小學(xué)籃球訓(xùn)練計(jì)劃與教案?一、訓(xùn)練目標(biāo)1.讓學(xué)生了解籃球運(yùn)動(dòng)的基本知識(shí)和基本規(guī)則，培養(yǎng)對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的興趣。2.發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)，提高身體的協(xié)調(diào)性、靈敏性和節(jié)奏感。3.使學(xué)生掌握籃球的基本技術(shù)，如運(yùn)球、傳球、投籃、防守等，并能在實(shí)踐中運(yùn)用。4.通過(guò)籃球訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和勇于拼搏的品質(zhì)。二、訓(xùn)練對(duì)象小學(xué)[X]年級(jí)學(xué)生三、訓(xùn)練時(shí)間每周[X]次，每次訓(xùn)練時(shí)間為[X]分鐘，具體時(shí)間根據(jù)學(xué)校課程安排確定。四、訓(xùn)練地點(diǎn)學(xué)?；@球場(chǎng)五、訓(xùn)練內(nèi)容與教案第一階段：籃球基礎(chǔ)認(rèn)知與興趣培養(yǎng)（第12周）第1周教學(xué)內(nèi)容：籃球運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)介教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生初步了解籃球運(yùn)動(dòng)的起源、發(fā)展和特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生對(duì)籃球的興趣。教學(xué)過(guò)程開(kāi)場(chǎng)介紹（5分鐘）：向?qū)W生簡(jiǎn)單介紹本次籃球訓(xùn)練的目的和大致內(nèi)容，引起學(xué)生興趣。籃球歷史講解（15分鐘）：通過(guò)圖片、視頻等方式，向?qū)W生講述籃球運(yùn)動(dòng)的起源，從1891年詹姆斯·奈史密斯博士發(fā)明籃球，到逐漸發(fā)展成為一項(xiàng)全球性的運(yùn)動(dòng)。介紹籃球在不同國(guó)家和地區(qū)的發(fā)展情況，以及一些著名的籃球賽事，如NBA、CBA等?；@球特點(diǎn)分享（15分鐘）：講解籃球運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)，包括趣味性強(qiáng)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作要求高、能全面鍛煉身體等。引導(dǎo)學(xué)生思考籃球運(yùn)動(dòng)對(duì)身體各方面素質(zhì)的鍛煉作用，如彈跳、速度、力量、協(xié)調(diào)性等。提問(wèn)互動(dòng)（5分鐘）：鼓勵(lì)學(xué)生提問(wèn)，分享他們對(duì)籃球的已有認(rèn)識(shí)或感興趣的方面，解答學(xué)生的疑問(wèn)，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的好奇心和參與熱情。課后作業(yè)：讓學(xué)生回家后和家長(zhǎng)一起觀看一場(chǎng)籃球比賽，并簡(jiǎn)單交流自己的感受。第2周教學(xué)內(nèi)容：籃球基本規(guī)則介紹教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生了解籃球比賽的基本規(guī)則，為后續(xù)的訓(xùn)練和比賽打下基礎(chǔ)。教學(xué)過(guò)程規(guī)則講解（20分鐘）：利用籃球比賽視頻，結(jié)合簡(jiǎn)單易懂的圖表，向?qū)W生講解籃球比賽的基本規(guī)則，包括比賽場(chǎng)地、比賽時(shí)間、得分方式、犯規(guī)規(guī)則等。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)一些容易理解錯(cuò)誤的規(guī)則要點(diǎn)，如走步、二次運(yùn)球、打手犯規(guī)等。