車時可是喜氣洋洋的。梨花屯所有要遠行的人,都指望著這輛長途客車。要知道,從梨花屯伸延出去的這條大路,在之前相當長的時間里,都是沒有客車的。遠遠地,在那些長滿樅樹的土丘之間,出現了一個會動的光點。這光點仿佛搔爬在人們的心上,讓人又驚又喜,一時還有些說不出的懷疑,怕它到頭來并沒有變成一輛車,又怕它從哪兒斜逸出去消失不見。漸漸地,那一點光亮龐大起來,連輪子和噴出來的油煙也清晰可見。那一刻雖沒有紅旗招展,卻是人歡馬叫,熱火朝天。對于這一輛車,大家一直是情切切而意綿綿的。一個個心里都十分清楚,到頭來,這輛車還是會開來的,當然也要繼續開下去。孟鐵匠忽然站起身來,朝著馮家兄弟走過去。村里的鐵工廠早已東歪西倒,去年孟鐵匠把廠子承包了,收益還不少。孟鐵匠一起身,馮有富就看在眼里,差不多同時站起來了。天下英雄唯有使君與操,他馮有富不能不領孟鐵匠的情,英雄總要惜英雄。“幾位兄弟,”孟鐵匠略略側了身子,對著馮家兄弟,“來,幫我一把,把麻袋抬下來。”站著的人們,蹲著的人們,全都動起來了,一齊向車廂那兒攆過去。“不要亂來!車上那些背篼,也都要拿下來!”一個宏亮的聲音吼道。這是劉書記,這邊那邊地指揮著。這一回,人們似乎也不打算亂來了。“聽我的!”張裁縫家的老幺立在車頂上調兵遣將,說不出的雄姿英發。“麻袋先上!背篼!背篼拿上來!”轉瞬間,原來空蕩蕩的車頂上,一張舊篷布鼓脹起來,牢牢地用繩子系好。陽光依舊明亮,車廂內依舊擁擠,卻又讓人全然感覺不到擁擠。坐的坐,站的站,人人都有自己的位置,也注意著不去侵犯別人的立足之地。仿佛曾有的那些蕩倚沖冒從未發生過。牛叫聲還是拖長著,卻好像在說“好啊——,好啊——”“請大家坐好了!”吳老八終于這樣說,連自己也有些好笑,又對大家笑了笑。大家當然坐得很好,一致對吳老八報以成功的微笑,當然,也是帶歉意的。啊!遠行!毗連的水田和青蔥的土丘開始旋轉,電線起伏地在一旁追逐,大片大片的菜花,朝著人們的面龐迎上來,跟著又退下去……路上有人下車,也有人上車,希望不會有什么跌宕。吳老八臉上浮起一絲微笑。

也不會怎么的,車還會開下去的,等看見屹立的煙囪,縣城就快到了……(原載《人民文學》1985年第8期,有刪改)6.下列對本文相關內容的理解,不正確的一項是(3分)A.退休的劉書記向吳老八拿票時不容商量,后來又出面維護好秩序,表明他在群眾中很有威信。B.馮家三兄弟前后兩次抬麻袋,反映他們既有著沖動、蠻橫的一面,但也有著通情達理的一面。C.孟鐵匠敢承包舊鐵工廠并獲得收益,說明他有魄力、有能力,為下文他帶頭解決問題做好鋪墊。D.小說真實反映轉型時期的社會面貌,既有過去年代遺留的不良風氣,也有新政策帶來的新氣象。7.下列對本文藝術特點的分析鑒賞,說法不正確的一項是(3分)A.小說配合人物的活動,不時穿插對鄉野風光的描寫,既能增添田園的氣息,又能舒緩敘事的節奏。B.“一夫當關便萬夫莫開”“天下英雄唯有使君與操”等句子化用古代詩文,意在營造古樸典雅的詩意美。C.小說兩次寫到田野里拖著長音的牛叫,與情節發展相呼應,又帶有詼諧意味,增添了小說的趣味性。D.小說既表現同一人物在不同年代的心態,也描寫不同人物在同一場景中的表現,豐富了形象,深化了主題。8.小說在寫爭著上車和等待車來這兩個場景時,兩次打亂了情節的先后順序,這樣敘述帶來了怎樣的文學效果?請結合小說相關部分簡要分析。