教材文言文梳理

【必修上冊】

（一）勸學

1.寫出下列句中通假字的本字，并解釋含義

（1）木直中繩，煤以為輪

（2）雖有槁暴____________________

（3）則知明而行無迂矣

（4）君子生非異也____________________

2.解釋下列多義詞

⑴絕

①假舟楫者，非能水也，而絕江河

■

②率妻子邑人來此絕境（《桃花源記》）

③群響畢絕（《口技》）

*

⑵假

①君子生非異也，善假于物也

②乃悟前狼假寐，蓋以誘敵（《狼》）

③以是人多以書假余（《送東陽馬生序》）

*

④武與副中郎將張勝及假吏常惠等（《蘇武傳》）

*

⑤因求便暫歸（《孔雀東南飛》）

3.解釋下列句中加點的古今異義詞

⑴君子博學而日參省乎己

??

古義

今義：學問廣博精深

⑵蚓無爪?牙?之利

古義

今義：爪和牙是猛禽、猛獸的武器，比喻壞人的黨羽

(3)非蛇鰭之穴無可寄?托?者

古義

今義：托付；把理想、希望、感情等放在(某人身上或某種事物

上)

4.指出下列句中加點詞語的活用類型并釋義

(1)假舟楫者，非能水也

(2)君子博學而E)參省乎己

(3)上?食埃土，下?飲黃泉

(4)不如登生之博見也

(5)故木受繩則直?，金就礪則利?

(6)用心一也__________________

(7)假輿馬者，非利*足也

(8)木直中繩，糅以為輪

5.指出下列句中虛詞的意義和用法

⑴假舟楫者，非能水也

(2)不復提者*，煤使之然也

(3)今者出，未辭也(《鴻門宴》)

6.指出下列句子的句式特點(請指出標志詞)

(1)雖有槁暴，不復挺者，煤使之然也

(2)非蛇鰭之穴無可寄托者，用心躁也

(3)青，取之于藍，而青于藍

(4)冰，水為之，而寒于水

(5)蚓無爪牙之利，筋骨之強

7.了解并掌握常見的古代文化常識

(1)荀子(約前313—前238),名,末期趙國人,

思想家、教育家。時人尊稱“荀卿”，西漢時因避漢宣帝劉詢諱，乂

稱其孫卿。先秦家的最后一位代表人物。提出“性惡論”“天

行有常”和“人定勝天”的樸素唯物論。《荀子》今存32篇，內容涉

及哲學、政治、治學筆多方面，是古代論說文成熟的標志。

(2)君?子?博學而日參省乎己

君子：特指的人。“君子”一詞出自《易經》，被

全面引用最后上升到士大夫及讀書人的道德品質始自孔子，并被以后

的儒家學派不斷完善，成為中國人的道德典范。

(3)故不積踏?步?

陛步：古代跨出一腳為“”,跨出兩腳為“

...........................................［參考答

案］..............................

1.答案：(1)同“煤”，用火烘烤木材使之穹曲(2)同“又

同“曝"，曬(3)同“智”，見識(4)同“性”，天性

2.答案：(1)①動詞，橫渡②形容詞，隔絕的，封閉的③動

詞，停止，中斷，（2）①動詞，借助②動詞，假裝③動詞，借給

④形容詞，臨時的，代理的⑤名詞，假期

3.答案：（1）廣泛地學習（2）爪子和牙齒（3）托身，藏身

4.答案：（1）名詞作動詞，游泳（2）名詞作狀語，每天（3）

名詞作狀語，往上；往下（4）形容詞作名詞，高處（5）形容詞

作動詞，變直；變鋒利（6）數詞作形容詞，專一（7）使動用法,

使快（8）使動用法，使彎曲

5.答案：（1）……的人（2）略表停頓，引出判斷（3）語氣

助詞，不譯

6.答案：（1）判斷句標志詞：者……也（2）判斷句標志

詞：者……也（3）狀語后置標志詞：于（4）狀語后置標志

詞：于（5）定語后置標志詞：之

7.答案：（1）況戰國儒（2）有學問、有修養（3）蹉步

（二）師說

1.寫出下列句中通假字的本字，并解釋含義

（1）所以傳道受*業解惑也

（2）或師焉，或不焉__________________

2.解釋下列多義詞

⑴師

①古之學者必有師*__________________

②吾步道也__________________

③吾從而師之__________________

④師道之不傳也久矣

⑤巫醫樂師百工之人

⑥十年春，齊呼伐我（《曹劌論戰》）

⑵傳

①所以傳*道受業解惑也

②師道之不傳也久矣

③六藝經傳*皆通習之

④朔氣,金柝(《木蘭詩》)

