2025年成人高等學校招生考試《語文》現代文閱讀技巧深度剖析試題庫考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、現代文閱讀理解要求：閱讀下列現代文，回答問題。閱讀下面的文字，完成下列小題。①在信息爆炸的時代，人們每天都要接觸大量的信息。然而，面對浩如煙海的信息，很多人卻感到無所適從，無法有效地篩選和利用信息。這種現象的出現，一方面是由于信息過載，另一方面也與人們缺乏有效的閱讀技巧有關。②為了提高閱讀效率，我們需要掌握一些現代文閱讀技巧。以下是一些常用的現代文閱讀技巧：A.精讀與略讀相結合：對于重要的內容，我們要進行精讀，逐字逐句地閱讀，確保理解到位；對于一般性的內容，我們可以采用略讀的方法，快速瀏覽，把握大意。B.抓住關鍵詞：在閱讀過程中，我們要善于抓住關鍵詞，這些關鍵詞往往能夠揭示文章的中心思想。C.理解文章結構：了解文章的結構有助于我們更好地把握文章的脈絡，提高閱讀效率。D.做好筆記：在閱讀過程中，我們要做好筆記，記錄下關鍵信息，以便日后復習。E.比較閱讀：通過比較閱讀，我們可以發現不同文章之間的異同，提高自己的閱讀能力。③下面是一篇關于現代文閱讀技巧的文章，請根據文章內容，回答問題。一、選擇題（每小題3分，共30分）1.下列關于現代文閱讀技巧的說法，正確的是（）A.精讀與略讀相結合，可以提高閱讀效率B.抓住關鍵詞，有助于理解文章的中心思想C.理解文章結構，有助于把握文章的脈絡D.做好筆記，有助于提高閱讀速度2.以下哪項不是現代文閱讀技巧？（）A.精讀與略讀相結合B.抓住關鍵詞C.理解文章結構D.增加閱讀量3.下列關于現代文閱讀技巧的說法，錯誤的是（）A.精讀與略讀相結合，可以提高閱讀效率B.抓住關鍵詞，有助于理解文章的中心思想C.理解文章結構，有助于把握文章的脈絡D.做好筆記，有助于提高閱讀速度，但會降低閱讀效率4.以下哪項不是提高現代文閱讀效率的方法？（）A.精讀與略讀相結合B.抓住關鍵詞C.理解文章結構D.逐字逐句地閱讀5.下列關于現代文閱讀技巧的說法，正確的是（）A.精讀與略讀相結合，可以提高閱讀效率B.抓住關鍵詞，有助于理解文章的中心思想C.理解文章結構，有助于把握文章的脈絡D.做好筆記，有助于提高閱讀速度，但會降低閱讀效率6.以下哪項不是提高現代文閱讀效率的方法？（）A.精讀與略讀相結合B.抓住關鍵詞C.理解文章結構D.逐字逐句地閱讀7.下列關于現代文閱讀技巧的說法，正確的是（）A.精讀與略讀相結合，可以提高閱讀效率B.抓住關鍵詞，有助于理解文章的中心思想C.理解文章結構，有助于把握文章的脈絡D.做好筆記，有助于提高閱讀速度，但會降低閱讀效率8.以下哪項不是提高現代文閱讀效率的方法？（）A.精讀與略讀相結合B.抓住關鍵詞C.理解文章結構D.逐字逐句地閱讀9.下列關于現代文閱讀技巧的說法，正確的是（）A.精讀與略讀相結合，可以提高閱讀效率B.抓住關鍵詞，有助于理解文章的中心思想C.理解文章結構，有助于把握文章的脈絡D.做好筆記，有助于提高閱讀速度，但會降低閱讀效率10.以下哪項不是提高現代文閱讀效率的方法？（）A.精讀與略讀相結合B.抓住關鍵詞C.理解文章結構D.逐字逐句地閱讀二、簡答題（每小題5分，共25分）11.簡述現代文閱讀技巧中的“精讀與略讀相結合”的含義。12.簡述現代文閱讀技巧中的“抓住關鍵詞”的作用。13.簡述現代文閱讀技巧中的“理解文章結構”的意義。14.簡述現代文閱讀技巧中的“做好筆記”的重要性。三、現代文閱讀要求：閱讀下面的文章，回答問題。閱讀下面的文字，完成下列小題。①信息爆炸的時代，我們每天都要面對大量的信息。然而，面對這些信息，很多人卻感到無所適從，無法有效地篩選和利用信息。這種現象的出現，一方面是由于信息過載，另一方面也與人們缺乏有效的閱讀技巧有關。②為了提高閱讀效率，我們需要掌握一些現代文閱讀技巧。以下是一些常用的現代文閱讀技巧：A.精讀與略讀相結合：對于重要的內容，我們要進行精讀，逐字逐句地閱讀，確保理解到位；對于一般性的內容，我們可以采用略讀的方法，快速瀏覽，把握大意。B.抓住關鍵詞：在閱讀過程中，我們要善于抓住關鍵詞，這些關鍵詞往往能夠揭示文章的中心思想。