第1頁我會(huì)讀山頂山腳小溪風(fēng)箏紙船松果草莓紙條屋頂門口幸福高興愿意漂流浮蕩第2頁讀書要求：1、自由讀課文，把生字讀準(zhǔn)。2、劃出自然段。11段第3頁齊讀第一段，說說課文講了誰和誰故事呢？小熊松鼠第4頁是什么讓松鼠和小熊成為好朋友？再讀課文思考：第5頁

紙船和風(fēng)箏讓他們倆成了好朋友。第6頁

松鼠折了一只紙船，放在小溪里。紙船漂呀漂，漂到小熊家門口。

小熊扎了一只風(fēng)箏。風(fēng)箏乘著風(fēng)，飄呀飄，飄到了松鼠家門口。漂漂流漂浮飄飄揚(yáng)浮蕩（在水里）（在空中）第7頁漂呀漂飄呀飄第8頁我會(huì)填1、彩旗（）揚(yáng)在操場(chǎng)四面。2、小小竹排順?biāo)ǎ┝鳌?/p>

3、空中（）蕩著各種各樣風(fēng)箏。漂飄飄漂飄第9頁小熊和松鼠有了紙船、風(fēng)箏，他們有什么反應(yīng)？他們都在紙船、風(fēng)箏里寫著什么？第10頁樂壞了第11頁小熊拿起紙船一看，樂壞了。樂壞了紙船里放著一個(gè)小松果，松果上掛著一張紙條，上面寫著：“祝你高興！”

第12頁松鼠一把抓住風(fēng)箏線一看，也樂壞了。也樂壞了風(fēng)箏上掛著一個(gè)草莓，風(fēng)箏翅膀上寫著：“祝你幸福！”第13頁松鼠一把抓住風(fēng)箏線一看“一把抓住”說明了什么？充滿期待，驚喜第14頁

山頂上再也看不到浮蕩風(fēng)箏，小溪里再也看不到漂流紙船了。浮蕩風(fēng)箏漂流紙船可是有一天，他們倆為了一點(diǎn)小事吵了一架。第15頁

1、小熊和松鼠在吵架后各自心情怎樣？2、小熊和松鼠分別做了什么？3、最終誰先提出和好？第16頁

小熊極難過。他還是天天扎一只風(fēng)箏，不過不好意思把風(fēng)箏放起來，就把風(fēng)箏掛在高高樹上。

松鼠也極難過。他還是天天折一只紙船，他也不好意思把紙船放進(jìn)小溪，就把紙船放到屋頂上。第17頁松鼠也極難過。他還是天天折一只紙船……小熊也極難過。他還是天天扎一只風(fēng)箏……第18頁

過了幾天，松鼠再也受不了啦。他在一只折好紙船上寫了一句話：“假如你愿意和好,就放一只風(fēng)箏吧！”他把這只紙船放進(jìn)了小溪。第19頁

假如你愿意和好，就放一只風(fēng)箏吧！第20頁

黃昏,松鼠看見一只漂亮風(fēng)箏朝他飛來。第21頁松鼠高興得哭了。他連忙爬上屋頂,把一只只紙船放到了小溪里。第22頁同桌交流：

小熊看到一只只紙船向他漂來，———————。第23頁拓展實(shí)踐、交流：

以后，小熊和松鼠又見面了，它們倆會(huì)說些什么呢？第24頁2.你和朋友吵架了，是怎樣和好呢？1.朋友之間要怎樣相處呢？說一說：友好、和平相處相互道歉、相互體諒、寬容第25頁紙船與風(fēng)箏又讓他們成了好朋友。同學(xué)們，小熊和松鼠給你們帶來了一封信。親愛兒童：

你們好！經(jīng)過這件事，我們更知道情誼寶貴，也知道得到情誼高興和失去情誼難過。你們一定要學(xué)會(huì)容忍與體諒，友好相處，可千萬別為了一點(diǎn)小事而吵架啊！第26頁送給大家一句話：與人交往，待人要真