重慶市云陽縣鳳鳴中學2025年高三沖刺模擬生物試題試卷注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．某T2噬菌體DNA含1000個堿基對，某科學工作者用35S標記的T2噬菌體侵染大腸桿菌，最終形成100個子代T2噬菌體。下列有關敘述錯誤的是（）A．子代T2噬菌體中含35S的占1/50B．T2噬菌體利用大腸桿菌的RNA聚合酶轉錄形成RNAC．T2噬菌體繁殖過程中消耗脫氧核苷酸1．98×105個D．T2噬菌體利用大腸桿菌的核糖體合成自身的蛋白質2．已知某條肽鏈由88個氨基酸縮合而成，其中共有氨基6個，甲硫氨酸5個且在肽鏈中的位置為3、25、56、78、82，甲硫氨酸的分子式為C5H11O2NS，以下敘述錯誤的是（）①合成該多肽的氨基酸一定共有N原子94個②若去掉該多肽中的甲硫氨酸，生成的若干肽鏈中的肽鍵數目會減少10個③若去掉該多肽中的甲硫氨酸，生成的若干肽鏈中的氨基和羧基均分別增加5個④若去掉該多肽中的甲硫氨酸，生成的若干肽鏈中的O原子數目減少1個A．① B．①②④ C．①④ D．②③3．下列關于病毒的敘述中，錯誤的是（）A．沒有獨立的代謝活動，因此不能直接在培養液單獨培養B．人體被免疫缺陷病毒感染，可導致獲得性免疫缺陷綜合癥C．逆轉錄病毒在宿主細胞內增殖，需要由宿主細胞提供的逆轉錄酶D．病毒作為基因工程的運載體，利用了病毒的侵染特性4．已知赤霉素（GA）能調節α-淀粉酶基因的表達。研究人員用GA處理大麥糊粉層細胞并檢測發現細胞中SLN1蛋白在5min后開始減少，而GAMYB基因和α-淀粉酶基因的mRNA則分別在1h和3h后開始增加。據此，為進一步確定SLN1基因、GAMYB基因在GA調節α-淀粉酶基因表達過程中是否發揮作用及相互關系，研究人員用GA處理相應的大麥糊粉層細胞材料后，檢測SLN1基因、CAMYB基因、α-淀粉酶基因的mRNA含量變化。則實驗中不需要的材料是（）A．僅敲除SLN1基因的大麥糊粉層細胞B．僅敲除GAMYB基因的大麥糊粉層細胞C．敲除SLN1基因和CAMYB基因的大麥糊粉層細胞D．敲除SLN1基因、GAMYB基因和α-淀粉酶基因的大麥糊粉層細胞5．某同學將一定量的某種動物的提取液（A）注射到實驗小鼠體內，注射后若干天，未見小鼠出現明顯的異常表現。將小鼠分成兩組，一組注射少量的A，小鼠很快發生了呼吸困難等癥狀；另一組注射生理鹽水，未見小鼠有異常表現。對實驗小鼠在第二次注射A后的表現，下列解釋合理的是A．提取液中含有胰島素，導致小鼠血糖濃度降低B．提取液中含有乙酰膽堿，使小鼠骨骼肌活動減弱C．提取液中含有過敏原，引起小鼠發生了過敏反應D．提取液中含有呼吸抑制劑，可快速作用于小鼠呼吸系統6．機體能響應外界溫度的變化，調整代謝的強度，如下圖所示。寒冷刺激和注射去甲腎上激素（NE）都能引起機體能量消耗提升，其中產生的熱量一部分來源于骨骼肌不自主戰栗，另一部分來源于棕色脂肪組織代謝產熱。注：解偶聯蛋白（Uncouplingprotein）是一種線粒體內膜蛋白，這種蛋白質能消除線粒體內膜兩側的跨膜質子濃度差，令利用質子濃度差驅動的氧化磷酸化過程減慢，阻礙了三磷酸腺苷（ATP）的正常產生。以下有關敘述中，不正確的是（）A．注射NE導致的產熱增加有明顯的“記憶”效應B．棕色脂肪組織由豐富的交感神經控制，其節后神經元釋放的是NEC．骨骼肌不自主戰栗產生的熱量來自于代謝反應放熱和肌肉摩擦等D．棕色脂肪細胞中存在解耦聯蛋白，抑制呼吸鏈，使葡萄糖直接分解散熱7．武漢某農場構建了“稻+萍+泥鰍+鴨”種養模式。在此模式中，鴨主要以雜草、害蟲、綠萍為食。同時鴨、泥鰍又為水稻、綠萍提供肥料；深水、綠萍為泥鰍提供隱蔽場所，使鴨難以捕食，綠萍、鴨糞又可作為泥鰍的食物，外部僅投入少量的鴨飼料便能維持長時間的平衡，下列對此模式的分析，錯誤的是（）A．鴨與泥鰍之間既存在競爭關系又存在捕食關系B．泥鰍在該生態系統中承擔著部分分解者的作用C．