規(guī)則演示（15分鐘）：邀請(qǐng)幾位學(xué)生到場(chǎng)上，根據(jù)講解的規(guī)則進(jìn)行簡(jiǎn)單的演示。模擬一些常見(jiàn)的比賽場(chǎng)景，讓學(xué)生直觀地看到規(guī)則的應(yīng)用，加深理解。小組討論（10分鐘）：將學(xué)生分成小組，討論在剛才演示過(guò)程中對(duì)規(guī)則的理解和疑問(wèn)。每個(gè)小組推選一名代表，分享小組討論的結(jié)果，教師進(jìn)行總結(jié)和解答。規(guī)則問(wèn)答游戲（5分鐘）：設(shè)計(jì)一些簡(jiǎn)單的關(guān)于籃球規(guī)則的問(wèn)題，讓學(xué)生搶答，答對(duì)給予小獎(jiǎng)勵(lì)（如小貼紙等），鞏固學(xué)生對(duì)規(guī)則的記憶。課后作業(yè)：讓學(xué)生回家后和家人一起制定一份簡(jiǎn)單的籃球比賽規(guī)則小卡片，記錄下本周所學(xué)的規(guī)則要點(diǎn)。第二階段：籃球基本技術(shù)訓(xùn)練（第312周）第34周：原地高運(yùn)球教學(xué)內(nèi)容：原地高運(yùn)球動(dòng)作要領(lǐng)及練習(xí)教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生掌握原地高運(yùn)球的正確姿勢(shì)和動(dòng)作方法，提高控球能力。教學(xué)過(guò)程動(dòng)作示范（10分鐘）：教師進(jìn)行原地高運(yùn)球的完整示范，讓學(xué)生觀察手臂、手腕、手指的動(dòng)作以及身體的姿勢(shì)。示范時(shí)強(qiáng)調(diào)運(yùn)球的節(jié)奏，球反彈的高度要在腰、胸之間叫合適。動(dòng)作講解（10分鐘）：講解原地高運(yùn)球的動(dòng)作要領(lǐng)，雙腳前后開(kāi)立，兩膝微屈，上體稍前傾，眼睛平視。運(yùn)球時(shí)，手臂自然下垂，以肘關(guān)節(jié)為軸，用手腕、手指的力量用力拍球，球反彈的高度在腰、胸之間。分解練習(xí)（15分鐘）：徒手模仿練習(xí)：學(xué)生跟隨教師的口令，進(jìn)行原地高運(yùn)球的徒手模仿動(dòng)作練習(xí)，體會(huì)動(dòng)作的節(jié)奏和發(fā)力部位。單手持球練習(xí)：學(xué)生單手持球，按照講解的動(dòng)作要領(lǐng)進(jìn)行原地高運(yùn)球練習(xí)，先慢后快，逐漸掌握動(dòng)作。每個(gè)學(xué)生練習(xí)[X]次，每次練習(xí)[X]分鐘，然后換另一只手練習(xí)。分組練習(xí)（10分鐘）：將學(xué)生分成若干小組，每組[X]人，在小組內(nèi)互相觀察、糾正動(dòng)作。教師巡回指導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問(wèn)題并給予幫助。個(gè)人展示與點(diǎn)評(píng)（5分鐘）：每組推選一名代表進(jìn)行原地高運(yùn)球展示，其他學(xué)生認(rèn)真觀察并評(píng)價(jià)。教師對(duì)學(xué)生的展示進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，肯定優(yōu)點(diǎn)，指出不足，并給予改進(jìn)建議。課后作業(yè)：讓學(xué)生回家后，利用課余時(shí)間進(jìn)行原地高運(yùn)球練習(xí)，每次練習(xí)[X]分鐘，左右手交替進(jìn)行。第56周：行進(jìn)間高運(yùn)球教學(xué)內(nèi)容：行進(jìn)間高運(yùn)球動(dòng)作要領(lǐng)及練習(xí)教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生學(xué)會(huì)行進(jìn)間高運(yùn)球的技術(shù)動(dòng)作，提高在移動(dòng)中控制球的能力。