(4分)9.小說中長途客車開始遍體鱗傷,混亂不堪,后來秩序井然,最終成功遠行,這具有象征意味。請談談你的理解。(6分)二、古代詩文閱讀(35分)(一)文言文閱讀(本題共5小題,20分)閱讀下面的文言文,完成10-14小題。蘇秦說齊閔王曰:“明主察相,誠欲以伯王也為志,則戰攻非所先。戰者,國之殘也,而都縣之費也。彼戰者之為殘也士聞戰則輸私財而富軍市輸飲食而待死士令折轅而炊之殺牛而觴士有市之邑莫不止事而奉王則此虛中之計也“夫戰之明日,尸死扶傷。死者破家而葬,夷傷者空財而共藥,完者內酺而華樂,故其費與死傷者鈞。故民之所費也,十年之田而不償也。軍之所出,矛戟折,傷弩,破車,罷馬,亡矢之大半。甲兵之具,官之所私出也,士大夫之所匿,廝養士之所竊,十年之田而不償也。天下有此再費者,而能從諸侯寡矣。”“攻城之費,百姓理襜蔽,舉沖櫓,中罷于刀金,而士困于土功,將不釋甲,期數而能拔城者為亟耳。上倦于教,士斷于兵,故三下城而能勝敵者寡矣。”“昔智伯瑤攻范、中行氏,殺其君,滅其國,又西圍晉陽,吞兼二國而憂一主,此用兵之盛也,然而智伯卒身死國亡,為天下笑者,何謂也?兵先戰攻而滅二子患也。”“昔者,中山悉起而迎燕、趙,南戰于長子,敗趙氏;北戰于中山,克燕軍,殺其將。夫中山千乘之國也,而敵萬乘之國二,再戰比勝,此用兵之上節也,然而國遂亡,君臣于齊者,何也?不嗇于戰攻之患也。由此觀之,則戰攻之敗,可見于前事。”“今窮戰比勝而守必不拔,則是非徒示人以難也,又且害人者也,然則天下仇之必矣。彼明君察相者,則五兵不動而諸侯從,辭讓而重賂至矣。”“故明君之攻戰也,甲兵不出于軍而敵國勝,沖櫓不施而邊城降,士民不知而王業至矣。彼明君之從事也,用財少,曠日遠而為利長者。”故曰:“兵后起則諸侯可趨役也。”(節選自《戰國策·齊策五》,有刪改)10.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是(3分)A.彼戰者之為殘也/士聞戰/則輸私財而富/軍市輸飲食而待死士/令折轅而炊之/殺牛而觴士/有市之邑莫不止事而奉王/則此虛中之計也/B.彼戰者之為殘也/士聞戰/則輸私財而富軍市/輸飲食而待死士/令折轅而炊之/殺牛而觴士/有市之邑莫不止事而奉王/則此虛中之計也/C.彼戰者之為殘也/士聞戰/則輸私財而富軍市/輸飲食而待死士/令折轅而炊之殺牛/而觴士有市之邑/莫不止事而奉王/則此虛中之計也/D.彼戰者之為殘也/士聞戰/則輸私財而富/軍市輸飲食而待死士/令折轅而炊之殺牛/而觴士有市之邑/莫不止事而奉王/則此虛中之計也/11.下列對文中加點的詞語及相關內容的解說,不正確的一項是(3分)A.“說”在文中指勸說。古時游說之士奔走各國,憑口才勸說君主采納他的主張。B.伯王,在古代是指對霸者的尊稱;伯,通“霸”,在文中意為諸侯聯盟的首領。C.“舉沖櫓”中的“櫓”指戰車,與《過秦論》中“流血漂櫓”的“櫓”相同。D.“士民”在古文中常有“士大夫和庶民”的意思,在文中泛指百姓。12.下列對原文有關內容的概述,不正確的一項是(3分)A.蘇秦認為戰爭中百姓的錢財支出包括安葬陣亡將士的費用,受傷將士求醫問藥的開銷,以及平安回家的將士歡聚飲酒的花費等。B.戰爭中所需要的武器裝備如矛戟、弩、矢等,并非都在戰場上損毀,有些會被士大夫藏起來,有些會被軍中雜役竊取。C.