初三體育教學工作計劃初三體育教學工作計劃「篇一」一、學情分析：我校初三共有學生78名，他們的身體素質各異，此外，初三面臨著中考，學習壓力也非常大，由于長時間中考制度的影響，課堂上學生學習積極性不是很高。因此本學期將通過與學生的溝通交流，首先從思想上讓他們認識到上好每一節體育課重要性，及早轉變觀念，養成良好的鍛煉習慣，以期在中考中取得優異的成績。二、指導思想：以新課程理念為指導，充分發揮學生的主體地位，培養他們的創新意識、敢打敢拼勇爭一流以及優良的集體主義精神。以校為本，抓常規落實，培優補差，甚至要做到單人單項訓練，鼓勵每一名學生都能積極投入到體育鍛煉中去，增進體能儲備，讓每個學生都健康成長。三、學期總目標：1、養成良好的鍛煉習慣，掌握好毽球和實心球、800米/1000米等項目。2、同時也要正確對待身體形態指數、肺活量身高體重指數等統測項目。3、讓學生體驗到運動的樂趣，能夠在玩中學，在學中鍛煉身體。四、業務學習：1、認真領會新課改精神，熟練教材內容，加強業務理論學習，在教學實踐中提高自己的授課水平。2、多聽課、評課，參與教學研討，取其長補己之短，以豐富自己的閱歷。3、充分利用多媒體備課室、圖書室等查閱教學訓練資料，學習新的好的教學方法。同時抓好特長小組的訓練，爭取在比賽或中考特長生考試中取得較理想的成績。4、學習電腦知識，能夠做出相應的課件，以便用于教學。5、多與同事溝通交流，共同研討，共同提高。五、具體教學措施：1、利用課前、課中、課后的時間多與學生溝通交流，轉變他們的觀念，變被動為主動。2、認真備好課，確保學生們能夠在愉悅的氣氛中投入到每節課的學習中。3、課堂上，參與到學生當中去，以此拉近與學生之間的距離，注重培養體育骨干，起到率先作用。多采取比賽形式教學，鼓勵他們敢于爭創好成績。初三體育教學工作計劃「篇二」新的學期開始了，這是一個緊張的學期，因為九年級面臨著中考，而體育也是中考科目之一。中考體育考哪幾項，目前已有定論，共三項，身高體重指數、肺活量體重指數、跳繩與男生1000米女生800米二選一，根據以往經驗對考的項目做全面的體能訓練。為了能使九年級學生在中考時體育能取得優異的成績，特制定新學期教學計劃。此計劃分兩部分：一部分是體育課，一部分是課外體育訓練。一、指導思想：以新課程理念為指導，充分發揮學生的主體地位，培養他們的創新意識、敢打敢拼勇爭一流以及優良的集體主義精神。確保每一個學生都能夠積極投入到體育鍛煉中去。二、學情分析九年級學生共3個班，由于學生平時缺乏體育鍛煉，不論是速度、耐力還是力量等方面大部分學生體能素質不太好。這就要求我在短短兩個多月時間內必須從這幾個方面著手來提高學生的全面體能，盡快了解那些學生在哪些方面素質較差，及時針對不同的學生實施不同的教學方法。改進教學具體措施1、三月份加大運動訓練量，提高學生的力量和耐力，使學生出現短期的疲勞，在籃球項目上要求動作到位，態度端正。2、調整平時的訓練計劃，將上學期兩天一練改為四天三練，確保學生出效果，出成績。3、開展班級講座，對學生的心理進行教育。4、快樂訓練，杜絕學生出現倦怠，讓學生在一個輕松的環境里學習，做到學中練，練中學。5、體育教師和學生一同訓練，從而提高學生訓練的積極性。三、教材分析本學期教育主題一是圍繞中考項目開展相關的速度、耐力、力量等練習，二是可以以游戲形式給學生涉及一些球類、武術等科目，在緊張的訓練之余得到放松，也使學生的協調性發展有所提高，為進入高中或走向社會進行體育鍛煉作一些鋪墊。四、全期總目標：(1)養成良好的鍛煉習慣，掌握好九年級中考要面對的二十多個可能被測試的項目。(2)收集并引導他們掌握更多的體育時事，豐富他們的知識，以備綜合能力考試。(3)讓她們體驗到運動的樂趣，能夠在玩中學，在學中鍛煉身體。(4)掌握基本的體育基礎知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學到的知識。并不斷鞏固和提高。(5)進一步增強體質，特別是耐力素質和力量素質。(6)通過體育鍛煉，培養集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎。五、九年級體育教學計劃的具體教學措施：(1)利用課中和課后的時間多與學生溝通交流，轉變他們的觀念，變被動為主動(2)認真備好課，確保學生們能夠在愉悅的氣氛中投入到每節課的學習中。(3)課堂上，參與到學生當中去，以此拉近與學生之間的距離，注重培養體育骨干，起到帥先的作用。多采取比賽的方式，鼓勵他們敢于爭創好成績(4)課后做到及時反思總結初三體育教學工作計劃「篇三」九年級下學期體育教學工作計劃本學期是九年級下個學期，學生面臨中考，身感責任重大，特制定以下工作計劃。一：學生情況本學期九年級共兩個班70余人，他們正處于青春發育的高峰期，身體發育較快，男女差別較大，男生有一定的體育運動基礎，課堂表現欲較強，對體育運動有濃厚的興趣，但還不夠穩定；女生積極性不高，甚至課堂出現退縮行為，練習的自覺性一般。二、教學設想：九年級學生面臨中考，今年中考體育還是50分，所以在本學期應以學生的身體素質訓練和中考測試內容為主，多給學生運動空間，加強學生的自我鍛煉意識，在課堂應改進教學方法，充分發揮學生的主動性和積極性。增強課堂氣氛，使學生有目標的去學習、去鍛煉。定期測試，制定科學合理的教學計劃。開學第一周對學生的體質進行測試，讓學生了解自己的身體情況，激勵學生在以后的練習中更加努力。另外通過學生的體育成績了解到學生運動能力的弱項，制定以后的教學內容，強化訓練。在三月初進行一次測試，培養學生的考試習慣，總結前面教師的教學和學生學習結果，為后期到考試期間體育訓練計劃內容做一個好的依據。三、具體時間安排：大課間活動訓練安排：1、二月份進行男1000米、女800米和耐力的練習2、三、四月份就中考內容進行全面訓練。體育課具體安排：1、第一周就中考項目進行全面測試。測試成績進行針對性訓練。2、課堂前半部分進行項目練習，后半部分因材施教學生根據自己的弱項進行專項練習。3、制定后期教學內容和訓練計劃。四、針對性的訓練1、加強對文化成績好但體育成績不理想的學生進行針對性的訓練，加強監督，培養他們的積極，宣傳體育中考不亞于文化課的意識。2、加強對偏科學生的訓練，對偏科的學生進行技術上的指導，爭取在這些項目有所突破。五、加強業