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文檔簡介
《平行線的性質》片段展示教學片段展示流程1、為什么選這個片段2、片段的教學過程3、教學說明為什么選這個片段《平行線的性質》主要研究平行線的三條性質:2、兩直線平行，內錯角相等；3、兩直線平行，同旁內角互補。1、兩直線平行，同位角相等；回顧舊知如圖，當___=∠4時，a∥b(
)當___=∠4時，a∥b(
)當___+∠4=180°時，a∥b(
)∠1同位角相等，兩直線平行∠2內錯角相等，兩直線平行∠3同旁內角互補，兩直線平行兩直線平行的判定：角的數量關系
線的位置關系數
形2、教學過程逆向思考平行線的判定是由角的數量關系得到線的位置關系，反過來，線的位置關系能否得出角的數量關系呢？角的數量關系
線的位置關系?問題探索
利用網格，任意畫兩條平行線問題探索探究活動在各自畫好的平行線上，畫出第三條線，找出一對同位角，獨立研究它們的關系。其它的同位角也相等嗎？請標出其它同位角進行研究。請同學們換一組平行線試一試，剛才的結論還成立嗎？歸納總結同學們，我們能不能用自己的語言表達這個結論呢？修正，與課本對比當a∥b時，不難發現：∠1=∠5∠2=∠6∠3=∠7∠4=∠8兩平行直線被第三條線所截時，同位角相等。簡稱：兩直線平行，同位角相等。3、教學說明知識形成過程逆向思維自主探究歸納總結感悟在數學的天地里，重要的不是我們知道什么，而是我們怎么知道什么。”
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