年棗莊市山亭區校九年級語文中考一模聯考試卷（A卷）2025.03溫馨提示：1.本試卷滿分120分，考試時間120分鐘。2.不要在本試題卷上答題，選擇題與非選擇題答案分別填涂、書寫在“答題卡”指定的答題區。3.考試開始前，請將姓名和考號寫在本頁上方空白處；“語文答題卡”上的有關事項，按“特別注意”的要求填寫。考試結束，應將試卷和答題卡一并交回。一、積累與運用（共25分）學校舉行“文化山東”研學活動。小魯搜集了有關家鄉的文化資料與你分享。1.文中有兩個字用拼音代替，兩個加點字不確定讀音，請你選出正確的一項（）（2分）A.貯濱huìguànB.貯瀕huìguānC.佇濱huǐguànD.佇瀕huǐguān2.上面文段中畫波浪線的四處標點符號，使用錯誤的一處是（）（2分）A.①B.②C.③D.④3.第二段中的畫線句有兩處語病，請加以修改。（2分）它的魅力，不僅僅體現在其與時俱進的時代精神上，更體現在其深厚的歷史底蘊上。4.文中劃橫線成語的使用，不正確的一項是（）（2分）A.絡繹不絕B.舉足輕重C.相輔相成D.嘆為觀止5.有不少外國友人和愛華一樣觀看了中央電視臺春節聯歡晚會。下面一段文字，排序最恰當的是（）（2分）①它融中國傳統民俗、文化藝術和科技創新于一體，節目精彩紛呈。②國際藝術家的參演和國際受眾的增加，也促進了中外文化的交流。③由此可見，春節聯歡晚會跨越了地域和語言的界限，助力“中國年”成為“世界年”。④春節聯歡晚會是一年一度的文化盛典，也是連接世界的重要橋梁。⑤愿新的一年，生活就像春晚的舞臺，綻放出更加奪目的光彩。A.⑤④②①③B.④①②③⑤C.⑤④③②①D④③①②⑤6.班級開展讀書分享活動，請你完成以下任務。（5分）（1）任務一：幫助同桌將《簡·愛》的讀書筆記內容補充完整。（3分）（2）任務二：新華書店擬舉辦“名著遇上年味”系列活動。（2分）《儒林外史》是一軸長長的人物畫卷，形象各具特色，引領讀者見識眾生百態。下面是《儒林外史》的人物燈謎，請寫出謎底人物。燈謎1燈謎27.詩，豐盈了我們的生活。請按提示填空。（10分）二、閱讀與鑒賞（共45分）（一）閱讀下面的詩歌，完成8~9題。（共6分）初上灘[清]查慎行建溪①之惡惡無比，狠石高低勢隨水。竹篙如鐵船如紙，曲折蜂窠②犬牙里。南浦迢迢六百里，大灘小灘從此始。黃河亦可濫觴③耳，不到水窮行不止。【注釋】①建溪：閩江的支流，南浦溪南流匯合崇陽溪后成為建溪。②蜂窠：即蜂巢。這里指船夫的竹篙在礁石上磕出的痕跡。③濫觴：江河發源的地方，水少只能浮起酒杯。這句話的意思是:即使黃河滔滔，勢不可當，也可以探尋到源頭。8.頷聯中“犬牙”一詞與“其岸勢犬牙差互”（《小石潭記》）中的“犬牙”一樣，都運用了比喻的修辭手法。請說說其表達效果。（3分）9.小語同學在學習上有時流露出畏難情緒，遇到困難想逃避。請結合你對尾聯的理解，寫幾句話來鼓勵他。（3分）（二）比較【甲】【乙】兩篇文言短文，完成10~14題。（共15分）【甲】十年春，齊師伐我。公將戰，曹劌請見。其鄉人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠謀。”乃入見。問：“何以戰？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。”