該生態系統如果少了人的管理則會發生次生演替D．流經該生態系統的總能量是生產者固定的太陽能8．（10分）下列有關植物體細胞雜交與單克隆抗體制備過程的比較，正確的是（）A．兩者原理都涉及細胞膜的流動性B．均可用電激、滅活的病毒誘導融合C．兩者成功的標志都是形成雜種個體D．都必須用選擇培養基篩選雜種細胞二、非選擇題9．（10分）苯丙酮尿癥是一種單基因遺傳病，由于PKU某因突變導致患者尿液中含有大量苯丙酮酸。基因定點整合可替換特定某因用于該病治療，即將正常PKU基因定點整合到PKU基因突變的小鼠胚胎干細胞的染色體DNA上，替換突變基因。簡要過程如下圖所示。請回答下列問題：注：圖中neoR為新霉素抗性基因，HB1和HB2為小鼠胚胎干細胞染色體DNA上突變的PKU基因兩側的一段DNA序列。（1）構建重組載體時，需要根據_____________序列分別合成HB1'和HB2'，在二者之間除了插入正常的PKU基因和neoR基因以外，還必須含有_____________。此過程常用的工具酶有____________，neoR基因的作用是___________。（2）可用________技術將重組載體導入小鼠胚胎干細胞，誘導相應區域互換，完成胚胎干細胞的基因改造。胚胎干細胞的特點有_________（答出兩點即可）。（3）現用完成基因改造后的胚胎干細胞進行個體生物學水平鑒定，寫出鑒定思路、結果及結論：___________________________。10．（14分）果蠅的灰體和黑檀體是一對相對性狀，由一對等位基因N、n控制；直剛毛和焦剛毛為一對相對性狀，受另一對等位基因M、m控制。現有灰體直剛毛雌果蠅與黑擅體焦剛毛雄果蠅雜交，F1全為灰體直剛毛；取F1某個體與某黑檀體焦剛毛個體雜交，F2雌雄果蠅均表現為灰體直剛毛：灰體焦剛毛：黑檀體直剛毛：黑檀體焦剛毛=1：1：1：1。請回答下列問題：（1）從題干中可以判斷____________________為顯性性狀。如果基因M、m只位于X染色體上，則題干中“F1某個體”與“某黑檀體焦剛毛個體”的性別應該分別是__________。（2）根據F2的表現型及比例可以推測基因，N/n與M/m在遺傳上遵循定律_______。（3）現已知基因N、n位于常染色體上，基因M、m位于X染色體上。請你從F2中選取表現型相同的個體，通過一次雜交實驗，驗證該結論，并寫出預期實驗結果。（注：不考慮基因位于X、Y染色體同源區段上）雜交組合：______________。預期結果：_______________________________________。（4）基因型為Nn的果蠅在形成配子時，若減數第一次分裂中期出現基因組成為NN的細胞，可能的原因有________________________________；若出現下圖所示細胞，最可能的原因是__________________________。11．（14分）下圖表示橙子的兩個用途，果肉可加工為橙汁，富含維生素C；果皮可提取橙皮精油，具有抑菌的作用。請回答下列問題：（1）利用橙子的果肉生產橙汁的過程中，使用果膠酶的目的是___________。酶活性是指___________。（2）為探究橙汁生產過程中果膠酶的最適溫度，簡要寫出實驗思路___________。（3）提取橙皮精油的方法是___________，此法與玫瑰精油的提取方法不同的原因是___________。（4）提取橙皮精油的過程中，第一次過濾的目的是___________，第二次過濾的目的是___________。12．1910年摩爾根偶然在一群紅眼果蠅中發現了一只白眼雄果蠅，于是摩爾根用這只白眼雄果蠅與群體中的紅眼雌果蠅交配，結果F1全為紅眼。然后他讓F1雌雄果蠅相互交配。F2中，雌果蠅全為紅眼，雄果蠅既有紅眼，又有白眼，且F2中紅眼果蠅數量約占3/4。回答下列問題：（1）摩爾根所用的這只白眼雄果蠅的出現最可能是__________的結果。

