主題5設計與實施幼兒園科學教育評價共4課時課程任務設計與實施幼兒園科學教育評價教學內容一、幼兒園科學教育評價概述二、幼兒園科學教育評價的設計三、幼兒園科學教育評價的實施任務目標1.了解幼兒園科學教育評價的內涵、意義、理念，設計與實施要點。2.能夠初步設計與實施幼兒科學教育活動評價和幼兒發展評價。3.樹立正確的幼兒科學教育活動評價觀和幼兒發展評價觀。教學重點幼兒園科學教育評價的設計與實施教學難點幼兒園科學教育評價的設計與實施教學方法討論法、講授法、案例分析法、圖片展示教學準備教學PPT、案例文本、圖片、教學活動案例教學環節與主要內容教學活動【情境導入】“有趣的磁鐵”是中班科學活動中常見的主題之一。中（1）班的陳老師在進行該活動時，詳細記錄了幼兒在實驗過程中的各種表現，包括幼兒的實驗興趣、操作方法、操作過程中的合作情況、實驗結束后的交流討論情況等。中（2）班的李老師在進行該活動時，并沒有詳細記錄，只是在幼兒實驗過程中給予指導。在活動快結束時，李老師面向全體幼兒總結：“今天我們一起認識了磁鐵，發現鐵質的材料能夠被磁鐵吸引，其他的材料不能被磁鐵吸引，是不是？”在全班幼兒的齊聲回答中，李老師結束了這次活動。隨后，李老師在活動評價一欄中寫道：“通過這次活動，全體幼兒明白了‘鐵質的材料能被磁鐵吸引’這一科學原理”。思考探究1.在這個案例中，可以看到兩種怎樣的科學教育評價的理念？總結并討論。2.當前幼兒園科學教育評價應該秉持什么樣的科學評價理念？3.在正確理念的指導下，幼兒園科學教育評價的內容是什么？4.根據此情景描述嘗試設計一個評價方案，并確定實施的步驟。【任務說明】學生根據情景描述明確回答以上問題。在完成此項任務之前，必須要求學生樹立正確的幼兒科學教育評價觀，要求學生全面學習幼兒園科學教育評價的內涵、理念、意義。在此基礎上，掌握幼兒園科學教育評價的內容和方法，設計和實施幼兒園科學教育活動評價和幼兒發展評價。【任務實施】一、知識準備，掃碼學習二、分組探究，自評檢查課前任務實施過程中，學生4人一組，分別擔任組長、設計員、驗收員、評價員等角色。小組討論確定組名、組訓和小組LOGO，營造小組凝聚力和文化氛圍，并確定任務分工。組長完成團隊組建自評檢查記錄表。三、決策分享，多元評價通過知識學習、小組探討形成決策。課堂隨機抽查小組進行匯報，要求制作PPT，組長講解分享決策，教師點評（40%）、同伴互評（30%）、學生自評（30%），根據任務實施評價記錄表進行評價，上傳平臺。其他沒有在課堂匯報的小組進行小組間檢查互評，結果上傳平臺。【講授新知】一、幼兒園科學教育評價概述1.幼兒園科學教育評價的內涵2.幼兒園科學教育評價的意義（1）導向作用導向作用主要是指評價本身所具有的引導評價對象朝著目標前進的功效與能力。（2）診斷作用診斷作用主要是指對幼兒園科學教育活動的各個要素進行科學的診斷，檢查活動的各個方面是否達到預期的目標或目標的實現程度如何。（3）激勵作用激勵作用是指幼兒園科學教育評價對評價對象所起到的激發其內驅力的作用。這里的評價對象包括幼兒園科學教育工作者和幼兒。（4）調節作用調節作用主要是指評價對幼兒園科學教育的控制和改進作用，體現在幼兒園科學教育過程之中。3.幼兒園科學教育評價的基本理念（1）評價目標多元化（2）評價過程動態化（3）評價主體多樣化（4）評價客體差異化二、幼兒園科學教育評價的設計1.幼兒園科學教育評價的內容（1）教育活動評價①活動方案評價。②活動實施過程評價。第一，是否能充分接納和尊重幼兒的個體差異。第二，是否充分體現教師與幼兒之間的良性互動。（2）幼兒發展評價幼兒發展評價是依據幼兒教育目標以及與此相適應的幼兒發展目標，運用教育評價的理論和方法，對幼兒能力進行全方位判斷的過程。①對幼兒知識經驗的評價。②對幼兒探究方式和方法的評價。③對幼兒情感和態度的評價。2.幼兒園科學教育評價的方法（1）觀察法①行為檢核法。②事件詳錄法。（2）訪談法訪談法又稱談話法，是指評價者通過直接與評價對象進行語言交流來獲得評價資料的一種方法。（3）問卷調查法問卷調查法是指評價者以書面的形式將問題提供給評價對象來獲得答案，然后對數據資料進行回收、整理、分析，從而獲得評價資料的一種方法。三、幼兒園科學教育評價的實施評價的方法有很多，但不管運用哪種方法，都要有一定的程序和步驟，以保證評價工作的科學性和有效性。幼兒園科學教育評價一般包括確定評價目標、制訂評價方案、實施評價方案、處理評價結果四個步驟。1.確定評價目標（1）評價的目的（2）評價的主體（3）評價的對象和內容2.制訂評價方案（1）明確評價標準（2）設計評價指標體系（3）選擇收集資料的方法（4）準備評價的書面材料3.實施評價方案評價方案的實施主要有以下三個方面。（1）進行宣傳動員（2）收集評價資料（3）對評價資料進行匯總和整理4.處理評價結果實施評價方案以后，評價者要對匯總和整理的結果進行全面、認真的分析，作出評價的結論并形成評價報告。【案例賞析】案例賞析1幼兒掌握動物冬眠知識經驗的問卷調查表案例賞析2幼兒園科學區活動觀察記錄與分析案例賞析3中班“水之樂”科學教育活動觀察評價表【任務練習】完成課后練習【任務拓展】1.觀摩一個幼兒園集體科學