對曰：“小惠未遍，民弗從也。”公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。”對曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情。”對曰：“忠之屬也。可以一戰。戰則請從。”（節選自《曹劌論戰》）【乙】凡與敵戰，士卒蹈萬死一生之地，而無悔懼之心者，皆信令使然也。三國魏明帝自征蜀，遣司馬懿督張郃諸軍，雍、涼①勁卒二十萬，潛軍密進，窺向劍閣②。蜀相諸葛亮時在祁山，旌旗利器，守在險要。會兵交換，在者八萬。參佐咸以賊眾強盛，非力不制，宜權停下兵③一月，以并聲勢。亮曰：“吾統武行師，以大信為本，得利失信，古人所惜；去者束裝以待期，妻子鵠立④而計日，雖臨征難，義所不廢。”皆催令去。于是，去者皆悅，愿留一戰；征者奮勇，思致死命。臨戰之日，莫不拔劍爭先一戰大克信之由也。（節選自《百戰奇略·信戰》，有刪改）【注】①雍、涼：雍州和涼州（今均屬甘肅武威）。②劍閣：在今四川劍閣縣北，古時為軍事要隘。③下兵：換下來的士兵。④鵠立：像天鵝一樣伸長脖子站著，引申為殷切盼望。10.請用“/”給下面的語句斷句。（斷兩處）（2分）莫不拔劍爭先一戰大克信之由也11.根據提示的方法，解釋文中加點的詞語。（3分）12.用現代漢語翻譯下列句子。（4分）（1）犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。（2）士卒蹈萬死一生之地，而無悔懼之心者，皆信令使然也。13.【甲】【乙】兩文都提到了“信”，從中可以看出“信”在戰爭中的重要作用。曹劌認為得到“信”的途徑是____________，諸葛亮堅守“信”的原則是_____________。（請用原文回答）（2分）14.請結合選文內容分別談談你對曹劌和諸葛亮這兩個人物的認識。（4分）（三）閱讀下面文段，完成15~17題。（共10分）坐熱“冷板凳”李昌禹①時而瀟灑一笑，時而英氣逼人，仿佛從書卷中走出的倜儻公子，90后越劇演員陳麗君，憑借純熟的演技火出了圈。過去學戲的18年里，別人在休息時，她時常還在壓腿、下腰、練臺步，為臺上呈現的那一刻做準備。面對突然的爆火，陳麗君在接受采訪時說：“越劇的舞臺不大，主要的人物就一兩個，不知道什么時候輪得到自己。就為了熱愛兩個字，才愿意在這里坐冷板凳，堅持著。”②年輕人最需要坐得住冷板凳。處于事業起步階段的年輕人，難免會遭遇一段時期內坐冷板凳的狀況。有的人能夠泰然處之，耐得住寂寞、忍得了冷清、沉得下心境，把冷板凳坐得有溫度、有寬度、有高度；有的人則不愿、不敢、不屑坐冷板凳，吃不得苦，受不得累，只想做看得見、摸得著的事，不愿做打基礎、利長遠的事，在拈輕怕重中蹉跎歲月。③愿意坐冷板凳，憑的是執著的信念、超脫的心態。如此方能將冷板凳坐得住、坐得穩。“國家的需要、就是我的志愿”，“敦煌女兒”樊錦詩從大學畢業起就扎根大漠，幾十年如一日，靜心篤志、潛心研究敦煌文物。“雜交水稻之父”袁隆平，為實現“讓雜交水稻覆蓋全球”的夢想，一輩子致力于雜交水稻技術的研究、應用、推廣。他們在冷板凳上一坐就是大半輩子，長期默默無聞、鮮為人知，卻能淡泊名利、潛心做事。這種可貴可敬的品質，堪稱青年人的標桿。④不怕板凳坐不熱，就怕板凳沒人坐。