（2）摩爾根等人根據其他科學家的研究成果提出了控制果蠅白眼的基因只位于X染色體上的假設(假設1)，且對上述實驗現象進行了合理的解釋，并設計了測交方案對上述假設進行了進一步的驗證。結合當時實際情況，摩爾根設計的測交方案應該是讓_________與_________交配。（3）根據果蠅X、Y染色體結構特點和摩爾根的實驗現象，有人提出控制果蠅該眼色遺傳的基因還可以位于X和Y染色體的同源區段(假設2)。在上述測交實驗的基礎上，請設計一個實驗方案來檢驗兩種假設是否成立(可從上述的所有果蠅中選擇合適的實驗材料)。雜交方案：選用___________為親本進行雜交。

預測結果與結論：如果子一代_______________，則假設1成立；如果子一代_______________________，則假設2成立。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解析】

本題考查噬菌體侵染細菌實驗、DNA分子復制等知識，要求考生識記噬菌體侵染細菌的過程；識記DNA分子復制方式，能運用其延伸規律進行計算。噬菌體DNA由1000個堿基對組成，其中腺嘌呤占全部堿基的20%，即A=1000×2×20%=400個，根據堿基互補配對原則，A=T=400個，C=G=600個。【詳解】A、T2噬菌體侵染大腸桿菌時，蛋白質外殼沒有進入大腸桿菌中，則子代T2噬菌體不含35S，A錯誤；B、T2噬菌體侵染大腸桿菌時，只有DNA進入大腸桿菌，則其轉錄形成RNA時需要的RNA聚合酶來自大腸桿菌，B正確；C、DNA復制是半保留復制，則子代噬菌體合成需要的脫氧核苷酸數量為(100-1)×2000=1．98×105，C正確；D、T2噬菌體屬于病毒，無核糖體，侵入大腸桿菌內利用大腸桿菌的核糖體合成自身的蛋白質，D正確。故選A。2、C【解析】

該多肽含有88個氨基酸，故含有88-1=87個肽鍵，R基中氨基的數目為6-1=5個。【詳解】①由上分析可知，R基中含有的氨基的數目為5個，故該多肽中N原子的數目為88+5=93個，①錯誤；②根據甲硫氨酸的位置可知，去除5個甲硫氨酸需要破壞5×2=10個肽鍵，②正確；③若去掉該多肽中的5個甲硫氨酸，會形成6條短肽和5個甲硫氨酸，這些短肽與原來的多肽相比，氨基和羧基均分別增加6-1=5個，③正確；④若去掉該多肽中的甲硫氨酸，需要破壞10個肽鍵，即需要10個水分子參與，故會增加10個氧原子，又因為5個甲硫氨酸帶走了5×2=10個氧原子，故生成的若干肽鏈中的O原子數目與原來的多肽相比不變，④錯誤。綜上所述，ABD不符合題意，C符合題意。故選C。3、C【解析】

