感懷師HAPPYTEACHER’SDAY二零二X年感恩教師節(jié)主題班會老師：小胖熊班會日期：二零二XDEARTEACHER,THANKYOUFORYOURTEACHING恩THANKS教敦敦而明道······路漫漫其修遠第三八個教師節(jié)THANKYOUFORYOURTEACHINGTEACHER教敦敦而明道······路漫漫其修遠國將興，必貴師而重傅，貴師而重傅，則法度存。——《荀子大略》TEACHER教敦敦而明道······路漫漫其修遠目錄CONTENTS教師節(jié)的前世今生零一DEARTEACHER,THANKYOUFORYOURTEACHINGONE感動我們的教師事跡零二DEARTEACHER,THANKYOUFORYOURTEACHINGTWO尊師重教，重在行動零三DEARTEACHER,THANKYOUFORYOURTEACHINGTHREE致敬最美筑夢人零四DEARTEACHER,THANKYOUFORYOURTEACHINGFOURTEACHER教敦敦而明道······路漫漫其修遠教師節(jié)的前世今生零一DEARTEACHER,THANKYOUFORYOURTEACHINGONE第三八個教師節(jié)THANKYOUFORYOURTEACHINGTHANKYOUFORYOURTEACHING教師節(jié)的歷史九月一零日教師節(jié)零一一九八五年九月一零日，新中國的教師們迎來第一個教師節(jié)，從此以后，每年九月一零日成為教師節(jié)。零二不過泱泱中華尊師重教的傳統(tǒng)久矣零三從某種角度講，中國的教師節(jié)已有二零零零多年的歷史了。THANKYOUFORYOURTEACHING古代的教師節(jié)零一古代就有“人有三尊，君、父、師”的說法。中國幾千年的燦爛歷史中“師”，總是受人尊敬愛戴的。零二古代的教師節(jié)取自每年農(nóng)歷的八月二十七，這天是圣人孔子的出生日。零三孔子，在我國古代有著舉足輕重的地位，古代的教師節(jié)發(fā)展史也是一部祭奠孔子儀式的發(fā)展史。真正的教師節(jié)可以追溯到漢代。到了漢代，“學(xué)校”的實體已經(jīng)產(chǎn)生了，并且每個學(xué)校都配備一定數(shù)量的老師。據(jù)《漢書.平帝紀》記載，當時的學(xué)校若是處在郡國，則稱為“學(xué)”；若是處在一個縣或者一個侯國里，則稱為“校”。黃宗羲在《與陳乾初論學(xué)書》中寫道：漢、晉時期，每年農(nóng)歷八月二七日，即孔子誕辰日這天，皇帝都要率領(lǐng)文物官員去拜祭孔廟。在皇帝的帶頭作用下，各地官府也紛紛效仿。因此，“教師節(jié)”這天，除了祭奠孔子，也要“置休經(jīng)師”“授束修”。THANKYOUFORYOURTEACHING漢代-出現(xiàn)“法定”教師節(jié)雛形唐宋時代，依舊沿襲了“祭祀孔子”的大禮。當時的祭奠非常隆重。國子監(jiān)、書院以及各地政府也要從本地學(xué)校的學(xué)長、學(xué)正中選撥成績突出者，保送朝廷，這些“先進教育工作者”最高可獲賞銀五零零兩。THANKYOUFORYOURTEACHING唐代-“先進教育工作者”到了清代，不但祭奠孔子的規(guī)模和范圍愈加宏大，教師的薪酬福利也越來越豐厚了。農(nóng)歷八月二十七這天，朝廷將提高各個書院、學(xué)府、監(jiān)院教師的薪金，成績卓著者在這天還會“升職”——最高的會授予八品職銜，提升為院長、監(jiān)院、掌教、館師等。院長監(jiān)院掌教館師THANKYOUFORYOURTEACHING清代-祭奠規(guī)模愈加宏大八品職銜一九三一年，議定六月六日為教師節(jié)，也稱雙六節(jié)一九三九年立孔子誕辰日八月二十七日為教師節(jié)，一九八二年四月，以馬克思的誕辰日五月五日為教師節(jié)。直至一九八五年，才真正確定了一九八五年九月一零日為中國第一個教師節(jié)。THANKYOUFORYOURTEACHING近現(xiàn)代的教師節(jié)演變TEACHER教敦敦而明道······路漫漫其修遠感動我們的教師事跡零二DEARTEACHER,THANKYOUFORYOURTEACHINGTWO第三八個教師節(jié)THANKYOUFORYOURTEACHING張桂梅，云南省麗江華坪女子高級中學(xué)黨支部書記、校長，華坪縣兒童福利院（華坪兒童之家）院長。張桂梅同志把全部身心投入到邊疆民族地區(qū)教育事業(yè)和兒童福利事業(yè)，創(chuàng)辦了全國第一所全免費女子高中，是華坪兒童之家一三零多個孤兒的“媽媽”。她常年堅持家訪，行程一一萬多公里，覆蓋學(xué)生一三零零多名，為學(xué)校留住了學(xué)生，為學(xué)生留住了用知識改變命運的機會。她吃穿用非常簡樸，對自己近乎“摳門”，卻把工資、獎金捐出來，用在教學(xué)和學(xué)生身上。教師人物張桂梅THANKYOUFORYOURTEACHING感動我們的教師事跡支月英，女，江西省宜春市奉新縣澡下鎮(zhèn)白洋教學(xué)點教師。