那些心態浮躁，動輒為名所困、被利所惑，或受雜念所累、為外物所擾的人，是坐不了冷板凳的，更遑論把冷板凳坐熱。⑤冷板凳要坐熱，要有穩扎穩打、久久為功的毅力恒心。中國科學院院士葛均波曾表示，每一項國家科技獎背后，都是科學家們平均16年的“坐冷板凳”。坐定了冷板凳，便沒有捷徑可走，在日積月累中厚積薄發，才是把板凳坐熱的不二法門。有的人當初愿意坐冷板凳，也能坐冷板凳，可時間一長，經不起困難和挫折的考驗，日漸失去昔日奮進、拼搏的斗志，淪為熬資歷、混日子的“老板凳”，“做一天和尚撞一天鐘”，終歸無所成就。⑥其實，坐熱冷板凳的過程，也是一個潛心修為、提升自我能力的過程。著名的京劇表演藝術家蓋叫天最能練苦功，他8歲學戲，70多歲高齡時，仍夏練三伏，冬練三九，從不間斷。高空蒼鷹的昂然英姿，風吹樹動的優美姿態，都是他揣摩身段動作的靈感來源。這種用心揣摩、長期苦練的精神，值得后輩學習。⑦“板凳要坐十年冷，文章不寫一句空。”說的雖然是做學問，但做人做事的道理大抵如此。坐得住冷板凳，才換得來“熱沙發”。能夠把冷活做實、冷事做熱、冷門做火，練就看家本領，成功自然會熱情而至。（選自2024年4月《人民日報》，有刪改）15.如何才能坐熱“冷板凳”？請根據文意簡要概括。（3分）16.請簡要分析文章第②段的論證思路。（4分）17.如果以鄧稼先的事跡為論據，放在文中哪一段最合適？請為該段擬寫這個事實論據。（3分）（四）閱讀下面選文，完成18~21題。（共14分）高原紅張中杰①作為團部宣傳干事，我被抽調到軍史編輯小組。工作任務是整理資料，在“八一前出一本軍志。本來一切都挺順，遇到一位犧牲的英烈高山，卡了殼。②高山，阿里守邊戰士，只有一張照片【甲】。稚氣未脫，咧嘴笑著。黝黑的臉蛋上泊著紅圓圈，那是西藏軍人高原反應后共同的顏色。③我找到了當時參與救援的戰友方向。④方向說，我聽說高山為陷入懸崖邊雪坑的汽車脫困，不幸意外墜落，當場犧牲的。⑤去年冬天，高山班長帶隊巡邏，天擦黑時，天陡降鵝毛大雪，路遇一輛乘坐十幾人的車陷入雪坑。他讓副班長帶隊返回，自己留下來幫助司機脫困。⑥接到突遇險情，我們和醫護急救人員趕去，高山已經被兩根樹枝扎成的簡易擔架抬上來了。臉色青紫，瞳孔放大，連氣息都弱到聽不清了，除了口袋里一張新婚夫妻合影照片【乙】，連一句話也沒留。方向話沒說完，眼圈紅了。⑦聯系到了駕駛員，他說，那天黃昏，車的右面后輪陷進一個土坑，高低出不來了。車重才能增加摩擦力，全車人不能下車。天氣越來越冷，車里的老人和孩子受不了。下來幾個人推車也紋絲不動，那個執勤的高班長主動留下來幫我們解困。他讓我掛一擋，穩住油門，他在輪胎后面推車。右倒車鏡里，雪和泥水濺了他一身一臉。堅持了十幾分鐘，終于，汽車脫困成功。可是他卻不幸意外摔下懸崖。⑧沒有人知道他的名字，后來才知道那天正是他將復員回家，和妻子團聚的最后一班崗。⑨“我后悔自己當初……”駕駛員哽咽了。⑩汽車、火車、中巴車，幾經輾轉，我見到了高山的妻子原青。?原青說，我打小喜歡紅顏色。家鄉果園的蘋果紅，天安門前飄揚的國旗紅。所以，我初次見到高山哥臉蛋上的高原紅，感覺特別親切。?結婚五年我們只見過三次面。本來他屬于晚婚，有十天結婚假期，可是部隊臨時通知有緊急任務，只過了三天蜜月就返程了。前年我去看他，半途遇到雪崩，無奈只能選擇返回。?高山留給我們娘兒倆的只有這一摞書信。