病毒是非細胞生物，專性寄生在活細胞內。病毒依據宿主細胞的種類可分為植物病毒、動物病毒和噬菌體；根據遺傳物質來分，分為DNA病毒和RNA病毒；病毒由核酸和蛋白質組成。【詳解】A、病毒是專性寄生物，沒有獨立的代謝活動，因此不能直接在培養液單獨培養，A正確；B、人體被免疫缺陷病毒如HIV感染，可導致獲得性免疫缺陷綜合癥，B正確；C、逆轉錄病毒在宿主細胞內增殖，需要的逆轉錄酶是在宿主細胞內合成的，C錯誤；D、因為病毒具有侵染特性，故能夠作為基因工程的運載體，D正確。故選C。4、D【解析】

該題結合了信息題和實驗理念，綜合性較強。突破點為先確定該實驗的實驗目的，由題干信息可知，實驗目的為“為進一步確定SLN1基因、GAMYB基因在GA調節α-淀粉酶基因表達過程中是否發揮作用及相互關系”，由此分析該實驗需要的實驗材料即可。【詳解】由于該實驗是為了“進一步確定SLN1基因、GAMYB基因在GA調節α-淀粉酶基因表達過程中是否發揮作用及相互關系”，所以要保證α-淀粉酶基因正常表達的前提下，研究另外兩個基因的相互作用。因此實驗材料選擇為：正常的大麥糊粉層細胞、僅敲除SLN1基因的大麥糊粉層細胞、僅敲除GAMYB基因的大麥糊粉層細胞這三組對照組，和敲除SLN1基因和CAMYB基因的大麥糊粉層細胞的實驗組，通過對比獲得實驗結果。而α-淀粉酶基因的有無不是該實驗的自變量，不可以敲除，這是進行該實驗的前提；故選D。5、C【解析】

AC、一定量的某種動物的提取液（A）注射到實驗小鼠體內，注射后若干天，未見小鼠出現明顯的異常表現。分組后一組再注射少量的A，小鼠表現為呼吸困難等癥狀，另一組注射生理鹽水，未見小鼠有異常表現，說明提取液中含有過敏原，引起小鼠發生過敏反應，而不是胰島素作用的結果，A錯誤、C正確；B、呼吸中樞位于腦干中，而不是神經遞質的作用，B錯誤；D、呼吸抑制劑是作用于細胞呼吸，而不是作用于小鼠呼吸系統，D錯誤。故選C。對于過敏反應的考查，要求考生掌握過敏反應是再次接觸相同過敏原時。機體才會發生過敏反應是解題的關鍵。6、D【解析】

體溫調節的過程為：寒冷環境→皮膚冷覺感受器→下丘腦體溫調節中樞→產熱增加（骨骼肌戰栗、立毛肌收縮、甲狀腺激素分泌增加），散熱減少（毛細血管收縮、汗腺分泌減少）→體溫維持相對穩定。炎熱環境→皮膚溫覺感受器→下丘腦體溫調節中樞→增加散熱（毛細血管舒張、汗腺分泌增加）→體溫維持相對穩定。【詳解】A、從圖中看出注射NE，在持續寒冷的環境中，棕色脂肪消耗的能量不斷增加，第二次注射NE，沒有在寒冷的環境中，棕色脂肪消耗的能量和第一次差不多，所以注射NE導致的產熱增加有明顯的“記憶”效應，A正確；B、人體在接受到持續寒冷的刺激后，通過交感神經使脂肪組織興奮，進行氧化分解釋放能量，并從圖中看出，在第二次注射NE后脂肪組織也在分解，說明神經釋放的遞質是NE，B正確；C、骨骼肌不自主戰栗產生的熱量來自于代謝反應放熱（物質氧化分解）和肌肉摩擦等，C正確；D、由于解偶聯蛋白是一種線粒體內膜蛋白，線粒體不能直接利用葡萄糖，D錯誤。故選D。本題考查體溫調節的知識，考生需要從圖中分析出注射NE后機體發生的變化。7、D【解析】

