北京市房山區2020年中考物理最后一模試卷含解析《加15套中考模擬卷》_第1頁
北京市房山區2020年中考物理最后一模試卷含解析《加15套中考模擬卷》_第2頁
北京市房山區2020年中考物理最后一模試卷含解析《加15套中考模擬卷》_第3頁
北京市房山區2020年中考物理最后一模試卷含解析《加15套中考模擬卷》_第4頁
北京市房山區2020年中考物理最后一模試卷含解析《加15套中考模擬卷》_第5頁
已閱讀5頁,還剩278頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

北京市房山區重點名校2020年中考物理最后一模試卷

一、單選題(本大題共10小題,共30分)

1.如圖為一種握力計和它的工作原理圖.電源電壓保持不變,握力顯示表是由電流表改裝而成,定值電

阻R2起保護電路作用,其電阻為5Q,彈簧一端的滑片P在電阻Ri的最上端時不施加力,移動到最下端

時施加的力最大(彈簧的電阻不計).握力計測量范圍為0?300N,電路中電流表變化范圍0.1?0.6A,則

下列說法正確的是

A.握力300N時電路中電流為0.6A

B.Ri連入電路阻值變化的范圍是0?30Q

C.R2消耗的最小功率為0.5W

D.電路消耗的總功率變化范圍是0.3W?1.8W

2.關于內能和熱量,下列說法正確的是()

A.物體吸收熱量,溫度一定升高

B.物體運動的越快,物體的內能越大

C.同一物體的溫度越高,內能越大

D.溫度越高的物體,所含的熱量越多

3.用橡皮筋、回形針、棉線、小瓶蓋、牙膏盒、鐵絲、鉤碼和刻度尺等,做一個如圖所示的橡皮筋測力

計.下列說法中錯誤的是

A.刻度可以標在牙膏盒上

B.可以把回形針上端當作指針

C.可以利用鉤碼拉伸橡皮筋標注刻度

D.不同橡皮筋做的測力計量程都相同

4.下列數據中,最接近生活實際的是

A.一名初中生的質量是50kgB.一名普通初中生的身高是216m

C.初中生的正常體溫是39℃D.中學生通常情況下的步行速度可達4km/s

5.小明在實驗時連接了如圖所示電路,閉合開關吊和S2后,下列分析正確的是

電鈴

S,

——

5,

A.小燈泡亮,電鈴響

B.小燈泡不亮,電鈴響

C.小燈泡亮,電鈴不響

D.小燈泡不亮,電鈴不響

6.如圖所示,現代汽車除了前、后排座位都有安全帶外,前排還安裝有安全氣囊系統,這主要是為了減

輕下列哪種情況出現時,可能對人身造成的傷害

A.汽車速度太慢B.汽車轉彎

C.汽車突然啟動D,汽車前端發生劇烈撞擊

7.人直接用R的拉力勻速提升重物,所做的功是陰;若人使用某機械勻速提升該重物到同一高度則人的

拉力為F2,所做的功是W2()

A.Fi一定大于F2B.Fi一定小于F?

C.W2一定大于%D.只有F?大于F”W?才大于%

8.某同學想通過實驗來探究“影響滑輪組的機械效率的因素”,如圖所示,并測算了各次實驗裝置的機

械效率.關于他的實驗過程,下列說法中不正確的是

A.由①②可知:滑輪組的機械效率與繩子的繞法無關

B.由②③可知:同一滑輪組提起物重越大,機械效率越低

C.在①實驗中,應勻速豎直向上拉動繩子

D.為使實驗的結論更具可靠性,應換用不同的裝置進行多次實驗歸納得出普遍規律

9.如圖,工人要將一塊重900N的建材運到10m高處,裝置中每個滑輪重100N,建材上升的速度是0.8m/s。

在施工過程中,下列說法正確的是()

B.工人拉繩的速度為2.4m/s

C.工人做功的功率為40()WD.工人做功的機械效率小于90%

10.下列物態變化事例中,屬于液化的是()

A.濕衣服曬后不久變干B.燈絲用久了變細

C.清晨樹葉上的露珠D.冬天窗戶上的霜

二、多選題(本大題共3小題,共12分)

11.將裝有酒精的金屬管固定在桌子上,并用塞子塞緊,快速來回拉動繞在管上的繩子,過一會兒塞子跳

起來,如圖所示.則

A.拉動繩子過程,金屬管溫度升高,內能增加

B.拉動繩子過程,管內酒精溫度升高,蒸發加快

C.塞子跳起時,管內氣體溫度升高,內能增加

D.塞子跳起時,管內氣體內能轉化為塞子的機械能

12.如圖所示的電路,是由兩節干電池、一個開關、兩只小燈泡和幾根銅導線組成,小燈泡Li和L2分別

標有“2.5V0.3A"、“3.8V0.3A”.當開關閉合后,小燈泡均發光,下列說法正確的是

A.干電池對外電路供電,是將化學能轉化成為電能

B.電路中的電流是由正電荷定向移動形成的

C.金屬導線中自由電子定向移動的方向與電流方向相反

D.流過Li的電流與流過L2電流大小相等

13.做凸透鏡成像實驗,當蠟燭距透鏡15cm時,在光屏上成放大的像,則下列說法正確的是

A.蠟燭距透鏡45cm時,一定成縮小的實像

B.蠟燭距透鏡20cm時,一定成放大的實像

C.蠟燭距透鏡18cm時,可能成放大的實像

D.蠟燭距透鏡6cm時,一定成放大的虛像

三、填空題(本大題共5小題,共10分)

14.被細繩拴著的小球在光滑水平面內繞O點做圓周運動,軌跡如圖所示,小球所受空氣阻力忽略不計.