戰爭持續時間長,將官身不離鎧甲,能在一年內建筑好護城設施就算是很快了,而攻下三城后還有余力再出兵的則更難做到。D.智伯瑤用兵盛極一時,但最終被天下人恥笑;而英明的君主所做的事情花錢少,所用時間長,卻為國家長遠發展奠定基礎。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(8分)(1)中山悉起而迎燕、趙,南戰于長子,敗趙氏;北戰于中山,克燕軍,殺其將。(4分)(2)彼明君察相者,則五兵不動而諸侯從,辭讓而重賂至矣。(4分)14.蘇秦在文中提出“戰攻非所先”的觀點,他從哪些方面闡釋這一觀點?請簡要概括。(3分)(二)古代詩歌閱讀(本題共2小題,9分)閱讀下面這首宋詩,完成15-16小題。壽星院寒碧軒①蘇軾清風肅肅搖窗扉,窗前修竹一尺圍。紛紛蒼雪落夏簟,冉冉綠霧沾人衣。日高山蟬抱葉響②,人靜翠羽穿林飛。道人絕粒③對寒碧,為問鶴骨何緣肥?【注】①壽星院,在杭州葛嶺下,寒碧軒及壽星院中建筑之一,是避暑的佳處。②“日高”句:化用杜甫“抱葉寒蟬靜”句。③絕粒:又稱辟谷。道家不火食、不進五谷的修煉方法。15.下列對詩歌的理解和賞析,不正確的一項(3分)A.首聯直接描寫環境,清風吹來,搖動窗扉,竹子傍軒而生,掩映軒窗,凸顯清幽之雅。B.前兩聯運用疊音詞“肅肅”“紛紛”“冉冉”,或摹聲,或擬態,具有音韻和諧之美。C.頸聯中寫蟬在樹葉間鳴叫,禽鳥在樹林間飛舞,從動態角度描繪了熱鬧之景。D.尾聯中寫道士以辟谷之法修煉,本應骨格清奇似鶴卻如此肥胖,充滿了戲謔之意。16.南宋文學家周必大曾評價此詩“句句切題”,請以前三聯為例,分析詩歌是如何切合“寒碧”的題意展開的。(6分)(三)名篇名句默寫(本題共1小題,6分)17.補寫出下列句子中的空缺部分。(1)陸游《書憤》中“,”用典明志,追慕先賢的業績,表明自己的愛國熱情至老不減。(2)姚鼐《登泰山記》中“,”兩句抓住了日出時色彩的瞬間變化,靜動有序,堪稱“有物有序、清新簡潔”的典范。(3)長江是古代詩文中常見的意象,古人常常借其表達時間意識、生命感悟,如“,”兩句。三、語言文字運用(20分)(一)語言文字運用Ⅰ(本題共3小題,11分)閱讀下面的文字,完成18—20題。西方繪畫的“再現”理念,強調藝術家對世界需認真觀察并加以逼真模仿。早期的中國繪畫同樣要求畫家必須身臨其境地_________自然,寫實主義成為畫家們_________的目標,客觀描述的畫法也獲得長足發展。到了北宋,中國山水畫在達成客觀再現自然的高峰之后,畫家開始以注重表達內在旨趣為中心。明代,西方的寫實畫法隨著傳教士進入中國。當時中國不注重空間營造的繪畫,被西方畫家評價為“不像是活的”;而在中國主流畫家眼里,西方繪畫的筆法怪異而繁瑣,只是一種_________。然而,主流畫壇之外的畫家卻對西洋畫法有著濃厚的興趣。他們受到西洋透視法的啟發,從中發現描繪空間的新方式,并_________宋畫的寫實傳統,嘗試著在創作中將兩者結合起來。例如,明代園林繪畫具有一種特殊風格,這種風格既非復古,亦非西化。它由兩種畫法融合而成:一是宋畫的寫實傳統,一是西方的再現技法。18.依次填入文中橫線上的詞語,全都恰當的一項是(3分)A.體悟

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