學習專題5幼兒園與家庭、社區(qū)的合作練習冊參考答案學習任務(wù)1幼兒園與家庭的合作一、單選題1.B2.C3.D4.B5.D6.B7.D8.A9.A二、判斷題1.×2.×3.×4.×5.√6.√7.×三、簡答題1.幼兒園與家庭合作的含義與意義幼兒園與家庭合作簡稱家園合作，是指幼兒園和家庭一起積極主動地相互了解、支持、配合，共同促進幼兒的身心健康、和諧發(fā)展。幼兒園與家庭合作的意義：有利于幼兒園教育工作的開展；有利于幼兒身心的健康發(fā)展；促進家庭教育，改善親子關(guān)系。2.幼兒園與家庭合作的內(nèi)容家園合作的主要任務(wù)是取得教育共識，促進雙方互動和互信，實現(xiàn)資源優(yōu)化整合。具體內(nèi)容如下。①主動了解幼兒情況。例如，小班幼兒剛?cè)雸@，教師需要主動了解每一位幼兒的家庭狀況、幼兒的身體情況及個性特點等，做到心中有數(shù)。②密切家園聯(lián)系。例如，通過微信或QQ建立班級常態(tài)化的溝通方式，共同解決育兒難題。③組織家長參與幼兒園教育教學活動。例如，在“我的職業(yè)”主題活動中，可以邀請家長參與活動方案的設(shè)計與組織，引導、鼓勵家長主動參與幼兒園教育。④指導家長進行家庭教育。例如，通過家長學校，指導家長認識家庭教育的重要性、樹立科學的家庭教育理念、創(chuàng)設(shè)良好的家庭教育氛圍等。3.四、材料分析1.王老師的做法是合理的。王老師秉持平等交流、相互尊重的理念，耐心、虛心、誠心地聽取家長的意見，客觀、公正、理性地向家長闡述教育理念。當幼兒園教師與家長之間產(chǎn)生分歧時，王老師也努力營造了相互尊重、心平氣和的交流氛圍，開誠布公地進行討論，求同存異，達成教育幼兒的共識，體現(xiàn)了王老師良好的職業(yè)素養(yǎng)。2.王老師采用了個別化與集體化相結(jié)合的家園合作方式。運用了個別化家園合作方式中的個別訪談與家園聯(lián)系冊等方式，也運用家長會等集體化合作方式。通過上述方式，取得了良好的教育效果，一方面建立起互相尊重、信任與支持的合作關(guān)系，另一方面六一兒童節(jié)當天幼兒的精神狀態(tài)也體現(xiàn)出民主平等的師幼關(guān)系。學習任務(wù)2幼兒園與社區(qū)的合作一、單選題1.B2.A3.D4.A5.B6.A二、判斷題1.√2.×3.×4.×5.√6.√三、簡答題1.幼兒園與社區(qū)合作的含義及意義含義：幼兒園與社區(qū)合作是指幼兒園與其所處的社區(qū)、與幼兒家庭所處的社區(qū)密切結(jié)合，共同為幼兒的健康成長服務(wù)。意義：幼兒園與社區(qū)的合作對于幼兒的健康成長發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。幼兒園與社區(qū)的合作有利于提升幼兒園的教育質(zhì)量，拓展幼兒的學習空間，豐富幼兒的生活體驗，拓展幼兒園教育的廣度和深度；有利于為社區(qū)提供教育和文化的支持，促進社區(qū)的精神文明建設(shè)，共同創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。2.幼兒園與社區(qū)合作的方法“請進來”：邀請社區(qū)成員參與幼兒園保教活動，如幼兒園可以邀請社區(qū)人員參與幼兒園“國慶節(jié)”主題課程設(shè)計和組織；引入社區(qū)資源有機融入幼兒園教育活動，如幼兒園可以利用社區(qū)的圖書室開展“讀書日”教育活動；也可以向社區(qū)開放幼兒園。“走出去”：幼兒園教師主動走進社區(qū)，了解并利用社區(qū)資源為幼兒園教育服務(wù)，如與社區(qū)黨群服務(wù)中心聯(lián)系，開展“慶七一·紅星向黨”等活動；組織幼兒走進社區(qū)，體驗社區(qū)生活，如參加“幸福社區(qū)”志愿服務(wù)體驗。四、材料分析題材料中兩位教師的觀點具有一定的現(xiàn)實代表性，反映了幼兒園教師在幼兒園與社區(qū)合作方面的認識偏差。《幼兒園教育指導綱要（試行）》指出：“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作，與小學銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件”。由此可見，幼兒園與社區(qū)的合作對于幼兒的健康成長有重要作用。無論幼兒園是在新興社區(qū)還是老舊小區(qū)內(nèi)，幼兒園教師都有責任和義務(wù)本著幼兒健康發(fā)展的初心，發(fā)揮專業(yè)所長，想方設(shè)法做好幼兒園與社區(qū)的合作工作幼兒園與社區(qū)合作的內(nèi)容是多方面的。既可以充分挖掘社區(qū)資源，如對社區(qū)超市、銀行、學校等顯性教育資源進行開發(fā)與利用，拓展幼兒園的教育活動；也可以對社區(qū)文化、社區(qū)人員的職業(yè)等隱性教育資源進行開發(fā)與利用。同時，幼兒園需要主動向社區(qū)開放，為社區(qū)