某時刻細繩突然斷開,此時小球速度大小為VI,一段時間后小球運動到水平面上的P點,速度為V2,則

V】V2(選填”或),細繩斷開時小球的位置可能是在圓周上的(選填“A”、

“B”或"C”)點處.

A

15.暑假期間,爸爸帶小蘭去森林探險,她看見陽光透過樹葉的隙在地上留下圓形光斑,光斑的形成是由

于在同種介質中,同時還看見樹林邊溪水中的“游動的小魚”這是由于____在水中所成的虛像。

16.如圖所示,彈簧測力計的示數為N.

17.核潛艇是核動力潛艇的簡稱,如圖所示為我國的一艘核潛艇,核能屬于一(選填“可再生”或“不

可再生)能源,當核潛艇從水下上浮過程(還未露出)中它受到的浮力將選填一(“變大”、“變小”

或“不變”),核潛艇是靠一來實現上浮和下沉的;它最深可下潛約300m則潛艇所受海水的壓強約是

Pa(海水的密度為UBXHPkg/mS,g=10N/kg).

18.重為0.6N的雞蛋先后放入甲、乙兩液體中,如圖所示,雞蛋在甲中懸浮,在乙中漂浮,則雞蛋在甲

中受到的浮力為N,甲的密度___乙的密度(選填“>”、"V”或

19.如圖所示,電源電壓保持不變,小燈泡L標有“6V3W”的字樣,滑動變阻器R的阻值變化范圍為。?

24。定值電阻&的阻值為10Q.(不考慮溫度對燈絲電阻的影響)求:

小燈泡L的阻值為多少?當S、Si閉合,&斷開,滑動變阻器的滑片滑到中點時,

小燈泡L剛好正常發光,電源電壓是多少?當S、S”Sz都閉合,滑動變阻器的滑片滑到a端,此時電路

的總功率是多少?

20.如圖1所示,在底面積為10-2m2的容器中有一重物,現利用彈簧測力計將其拉出水面,彈簧測力計

的示數F隨時間變化的圖象如圖2所示,根據圖象信息,計算

物體被拉出水面之前受到的浮力;物體的密度;(g取10N/kg)物體被拉出水面,

由于水面降低,容器底受到水的壓強減小了多少帕?

21.如圖所示是一種常見的封閉電熱水袋,其性能參數如表中所示。已知電熱水袋熱效率為80%,水的

比熱容c水=4.2X103j/(kg?C).將袋內20℃的水加熱到自動斷電,求:

額定電壓額定加熱功率

220V400W

袋內充水自動斷電溫度

1.0L60℃

(1)袋內水吸收的熱量;需要的加熱時間。

五、作圖題(本大題共2小題,共4分)

22.如圖所示,請用筆畫代替導線,將圖中元件接入家庭電路中,要求:

火線

—零線

光控

聲控

①同時閉合聲控開關和光控開關電燈才能亮;

②三孔插座單獨接入.

23.如圖所示,是放大鏡的成像情況。根據凸透鏡的成像規律確定該凸透鏡的位置并將其畫出,作出凸透

鏡的焦點。光心用O表示,焦點用F表示,保留作圖痕跡。

:\

?一?.J—————

BB

六、實驗探究題(本大題共3小題,共15分)

24.在探究“杠桿平衡條件”的實驗中,采用了如圖甲所示的實驗裝置:

實驗前,小明

同學發現實驗裝置處于如圖甲所示的狀態,使用時,首先應將杠桿兩端的平衡螺母向(選填“左”

或“右”)調節,使杠桿在水平位置平衡,這樣做的好處是.

動力Fi/N動力臂h/cm阻力F2/N阻力臂h/cm

2552

3663

4224

3426

3692

4428

(2)一實驗小組在正確操作過程中,得出的實驗數據如上表.小明同學分析實驗數據后認為杠桿平衡的

條件是:動力+動力臂=阻力+阻力臂;小華同學分析實驗數據后認為杠桿平衡的條件是:動力X動力臂=

阻力X阻力臂.兩個同學都認為自己是對的,對方是錯誤的.那么你認為他們中正確的應該是同學.原

因是;把圖乙中A點的鉤碼取下,在A點用彈簧測力計施加一個豎直向下的拉力F時,杠桿仍能在

水平位置平衡,如圖丙所示.當拉力F向左傾斜時,要保持杠桿仍在水平位置平衡,則拉力F將(選

填“變大”、“變小”或“不變”);小紅同學采用了圖丁所示的裝置進行探究,發現當杠桿水平平衡時,

與其他同學得出的正確的杠桿平衡條件不相符,其可能的原因是.

25.如圖所示是小南“探究滑動摩擦力與什么因素有關”的實驗過程:

ft

F.

krcnd-----b

777777777777777777777777

甲(木板/面)乙(木板表而)

t

/7■7777777F777777Z/777777/7/;1二舟-二),

丙(毛巾表曲r

(1)該探究要用彈簧測力計拉著木塊在水平方向作勻速直線運動,根據原理,可知此時摩擦力與拉

力大小相等.

