2024年度國開電大本科《幼兒文學(xué)》期末考

試題庫

學(xué)校:班級(jí):姓名:考號(hào):

一、單選題（18題）

1.印度寓言是世界寓言史上的一座高峰，其中最著名的童話寓言故事集

是？（）

A.《寓言詩》B.《語言三卷集》C.《五卷書》D.《幻想動(dòng)物》

2.幼兒的認(rèn)知活動(dòng)以（）為中心。

A.平等B.互助C.無私D.自我

3.培養(yǎng)和發(fā)展想象力的最佳時(shí)期是（）。

A.青年期B.幼年期C.少年期D.老年期

4.“爸爸的臉是陰天，媽媽的臉是雨天，我是快活的風(fēng)，吹散了爸爸臉上

的烏云，吹干了媽媽臉上的雨點(diǎn)，太陽出來了，家里出現(xiàn)大晴天。”這

首幼兒詩運(yùn)用了下面哪種寫法（）。

A.擬人法B.比喻法C.夸張法D.排比法

5.幼兒文學(xué)最通常的分類是按（）分類。

A.內(nèi)容B.文本C.文體D.文字

6.以下中國的經(jīng)典原創(chuàng)動(dòng)畫片屬于水墨動(dòng)畫的是？

A.《豬八戒吃西瓜》B.《小蝌蚪找媽媽》C.《大鬧天宮》D.《寶蓮燈》

7.“上邊毛，下邊毛，中間一粒黑葡萄，到了夜里毛對(duì)毛”是兒歌中的哪

種特殊形式？（）

A.游戲歌B.問答歌C.連鎖調(diào)D.謎語歌

8.在中國文學(xué)史上受到歷代兒童喜歡的是（）。

A.《聊齋志異》B.《封神演義》C.《西游記》D.《水滸傳》

9.3?6歲兒童的思維占優(yōu)勢的是（）

A.動(dòng)作思維占優(yōu)勢B.邏輯思維占優(yōu)勢C.形象思維占優(yōu)勢D.視覺思維占

優(yōu)勢

10.“公路邊的大楊樹/是小喜鵲的傘/水塘里的大荷葉/是小青蛙的傘/山

坡上的大蘑菇/是小螞蟻的傘/下雨了/大家都有一把傘”這首幼兒詩運(yùn)用

了下面哪種寫法（），

A.比喻法B.擬人法C.夸張法D.假設(shè)法

11.下列選項(xiàng)中的英國作家作品對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是？

A.劉易斯《指環(huán)王》B.米爾恩《小熊溫尼?普》C.格雷厄姆《柳林風(fēng)聲》

D.巴里《彼得?潘》

12.幼兒讀物與幼兒文學(xué)的關(guān)系是（）

A.幼兒讀物是幼兒文學(xué)的一部分

B.幼兒讀物是幼兒文學(xué)中的一種類型

C.幼兒讀物是幼兒文學(xué)是一回事

D.幼兒讀物比幼兒文學(xué)廣泛

13.兒童文學(xué)可分為()

A.二個(gè)層次B.三個(gè)層次C.四個(gè)層次D.五個(gè)層次

14.幼兒文學(xué)是含有多種文學(xué)形式，為兒童觀察世界服務(wù)的，它傳送一種

0的信息，反映幼兒時(shí)期的一種文化和一種群體關(guān)系。

A.簡單的、直線型B.幻想、浪漫C.傳奇、曲折D.英勇、神奇

15.“幼兒文學(xué)”與“幼兒讀物”()

A.沒有聯(lián)系B.沒有區(qū)別C.既有聯(lián)系也有區(qū)別D.幼兒文學(xué)的范圍更寬泛

16.廣義兒童文學(xué)的三個(gè)層次是()

A.嬰兒文學(xué)、幼兒文學(xué)、兒童文學(xué)

B.幼兒文學(xué)、兒童文學(xué)、少年文學(xué)

C.嬰兒文學(xué)、兒童文學(xué)、青春期文學(xué)

D.兒童文學(xué)、少年文學(xué)、青春期文學(xué)

17.加拿大學(xué)者李麗安?史密斯的兒童文學(xué)理論著作是什么？()

A.《評(píng)兒童故事》B.《歡欣歲月》C.《童話略論》D.《兒歌之研究》

18.對(duì)世界進(jìn)步兒童文學(xué)的借鑒和吸收是中國現(xiàn)代兒童文學(xué)發(fā)展的條件

之一，如冰心作品中可見泰戈?duì)枴讹w鳥集》的印記。()

A.正確B.錯(cuò)誤

二、多選題(5題)

19.兒童文學(xué)內(nèi)部還可以進(jìn)一步劃分為哪些類別？()

A.幼兒文學(xué)B.童年文學(xué)C.少年文學(xué)D.嬰兒文學(xué)

20.幼兒童話的結(jié)構(gòu)模式分為0。

A.三段式B.二段式C.對(duì)照式D.循環(huán)式

21.兒童文學(xué)的審美功能主要體現(xiàn)在哪些方面？()

A.情趣是審美功能的核心B.兒童知識(shí)增長的培養(yǎng)C.豐富情感的培養(yǎng)D.