教學(xué)過(guò)程復(fù)習(xí)原地高運(yùn)球（5分鐘）：通過(guò)簡(jiǎn)單的提問(wèn)和學(xué)生的現(xiàn)場(chǎng)展示，復(fù)習(xí)原地高運(yùn)球的動(dòng)作要領(lǐng)，為學(xué)習(xí)行進(jìn)間高運(yùn)球做好鋪墊。動(dòng)作示范（10分鐘）：教師進(jìn)行行進(jìn)間高運(yùn)球的示范，邊示范邊講解動(dòng)作要點(diǎn)。強(qiáng)調(diào)在運(yùn)球過(guò)程中，要保持身體的平衡和協(xié)調(diào)，眼睛要注視前方，注意觀察場(chǎng)上情況。同時(shí)，要根據(jù)自己的速度和場(chǎng)上的需要，合理控制運(yùn)球的力量和節(jié)奏。分解練習(xí)（15分鐘）：慢走運(yùn)球練習(xí)：學(xué)生在籃球場(chǎng)的端線附近，以較慢的速度向前行走，同時(shí)進(jìn)行高運(yùn)球練習(xí)。重點(diǎn)體會(huì)腳步動(dòng)作與運(yùn)球動(dòng)作的協(xié)調(diào)配合，每個(gè)學(xué)生練習(xí)[X]次，每次練習(xí)[X]分鐘。慢跑運(yùn)球練習(xí)：學(xué)生在籃球場(chǎng)的邊線附近，慢跑的同時(shí)進(jìn)行高運(yùn)球練習(xí)。逐漸加快速度，提高對(duì)球的控制能力，每個(gè)學(xué)生練習(xí)[X]次，每次練習(xí)[X]分鐘。分組練習(xí)（10分鐘）：將學(xué)生分成小組，進(jìn)行行進(jìn)間高運(yùn)球接力比賽。每個(gè)小組的學(xué)生依次從籃球場(chǎng)的一端運(yùn)球到另一端，然后將球交給下一名同學(xué)，最先完成接力的小組獲勝。通過(guò)比賽，激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣，提高學(xué)生的行進(jìn)間高運(yùn)球技術(shù)水平。個(gè)人展示與總結(jié)（5分鐘）：每組推選一名代表進(jìn)行行進(jìn)間高運(yùn)球展示，教師對(duì)學(xué)生的整體表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)，再次強(qiáng)調(diào)動(dòng)作要點(diǎn)和注意事項(xiàng)。課后作業(yè)：讓學(xué)生在小區(qū)內(nèi)或公園里進(jìn)行行進(jìn)間高運(yùn)球練習(xí)，注意安全，每次練習(xí)時(shí)間不少于[X]分鐘。第78周：原地低運(yùn)球教學(xué)內(nèi)容：原地低運(yùn)球動(dòng)作要領(lǐng)及練習(xí)教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生掌握原地低運(yùn)球的技術(shù)動(dòng)作，提高近距離控球能力。教學(xué)過(guò)程復(fù)習(xí)行進(jìn)間高運(yùn)球（5分鐘）：通過(guò)提問(wèn)和學(xué)生的簡(jiǎn)單展示，復(fù)習(xí)行進(jìn)間高運(yùn)球的技術(shù)動(dòng)作，鞏固上一階段的學(xué)習(xí)成果。動(dòng)作示范（10分鐘）：教師進(jìn)行原地低運(yùn)球的示范，讓學(xué)生觀察與高運(yùn)球的區(qū)別。示范時(shí)強(qiáng)調(diào)，原地低運(yùn)球時(shí)，身體重心要更低，手臂要更彎曲，用手指和手腕的力量短促地拍球，球的反彈高度在膝關(guān)節(jié)以下。動(dòng)作講解（10分鐘）：詳細(xì)講解原地低運(yùn)球的動(dòng)作要領(lǐng)，包括身體姿勢(shì)、手臂動(dòng)作、手指手腕動(dòng)作以及運(yùn)球的節(jié)奏等方面。與高運(yùn)球進(jìn)行對(duì)比，讓學(xué)生更清楚地理解兩者的不同之處。分解練習(xí)（15分鐘）：徒手模仿練習(xí)：學(xué)生跟隨教師的口令，進(jìn)行原地低運(yùn)球的徒手模仿動(dòng)作練習(xí)，體會(huì)動(dòng)作的節(jié)奏和發(fā)力部位。單手持球練習(xí)：學(xué)生單手持球，按照講解的動(dòng)作要領(lǐng)進(jìn)行原地低運(yùn)球練習(xí)，先慢后快，逐漸掌握動(dòng)作。