(2)小南分析甲、乙,發現FI<F2,說明滑動摩擦力的大小與有關,分析甲、丙,發現FI<F3,

說明滑動摩擦力的大小與接觸面____有關.

(3)小南在本次探究中運用的研究方法是和轉化法.

(4)小南在探究后反思:操作中不能保證勻速拉動物體,所以彈簧測力計的示數并不穩定.經老師引導

后,將實驗裝置改成如圖丁所示,當他拉出木板的過程中,發現彈簧測力計示數仍然不穩定,你認為仍然

不穩定的原因可能是(填序號A.接觸面的粗糙程度不均勻B.未能保證勻速抽出木板)

26.小華在做“測量小燈泡電功率”的實驗中,實驗室有如下器材:電源(電壓恒為6V),小燈泡L(額

定電壓為2.5V,燈絲電阻約為10。),電流表、電壓表、開關、規格分別為“10Q1A”的滑動變阻器Ri

和“50Q0.5A”的滑動變阻器R2各一個,導線若干。

請用筆畫線代替導線,幫小華同學將圖甲中的電路連接完整;為了順利完成實驗,小華應選用規格為

(選填"RJ’或"R2”)的滑動變阻器;連接電路后,閉合開關,發現小燈泡不亮,電流表有示數,電壓

表無示數,原因可能是;排除故障后,移動滑動變阻器滑片P的位置,獲得多組對應的電壓值和電

流值,繪制小燈泡U-I圖象如圖乙所示,小燈泡的額定功率為W.分析乙中圖象發現小燈泡電阻是

變化的,影響其變化的主要原因是;小華打算增加一個阻值為15。的定值電阻Ro,只利用一只電表,

通過操作圖中單刀雙擲開關(單刀雙擲開關分別接“a”、“b”各一次)測量小燈泡的額定電功率,圖丙、

圖丁是他設計的兩種不同方案的電路圖,則以下判斷正確的是.

A.兩種方案都能

B.兩種方案都不能

C.丙方案能,丁方案不能

D.丙方案不能,丁方案能

參考答案

一、單選題(本大題共10小題,共30分)

1.D

【解析】

【詳解】

A.由圖可知,當滑片在電阻Ri的最上端時(即不用力時),Ri連入電路阻值為零,此時電路中電流最大,

為0.6A;當滑片在電阻Ri的最下端時(即握力300N時),Ri連入電路阻值最大,此時電路中電流最小,

為0.1A.故A錯誤.

B.當滑片在電阻Ri的最上端時,Ri連入電路阻值為零,電路中只有R2工作,電流為0.6A,則電源電壓

為U=IR2=0.6Ax5c=3V.當滑片在電阻Ri的最下端時,Ri連入電路阻值最大,此時電路中Ri與Rz串聯,

UU3V

電流為0.1A,根據歐姆定律有仁百一則R尸--R,=----------5Q=25I2,即RI連入電路阻值變化的

鳥+41-0.1A

范圍是0?25Q.故B錯誤.

C.當滑片在電阻Ri的最下端時,Ri連入電路阻值最大,此時R?兩端電壓最低,電路中電流最小,為0.1A,

R2消耗的功率最小.則R2消耗的最小功率為P=FR2=(0.1A)2X5Q=O.O5W.故C錯誤.

D.電路消耗的總功率最大為PjRkUI最大=3Vx0.6A=1.8W;最小為P最小=UI量小=3VxO/A=O.3W,即總功率

變化范圍是0.3W?1.8W.故D正確.

2.C

【解析】

【分析】

【詳解】

A.物體吸收熱量,內能一定增大,溫度可能升高,也可能不變.選項錯誤.

B.物體的內能跟物體的質量、狀態、溫度有關,跟物體的運動速度沒有關系.選項錯誤.

C.同一物體的質量和狀態一定時,溫度越高,內能越大.選項正確.

D.溫度越高的物體沒有和其它物體發生熱傳遞,也沒有熱量的吸收和放出,不能談熱量.選項錯誤.

3.D

【解析】

【詳解】

A.如圖橡皮筋固定在牙膏盒上,豎直放置,測量物體重時,橡皮筋豎直向下伸長,所以刻度可以標在牙

膏盒上,故A正確;

B.回形針與托盤固定在一起,橡皮筋伸長時隨托盤一起向下運動,所以可以把回形針上端當作指針,故

B正確;

C.因為鉤碼的重一定,即每個鉤碼的重相同,所以可以利用懸掛不同鉤碼時,拉伸橡皮筋的不同長度,

來標注刻度,故c正確;

D.材質或粗細不同的橡皮筋,其彈力不同,所以做成測力計后,其量程也不同,故D錯誤;

4.A

【解析】

【詳解】

A、一名初中生的質量大約100斤左右,即50kg左右,故A正確

B、一名普通初中生的身高是216cm=2.16m,故B錯誤;

C、初中生的正常體溫大約是37℃,故C錯誤;

D、人正常步行的速度約為1.2m/s,故D錯誤。

5.C

【解析】

【詳解】

當閉合開關&和S2后,電鈴被S2短路,為燈泡的基本電路,因此電鈴不響,小燈泡發光,

故選C符合題意,ABD不符合題意.