兒童習(xí)慣態(tài)度的培養(yǎng)

22.兒童文學(xué)的特征主要體現(xiàn)在哪些方面？()

A.獨(dú)特的語言特征B.獨(dú)特的審美特征C.兒童性D.教育性

23.社區(qū)中的閱讀資源具有()特點(diǎn)，需要教師去積極地發(fā)現(xiàn)和整合()。

A.隱匿性B.多元性C.聚合性D.前瞻性E.和諧性

三、判斷題(15題)

24.傳統(tǒng)童話中人物的性格是復(fù)雜化的性格。()

A.正確B.錯(cuò)誤

25.英法啟蒙運(yùn)動(dòng)代表人物盧梭創(chuàng)作的《愛彌兒》是科學(xué)的兒童觀形成的

一座豐碑。()

A.正確B.錯(cuò)誤

26.幼兒文學(xué)的作者只要具備一般文學(xué)創(chuàng)造者所應(yīng)有的素養(yǎng)即可。()

A.正確B.錯(cuò)誤

27.幼兒教育的目的就是促進(jìn)幼兒身心全面和諧的發(fā)展。這種發(fā)展，在現(xiàn)

實(shí)層面的表現(xiàn)而言就是幼兒健康愉快的生活。()

A.正確B.錯(cuò)誤

28.色彩可以用來表達(dá)情感的含義。()

A.正確B.錯(cuò)誤

29.幼兒詩的格式、語言韻律可以靈活自由，音樂美體現(xiàn)于詩意之外，人

稱“自由體”。()

A.正確B.錯(cuò)誤

30.幼兒經(jīng)常喜歡反復(fù)聽同一本書，這種重復(fù)聆聽對(duì)幼兒理解故事來說很

無聊。()

A.正確B.錯(cuò)誤

31.親子教育就是指子女教育這個(gè)方面。()

A.正確B.錯(cuò)誤

32.年幼的孩子有著在現(xiàn)實(shí)和創(chuàng)造的幻想之間隨意進(jìn)出的能力。()

A.正確B.錯(cuò)誤

33.兒童文學(xué)獨(dú)特的審美特征體現(xiàn)在稚拙之美、幻想原則和語言具象化。

()

A.正確B.錯(cuò)誤

34.在思想內(nèi)容上，幼兒詩比較單純、直率，兒歌比較具體含蓄。()

A.正確B.錯(cuò)誤

35.兒童文學(xué)幻想的主要表現(xiàn)形式是大量使用比喻。選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)反饋

兒童文學(xué)幻想的主要表現(xiàn)形式是擬人化。()

A.正確B.錯(cuò)誤

36.每年4月2日的“世界兒童圖書日”也是世界童話大師格林兄弟的生日。

()

A.正確B.錯(cuò)誤

37.幼兒很多時(shí)候表現(xiàn)出一種務(wù)實(shí)的思維特征。()

A.正確B.錯(cuò)誤

38.幼兒寓言的故事情節(jié)不需要有趣味性。()

A.正確B.錯(cuò)誤

四、簡答題(2題)

39.幼兒散文有哪些特征？

40.學(xué)前兒童文學(xué)的審美特點(diǎn)是什么

參考答案

1.C

2.D

3.B

4.B

5.C

6.B

7.D

8.C

9.C

10.A

11.A

12.D

13.B

I4.A

15.C

16.B

17.B

18.A

19.ABC

20.ACD

21.AC

22.ABCD

23.AB

24.B

25.A

26.B

27.A

28.A

29.A

30.B

31.B

32.A

33.B

34.B

35.B

36.B

37.B

38.B

39.幼兒散文的特征：（1）短小真實(shí)，貼近幼兒生活。（2）具體形象，易于

幼兒接受。（3）意境優(yōu)美，富于幼兒情趣。（4）情感真摯，豐富幼兒心靈。

40.①快樂的文學(xué)。充