每個(gè)學(xué)生練習(xí)[X]次，每次練習(xí)[X]分鐘，然后換另一只手練習(xí)。分組練習(xí)（10分鐘）：將學(xué)生分成小組，進(jìn)行原地低運(yùn)球的比賽。比賽規(guī)則為：每個(gè)小組的學(xué)生依次進(jìn)行原地低運(yùn)球，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，運(yùn)球次數(shù)最多且球不失誤的學(xué)生獲勝。通過(guò)比賽，提高學(xué)生的練習(xí)積極性和原地低運(yùn)球技術(shù)水平。個(gè)人展示與評(píng)價(jià)（5分鐘）：每組推選一名代表進(jìn)行原地低運(yùn)球展示，其他學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)。教師對(duì)學(xué)生的展示進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)，針對(duì)存在的問(wèn)題給予指導(dǎo)和糾正。課后作業(yè)：讓學(xué)生回家后，利用家里的小皮球進(jìn)行原地低運(yùn)球練習(xí)，每次練習(xí)[X]分鐘，左右手交替進(jìn)行。第910周：行進(jìn)間低運(yùn)球教學(xué)內(nèi)容：行進(jìn)間低運(yùn)球動(dòng)作要領(lǐng)及練習(xí)教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生學(xué)會(huì)行進(jìn)間低運(yùn)球的技術(shù)動(dòng)作，提高在快速移動(dòng)中控制球的能力。教學(xué)過(guò)程復(fù)習(xí)原地低運(yùn)球（5分鐘）：通過(guò)提問(wèn)和學(xué)生的現(xiàn)場(chǎng)展示，復(fù)習(xí)原地低運(yùn)球的動(dòng)作要領(lǐng)，為學(xué)習(xí)行進(jìn)間低運(yùn)球做好準(zhǔn)備。動(dòng)作示范（10分鐘）：教師進(jìn)行行進(jìn)間低運(yùn)球的示范，邊示范邊講解動(dòng)作要點(diǎn)。強(qiáng)調(diào)在行進(jìn)間低運(yùn)球時(shí)，要降低身體重心，加快腳步移動(dòng)速度，同時(shí)用手指和手腕的力量短促地拍球，球的反彈高度在膝關(guān)節(jié)以下。眼睛要注視前方，注意觀察場(chǎng)上情況，及時(shí)調(diào)整運(yùn)球的節(jié)奏和方向。分解練習(xí)（15分鐘）：慢速行進(jìn)間低運(yùn)球練習(xí)：學(xué)生在籃球場(chǎng)的半場(chǎng)內(nèi)，以較慢的速度進(jìn)行行進(jìn)間低運(yùn)球練習(xí)。重點(diǎn)體會(huì)腳步動(dòng)作與運(yùn)球動(dòng)作的協(xié)調(diào)配合，每個(gè)學(xué)生練習(xí)[X]次，每次練習(xí)[X]分鐘?？焖傩羞M(jìn)間低運(yùn)球練習(xí)：學(xué)生在籃球場(chǎng)的全場(chǎng)進(jìn)行快速行進(jìn)間低運(yùn)球練習(xí)，提高在快速移動(dòng)中控制球的能力。每個(gè)學(xué)生練習(xí)[X]次，每次練習(xí)[X]分鐘。分組練習(xí)（10分鐘）：將學(xué)生分成小組，進(jìn)行行進(jìn)間低運(yùn)球接力比賽。比賽規(guī)則為：每個(gè)小組的學(xué)生從籃球場(chǎng)的一端開(kāi)始，進(jìn)行行進(jìn)間低運(yùn)球到另一端，然后將球交給下一名同學(xué)，最先完成接力的小組獲勝。通過(guò)比賽，激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣，提高學(xué)生的行進(jìn)間低運(yùn)球技術(shù)水平。