6.D

【解析】

【詳解】

汽車急剎車、急劇減速或前端發生嚴重撞擊時,人由于慣性仍保持原來的運動狀態向前運動,就會撞在前

面較硬的物體上,對人身造成傷害.裝有安全氣囊系統的汽車,安全氣囊在此時自動充氣彈出,增大了受

力面積,從而減小了對人的壓強,避免造成人體傷害.

7.C

【解析】

【詳解】

AB.直接用用的力勻速提升重物,則

Fi=G,

使用滑輪勻速提升該重物,由于滑輪種類不清楚,F2與G的大小關系不能判斷,則無法比較Fi與F2的大

小.故A、B均錯誤;

CD.直接用Fi的力勻速提升重物,所做的功是:

W產W有用=Gh;

使用滑輪勻速提升該重物到同一高度,即

W有用=Gh;

但由于至少要克服摩擦力做額外功,故

w2=w#ffl+w題外,

W2>W1,

故C正確、D錯誤。

故選C。

8.B

【解析】

【詳解】

A、①、②兩次實驗中繩子繞法不同,提升的物重相同,兩次機械效率都是70%,所以可知滑輪組的機械

效率與繩子的繞法無關,故A說法正確;

B、②、③兩次實驗是同一滑輪組,提升的物重不同(第③次物重更大),③的機械效率大于②,說明同一

滑輪組提起物重越大,機械效率越高,故B說法錯誤;

C、在①實驗中,為正確測量拉力的大小,應勻速豎直向上拉動繩子,故C說法正確;

D、為使實驗的結論更具可靠性,應換用不同的裝置進行多次實驗歸納得出普遍規律,這種做法是值得提

倡的,故D說法正確.

9.D

【解析】

【詳解】

由兩根繩子承擔物重,動滑輪和建材總重為1000N,由于有摩擦和繩子自身的重量,所以工人的拉力應大

于500N,故A錯;工人拉繩的速度應是物體上升速度的2倍為L6m/s,故B錯;若部考慮繩重和摩擦,

工人做功的功率為P=Fv鈍=500NX1.6m/s=800W,由于有摩擦和繩子自身的重量,所以工人做功的功率應

大于800W,故C錯;對物體做的有用功為W宥=Gh=900NX10m=9000J,而拉力做的總功應大于1000J,

所以工人做功的機械效率小于90%,故D正確;應選D.

10.C

【解析】

【詳解】

A、濕衣服曬后不久變干,是水從液態變氣液態的過程,是汽化,故A錯誤;

B、白熾燈用久了,燈絲變細,是鴇絲由固態變為氣態的過程,是升華,故B錯誤;

C、清晨樹葉上的露珠,是空氣中的水蒸氣遇冷液化成的,是液化現象,故C正確;

D、霜是空氣中的水蒸氣遇冷直接凝華形成的小冰晶,是凝華現象,故D錯誤。

故選C。

【點睛】

物質通常存在三種狀態,物質由一種狀態變為另一種狀態的過程,叫物態變化,總共有六種變化過程,像

這類的題目,只要記清楚物態變化過程即可正確解題。

二、多選題(本大題共3小題,共12分)

11.ABD

【解析】

【分析】

【詳解】

A.拉動繞在管上的繩子,繩子會對金屬管做功,金屬管溫度會升高,內能會增大,故A正確;

B.因金屬管與酒精會有溫度差,所以酒精會從金屬管中吸收熱量,酒精的溫度會升高,蒸發加快,故B

正確;

CD.管內氣體膨脹做功,將內能轉化為機械能,將塞子頂起,管內氣體的溫度降低,內能減小,故C錯

誤,D正確.

12.ACD

【解析】

【詳解】

A.干電池工作時,將化學能轉化為電能,故A正確;

B.銅導線中含有大量的自由電子,開關閉合后,該電路中的電流是由自由電子定向移動形成的;故B錯

誤;

C.物理學中規定正電荷定向移動的方向為電流方向,而電子帶負電,所以金屬導線中自由電子定向移動

的方向與電流方向相反;故C正確;

D.串聯電路中電流處處相等;由圖知兩燈串聯,則流過L1的電流與流過L2電流大小相等;故D正確;

13.ACD

【解析】

【分析】

根據題中“做凸透鏡成像實驗,當蠟燭距透鏡15cm時,在光屏上成放大的像,則下列說法正確的是“可知,

本題考查凸透鏡成像規律及其應用。明確物距與焦距的關系是解決此題的入手點;掌握凸透鏡成像的規律

是解決此題的關鍵。根據蠟燭距凸透鏡15cm時,在光屏上成放大的像,可知2f>15cm>f,即15cm>f

>7.5cm,然后根據蠟燭距凸透鏡的距離跟焦距之間的大小關系,可判斷凸透鏡成像的性質。

【詳解】

蠟燭距凸透鏡15cm時,在光屏上成放大的像,可知2f>15cm>f,即15cm>f>7.5cm,

A、焦距15cm>f>7.5cm,蠟燭距凸透鏡45cm時,物距大于二倍焦距,一定成縮小的像,故A正確。

B、焦距15cm>f>7.5cm,蠟燭距凸透鏡20cm時,物距可能大于二倍焦距,也可能在二倍焦距和一倍焦

距之間,所以可能成放大的實像,也可能成縮小的實像,故B錯誤。

C、焦距15cm>f>7.5cm,蠟燭距凸透鏡18cm時,物距可能大于二倍焦距,也可能在二倍焦距和一倍焦

距之間,所以可能成放大的實像,也可能成縮小的實像,故C正確。

D、焦距15cm>f>7.5cm,蠟燭距凸透鏡6cm時,物距小于一倍焦距,一定成放大的虛像,故D正確。

三、填空題(本大題共5小題,共10分)

