“向國旗敬禮”主題班會教案?一、班會主題向國旗敬禮二、班會目的1.通過本次班會，讓學生了解國旗的象征意義，培養學生對國旗的崇敬之情，增強學生的愛國主義情感。2.引導學生深入理解國旗所代表的國家尊嚴和民族精神，激發學生為實現中華民族偉大復興而努力學習的使命感。3.通過多種形式的活動，促進學生積極參與，增強班級凝聚力，培養學生的團隊合作精神和表達能力。三、班會時間[具體時長]，建議安排在周一早晨或周五下午，以更好地結合升旗儀式或營造莊重的氛圍。四、班會地點教室五、參與人員全班同學及班主任六、班會準備1.提前收集與國旗相關的圖片、視頻資料，制作成多媒體課件。2.準備國旗模型、小紅旗若干，以及制作國旗知識問答的小卡片。3.安排學生排練詩歌朗誦、歌曲演唱等節目。4.準備好記錄紙和筆，用于記錄學生的發言和活動表現。七、班會流程（一）開場致辭（5分鐘）班主任：同學們，國旗是一個國家的象征，是國家尊嚴的體現。每周一，我們都會在學校舉行莊嚴的升旗儀式，望著五星紅旗冉冉升起，你們心中有怎樣的感受呢？今天，我們將圍繞"向國旗敬禮"這一主題，開展一場特別的班會，希望大家能更加深入地了解國旗，表達我們對祖國的熱愛之情。（二）國旗知識講解（10分鐘）1.播放多媒體課件，展示國旗的歷史演變過程，介紹國旗誕生的背景和重要意義。同學們，國旗的歷史源遠流長。從古代到近代，許多國家都有自己獨特的旗幟，但真正意義上現代國旗的出現，是在國家主權意識逐漸覺醒的時期。我國的國旗五星紅旗，是在新中國成立前夕，經過廣泛征求意見和反復討論確定的。1949年7月14日至8月15日，《人民日報》等報紙刊登了中國人民政治協商會議籌備委員會征集國旗圖案的啟事。在一個月的時間里，收到了來自全國各地、港澳及海外華僑的應征稿件1920件，圖案2992幅。經過精心挑選和修改，最終確定了五星紅旗為中華人民共和國國旗。2.詳細講解國旗的構成和顏色含義。五星紅旗旗面的顏色由紅色和黃色組成。紅色象征革命，是用無數革命先烈的鮮血染成的；黃色象征光明，也代表著中華民族為黃色人種。旗面左上方有五顆黃色五角星，四顆小五角星各有一尖正對著大星的中心點，表示圍繞一個中心而團結，在形式上也顯得緊湊美觀。五顆五角星及其相互關系象征共產黨領導下的革命人民大團結，五角星用黃色是為了在紅地上顯出光明，四顆小五角星各有一尖正對著大星的中心點，表示圍繞一個中心而團結。（三）國旗故事分享（15分鐘）1.邀請學生分享自己所知道的與國旗有關的故事。學生A：我給大家講一個紅軍長征時期的故事。有一次，紅軍戰士們在行軍途中遇到了敵人的猛烈攻擊。在激烈的戰斗中，一位小戰士緊緊地護衛著手中的國旗，即使身負重傷，也不肯放下。最后，他用生命捍衛了國旗的尊嚴，讓國旗在戰火中飄揚。這個故事讓我深刻感受到國旗對于戰士們來說，就是他們心中的信仰，是他們用生命守護的象征。學生B：我講的是在奧運會賽場上的故事。當中國運動員獲得冠軍，五星紅旗在賽場上高高升起的時候，所有的中國運動員都會熱淚盈眶。他們為了這一刻付出了無數的努力，而國旗的升起就是對他們最大的肯定和榮譽。那一刻，全世界都看到了中國的強大，國旗讓我們感到無比的驕傲和自豪。2.班主任補充相關故事，進一步加深學生對國旗的敬意。同學們，國旗不僅在戰爭年代和體育賽場上有著重要的意義，在日常生活中，它也時刻牽動著我們的心。比如，在重大災難發生時，救援隊伍總會第一時間升起國旗，讓受災群眾看到希望；在海外的華人華僑聚居地，每逢重要節日，他們都會舉行隆重的升旗儀式，表達對祖國的思念和熱愛。