三年級語文上冊第六單元18富饒的西沙群島教學反思參考1新人教版_第1頁
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Page2富裕的西沙群島《富裕的西沙群島》這篇課文從海水、海底、海島三個方面對我們呈現了西沙群島的美景。課文的重點是是要使學生了解西沙群島是個風景美麗，物產豐富的可愛的地方，要激發學生酷愛祖國的思想感情。對絕大多數孩子來說，西沙是個遙遠、模糊、神奇的地方。如何讓三年級的小學生也走近西沙群島，與西沙群島進行零距離的對話呢？我認為要充分發揮多媒體的視覺效果，在指導學生閱讀西沙群島圖片的同時，進行文字介紹，幫助學生建構起對西沙群島感知相識，讓學生在老師的指導下自主學習自己感愛好的內容，增加感性相識。在教學中，我通過電腦課件，先讓學生觀賞海水的奇異，學生特別感愛好，都看的特別仔細和投入，激發了學生的學習熱忱。看完后他們能大膽發表自己的感想。接著讓學生看海底的各種物產，特別形象直觀，學生如同身臨其境，感受深，有話可講。多次在結合多媒體演示的幫助下，讓學生在視覺上提前感知到了事物的特征，幫助學生理解的更透徹、更全面。然后再通過各種形式的朗讀，讓學生體會和感受文章語言的精練和美麗，從而感受西沙群島的美。在此基礎上又引導學生賞讀內化，讀出了海水的美，讀出了魚的種類繁多。本節課還是存在不少問題：1.一節課，著重處理了“海底”這一段，學生能夠背誦，能夠理解，也了解了作者的寫法，但課堂容量太少，西沙群島的富裕不僅僅體現在“海底”一個片段上。所以，留給學生感悟其它方面的時間還是顯得少了。2.由于這篇課文的篇幅較長，學生的預習不夠充分，個別讀音還不精確。只有指導學生做好課前預習，課堂上才能有的放矢。3.雖然也嘗試建構一種多層面的課堂，希望能通過一節課教給孩子更多的東西，但是，很多方面考慮得還不夠周全，補充素材在課堂上被當成一種形式。4.雖然平常特別注意學生自信的培育，但大部分學生還是不夠自信，不

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