14.=C

【解析】

【詳解】

被細繩拴著的小球在光滑水平面繞O點做圓周運動,由于不計阻力,某時刻細繩斷時,球在水平方向上

不受力的作用,豎直方向上受重力和支持力,但小球由于具有慣性,將按照原來的速度在水平方向做勻速

直線運動,故小球在斷開時的速度與P點的速度相同;細繩斷開時小球速度沿切線方向飛出,故細繩斷開

時小球的位置可能是在圓周上的c點處,如圖所示:

廠…、,

;P

\//

15.光沿直線傳播光的折射

【解析】

【詳解】

陽光透過樹葉的縫隙在地上留下圓形光斑,這是小孔成像現象,是光的直線傳播形成的;溪水中的“游動

的小魚”是由于水中的魚發出的光經過折射,進入人眼,看到的是魚的虛像。

16.2.2

【解析】

【分析】

【詳解】

由圖知:在彈簧測力計上,1N之間有5個小格,一個小格代表0.2N,即彈簧測力計的分度值為0.2N,指

針在“3”后1個小格處,所以彈簧測力計的示數為3N+lxO.2N=3.2N.

【點睛】

使用彈簧測力計測量力的大小時,首先要明確彈簧測力計的量程和分度值,讀數時視線與指針所指刻線相

垂直;

17.不可再生不變改變自身的重力3.09X106

【解析】

【分析】

【詳解】

核能發電是利用鈾原子核裂變時放出的核能來發電的.像鈾礦這類礦物能源,一旦消耗就很難再生,屬于

不可再生能源.

核潛艇上浮中排開水的體積等于木塊體積,即體積不變,由耳字=pgV得浮力保持不變;

核潛艇是靠改變自身的重力來實現上浮和下沉的;在水下300m深處,潛艇所受海水的壓強:

p=X?g/2=l.O3x103kg/m3x1ON/kgx300m=3.09xlO6Pa.

18.0.6<

【解析】

【詳解】

根據浮沉條件,懸浮時,浮力等于重力,所以雞蛋在甲中受到的浮力為:

%=G=0.6N;

根據浮沉條件知,懸浮時,雞蛋的密度等于甲液體的密度;

漂浮時,雞蛋的密度小于乙液體的密度;

故甲的密度小于乙的密度.

四、計算題(本大題共3小題,共29分)

19.(1)12Q;(2)12V;(3)14.4W

【解析】

【詳解】

⑴由p=4=可得,燈泡的電阻:RL=£="_=12Q;

RPL3W

(2)當S、Si閉合,S2斷開,滑動變阻器的滑片滑到中點時,小燈泡L與'Ri串聯,燈泡剛好正常發光,

2

p3W1

此時電路中的電流1=#=27=0.5A,滑動變阻器兩端的電壓U[=0.5Ax彳x24Q=6V,所以電源電

u,6V2滑2

壓U=6V+6V=12V;

⑶當S、S1和S2都閉合,滑動變阻器的滑片滑到a端時,燈泡與電阻R2并聯,電流表測干路電流,因并聯

電路中各支路兩端的電壓相等,電源電壓遠大于燈泡正常發光時的電壓燈泡會被燒毀,則電路中只剩R2

此時電路的總功率是P=t=0")=14.4W

R210Q

U2

點睛:(1)知道燈泡的額定電壓和額定功率,根據P=?—求出燈泡的電阻;(2)當S、Si閉合,S2斷開,

R

滑動變阻器的滑片滑到中點時,小燈泡L與串聯,燈泡剛好正常發光,可求出此時電路中的電流,

2

進而求出滑動變阻器兩端的電壓,即可求出電源電壓⑵當s、Si和S2都閉合,滑動變阻器的滑片滑到a端

時,燈泡與電阻R2并聯,電流表測干路電流,因并聯電路中各支路兩端的電壓相等,電源電壓遠大于燈泡

正常發光時的電壓燈泡會被燒毀,則電路中只剩R2此時電路的總功率

20.(1)20N;(2)2.7X103kg/m3;(3)2義1伊Pa.

【解析】

【詳解】

(1)由圖2可知,t2時刻,物體被完全拉出水面,則重力等于拉力,即G=F拉=54N,

0?h時刻,物體完全浸沒在水中,彈簧測力計的示數F示=34N,

所以,物體被拉出水面之前受到的浮力:F;j=G-F示=54N-34N=20N;

(2)物體浸沒在水中,根據F浮=p^gV排可得物體的體積:

y=y=%-_______20N_________=2xl0-3?z3

物排一口水g1xl()3影/加X10N/版

G54N一,

物體的質量:,?=一=L,=5.4必

gION/kg

m5.4依r,a

物體的密度:p物=,=2xio%3=2.7X10kg/m.

V2x10—3m3

(3)根據V=Sh可得水面降低的高度:M=上=::=0.2m,

S10-2m2

水的壓強減小量:Ap=p*gAh=103kg/m3X10N/kgX0.2m=2X103Pa.

答:(1)物體被拉出水面之前受到的浮力為20N;

(2)物體的密度為2.7X103kg/m3;

(3)物體被拉出水面,由于水面降低,容器底受到的水的壓強減小了2X103pa.