最后一封信，說不論男孩女孩，都叫高原紅。高山說，那是我倆名字的組合，也有家鄉蘋果的顏色和味道。?“我喊起來會想念高原的高山，他叫起來會思念我和家鄉……”原青泣不成聲，懷里的女兒哇哇地哭起來。?我聯系當初第一時間采訪報道的記者凌云。凌云說，那是我今生唯一一次失敗的采訪。原青是我爸戰友的女兒，當初原青征兵志愿者服務，看到高山臉上高原紅照片，心里就喜歡上了。后來，鴻雁傳書，兩人喜結良緣。?誰知道，結婚第五年，要轉業回家，一家人盼著團聚呢，卻等來他為救一車人犧牲的消息。?他也不管家中尚有七十歲的老爹老娘，還有原青和腹中尚未見上一面的寶寶。那是多么漫長絕望的等待啊。?可是，當我采訪時，高山老爹說：“高山娃兒活得值啊！一個人換十六條人命。”其他啥也不肯說。?原青捂著大肚子，不敢大聲哭，怕傷了胎氣。她也學高山老爹，說：“救人命，都是應該的……”?結果，我的采訪一無所獲。沒有宣傳好，我很慚愧，也很內疚。（選自《小說月刊》2024年第2期，有刪改）18.下列對文本相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）（3分）A.文中敘寫了原青和高山的愛情故事，主要是為了突出妻子原青的善良和無奈，豐富作品的內容。B.文中加點的三個“只”字，說明高山為了守邊任務，與家人聚少離多，表現了他的奉獻精神。C.文中畫線句子運用疊詞，既突出了烈士遺骨還鄉時儀式的隆重，又渲染了人們深摯的感情。D.文章塑造了高山的光輝形象，結尾“我”對著照片行軍禮，表達了對烈士高山的崇高敬意。19.文中甲、乙、丙三處寫到“照片”，有著不同的用意。請結合文本加以分析。（3分）20.在文中“高原紅”意蘊豐富，請結合全文簡要分析。（4分）21.作者講述高山故事的角度非常巧妙，請結合文章談談你的理解。（4分）三、寫作（共50分）22.同學們交流登山成功的經驗。有同學說：“想要放棄的時候，望望山頂，提醒自己山頂越來越近，就能找回希望。”有同學說：“特別疲憊時，回頭看看，發現自己已經登了這么高，便會重振精神。”有同學說：“這時候也可以停一停，喝口水，調整調整，再繼續走。”有同學說：“不怕慢，就怕站，這時候不能停，要堅持一步一步往前走。”老師說:“大家說的都有道理。這些登山成功的經驗，其實也是我們在學習和生活中取得成功的密碼。”（1）請以“我的成功密碼”為題目，寫一篇記敘文。要求：①不少于600字；②以記敘為主；③不得抄襲和套作；④不得出現真實的人名、校名、地名。語文參考答案及評分標準1.B2.D3.它的魅力，不僅僅體現在其深厚的歷史底蘊上，更體現在其與時俱進的時代精神上。4.A5.B6.（1）羅切斯特得知羅切斯特已有妻子沈瓊枝（2）謎底1：嚴監生謎底2：匡超人7.長煙落日孤城閉八百里分麾下炙會挽雕弓如滿月直掛云帆濟滄海懷舊空吟聞笛賦宮闕萬間都做了土人生自古誰無死留取丹心照汗青但愿人長久千里共嬋娟8.“犬牙”意為“像狗的牙因一樣”，畫江自上灘以后，水道彎彎曲曲，猶如犬牙交錯，把建溪的險惡十分形象地呈現在讀者的眼前。水路險阻，更顯詩人大無畏的精神和堅持到底的決心。9.示例：小語同學，初中學習確實艱難辛苦，你的畏難情緒可以理解。但是你看，即使黃河滔滔，勢不可當，也可以探尋到源頭。所有的問題，只要你不斷努力，始終堅持，就能找到成