營腐生生活的細菌、真菌和動物屬于分解者。初生演替是指一個從來沒有被植物覆蓋的地面，或者是原來存在過植被，但是被徹底消滅了的地方發生的演替。次生演替是指原來有的植被雖然已經不存在，但是原來有的土壤基本保留，甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發生的演替。【詳解】A、根據“深水、綠萍為泥鰍提供隱蔽場所，使鴨難以捕食”，說明鴨與泥鰍之間存在捕食關系，綠萍、鴨糞又可作為泥鰍的食物，說明泥鰍和鴨都可以捕食綠萍，故二者之間還存在競爭關系，A正確；B、泥鰍可以吃鴨糞，說明泥鰍在該生態系統中還承擔著部分分解者的作用，B正確；C、該生態系統如果少了人的管理則會發生次生演替，C正確；D、流經該生態系統的總能量是生產者固定的太陽能和投入的鴨飼料中的能量，D錯誤。故選D。8、A【解析】

植物體細胞雜交就是將不同種的植物體細胞，在一定條件下融合成雜種細胞，并把雜種細胞培育成新的植物體的技術。單克隆抗體制備過程是將免疫過的B淋巴細胞和骨髓瘤細胞進行融合，得到雜交瘤細胞，經過多次克隆培養、檢測、篩選，就可獲得足夠數量的能分泌所需抗體的細胞。【詳解】A、原生質體融合和動物細胞融合都體現了細胞膜的流動性，A正確；B、滅活病毒適用于動物細胞融合，不適用于誘導植物原生質體融合，B錯誤；C、制備單克隆抗體不得到動物個體，C錯誤；D、植物體細胞雜交可以通過顯微鏡篩選融合原生質體，不需要用選擇培養基，D錯誤。故選A。促使原生質層融合的人工誘導的方法有物理法（離心、振動、電激等）、化學法（聚乙二醇等）；動物細胞融合的方法與植物原生質體融合的基本原理相同，常用的誘導因素有聚乙二醇、電激、滅活的病毒等。二、非選擇題9、HB1和HB2的堿基啟動于、終止子限制酶、DNA連接酶鑒定與篩選含有正常PKU基因的胚胎干細胞顯微注射能大量增殖；具有發育的全能性；體積小、細胞核大、核仁明顯；在體外培養條件下，可以增殖而不發生分化。將該胚胎干細胞培育成小鼠，檢測小鼠尿液中苯丙酮酸含量，若小鼠尿液中不含大量苯丙酮酸，說明PKU基因成功表達，基因治療成功，反之，則不成功。【解析】

結合題圖可知，互換后的小鼠染色體DNA，與小鼠染色體DNA比較，HB1和HB2的堿基分別替換成了重組載體的HB1'和HB2'，并且增加了重組載體的neoR為新霉素抗性基因，原來突變的PKU基因，替換成了正常的PKU基因。【詳解】（1）據圖分析，構建重組載體時，需要根據小鼠染色體DNA上HB1和HB2的堿基序列分別合成HB1'和HB2'，并且在二者之間除了插入正常的PKU基因和neoR基因以外，還必須含有啟動子和終止子等組件。此過程常用的工具酶有限制酶、DNA連接酶，neoR基因可用來鑒定與篩選含有正常PKU基因的胚胎干細胞。（2）可用顯微注射技術將重組載體導入小鼠胚胎干細胞，誘導相應區域互換，完成胚胎干細胞的基因改造。胚胎干細胞的特點：能大量增殖；具有發育的全能性；體積小、細胞核大、核仁明顯；在體外培養條件下，可以增殖而不發生分化。（3）完成基因改造后的胚胎干細胞進行個體生物學水平鑒定思路、結果及結論：將該胚胎干細胞培育成小鼠，檢測小鼠尿液中苯丙酮酸含量，若小鼠尿液中不含大量苯丙酮酸，說明PKU基因成功表達，基因治療成功，反之，則不成功。本題主要考查基因工程、胚胎干細胞以及動物細胞工程等相關內容，考查學生的理解能力、獲取信息的能力和綜合運用能力。10、灰體、直剛毛雌、雄基因的自由組合灰體直剛毛雄蠅×灰體直剛毛雌蠅子代雌雄果蠅均為灰體：黑檀體=3：1；雌蠅全為直剛毛，雄蠅中直剛毛：焦剛毛=1：1基因n所在的染色體整條缺失或基因n所在的染色體片段缺失減數第一次分裂前期（四分體時期）N和n所在的染色體片段發生了交叉互換【解析】