21.(1)L68X105J(2)525s

【解析】

【分析】

根據題中“求袋內水吸收的熱量和需要的加熱時間”可知,本題考查物體溫度變化時所吸收的熱量以及電加

W

熱器的工作時間。根據吸熱公式和尸=一進行計算求解。

t

【詳解】

(1)水吸收的熱量

m=pV=l.O><103kg/ni3xlxl0_3m3=lkg,

Q?=cm(t-to)=4.2x|O3J/(kg-℃)xlkgx(60℃-20℃)=1.68xlO5J

(2)消耗的電能卬=區==2.1xl()5j

780%

則需要的加熱時間r=—=2JX1OJ=525s

P400W

答:(1)袋內水吸收的熱量為1.68xl()5j;(2)需要的加熱時間為525s;

五、作圖題(本大題共2小題,共4分)

火線

零線

【分析】

【詳解】

同時閉合聲控開關和光控開關電燈才能亮,所以燈泡與兩個開關串聯.且火線要先過開關,再接入燈泡尾

部的金屬點,零線接入螺旋套;三孔插座單獨接入,所以三孔插座應該與燈泡并聯,其接法為:左零右火

上接地,如下圖所示:

火線

零線

【解析】解答:物體處于凸透鏡的焦點以內,連接A,、A并延長與主光軸的交點為光心O;從A平行于主光

軸的光線經凸透鏡過焦點,其反向延長線過像點A,,與主光軸的交點為焦點F,如圖所示:

點睛:

平行于主光軸的光線通過凸透鏡后會聚于焦點;過光心的方向不變;從焦點發出的光線,過凸透鏡后平行

于主光軸。還要知道由物體經過凸透鏡的光線的反向延長線會聚到像點。據此畫圖。

六、實驗探究題(本大題共3小題,共15分)

24.右便于測量力臂,并能消除杠桿自身重力的影響小華小華充分利用實驗數據,結論具有

普遍性,小明直接將力和力臂兩個不同的物理量相加的處理數據方法不正確;變大杠桿自身的重

力對實驗有影響

【解析】

【分析】

(1)實驗中為了便于測量力臂,消除杠桿自身重力對實驗的影響,應調節杠桿在水平位置平衡,調節時,

需將平衡螺母向上翹的一端調節;

(2)實驗結論必須要具有合理性、科學性,要符合物理規律;同時要多做幾次實驗,合理分析才能得出

正確的結論;

(3)當拉力F向左傾斜時,分析出力臂的變化結合杠桿的平衡條件判斷力的變化;

(4)圖丁中,支點位于動力和阻力的右側,彈簧測力計不但提了鉤碼,而且還提了杠桿,杠桿的重力對

杠桿轉動產生了影響.

【詳解】

(1)圖甲可知,杠桿的右端上翹,應將杠桿的平衡螺母向右調節,使杠桿處于水平位置平衡,這樣做便

于測量力臂,并能消除杠桿自身重力的影響;

(2)小明組是:動力+動力臂=阻力+阻力臂,不同單位的物理量之間相加,是沒有意義的,故錯誤;

分析所有實驗數據后認為杠桿平衡的條件是:動力X動力臀=阻力X阻力臂,故正確的是小華同學,科學

的;

(3)若拉力F向左傾斜時,此時F的力臂變短,根據杠桿的平衡條件,阻力和阻力臂一定,動力F的力

臂變短,則動力F變大;

(4)利用如圖丁所示裝置進行探究,杠桿的重心沒有通過支點,杠桿的自重對杠桿平衡有影響.

【點睛】

此題是探究杠桿平衡實驗,考查了杠桿的調平及杠桿平衡條件的應用,在利用平衡條件公式時,要注意分

析力和對應的力臂.

25.二力平衡壓力大小粗糙程度控制變量法A

【解析】

【詳解】

(1)要使物體所受的摩擦力與拉力平衡,應用彈簧測力計拉著木塊沿水平方向做勻速直線運動,此時滑

動摩擦力等于測力計的拉力,因此這里是利用了二力平衡的知識;

(2)比較甲、乙兩圖,接觸面的粗糙程度相同,壓力大小不同,測力計的示數不同,F!<F2,所以摩擦

力的大小與壓力大小有關;比較甲、丙兩圖,壓力大小相同,接觸面的粗糙程度不同,測力計的示數不同,

F1VF3,所以摩擦力的大小與接觸面粗糙程度有關;

(3)實驗時,用彈簧測力計拉木塊使它在水平木板(或毛巾)上做勻速直線運動,根據二力平衡知識可

知,這時滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數,通過拉力的大小得知摩擦力的大小,用到了轉換法,

由于摩擦力大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關,所以這個實驗中還用到另一個方法是控制變量法;

(4)根據影響摩擦力的因素可知,在壓力不變的情況下,彈簧測力計的示數不穩定,即摩擦力是變化的,

說明木板表面的粗糙程度不同,故選A.

