校務(wù)公開評價方案?一、引言校務(wù)公開是學校民主管理的重要內(nèi)容，對于保障師生員工的知情權(quán)、參與權(quán)、表達權(quán)和監(jiān)督權(quán)，促進學校管理的規(guī)范化、科學化、民主化，提升學校治理水平和辦學質(zhì)量具有重要意義。為了全面、客觀、公正地評價學校校務(wù)公開工作的成效，特制定本評價方案。二、評價目的1.了解學校校務(wù)公開工作的開展情況，發(fā)現(xiàn)存在的問題與不足。2.促進學校不斷完善校務(wù)公開制度，規(guī)范公開內(nèi)容和程序，提高公開質(zhì)量。3.激勵學校積極推進校務(wù)公開工作，增強師生員工對學校管理的信任和支持，營造良好的辦學氛圍。三、評價原則1.客觀性原則：評價過程和結(jié)果應(yīng)基于客觀事實，全面、準確地反映學校校務(wù)公開工作的實際情況。2.科學性原則：評價指標體系應(yīng)科學合理，具有針對性和可操作性，評價方法應(yīng)科學規(guī)范。3.公正性原則：評價應(yīng)遵循公平、公正的原則，確保評價結(jié)果真實可靠，不受人為因素干擾。4.導(dǎo)向性原則：評價應(yīng)注重引導(dǎo)學校樹立正確的校務(wù)公開理念，推動校務(wù)公開工作持續(xù)健康發(fā)展。四、評價對象[學校名稱]五、評價周期本評價方案實施周期為[具體時間區(qū)間]，每[X]年進行一次全面評價。六、評價內(nèi)容與指標體系（一）組織領(lǐng)導(dǎo)（20分）1.公開工作領(lǐng)導(dǎo)小組（10分）成立以學校主要領(lǐng)導(dǎo)為組長，相關(guān)部門負責人為成員的校務(wù)公開工作領(lǐng)導(dǎo)小組，職責明確，分工合理（5分）。領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開會議，研究部署校務(wù)公開工作，每年不少于[X]次（3分）。領(lǐng)導(dǎo)小組對校務(wù)公開工作進行指導(dǎo)、檢查和監(jiān)督，及時解決工作中存在的問題（2分）。2.工作機制（10分）建立健全校務(wù)公開工作制度，明確公開的內(nèi)容、程序、方式、時間等要求（5分）。制定校務(wù)公開工作考核辦法，將校務(wù)公開工作納入學校年度工作考核體系，與部門和個人的績效掛鉤（3分）。設(shè)立校務(wù)公開工作專項經(jīng)費，保障工作的正常開展（2分）。（二）公開內(nèi)容（35分）1.學校基本情況（5分）公開學校的辦學宗旨、發(fā)展規(guī)劃、年度工作計劃和總結(jié)等（3分）。公開學校的機構(gòu)設(shè)置、崗位職責、人員編制等信息（2分）。2.財務(wù)收支（10分）公開學校年度財務(wù)預(yù)算、決算報告（3分）。公開學校各項收費的項目、標準、依據(jù)和收支情況（4分）。公開學校重大財務(wù)決策的過程和結(jié)果（3分）。3.人事管理（10分）公開教職工的招聘、錄用、考核、晉升、獎懲等情況（4分）。公開職稱評審的政策、標準、程序和結(jié)果（3分）。公開教職工的工資、福利、社會保險等情況（3分）。4.招生考試（5分）公開招生政策、計劃、錄取原則和結(jié)果（3分）。公開考試的組織、命題、評卷等情況（2分）。5.教學管理（5分）公開課程設(shè)置、教學計劃、教學改革等情況（3分）。公開學生的學籍管理、評優(yōu)評先、獎學金評定等情況（2分）。6.后勤管理（5分）公開學校的物資采購、工程建設(shè)、維修項目等招投標情況（3分）。公開學校的食堂管理、物業(yè)管理、校園安全等情況（2分）。（三）公開形式（15分）1.公開欄（5分）在學校顯著位置設(shè)立固定的校務(wù)公開欄，定期更新公開內(nèi)容（3分）。公開欄內(nèi)容完整、規(guī)范，字跡清晰，便于師生員工查看（2分）。2.校園網(wǎng)（5分）在校園網(wǎng)上設(shè)立校務(wù)公開專欄，及時發(fā)布公開信息（3分）。專欄內(nèi)容分類明確，檢索方便，信息更新及時（2分）。3.教職工大會（3分）定期召開教職工大會，通報學校重要工作和重大事項，聽取教職工意見和建議（2分）。