由“現有灰體直剛毛雌果蠅與黑擅體焦剛毛雄果蠅雜交，F1全為灰體直剛毛”可知：灰體對黑檀體為顯性，直剛毛對焦剛毛為顯性。由“F1某個體與某黑檀體焦剛毛個體雜交，F2雌雄果蠅均表現為灰體直剛毛：灰體焦剛毛：黑檀體直剛毛：黑檀體焦剛毛=1：1：1：1”可知：控制灰體和黑檀體的等位基因N/n、直剛毛和焦剛毛的等位基因M/m分別位于兩對同源染色體上。【詳解】（1）從分析可知灰體、直剛毛為顯性性狀；如果基因M、m只位于X染色體上，要想得到F2雌雄果蠅均表現為灰體直剛毛：灰體焦剛毛：黑檀體直剛毛：黑檀體焦剛毛=1：1：1：1，則F1灰體直剛毛的基因型為NnXMXm，黑檀體焦剛毛個體的基因型為nnXmY，即F1某個體與某黑檀體焦剛毛個體分別為雌性、雄性。（2）由分析可知，N/n與M/m分別位于兩對同源染色體上，在遺傳上遵循基因的自由組合定律。（3）取F2中灰體直剛毛雄蠅和灰體直剛毛雌蠅進行雜交，觀察子代的表現型及比例。如果子代雌雄果蠅均為灰體：黑檀體=3：1；雌蠅全為直剛毛，雄蠅中直剛毛：焦剛毛=1：1，則可以證明基因N、n位于常染色體上，基因M、m位于X染色體上。（4）基因型為Nn的果蠅在形成配子時，若減數第一次分裂中期出現基因組成為NN的細胞，可能的原因有基因n所在的染色體整條缺失或基因n所在的染色體片段缺失；圖示細胞最可能的原因是減數第一次分裂前期（四分體時期）N和n所在的染色體片段發生了交叉互換。本題考查基因自由組合定律的實質及應用，要求考生掌握基因自由組合定律的實質；能設計簡單的遺傳實驗進行驗證，屬于考綱理解和應用層次的考查。11、增加出汁量，使橙汁澄清酶催化一定化學反應的能力（或酶對化學反應的催化效率）在pH等適宜的條件下設置溫度梯度，根據出汁量或澄清程度確定最適溫度壓榨法水中蒸餾會導致橙皮焦糊和有效成分水解除去固體物和殘渣除去靜置后下層部分中的少量水和果蠟【解析】

植物芳香油的提取方法：蒸餾法、壓榨法和萃取等：（1）蒸餾法：芳香油具有揮發性．把含有芳香油的花、葉等放入水中加熱，水蒸氣能將揮發性較強的芳香油攜帶出來，形成油水混合物；冷卻后，油水混合物又會重新分成油層和水層，除去水層便得到芳香油，這種提取方法叫蒸餾法．根據蒸餾過程中原料放置的位置的標準，將水蒸氣蒸餾法劃分為水中蒸餾、水上蒸餾和水氣蒸餾。（2）萃取法：這種方法需要將新鮮的香花等植物材料浸泡在乙