7

26.//------------R2燈泡(或電壓表)短路0.625小

燈泡的電阻受溫度的影響B

【解析】

【分析】

(1)根據燈的額定電壓為2.5V確定電壓表選用小量程與燈并聯;燈絲電阻約為10。,由歐姆定律,燈泡

正常發光時電路中電流確定電流表要選用小量程與燈串聯;

(2)燈泡正常發光時電路中電流的為0.25A,根據串聯電路的特點和歐姆定律求出變阻器的阻值至少為多

大,確定選擇滑動變阻器的規格;

(3)閉合開關后,移動滑動變阻器的滑片,電流表有示數,說明電路為通路,根據小燈泡始終不發光,

電壓表無示數,電路只有一處故障,分析故障原因;

(4)由圖像可找出燈泡電壓為2.5V時的電流,根據P=U/求出燈泡的額定功率;燈泡電阻是變化的,

原因是受溫度的影響;

(5)開關S接“a”、“b”各一次,根據電路圖,確定能否使小燈泡正常發光,若不能,則無法測量小燈泡

的額定電功率。

【詳解】

(1)燈的額定電壓為2.5V,故電壓表選用小量程與燈并聯,燈絲電阻約為10。,由歐姆定律,燈泡正常

U25V

發光時電路中電流約為:/===三二=0.254,所以電流表要選用小量程與燈串聯,如下所示:

R10Q

(2)燈泡正常發光時電路中電流的為0.25A,根據串聯電路電流的特點,電路中電流處處相等,變阻器應

分去的電壓:。變=6V-2.5V=3.5V,由歐姆定律,變阻器的阻值至少為:

/?◎=」=工工=14Q>10Q,所以應選擇滑動變阻器的規格為“50。0.5A”;

受I0.25A

(3)閉合開關后,移動滑動變阻器的滑片,電流表有示數,說明電路為通路,發現小燈泡始終不發光,

電壓表無示數,若電路只有一處故障,故障原因是燈泡(或電壓表)短路了;

(4)由圖像可知,燈泡電壓為2.5V時的電流為0.25A,所以燈泡的額定功率:

P=UZ=2.5VX0.25A=0.625W;燈泡電阻是變化的,原因是受溫度的影響;

(5)圖丙中,無論開關接a還是接b都無法得知小燈泡是否正常發光,此方案不能測定小燈泡的額定電

功率;圖丁中,Ro、小燈泡、變阻器三者串聯,S接a時,電壓表測定值電阻的電壓,當開關接b時測量

燈和定值電阻的總電壓,不能通過調節滑動變阻器使燈泡兩端的電壓為2.5V,所以此方案不能測出小燈的

額定電功率,故選B。

故答案為:(1)如上圖所示;(2)R2;(3)燈泡(或電壓表)短路(4)0.625;小燈泡的電阻受溫度的

影響;(5)B.

【點睛】

此題是測量燈泡額定功率的實驗,考查了電路連接、器材選擇、電功率的計算、影響電阻的因素、電路故

障的分析及對實驗方案的評估。

2019-2020中考物理模似試卷

一、單項選擇題(本大題7小題,每題3分,共21分)

1.下圖為某同學設計的部分家庭電路示意圖,其中電器元件連接錯誤的是()

D.三孔插座

2.如圖所示,放在水平桌面上的三個完全相同的容器內,裝有適量的水,將A、B、C三個體積相同的正

方體分別放入容器內,待正方體靜止后,三個容器內水面高度相同。下列說法正確的是()

A.物體受到的浮力大小關系為FA>FB>FC

B.三個物體的密度大小關系是pA>pB>pc

C.容器對桌面的壓力大小關系為Fip=Fz=F丙

D.容器底部受到水的壓強大小關系為P單>P乙〉P丙

3.下列光現象中,可用光的反射原理來解釋的是()

4.電源電壓3V保持不變,把標有“3V3W”的燈Li和標有“3VL5W”的燈L2按如圖的方式連接,當開關

S閉合后,則下列說法中正確的是

15

A.燈I”消耗的實際功率是3W

B.燈L2消耗的實際功率是1.5W

C.兩燈消耗的總功率是1W

D.電壓表的示數與電源電壓之比是1:2

5.小銘和小群為了探窕“溫度和物質狀態對同種物質密度的影響,在一定的環境下將1g的冰加熱,分別

記錄其溫度和體積的數據,利用描點法得到了如圖所示的圖象.則下列說法中正確的是

A.當0C時,在冰變成水的過程中質量變大

B.在0℃時,冰塊的密度比水大

C.當水從0C上升到4℃的過程中,其密度逐漸增大

D.小銘和小群的研究結果表明:密度是不會隨狀態而發生改變的

6.如圖所示電路中,電源電壓為4.5V,Li、L2是小燈泡,當開關S閉合時,電壓表的示數為1.5V,忽略

溫度對燈絲電阻的影響,則

——1|—

-------@——

A.L2兩端的電壓為1.5V

B.Li兩端的電壓為L5V

C.Li與L2的燈絲電阻之比為2:1

D.通過L]與L2的電流之比為1:2

7.對下列體育運動中的現象分析正確的是()

A.乒乓球被扣殺飛向對方,是因為受到了慣性的作用

B.籃球從空中落下,此過程中它的動能轉化為重力勢能

C.用腳踢足球時,腳有疼痛感,說明力的作用是相互的

D.間排球豎直向上拋出,到最高點時速度為零,此時排球處于平衡狀態

二、填空題(本大題7小題,共21分)

8.白熾燈是根據電流的效應工作的。燈絲做成螺旋狀是為了(選填“增大”或“減少”)散

熱,以便更好地發光。

9.如圖是茜茜家的電能表,她家同時使用的用電器總功率不超過___W.茜茜打開一臺“220V40W”的

電風扇(其它用電器均未工作),當電風扇工作半小時,電能表的轉盤轉轉.

kVh

「。|3|6|7回

220VIO(2O)A50Hz

32OOr/kl?h

10.如圖1所示,天平所稱物體的質量是g;如圖2所示,溫度計示數為r?