一九八零年，江西省奉新縣邊遠山村教師奇缺，時年只有十九歲的南昌市進賢縣姑娘支月英不顧家人反對，遠離家鄉(xiāng)，只身來到離家兩百多公里，離鄉(xiāng)鎮(zhèn)四五公里，海拔近千米且道路不通的泥洋小學(xué)，成了一名深山女教師。三六年來支月英堅守在偏遠的山村講臺，從“支姐姐”到“支媽媽”，教育了大山深處的兩代人。教師人物支月英THANKYOUFORYOURTEACHING感動我們的教師事跡莫振高，學(xué)生口中的“莫爸爸”“校長爸爸”，是廣西都安高中的原校長。任教三十多年來跑遍每一位貧困生的家，將了解的情況一一記錄在冊，并用自己微薄的工資資助了近三零零名學(xué)生，圓了他們的大學(xué)夢。然而，自己的工資畢竟只是杯水車薪。面對數(shù)量眾多的貧困學(xué)生，這位從未向別人伸手的“莫爸爸”走上了“化緣”之路。他利用休息時間，來到全國各地的機關(guān)、企事業(yè)單位，做演講、做動員，只為通過社會力量，幫助更多的瑤鄉(xiāng)兒女走出大山。就這樣，莫振高一共籌集了三零零零多萬元善款，讓一.八萬貧困學(xué)子圓了大學(xué)夢。因積勞成疾，莫振高于二零一五年三月九日突發(fā)心臟病去世。教師人物莫振高THANKYOUFORYOURTEACHING感動我們的教師事跡張玉滾大學(xué)畢業(yè)后，放棄在城市的工作機會，回到家鄉(xiāng)，從一名每月拿三零元錢補助、年底再分一零零斤糧食的民辦教師干起，一干就是一七年。學(xué)校地處偏僻，路沒修好時，他靠一根扁擔，一挑就是五年，把學(xué)生的課本、文具挑進了大山。他是這里的全能教師，手執(zhí)教鞭能上課，掂起勺子能做飯，握起剪刀能裁縫，打開藥箱能治病。由于常年操勞，“八零后”的他鬢角斑白、臉上布滿皺紋。教師人物張玉滾THANKYOUFORYOURTEACHING感動我們的教師事跡TEACHER教敦敦而明道······路漫漫其修遠尊師重教，重在行動零三DEARTEACHER,THANKYOUFORYOURTEACHINGTHREE第三八個教師節(jié)THANKYOUFORYOURTEACHINGTHANKYOUFORYOURTEACHING理解老師要在認識上，感情上去理解老師、體貼老師，不能簡單地認為老師是為了某種功利來從事教書育人的工作。課堂上要認真聽講，積極思考，這也是尊重。學(xué)習(xí)中以進取的心態(tài)，嚴謹?shù)娘L(fēng)格，參與活動，完成學(xué)習(xí)任務(wù)也是對老師的尊重。有創(chuàng)新意識，對老師的教學(xué)提出建議，同樣也是尊重老師的一方面。THANKYOUFORYOURTEACHING要尊重老師的勞動在成長過程，有錯誤是在所難免的，可關(guān)鍵是能否知錯就改。如果能，那既表現(xiàn)出寬廣胸懷，也表現(xiàn)出對老師的尊重。THANKYOUFORYOURTEACHING要接受老師的教育THANKYOUFORYOURTEACHING懂得感恩不論將來走多遠，不論今后的成就有多大，都不要忘記恩師的教誨，都不能，也絕不該忘記。做人一定要懂得感恩，學(xué)會感恩。TEACHER教敦敦而明道······路漫漫其修遠致敬最美筑夢人零四DEARTEACHER,THANKYOUFORYOURTEACHINGFOUE第三八個教師節(jié)THANKYOUFORYOURTEACHING老師是學(xué)生心中的太陽，是學(xué)生知識的啟蒙者，是智慧的開啟者，是人類文明的傳播者，是過去、現(xiàn)在、未來之間的傳承者。她把美麗播種到每一顆心靈，把芳香灑到每一個角落；在陽光下耕耘，在花叢中忙碌，在智慧里開拓，展示生活的奧秘。THANKYOUFORYOURTEACHING致敬最美筑夢人深夜里您還在認真地備課,睡夢中您仍回味著我們成功的樂趣。我們是春天里盛開的鮮花,是您給我們奏出美妙的旋律。您是辛勤的園丁,我們會牢記您的諄諄話語。走好生命中的每一步,友愛,健美,求實,進取！THANKYOUFORYOURTEACHING致敬最美筑夢人老師，是您握著我們稚嫩的小手，一筆一畫教我們書寫漢字；是您不顧自己嘶啞的聲音，一遍又一遍地教我們讀準字音。講臺上，您神采飛揚；夜燈下，您苦思冥想。這一切都是為了引領(lǐng)我們走進知識的殿堂，讓我們在知識的海洋上揚帆起航……我們每一個人在成長的過程中，都離不開老師的教誨和指引。THANKYOUFORYOURTEACHING致敬最美筑夢人遇到困難時,不要輕易說放棄。從此我們的生命中,隨時充滿了歡喜。少了許多煩惱,增添了一份堅毅。又是一個收獲的秋季,您仍緊握手中彩色的畫筆。描繪著美好的藍圖,滋潤著祖國的桃李。是您用知識的營養(yǎng)將我們哺育,卻從來不求回報與索取.是您給我們解答一道道難題,是您告訴我們:THANKYOUFORYOURTEACHING致敬最美筑夢人尊師重教已成時尚，科教興國綻放清香。老師就像耕耘的老農(nóng)挑起了籮筐，沉甸甸的收獲雖壓彎了脊梁，卻把幸福寫在臉上，這就是老師的寫