3.解釋下列句中加點的古今異義詞

(1)古之學?者?必有師

古義

今義：在學術上有一定成就的人

(2)吾從?而?師之

古義

今義：連詞，上文是原因、方法等，下文是結果、目的等：因此

(3)今之眾?人?，其下圣人也亦遠矣

古義：

今義：大家；許多人

(4)小?學?而大遺，吾未見其明也

古義

今義：對兒童、少年實施初等教育的學校，給兒童、少年以全面

的基礎教育

(5)師不?必?賢于弟子

古義

今義：表示事理上或情理上不需要

(6)所?以?傳道受業解惑也/圣人之所?以?為圣，愚人之所以為愚

古義

今義：表因果關系的連詞

4.指出下列句中加點詞語的活用類型并釋義

(1)其下*圣人也亦遠矣

(2)是故圣?益圣，愚?益愚

(3)小?學而大?遺__________________

(4)吾師道也__________________

(5)吾從而師?之/孔子師?鄭子

(6)而呼學于師__________________

(7)師*道之不傳也久矣

(8)位卑則足落，官盛則近個

5.指出下列句中虛詞的意義和用法

⑴則

①于其身也，則*恥師焉

②三人行，則必有我師

③此則*岳陽樓之大觀也(《岳陽樓記》)

⑵而

①愛其子，擇師而教之

②則群聚而*笑之__________________

③君子博學前日參省乎己

④登高而招，臂非加長也，西見者遠

⑤劍閣崢喋而*崔嵬(《蜀道難》)

6.指出下列句子的句式特點(請指出標志詞)

(1)師者，所以傳道受業解惑也

(2)道之所存，師之所存也

(3)不拘于時__________________

(4)句讀之不知，惑之不解

(5)而恥學于師__________________

(6)師不必賢于弟子__________________

(7)生乎吾前__________________

7.了解并掌握常見的古代文化常識

⑴授之書而習其句讀者

句讀：古人指文辭休止和停頓處。文辭語意已盡處為,

未盡而須停頓的地方為o

(2)六?藝?經?傳?皆通習之

六藝經傳：六經的經文和傳文。

六藝，即六經，指《》《》《X〉〉

《》《》六種經書，其中的《》久已失

傳「六藝”有時是指、、、、

、六種技藝。

傳，古代解釋經書的著作。如《春秋左氏傳》《詩經毛氏傳》等。

“六藝經傳”一詞源于《史記?太史公自序》中所引其父司馬談之言：

“夫儒者六藝為法，六藝經傳以千萬數，累世不能通其學，當年不能

究其禮

.............................................［參考答

案1..............................

