演講人：落實全國教育大會日期：未找到bdjson目錄contents01會議背景與重要意義02加強師德師風建設03深化教育教學改革04促進教育公平與普及05提升教育質量與效益06展望未來教育發展會議背景與重要意義012018年9月10日，北京。時間與地點中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平以及教育領域的專家學者、教育工作者等。參會人員討論新時代教育事業的改革與發展，為未來教育提供方向指引。主要議題全國教育大會概況習近平主席講話精神強調教育重要性教育是國之大計、黨之大計，要堅持把優先發展教育事業作為推動黨和國家各項事業發展的重要先手棋。提出教育方針深化教育改革要全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。要深化教育領域綜合改革，加快推進教育現代化，建設教育強國，為實現中華民族偉大復興奠定堅實基礎。我國已經實現了全面普及九年義務教育，高等教育也進入了大眾化階段。教育普及水平大幅提高城鄉、區域、校際之間的教育差距逐步縮小，更多孩子擁有了接受優質教育的機會。教育公平取得重要進展教育教學改革不斷深入，教師隊伍素質不斷提高，學生的綜合素質和創新能力得到明顯增強。教育質量穩步提升教育事業發展的里程碑指引教育發展方向鼓勵各地積極探索教育創新，推動教育領域的改革與開放，為教育事業發展注入新的活力。激發教育發展活力促進教育公平與優質強調教育公平的重要性，要求各級政府加大對教育薄弱環節的投入，保障每個孩子都能享受到優質教育。為全國教育事業的未來發展指明了方向，提供了重要的戰略指引。對未來教育改革的指導意義加強師德師風建設02強調教師職業道德教師必須恪守職業道德，以身作則，為學生樹立榜樣。推崇教育奉獻精神教師應具備奉獻精神，盡心盡力地為學生服務，關注學生的全面發展。踐行愛與責任教師應充滿愛心和責任感，關愛每一個學生，為學生的成長和未來負責。弘揚高尚師德嚴格教師資質與準入制度實行教師資格考試通過教師資格考試，篩選具備教育教學能力的人才，保證教師隊伍的質量。加強教師選拔和培訓選拔優秀人才進入教師隊伍，加強教師培訓，提高教師的教育教學水平。完善教師資質認證制定嚴格的教師資質認證標準，確保每位教師都具備基本的教育教學能力和素養。采用多元化的評價標準和方法，全面、客觀地評價教師的教育教學工作。建立多元化評價體系通過獎勵、晉升等激勵措施，鼓勵教師積極投入教育教學工作，提高工作積極性。激勵教師積極投入工作確保教師評價的公正性和準確性，防止評價中的不正之風。加強對教師評價的監督完善教師評價激勵機制010203關注教師的生活和工作狀況，為教師提供必要的支持和幫助，讓教師安心從教。關心教師生活和工作組織教師交流活動，分享教育教學經驗，促進教師之間的互相學習和合作。搭建教師交流平臺加強宣傳教育，提高全社會對教師的尊重和認可，營造尊師重教的氛圍。倡導尊師重教的社會風氣營造尊師重教良好氛圍深化教育教學改革03面向全體關注每個學生，尊重個性差異，努力讓每個學生都能享有公平而有質量的教育。德育為先堅持立德樹人，加強學生思想道德教育，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。全面發展注重學生綜合素質培養，加強科學、藝術、體育等素質教育，促進學生身心健康、全面發展。推進素質教育全面實施優化課程設置與教學內容課程設置根據國家發展需要和人才培養目標，調整課程設置，增加前瞻性、創新性課程，減少重復性、低效性課程。教學內容更新教材選用緊跟時代步伐，及時將新知識、新技能融入教學內容，提高教學內容的現代化水平。嚴格選用優質教材，鼓勵教師參與教材編寫，確保教材的科學性、權威性和實用性。推廣啟發式、討論式、參與式等教學方法，激發學生學習興趣，提高教學效果。教學方法改革充分利用信息技術手段，開展在線教學、虛擬仿真實驗等，擴大優質教育資源覆蓋面。