圖1圖2

11.如圖所示,圖釘帽的面積是0.8cn?,圖釘尖的面積是5x10-4cmZ,手指對圖釘帽的壓力是20N,手

對圖釘帽的壓強是Pa,圖釘尖對墻的壓強是Pa.

12.小明用如圖所示的動滑輪提起180N的水桶,動滑輪重20N(不計繩重和摩擦),10s內將水桶提升20cm,

則小明拉繩子的動力為N,繩子自由端運動的速度是m/s;如果將水桶中的水取出30N,再次提

起時動滑輪的機械效率將(選填“變大”、“變小”或“不變”).

13.一個質量45g,體積50cm3的物體,用手將其浸沒在水中時,物體受到水的浮力為N;松手后,

物體將(選填“上浮”或“下沉”).

14.通常我們說“鋁比鐵輕”是指鋁的(選填“密度”、“質量”或“體積”)比鐵小;一瓶礦泉水,

喝掉了一半,剩下一半水的密度將;某鋼瓶內裝有氧氣,在一次氣焊中用去其中的一半,則瓶內

剩余氧氣的密度將(以上兩空均選填“變大”、“變小”或“不變”).

三、作圖題(共7分)

15.如圖所示,兩條入射光線分別過凸透鏡的焦點F和光心O,分別畫出經過凸透鏡折射后的光線.

16.手機自拍已成一種時尚.如圖乙所示是使用自拍桿輔助手機進行自拍時的示意圖,將自拍桿看作一個

杠桿,請在乙圖中畫出力Fi和Fi的力臂h和h.

17.手指用20N的壓力壓在圖釘帽上,畫出圖釘尖對墻壁壓力的示意圖.

四、實驗題(本大題共5小題,共20分)

18.某小組同學研究“使用動滑輪勻速提起物體時,所用豎直向上拉力F的大小與哪些因素有關”。他按

如圖所示方式用兩個重力不同的滑輪進行實驗,并將相應的滑輪重G滑、物體重G物和拉力F的大小記錄

在表一、二中。

表一:G滑=2牛表二:G潸=4牛

實驗序號G物(牛)F(牛)實驗序號G物(牛)F(牛)

111.5623.0

222.0744.0

343.0865.0

464.0986.0

585.010107.0

①分析比較表一或表二中F與G物的數據及相關條件,可得出的初步結論是:。

②分析比較實驗序號的數據及相關條件,可得出的初步結論是:使用動滑輪勻速提起物體,當G

物相等時,G泊越大,所用豎直向上拉力F越大。

③分析比較表中F與G滑、G物的數據及相關條件,可發現其滿足的數學關系式為,由此可判斷:

按如圖所示方式使用動滑輪勻速提起物體,若要省力,需滿足的條件是。

④該小組同學做多次實驗的目的是?(選填"A”或"B”)

A.取平均值,減小誤差。B.從實驗數據中得到普遍規律。

19.小華同學做“測定小燈泡的電功率”實驗,實驗器材齊全并完好,電源電壓保持不變,滑動變阻器標

有“IOC2A”的字樣,待測小燈上只有所標“0.3A”(指小燈正常工作電流)字樣清晰可見。小華將

電源、小燈泡、電流表、電鍵以及滑動變阻器正確連入電路后,接著將變阻器的滑片移至一端,再分別將

兩個電壓表并聯在電路中,然后閉合電鍵,移動變阻器的滑片直至小燈泡正常發光。在上述實驗過程中發

現:一個電壓表的示數始終未變,如圖所示,另一個電壓表的示數在2.2?2.6伏間變化;電流表的示數在

0.26-0.30安間變化。

①小華判定小燈泡正常發光的理由是。

②請根據相關信息,求小燈泡的額定功率。(本小題的解答過程應有必要的說明和計算)

20.某學校課外科技興趣小組在物理老師的指導下設計了一個實驗裝置如圖所示,用來探究“影響電磁鐵

磁性強弱的因素”,它是由電源、滑動變阻器、開關、帶鐵芯的螺線管(線圈電阻忽略不計)和自制的針

式刻度板組成,通過觀察指針偏轉角度的大小,來判斷電磁鐵磁性的強弱.用竹片削制的指針下方加裝固

定一物體E,導線a與接線柱2相連.

制定計劃與設計實驗

(1)為了使指針在受磁場力的作用在能繞O點轉動,需在E處加裝(選填“銅塊”、“鋁

塊”或“鐵塊”),加裝物體后,為了確保指針能正確指示且具有一定的靈敏度,老師在O點轉軸處涂抹

潤滑油,目的是,使指針轉動更靈活.

(2)按圖所示連接好電路,閉合開關.調節變阻器滑片P到某一位置,記下此時指針偏轉的角度,保持

滑片P位置不變,導線a改為與接線柱1相連,可以探究電磁鐵磁性強弱與的關系;保持接

線方式不變,移動變阻器滑片P,可以探究電磁鐵磁性強弱與的關系;

進行實驗與收集證據

(3)保持滑片P位置不變,導線a改為與接線柱1相連時,閉合開關后,指針偏轉的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論