C.理解文章結構：了解文章的結構有助于我們更好地把握文章的脈絡，提高閱讀效率。D.做好筆記：在閱讀過程中，我們要做好筆記，記錄下關鍵信息，以便日后復習。E.比較閱讀：通過比較閱讀，我們可以發現不同文章之間的異同，提高自己的閱讀能力。③下面是一篇關于現代文閱讀技巧的文章，請根據文章內容，回答問題。一、選擇題（每小題3分，共30分）15.下列關于現代文閱讀技巧的說法，正確的是（）A.精讀與略讀相結合，可以提高閱讀效率B.抓住關鍵詞，有助于理解文章的中心思想C.理解文章結構，有助于把握文章的脈絡D.做好筆記，有助于提高閱讀速度16.以下哪項不是現代文閱讀技巧？（）A.精讀與略讀相結合B.抓住關鍵詞C.理解文章結構D.增加閱讀量17.下列關于現代文閱讀技巧的說法，錯誤的是（）A.精讀與略讀相結合，可以提高閱讀效率B.抓住關鍵詞，有助于理解文章的中心思想C.理解文章結構，有助于把握文章的脈絡D.做好筆記，有助于提高閱讀速度，但會降低閱讀效率18.以下哪項不是提高現代文閱讀效率的方法？（）A.精讀與略讀相結合B.抓住關鍵詞C.理解文章結構D.逐字逐句地閱讀19.下列關于現代文閱讀技巧的說法，正確的是（）A.精讀與略讀相結合，可以提高閱讀效率B.抓住關鍵詞，有助于理解文章的中心思想C.理解文章結構，有助于把握文章的脈絡D.做好筆記，有助于提高閱讀速度，但會降低閱讀效率20.以下哪項不是提高現代文閱讀效率的方法？（）A.精讀與略讀相結合B.抓住關鍵詞C.理解文章結構D.逐字逐句地閱讀二、簡答題（每小題5分，共25分）21.簡述現代文閱讀技巧中的“精讀與略讀相結合”的含義。22.簡述現代文閱讀技巧中的“抓住關鍵詞”的作用。23.簡述現代文閱讀技巧中的“理解文章結構”的意義。24.簡述現代文閱讀技巧中的“做好筆記”的重要性。三、現代文閱讀要求：閱讀下面的文章，回答問題。閱讀下面的文字，完成下列小題。①信息爆炸的時代，我們每天都要面對大量的信息。然而，面對這些信息，很多人卻感到無所適從，無法有效地篩選和利用信息。這種現象的出現，一方面是由于信息過載，另一方面也與人們缺乏有效的閱讀技巧有關。②為了提高閱讀效率，我們需要掌握一些現代文閱讀技巧。以下是一些常用的現代文閱讀技巧：A.精讀與略讀相結合：對于重要的內容，我們要進行精讀，逐字逐句地閱讀，確保理解到位；對于一般性的內容，我們可以采用略讀的方法，快速瀏覽，把握大意。B.抓住關鍵詞：在閱讀過程中，我們要善于抓住關鍵詞，這些關鍵詞往往能夠揭示文章的中心思想。C.理解文章結構：了解文章的結構有助于我們更好地把握文章的脈絡，提高閱讀效率。D.做好筆記：在閱讀過程中，我們要做好筆記，記錄下關鍵信息，以便日后復習。E.比較閱讀：通過比較閱讀，我們可以發現不同文章之間的異同，提高自己的閱讀能力。③下面是一篇關于現代文閱讀技巧的文章，請根據文章內容，回答問題。一、選擇題（每小題3分，共30分）25.下列關于現代文閱讀技巧的說法，正確的是（）A.精讀與略讀相結合，可以提高閱讀效率B.抓住關鍵詞，有助于理解文章的中心思想C.理解文章結構，有助于把握文章的脈絡D.做好筆記，有助于提高閱讀速度26.以下哪項不是現代文閱讀技巧？（）A.精讀與略讀相結合B.抓住關鍵詞C.理解文章結構D.增加閱讀量27.下列關于現代文閱讀技巧的說法，錯誤的是（）A.精讀與略讀相結合，可以提高閱讀效率B.抓住關鍵詞，有助于理解文章的中心思想C.理解文章結構，有助于把握文章的脈絡D.做好筆記，有助于提高閱讀速度，但會降低閱讀效率28.以下哪項不是提高現代文閱讀效率的方法？（）A.精讀與略讀相結合B.抓住關鍵詞C.理解文章結構D.逐字逐句地閱讀29.下列關于現代文閱讀技巧的說法，正確的是（）A.精讀與略讀相結合，可以提高閱讀效率B.抓住關鍵詞，有助于理解文章的中心思想C.理解文章結構，有助于把握文章的脈絡D.做好筆記，有助于提高閱讀速度，但會降低閱讀效率30.以下哪項不是提高現代文閱讀效率的方法？（）A.精讀與略讀相結合B.抓住關鍵詞C.理解文章結構D.逐字逐句地閱讀四、現代文寫作要求：根據以下材料，寫一篇不少于500字的作文。材料：隨著科技的飛速發展，人工智能逐漸走進我們的生活。