1.答案:（1）同“授”，傳授（2）同“否二不

2.答案：（1）①名詞，老師②動詞，學習③意動用法，以……

為師④動詞，尊師學習⑤名詞，掌握一定技藝的人⑥名詞，軍

隊，（2）①動詞，傳授②動詞，流傳③名詞，古代解釋經書的著

作④動詞，傳送，傳遞

3.答案：（1）求學的人（2）跟從并且（3）一般人（4）

小的方面學習（5）不一定（6）用來……的；……的原因

4.答案：（1）名證作動詞，低于（2）形容詞作名詞，圣人；

愚人（3）形容詞作名詞，小的方面；大的方面（4）名詞作動詞，

學習（5）意動用法，以……為師（6）意動用法，以……為恥（7）

名詞作動詞，尊師學習（8）意動用法，以……為恥辱；以……為

諂媚

5.答案：（1）①連詞，表轉折，卻②連詞，就③副詞，表判

斷，是，（2）①連詞，表順承②連詞，表修飾③連詞，表遞進④

連詞，表轉折⑤連詞，表并列

6.答案：（1）判斷句標志詞：者……也（2）判斷句標志

詞：也（3）被動句標志詞：于（4）賓語前置標志詞：之（5）

狀語后置標志詞：于（6）狀語后置標志詞：于（7）狀語后

置標志詞：乎

7.答案：（1）句讀（2）詩書禮樂易春秋樂禮

樂射御書數

（三）赤壁賦

1.寫出下列句中通假字的本字，并解釋含義

⑴山川相季__________________

（2）芍虛御風__________________

2.解釋下列多義詞

（1）賦

①《赤壁然》__________________

②橫槊賦*詩__________________

③臨清流而賦*詩（《歸去來兮辭》）

④省刑罰，簿賦斂（《管子》）

⑤太醫以王命聚之，歲賦*其二（《捕蛇者說》）

⑵望

①七月既望__________________

②里美人兮天一方__________________

⑶將

①蓋將*自其變者而觀之

②田園將*蕪（《歸去來兮辭》）

③涉數百之眾（《過秦論》）

④王侯尊相，寧有種乎（《陳涉世家》）

⑤出郭相扶將*（《木蘭詩》）

⑥宮使驅將*惜不得（《賣炭翁》）

⑦淮子無怒，秋以為期（《詩經?氓》）

3.解釋下列句中加點的古今異義詞

(1)望美?人?兮天一方

古義

今義：美貌的女子

(2)白?露?橫江，水光接天

古義

今義：二十四節勺之一，在9月7、8或9日

(3)凌萬頃之蘋當

古義

今義：完全不知道的樣子；失意的樣子

4.指出下列句中加點詞語的活用類型并釋義

(1)歌■窈窕之章__________________

(2)方其破荊州，T江陵

(3)順流而東*也__________________

況吾與子漁樵于江渚之上

(4)??

(5)烏鵲南飛__________________

(6)受望夏口，率望武昌

(7)侶?魚蝦而友?麋鹿__________________

(8)舞?幽壑之潛蛟，泣?孤舟之蔑婦

5.指出下列句中虛詞的意義和用法

(1)浩浩乎*如馮虛御風

(2)此非孟德之困于周郎者乎*

(3)相與枕藉乎*舟中__________________

(4)其聞道也固先干吾(《師說》)

6.指出下列句子的句式特點(請指出標志詞)

(1)游于赤壁之下__________________

(2)月出于東山之上，徘徊于斗牛之間

(3)況吾與子漁樵于江渚之上

(4)寄蜉蟒于天地__________________

(5)托遺響于悲風__________________

(6)凌萬頃之茫然__________________

(7)客有吹洞簫者__________________

(8)何為其然也__________________

(9)而今安在哉__________________

(10)而又何羨乎__________________

(11)此非孟德之困于周郎者乎

(12)是造物者之無盡藏也

(13)固一世之雄也__________________

7.了解并掌握常見的古代文化常識

(1)赤壁賦

“賦”本是一種文學表現手法，為《詩經》“六義”(、、

、、、)之一。按朱熹《詩集傳》

中的說法，“賦者，敷也，敷陳其事而直言之者也”。就是說，“賦”

是直陳敘述，是最基人的表現手法。

漢代時，“賦”成為一種文體。該文體介于和

之間，講求文采、韻律。其特點是“鋪采摘文，體物寫志”，側重于

寫景，借景抒情。

（2）七月既?望?

既望：過了望日（農歷為望）后的第一天，通常指農歷

O古代對農歷一個月中某些特殊的日子有特定的稱

謂。如每月第一日為“”,十五日為““，十六日為

u最后一天為“

（3）徘徊于斗?牛?之間

斗牛：斗宿和牛宿，都是星宿名。中國有宿之稱，其中

北方七宿為斗、牛、女、虛、危、室、壁。斗和牛都在其中。斗宿，

就是，勺子狀。牛宿，有星六顆，因其星群組合如牛角而得

名。

［參考答案］

1.答案：（1）同“繚*盤繞，圍繞（2）同“憑、乘

2.答案：（1）①名詞，一種文體②動詞，朗誦③動詞，創作

④名詞，賦稅⑤動詞，征收，（2）①名詞，農歷每月十五日②動

詞，眺望，（3）①連詞，假如，如果②副詞，將要③動詞，率領

④名詞，帶兵的人，將領⑤動詞，扶持，扶助⑥助詞，無義⑦

動詞，請

3.答案：（1）所思慕的人（2）白茫茫的水汽（3）曠遠的樣

子

4.答案：（1）名詞作動詞，唱（2）名詞作動詞，攻占（3）

名詞作動詞，向東進發（4）名詞作動詞，捕魚砍柴（5）名詞作

狀語，向南（6）名詞作狀語，向西；向東（7）意動用法，以...

