部編版2025年三年級語文下冊期中考試檢測姓名：__________班級：__________滿分：(100分)考試時間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九十總分得分一、看拼音，寫詞語。héziyánliàoyóupiàoxiānzǐhǎowénlízigōuzhùpiāodànggēqǔfēngshōu二、根據課文補充詞語，完成練習。爭________恐________七________八________四________八________1．請寫出兩個含有數字的四字詞語：________、________2．請寫兩個含有反義詞的四字詞語：________、________3．選詞填空。國慶節那天，來自________的朋友們都齊聚在北京天安門廣場，共同歡慶。三、想一想，連線。成群結隊的樹葉三人行天才在于積累密密層層的大海人之初必有我師焉又松又軟的小鳥聰明在于學習始于足下無邊無際的雪花千里之行性本善四、我會形近字組詞。內（_________）塵（_________）計（_________）宮（_________）肉（_________）尖（_________）汁（_________）官（_________）五、比一比，選詞填空。飄揚飄灑飄蕩(1)舊社會許多人棄家避難，四處（_____）。(2)同學們向敬愛的老師問好，向高高（_____）的國旗敬禮。(3)雪花紛紛揚揚地（_____）下來。安靜平靜寧靜(4)看到李老師表情嚴肅地走進教室，同學們立刻（_____）了下來。(5)這是一座（_____）的村莊，與世無爭，可謂是一個世外桃源。(6)在（_____）的湖面上，點點白帆隨風蕩漾。六、按要求完成下面的句子。1．種子被泥土緊緊地包裹著。（改為“把”字句）____________________________________2．臉上露出微笑。（擴句）____________________________________3．小女孩叫起來：“啊，請把我帶走吧！”(改成轉述句)____________________________________4．修改病句。（1）李老師以經走了。____________________________________（2）超市里有許多水果，有香蕉、蘋果、土豆和草莓。_________________________________________________（3）他穿著一件灰色的上衣，一頂藍色的帽子。_________________________________________________七、根據課文內容填空。1．《絕句》中寫到動物的兩句詩是_________，________。2．《惠崇春江晚景》的作者是_______朝的_______，這首詩是他為_______（人名）的畫作《春江晚景》所寫的___________。3．從《三衢道中》中“__________”一句可以看出，作者是先乘船再走山路的。4．《燕子》這篇課文主要描繪了充滿生機的如詩如畫般的_________景色，贊美了活潑可愛的_________，表達了對光彩奪目的春天到來的歡欣熱愛之情。5．《荷花》一文通過描寫夏日公園一池_________盛開時情景，以及“我”沉浸在此景中，與荷花融為一體的感受，表達了作者熱愛______的感情。八、閱讀，回答問題。讀書讓我長知識書，是人類進步的階梯；書，是人類的精神食糧；書，已經成為我生活中不可缺少的一部分。書把我帶到神秘的太空中，讓我知道九大行星，讓我了解各種彗星，讓我懂得怎樣生活。書把我帶到地下，讓我領略祖國的寶藏。金屬的形成是多么的奇妙，地下的礦物是多么的豐富。翻開書，我似乎正跟著地質學家一起去探險、去考察、去研究……書把我帶到夢幻的世界，讓我了解人類美好的夢想。從科幻小說《從地球到月球》到阿波羅飛船登月，從幻想到現實，一切都是通過想象得來的。翻開書，我好像也變成了故事里的主人公，經歷著各種奇怪的事……書帶我認識了微生物“大軍”。“大軍”中既有人類的“幫手”，又有人類的“敵人”。捧著書，我像是在和人類的“幫手”打招呼，幫著抵抗人類的“敵人”……書把我帶到了動物世界，又把我帶到了植物王國；把我帶到人的身體里，又把我帶到數學天地中；把我帶到了成功人士的童年，又把我帶到了各個美麗的地方……書，像一把金鑰匙，幫我們打開智慧的大門；書，像一葉小舟，載著我們在知識的海洋里航行。讓書陪伴著我們快樂成長，為人類的美好夢想而奮斗吧!1．從文中找出下列詞語的近義詞。領會——（__________）豐盛——（__________）抵御——（__________）2．用“——”畫出文中的比喻句，句中分別把書比作_____、______、_____、____。3．全文除了比喻還運用了_____________的修辭手法。4．本文的結構是_____________。5．請寫一句關于“珍惜時間、用心讀書”的格言警句。_______________________________________九、習作實踐。高爾基說“書是人類進步的階梯”，杜甫說“讀書破萬卷，下筆如有神”……書是我們的朋友，你也一定很愛讀書，那么就請你以《我愛讀書》為題寫一篇作文，字數不少于300字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案1、盒子顏料郵票仙子好聞梨子勾住飄蕩歌曲豐收2、先后嘴舌面方三心二意千辛萬苦左顧右盼上躥下跳四面八方3、4、內容塵土計劃宮殿肥肉尖頭果汁官員5、飄蕩飄揚飄灑安靜寧靜平靜6、泥土把種子緊緊地包裹著。他的臉上露出幸福的微笑。小女孩叫起來，啊，請把她帶走吧！李老師已經走了。超市里有許多水果，有香蕉、蘋果和草莓。他穿著一件灰色的上衣，戴著一頂藍色的帽子。7、泥融飛燕子沙暖睡鴛鴦宋蘇軾惠崇題畫詩梅子黃時日日晴，小溪泛盡卻山行。春天小燕子荷花大自然8、1．領略豐富抵抗2．書，是人類進步的階梯；書，是人類的精神食糧；書，像一把金鑰匙，幫我們打開智慧的大門；書，像一葉小舟，載著我們在知識的海洋里航行。階梯、精神食糧、金鑰匙、小舟3．排比4．總分總5．示例：黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。9、范文我愛讀書從小，我就喜愛讀書；如今，讀書更是我的一大嗜好。讀書真棒！這是我內心的真切感受。書是傳播人類文化的使者，從印刷術發明以來，這事實就一直存在著，并且在相當長的時間內不會改變。用思維接觸文字，用大腦去想象，用心靈去感受。書貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，打開讀時的那一份虔誠。當你讀書時，你的思維在書中神游，你的情感在書中起落，在書中你可以體會到任何喜怒哀樂，書的魅力便在于此。我的成長離不開書，書使我成長的更快。課堂上的本本厚書寫滿了難題，記滿了深奧，我喜歡讀，因為它使我學到很多，人世間的書寫滿了艱辛，記滿了滄桑，我更愛讀，因為它使我了解到更多……當我坐在課堂里，聆聽老師的講解，在知識的海洋里遨游，使我的大腦日益充實。課間，我喜歡和同學為了某道數學題和同學爭的面紅耳赤，對了，成功的喜歡讓我笑，錯了，失敗使我得