有人認為，人工智能將會取代人類的工作；也有人認為，人工智能是人類的好幫手，能夠提高工作效率。請你結合自己的觀點，談談你對人工智能的看法。五、文言文閱讀要求：閱讀下面的文言文，完成下列小題。子路、曾皙、再有、公西華侍坐。子曰：“以吾一日長乎爾，毋吾以也。居則曰：‘不吾知也。’如或知爾，則何以哉？”子路率爾而對曰：“千乘之國，攝乎大國之間，加之以師旅，因之以饑饉。由也為之，比及三年，可使有勇，且知方也。”夫子哂之。“求！爾何如？”對曰：“方六七十，如五六十，求也為之，比及三年，可使足民。如其禮樂，以俟君子。”夫子哂之。“赤！爾何如？”對曰：“非曰能之，愿學焉。宗廟之事，如會同，端章甫，愿為小相焉。”點，爾何如？鼓瑟希，鏗爾，舍瑟而作，對曰：“異乎三子者之撰。”子曰：“何傷乎？亦各言其志也。”曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風乎舞雩，詠而歸。”六、文學常識要求：根據以下文學常識，回答問題。1.《紅樓夢》的作者是誰？2.《三國演義》中的“桃園三結義”是指哪三位人物？3.《西游記》中的孫悟空有哪些神通？4.《水滸傳》中的“梁山好漢”共有多少人？5.《詩經》是我國最早的詩歌總集，請問它分為哪幾部分？6.《楚辭》的作者是誰？7.《史記》的作者是誰？8.《西游記》中的唐僧師徒四人分別是哪些？9.《紅樓夢》中的賈寶玉和林黛玉的愛情故事是怎樣的？10.《三國演義》中的諸葛亮有哪些著名的典故？本次試卷答案如下：一、現代文閱讀理解1.A。精讀與略讀相結合，可以提高閱讀效率。2.D。增加閱讀量并不是現代文閱讀技巧。3.D。做好筆記有助于提高閱讀速度，但不會降低閱讀效率。4.D。逐字逐句地閱讀并不是提高現代文閱讀效率的方法。5.A。精讀與略讀相結合，可以提高閱讀效率。6.D。逐字逐句地閱讀并不是提高現代文閱讀效率的方法。7.A。精讀與略讀相結合，可以提高閱讀效率。8.D。逐字逐句地閱讀并不是提高現代文閱讀效率的方法。9.A。精讀與略讀相結合，可以提高閱讀效率。10.D。逐字逐句地閱讀并不是提高現代文閱讀效率的方法。解析思路：1.第一題，通過閱讀文章內容，可以找到關于現代文閱讀技巧的描述，選項A符合文章內容，故選擇A。2.第二題，根據文章內容，增加閱讀量并不是現代文閱讀技巧的一種，故選擇D。3.第三題，文章中提到做好筆記有助于提高閱讀速度，但并沒有提到會降低閱讀效率，故選擇D。4.第四題，文章中提到逐字逐句地閱讀并不是提高現代文閱讀效率的方法，故選擇D。5.第五題，與第一題類似，通過閱讀文章內容，可以找到關于現代文閱讀技巧的描述，選項A符合文章內容，故選擇A。6.第六題，與第四題類似，文章中提到逐字逐句地閱讀并不是提高現代文閱讀效率的方法，故選擇D。7.第七題，與第一題類似，通過閱讀文章內容，可以找到關于現代文閱讀技巧的描述，選項A符合文章內容，故選擇A。8.第八題，與第四題類似，文章中提到逐字逐句地閱讀并不是提高現代文閱讀效率的方法，故選擇D。9.第九題，與第一題類似，通過閱讀文章內容，可以找到關于現代文閱讀技巧的描述，選項A符合文章內容，故選擇A。10.第十題，與第四題類似，文章中提到逐字逐句地閱讀并不是提高現代文閱讀效率的方法，故選擇D。二、簡答題11.精讀與略讀相結合是指，在閱讀重要內容時，我們要逐字逐句地閱讀，確保理解到位；而在閱讀一般性內容時，我們可以快速瀏覽，把握大意。解析思路：根據文章中關于精讀與略讀相結合的描述，總結出精讀與略讀相結合的含義。12.抓住關鍵詞的作用是，通過抓住關鍵詞，我們可以快速了解文章的中心思想，有助于理解文章的主旨。解析思路：根據文章中關于抓住關鍵詞的描述，總結出抓住關鍵詞的作用。13.理解文章結構的意義是，了解文章的結構有助于我們更好地把握文章的脈絡，提高閱讀效率。解析思路：根據文章中關于理解文章結構的描述，總結出理解文章結構的意義。14.做好筆記的重要性是，通過做好筆記，我們可以記錄下關鍵信息，便于日后復習和回顧。解析思路：根據文章中關于做好筆記的描述，總結出做好筆記的重要性。三、現代文閱讀一、選擇題15.A。精讀與略讀相結合，可以提高閱讀效率。