個(gè)人展示與總結(jié)（5分鐘）：每組推選一名代表進(jìn)行行進(jìn)間低運(yùn)球展示，教師對(duì)學(xué)生的整體表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)，再次強(qiáng)調(diào)動(dòng)作要點(diǎn)和注意事項(xiàng)。課后作業(yè)：讓學(xué)生在上下學(xué)的路上，進(jìn)行行進(jìn)間低運(yùn)球練習(xí)，注意安全，每次練習(xí)時(shí)間不少于[X]分鐘。第1112周：雙手胸前傳球教學(xué)內(nèi)容：雙手胸前傳球動(dòng)作要領(lǐng)及練習(xí)教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生掌握雙手胸前傳球的技術(shù)動(dòng)作，提高傳球的準(zhǔn)確性和力度。教學(xué)過(guò)程復(fù)習(xí)運(yùn)球技術(shù)（5分鐘）：通過(guò)簡(jiǎn)單的運(yùn)球練習(xí)和提問(wèn)，復(fù)習(xí)之前學(xué)過(guò)的高運(yùn)球、低運(yùn)球以及行進(jìn)間運(yùn)球技術(shù)，鞏固學(xué)生的控球能力。動(dòng)作示范（10分鐘）：教師進(jìn)行雙手胸前傳球的示范，讓學(xué)生觀察傳球的動(dòng)作過(guò)程和姿勢(shì)。示范時(shí)強(qiáng)調(diào)，雙手胸前傳球時(shí)，雙腳左右或前后開(kāi)立，兩膝微屈，上體稍前傾，雙手手指自然分開(kāi)，拇指相對(duì)成"八"字形，持球的后側(cè)下方。傳球時(shí)，兩臂迅速前伸，手腕由下向上翻轉(zhuǎn)，同時(shí)拇指用力下壓，將球傳出。球出手時(shí)，身體隨投籃動(dòng)作向前伸展，腳跟微微提起。動(dòng)作講解（10分鐘）：詳細(xì)講解雙手胸前傳球的動(dòng)作要領(lǐng)，包括身體姿勢(shì)、手部動(dòng)作、傳球的發(fā)力順序等方面。讓學(xué)生明白如何通過(guò)正確的動(dòng)作將球準(zhǔn)確、有力地傳出。分解練習(xí)（15分鐘）：徒手模仿練習(xí)：學(xué)生跟隨教師的口令，進(jìn)行雙手胸前傳球的徒手模仿動(dòng)作練習(xí)，體會(huì)動(dòng)作的發(fā)力順序和節(jié)奏。對(duì)墻傳球練習(xí)：學(xué)生面對(duì)墻壁，距離墻壁約[X]米，進(jìn)行雙手胸前傳球練習(xí)。將球傳給墻壁后，球反彈回來(lái)再接住，繼續(xù)傳球。每個(gè)學(xué)生練習(xí)[X]次，每次練習(xí)[X]分鐘，通過(guò)對(duì)墻傳球練習(xí)，提高傳球的準(zhǔn)確性和控制能力。分組練習(xí)（10分鐘）：將學(xué)生分成小組，進(jìn)行兩人一組的雙手胸前傳球練習(xí)。兩人面對(duì)面站立，距離約[X]米，進(jìn)行傳球練習(xí)。要求學(xué)生注意傳球的準(zhǔn)確性和力度，逐漸提高傳球的質(zhì)量。教師巡回指導(dǎo)，及時(shí)糾正學(xué)生的錯(cuò)誤動(dòng)作。傳球比賽（5分鐘）：將學(xué)生分成若干小組，進(jìn)行雙手胸前傳球比賽。比賽規(guī)則為：每個(gè)小組的學(xué)生依次進(jìn)行雙手胸前傳球，傳球的目標(biāo)是將球傳給對(duì)面一定距離外的小桶。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，哪個(gè)小組傳球進(jìn)桶的次數(shù)最多獲勝。通過(guò)比賽，激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣，提高學(xué)生的雙手胸前傳球技術(shù)水平。課后作業(yè)：讓學(xué)生回家后，和家人一起進(jìn)行雙手胸前傳球練習(xí)，每次練習(xí)[X]分鐘，注意傳球的動(dòng)作規(guī)范。第三階段：籃球戰(zhàn)術(shù)基礎(chǔ)與團(tuán)隊(duì)協(xié)作訓(xùn)練（第1318周）第1314周：籃球戰(zhàn)術(shù)基礎(chǔ)傳切配合教學(xué)內(nèi)容：傳切配合戰(zhàn)術(shù)講解及練習(xí)教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生了解傳切配合的戰(zhàn)術(shù)概念，掌握傳切配合的基本方法，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。