教學手段現代化構建師生平等、互動的教學環境，鼓勵學生自主學習、合作學習，促進師生共同成長。師生關系和諧創新教學方法與手段實驗實訓深化產教融合、校企合作，讓學生在實際工作環境中學習，增強職業適應性。校企合作社會實踐鼓勵學生參加社會實踐、志愿服務等活動，培養社會責任感和實踐能力。加強實驗、實訓等實踐教學環節，提高學生動手能力和解決實際問題的能力。加強實踐教學環節促進教育公平與普及04提高教育質量，優化教育資源配置，讓更多的學生享受到優質教育資源。加大教育投入加強教育基礎設施建設，改善學校辦學條件，推動教育現代化。優化教育布局提高教師待遇，加強教師培訓，提升教師素質和教學能力。加強教師隊伍建設擴大優質教育資源覆蓋面加大對農村地區和貧困地區的教育投入，推動教育資源向這些地區傾斜。縮小城鄉教育差距促進男女平等受教育，消除性別歧視，為女性提供更多的教育機會。加強性別平等教育加強對殘疾兒童、貧困家庭子女等特殊群體的教育保障。保障特殊群體受教育權利關注弱勢群體教育機會加大對學前教育的投入，擴大公辦學前教育資源，減輕家庭經濟負擔。完善學前教育資助制度建立健全覆蓋從學前教育到高等教育的資助體系，確保家庭經濟困難學生不失學、不輟學。完善各級各類教育資助體系加強對教育資助政策的監管和評估，確保資金安全和有效使用。加強資助政策監管完善教育資助政策體系010203加大對農村地區的教育投入，改善農村學校辦學條件，提高農村教育質量。加強農村教育投入推動城鄉教育均衡發展加強城鄉學校之間的交流與合作，促進優質教育資源共享，推動城鄉教育均衡發展。推進城鄉教育一體化發展吸引和留住優秀教師，加強農村教師培訓，提高農村教師素質和教學能力。加強農村教師隊伍建設提升教育質量與效益05加強學校管理與監督建立健全教育管理制度制定完善的教育規章制度，確保學校管理有章可循、有據可依。強化校內監管機制加強對學校各項工作的監督檢查，確保教育質量穩步提升。加強師德師風建設提高教師職業道德水平，樹立良好教師形象，引領學生健康成長。建立科學評價體系多元化評價采用多種評價方式，包括學生綜合素質評價、學業成績評價、教師評價等，全面反映教育質量。過程評價與結果評價相結合既關注學生的學習成果，也重視學生的學習過程，實現評價過程的公平與公正。引入第三方評價邀請獨立第三方機構參與教育質量評價，提高評價結果的客觀性和公信力。鼓勵和支持社會力量興辦教育，擴大教育資源供給，滿足人民群眾多樣化教育需求。拓寬辦學渠道制定和完善支持社會力量辦學的政策措施，為民間教育提供良好的發展環境。加大政策扶持建立健全社會力量辦學監管體系，加強對其教育教學質量的監管，同時提供優質服務。加強監管與服務鼓勵社會力量參與辦學加大教育投入與資源整合加強教育信息化建設充分利用信息技術手段，推進教育信息化進程，提高教育管理和教學水平。優化教育資源配置合理配置教育資源，向農村地區、邊遠貧困地區傾斜，促進教育公平。增加教育投入各級政府要切實加大教育投入力度，提高教育財政保障水平，確保教育事業的優先發展。展望未來教育發展06推進智能教育利用人工智能、大數據等先進技術，實現個性化教學，提高教育質量。教育資源均衡分配通過網絡教育、遠程教育等方式，將優質教育資源覆蓋到偏遠地區，縮小城鄉、區域、校際之間的教育差距。教學模式創新鼓勵翻轉課堂、慕課等新型教學模式，培養學生自主學習和合作學習能力。教育信息化與現代化建設提升學生創新意識鼓勵學生參與科研項目、社會實踐等活動，提高解決實際問題的能力。加強實踐能力培養人才培養多元化注重培養學生的興趣愛好和特長，實現人才的多元化發展。加強創新教育，培養學生獨立思考、勇于探索的精神。培養創新型人才戰略與國際知名學校、教育機構建立合作關系，開展師生交流、學術合作等活動。加強國際交流與合作引進國外先進的教育理念、教材和教師，提高國內教育水平。引進優質教育資源鼓勵學生走出國門，參與國際競賽、游學