為伴侶；以……為朋友（8）使動用法，使……起舞；使……落淚

5.答案：（1）助詞，形容詞詞尾（2）語氣助詞，用于句末,

相當于“嗎”（3）介詞，在，相當于“于"（4）介詞，比，相

當于“于”

6.答案：（1）?（5）狀語后置標志詞：于（6）定語后置標

志詞：之（7）定語后置標志詞：者（8）賓語前置標志詞：

何（9）賓語前置標志詞：安（10）賓語前置標志詞：何（11）

被動句標志詞：于（12）?（13）判斷句標志詞：也

7.答案：（1）風雅頌賦比興詩散文，（2）每月十

五日每月十六日朔望既望晦（3）二十八北斗七星

（四）登泰山記

1.寫出下列句中通假字的本字，并解釋含義

⑴須臾成五毛__________________

（2）石蒼黑色，多皿方，少圜*

2.解釋下列多義詞

⑴當

①當其南北分者__________________

②崖限當*道者__________________

③僻不當道者__________________

④料大王士卒足以當項王乎（《鴻門宴》）

⑵限

①越長城之限*__________________

②崖型當道者__________________

③然則諸侯之地有限*

⑶道

①道皆砌石為磴__________________

②道少半__________________

③得道*多助，失道寡助

④賂秦而力虧，破滅之道*也（《六國論》）

⑤從酈山下，道芷陽間行（《鴻門宴》）

（4）始

①余單循以入__________________

②庭中均為籬，已為墻，凡再變矣（《項脊軒

志》）__________________

③至丹以荊卿為計，始*速禍焉（《六國論》）

@憂懈怠則思慎竺而敬終（《諫太宗十思

疏》）__________________

3.解釋下列句中加點的古今異義詞

（1）至?于?泰安

古義：

今義：表另提起一件事情

（2）多平?方?，少圜

古義

今義：數學用語

⑶下有紅光型蔣承之

古義

今義：不穩固、不堅定，使動搖

4.指出下列句中加點詞語的活用類型并釋義

(1)蒼山負雪，明燭天南

道少半____________________

(2)*

(3)泰山之陽，汶水西?流；其陰，濟水東?流

崖限當道者____________________

(4)*

5.指出下列句中虛詞的意義和用法

(1)余以乾隆三十九年十二月

(2)余始循以入____________________

(3)回視日觀以西峰____________________

(4)皆以美于徐公____________________

6.指出下列句子的句式特點(請指出標志詞)

(1)當其南北分者，古長城也

(2)云中白若樗蒲數十立者，山也

(3)酈道元所謂環水也

(4)余所不至也____________________

(5)此東海也____________________

(6)亭東自足下皆云漫

(7)崖限當道者____________________

(8)與子潁坐日觀串____________________

(9)生石罅____________________

(10)余始循以入____________________

7.了解并掌握常見的古代文化常識

(1)泰山之陽?，汶水西流；其陰?，濟水東流

陽：山南水北。陰：O

戊申晦，五鼓

(2)*

鼓：的代稱。古代夜間擊鼓報更。一夜分,

更又分五點（點，古代用銅壺滴漏水或沙計時，以下漏擊點為名），一

點合現在24分鐘。

（3）皇帝行?宮?在碧霞元君祠東

行宮：古代京城以外供出行時居住的宮室。

（4）望晚日照城郭

城郭：內城和外城，現在泛指城或。城指，郭指

［參考答案］

I.答案：（1）同“彩”（2）同“圓”，圓形的，指山石

2.答案：（1）①介詞，在……的地方②動詞，擋住③動詞，

面對④動詞，對等，比得上，（2）①名詞，界限②名詞，門檻③

名詞，限度，（3）①名詞，路②動詞，走，走路③名詞，道義④

名詞，原因⑤動詞，取道，（4）①名詞，開始②名詞，最初③

副詞，才④名詞，開頭、開端

3.答案：（1）到達（2）方方正正的，指山石（3）晃動搖

蕩

4.答案：（1）名詞用作動詞，照（2）名詞用作動詞，走，走路（3）

名詞作狀語，向西；向東（4）名詞作狀語，像門檻一樣

5.答案：（1）介詞，在，在……的時候（2）連詞，相當于“而”,

表修飾（3）助詞，表方位（4）動詞，以為，認為

6.答案：（1）（2）判斷句標志詞：……者，……也（3）?（5）判斷

句標志詞：……也（6）判斷句標志詞：皆（7）定語后置標志

詞：者（8）省略句省略主語“余”，介詞“于"（9）省略句省略

主語“樹二介詞“于"（10）省略句省略代詞“之”

7.答案：（1）山北水南⑵更五更（3）帝王（4）城市內城的

墻外城的墻

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