教學(xué)過(guò)程復(fù)習(xí)雙手胸前傳球（5分鐘）：通過(guò)簡(jiǎn)單的傳球練習(xí)和提問(wèn)，復(fù)習(xí)雙手胸前傳球的技術(shù)動(dòng)作，為學(xué)習(xí)傳切配合做好準(zhǔn)備。戰(zhàn)術(shù)講解（10分鐘）：利用籃球比賽視頻，向?qū)W生講解傳切配合的戰(zhàn)術(shù)概念。傳切配合是進(jìn)攻隊(duì)員之間利用傳球和切入技術(shù)組成的簡(jiǎn)單配合。講解時(shí)，結(jié)合視頻中的具體案例，分析傳切配合的時(shí)機(jī)、路線以及隊(duì)員之間的配合要點(diǎn)。戰(zhàn)術(shù)演示（10分鐘）：邀請(qǐng)兩名學(xué)生到場(chǎng)上進(jìn)行傳切配合的演示。教師先講解演示的步驟，一名學(xué)生持球，將球傳給另一名學(xué)生后，迅速切入籃下，接球?qū)W生再將球回傳給切入的學(xué)生，完成一次傳切配合。演示過(guò)程中，強(qiáng)調(diào)傳球的時(shí)機(jī)和切入的速度、方向等要點(diǎn)。分組練習(xí)（15分鐘）：將學(xué)生分成小組，每組[X]人，進(jìn)行傳切配合練習(xí)。每個(gè)小組在半場(chǎng)內(nèi)進(jìn)行練習(xí)，一名學(xué)生持球，其他學(xué)生依次進(jìn)行傳切配合。教師巡回指導(dǎo)，觀察學(xué)生的配合情況，及時(shí)糾正錯(cuò)誤動(dòng)作，強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。小組展示與評(píng)價(jià)（5分鐘）：每組推選一組同學(xué)進(jìn)行傳切配合展示，其他小組認(rèn)真觀察并評(píng)價(jià)。教師對(duì)各小組的展示進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)，肯定優(yōu)點(diǎn)，指出不足，并給予改進(jìn)建議。課后作業(yè)：讓學(xué)生回家后，和家人一起進(jìn)行傳切配合的簡(jiǎn)單練習(xí)，如在客廳或院子里，由家長(zhǎng)持球，學(xué)生進(jìn)行傳切配合。第1516周：籃球戰(zhàn)術(shù)基礎(chǔ)掩護(hù)配合教學(xué)內(nèi)容：掩護(hù)配合戰(zhàn)術(shù)講解及練習(xí)教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生了解掩護(hù)配合的戰(zhàn)術(shù)概念，掌握掩護(hù)配合的基本方法，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。教學(xué)過(guò)程復(fù)習(xí)傳切配合（5分鐘）：通過(guò)提問(wèn)和學(xué)生的簡(jiǎn)單展示，復(fù)習(xí)傳切配合的戰(zhàn)術(shù)要點(diǎn)，鞏固上一階段的學(xué)習(xí)成果。戰(zhàn)術(shù)講解（10分鐘）：利用籃球比賽視頻，向?qū)W生講解掩護(hù)配合的戰(zhàn)術(shù)概念。掩護(hù)配合是指進(jìn)攻隊(duì)員選擇正確的位置，用自己的身體擋住防守隊(duì)員的移動(dòng)路線，使同伴借以擺脫防守，或利用同伴的身體和位置使自己擺脫防守的一種配合方法。講解時(shí)，結(jié)合視頻中的具體案例，分析掩護(hù)配合的種類（前掩護(hù)、側(cè)掩護(hù)、后掩護(hù)）、時(shí)機(jī)、動(dòng)作以及隊(duì)員之間的配合要點(diǎn)。戰(zhàn)術(shù)演示（10分鐘）：邀請(qǐng)三名學(xué)生到場(chǎng)上進(jìn)行掩護(hù)配合的演示。分別演示前掩護(hù)、側(cè)掩護(hù)和后掩護(hù)三種方式，講解每種掩護(hù)方式的