會議記錄完整，對教職工提出的問題和建議有回應(yīng)和處理（1分）。4.學生家長會（2分）適時召開學生家長會，介紹學校工作和學生情況，聽取家長意見（1分）。對家長關(guān)心的問題進行解答和說明，做好溝通和反饋工作（1分）。（四）公開程序（15分）1.信息收集（5分）明確信息收集的責任部門和責任人，及時收集應(yīng)公開的信息（3分）。信息收集渠道暢通，內(nèi)容真實、準確、完整（2分）。2.信息審核（5分）建立信息審核制度，對擬公開的信息進行審核把關(guān)（3分）。審核內(nèi)容包括信息的真實性、準確性、合法性和保密性等，審核記錄完整（2分）。3.信息公開（3分）按照規(guī)定的程序和方式，及時、準確地公開信息（2分）。公開信息有記錄，便于查詢和監(jiān)督（1分）。4.反饋與處理（2分）設(shè)立意見箱、電子郵箱等，接受師生員工的意見和建議（1分）。對師生員工提出的意見和建議進行及時處理和反饋，處理結(jié)果公開（1分）。（五）公開效果（15分）1.師生滿意度（10分）通過問卷調(diào)查、座談會等方式，了解師生員工對校務(wù)公開工作的滿意度（6分）。師生員工對校務(wù)公開工作的滿意度達到[X]%以上（4分）。2.民主參與度（5分）師生員工積極參與學校管理，對學校重大決策和重要事項提出的意見和建議被采納的情況（3分）。學校決策更加科學民主，管理水平明顯提升（2分）。七、評價方法1.文件查閱：查閱學校校務(wù)公開工作的相關(guān)文件、制度、記錄、總結(jié)等資料。2.實地考察：實地查看學校的公開欄、校園網(wǎng)等公開載體，了解公開內(nèi)容的更新情況和公開形式的運用效果。3.問卷調(diào)查：設(shè)計問卷調(diào)查師生員工對校務(wù)公開工作的知曉度、滿意度和意見建議等。4.座談會：召開教職工代表、學生代表、家長代表等座談會，聽取他們對校務(wù)公開工作的評價和看法。5.數(shù)據(jù)分析：對收集到的數(shù)據(jù)進行整理、分析，計算各項評價指標的得分。八、評價步驟1.學校自評學校按照本評價方案的要求，進行全面自查自評，填寫《校務(wù)公開工作自評表》，撰寫自評報告，于[具體時間]前將自評材料報送至[評價組織部門]。2.材料審核評價組織部門對學校報送的自評材料進行審核，核實相關(guān)數(shù)據(jù)和信息的真實性、準確性。3.實地檢查評價組織部門組織人員到學校進行實地考察，查看公開載體，召開座談會，深入了解學校校務(wù)公開工作的實際情況。4.綜合評價評價組織部門根據(jù)文件查閱、實地考察、問卷調(diào)查、座談會等情況，對學校校務(wù)公開工作進行綜合評價，計算各項評價指標的得分，確定評價等級。5.反饋與整改評價組織部門向?qū)W校反饋評價結(jié)果，針對存在的問題提出整改意見和建議。學校根據(jù)反饋意見，制定整改措施，認真進行整改，并在規(guī)定時間內(nèi)將整改情況報送至評價組織部門。九、評價等級評價結(jié)果分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個等級。1.優(yōu)秀：總分在90分及以上，校務(wù)公開工作組織領(lǐng)導(dǎo)有力，公開內(nèi)容全面、準確、及時，公開形式多樣，公開程序規(guī)范，公開效果顯著，師生員工滿意度高。2.良好：總分在7589分之間，校務(wù)公開工作組織領(lǐng)導(dǎo)較為健全，公開內(nèi)容較完整，公開形式較豐富，公開程序較規(guī)范，公開效果較好，師生員工滿意度較高。3.合格：總分在6074分之間，校務(wù)公開工作組織領(lǐng)導(dǎo)基本到位，公開內(nèi)容基本完整，公開形式基本滿足要求，公開程序基本規(guī)范，公開效果一般，師生員工滿意度一般。4.不合格：總分在60分以下，校務(wù)公開工作組織領(lǐng)導(dǎo)薄弱，公開內(nèi)容不完整，公開形式單一，公開程序不規(guī)范，公開效果較差，師生員工滿意度較低。十、結(jié)果運用1.評價結(jié)果作為學校年度工作考核的重要依據(jù)之一，與學校的評先評優(yōu)、獎勵表彰等掛鉤。2.對評價結(jié)果為優(yōu)秀的學校，予