國旗，就是我們中華民族的精神紐帶，無論我們身在何處，看到國旗都會感到無比溫暖和安心。（四）詩歌朗誦《國旗頌》（5分鐘）1.學生分組朗誦詩歌，表達對國旗的贊美之情。國旗，你是祖國的象征，你是民族的驕傲。在晨曦中，你冉冉升起，閃耀著金色的光芒。你見證了祖國的滄桑巨變，你陪伴著人民的奮斗歷程。每一次看到你，心中都涌起無限的豪情。五星紅旗，你迎風飄揚，引領我們走向勝利的方向。我們愿為你自豪，為你歌唱，永遠向你敬禮，偉大的國旗！2.朗誦結束后，全班鼓掌表示對朗誦同學的鼓勵。（五）歌曲演唱《歌唱祖國》（5分鐘）1.全體同學起立，共同演唱歌曲《歌唱祖國》。五星紅旗迎風飄揚，勝利歌聲多么響亮；歌唱我們親愛的祖國，從今走向繁榮富強。越過高山，越過平原，跨過奔騰的黃河長江；寬廣美麗的土地，是我們親愛的家鄉。我們愛和平，我們愛家鄉，誰敢侵犯我們就叫他滅亡！2.在激昂的歌聲中，感受對祖國的熱愛之情，增強班會的氛圍。（六）國旗知識問答競賽（15分鐘）1.將學生分成若干小組，進行國旗知識問答競賽。準備一些與國旗相關的問題，如國旗的尺寸規格、國旗的使用規定等，寫在小卡片上。每個小組輪流抽取問題進行回答，答對一題得一分，答錯不扣分，可由其他小組補充回答。2.問題示例：中華人民共和國國旗的設計者是誰？（曾聯松）國旗的通用尺度有幾種？分別是多少？（5種；長288厘米，高192厘米；長240厘米，高160厘米；長192厘米，高128厘米；長144厘米，高96厘米；長96厘米，高64厘米）在哪些場合需要升掛國旗？（國慶節、國際勞動節、元旦和春節，各級國家機關和各人民團體應當升掛國旗；企業事業組織，村民委員會、居民委員會，城鎮居民院（樓）以及廣場、公園等公共活動場所，有條件的可以升掛國旗。不以春節為傳統節日的少數民族地區，春節是否升掛國旗，由民族自治地方的自治機關規定。民族自治地方在民族自治地方成立紀念日和主要傳統民族節日，可以升掛國旗）3.通過競賽，激發學生對國旗知識的學習興趣，鞏固所學內容。（七）"向國旗敬禮"宣誓（5分鐘）1.班主任帶領全體學生進行"向國旗敬禮"宣誓。我宣誓：我熱愛我的祖國，我尊敬五星紅旗。我將努力學習，為祖國的繁榮富強貢獻自己的力量。我會時刻維護國旗的尊嚴，遵守國旗法，用實際行動向國旗敬禮！2.學生們莊嚴宣誓，聲音洪亮，表達自己對國旗的崇敬和對祖國的熱愛。（八）總結發言（5分鐘）班主任：同學們，今天的"向國旗敬禮"主題班會非常有意義。通過這次班會，我們更加深入地了解了國旗的歷史、含義和重要性，也分享了許多與國旗有關的感人故事。希望大家能將對國旗的崇敬之情轉化為實際行動，在日常生活中，愛護國旗，尊重國旗，努力學習，為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。讓我們時刻牢記，國旗是我們國家的象征，是我們民族的驕傲，我們要永遠向國旗敬禮！（九）結束環節（5分鐘）1.播放激昂的愛國音樂，全體同學再次起立，面向國旗方向，行注目禮。2.班主任宣布班會結束。八、班會延伸1.組織學生開展"我和國旗合個影"活動，讓學生在校園內或生活中與國旗合影，將照片張貼在教室的"愛國墻"上，展示對國旗的熱愛。2.布置課后作業，讓學生寫一篇關于"向國旗敬禮"的心得體會，進一步深化學生對國旗的認識和情感。3.在班級設立"國旗小衛士"崗位，每周安排學生負責在教室保管國旗，檢查國旗的整潔情況，培養學生愛護國旗的責任感。九、注意事項1.班會過程中，要引導學生積極參與，鼓勵他