專題23：走向未來的少年課標鏈接中考演練目錄CATALOG思維導圖考點梳理核心必備OPTIONOPTIONOPTIONOPTION易錯辨析課標鏈接國情教育以實現(xiàn)中華民族偉大復興為己任，樹立”勞動光榮、創(chuàng)造偉大”的觀念，進行合理的生涯規(guī)劃，堅定為實現(xiàn)遠大理想而奮斗的信念。思維導圖考點梳理考點一、走向世界*1.如何在世界中共同成長？（走向世界應注意哪些問題？）（1）我們在交往中探索世界，彼此守護，共同成長。（2）我們學會關(guān)愛，相互理解，贏得尊重，獲得成長力量。（3）面對困難時，我們勤于溝通，真誠合作，更加理性、智慧地解決問題。（4）我們一路歷練、成熟，不斷自我更新，逐漸為國家乃至世界承擔起更多的責任。*2.為什么要為世界添彩？（我們與世界的關(guān)系是怎樣的？）（1）、我們與豐富多彩的世界緊密相連，始終與這個世界彼此互動，同呼吸，共命運。（2）、每個人都是這個世界中的一員，所做的事都有可能對世界發(fā)展產(chǎn)生影響。*3.面對各種機遇和挑戰(zhàn)，青少年該怎么做？(1)我們要適應世界發(fā)展趨勢要求，全面提升個人素養(yǎng)，不斷豐富知識儲備，增強人文底蘊。(2)樹立科學精神，掌握科學思維方法。(3)增強社會責任感，學會觀察、思考各種社會現(xiàn)象，積極參與社會實踐活動，培養(yǎng)實踐創(chuàng)新能力。考點二、個人命運和國家命運*1.少年強中國強的原因?(個人命運與國家命運的關(guān)系是什么？）（1）個人的命運與國家的命運息息相關(guān)，個人的未來與民族的未來緊密相連。（2）青年興則國家興，青年強則國家強。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。*2、我們這一代青少年的歷史責任是什么？肩負起實現(xiàn)“兩個百年”奮斗目標的重任，成為國家的棟梁。3、如何理解青少年的責任？（1）青少年的責任是時代賦予的，不同的歷史時期有不同的責任（2）每一代青少年都有自己的際遇和機緣，都要在自己所處的時代條體下謀劃人生、創(chuàng)造歷史。（3）我們正處在追逐夢想、實現(xiàn)夢想的新時代，實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，需要一代又一代有志青少年接力奮斗，我們必將站到時代的潮頭。4、我們要為建設祖國做好哪些準備？我們要堅定理想信念，志存高遠，腳踏實地，勇做時代的弄潮兒，努力在實現(xiàn)中國夢的偉大實踐中建功立業(yè)，創(chuàng)造自己精彩的人生。又量力而行。考點三、學習1.如何積極面對當下的學習？（1）要高度重視、積極投入，要正確面對可能出現(xiàn)的困難和壓力，調(diào)整心態(tài)，完成學習任務。（2）除了學習新的知識，還要對以往學習進行總結(jié)梳理。（3）要迎接升學、就業(yè)的挑戰(zhàn)。*2、怎樣正確面對學習壓力？有一些學習壓力，感到擔心、緊張、焦慮，是一種正常心理現(xiàn)象，我們要坦然面對。*3.為什么學習應該成為我們的一種生活方式？（1）人類通過學習來增長知識，提高本領(lǐng)，并在創(chuàng)新中不斷進步。（2）學習既是權(quán)利也是義務，更是必備的能力。*4.為什么要在實踐中學習？在實踐中學習有哪些重要性？（1）實踐出真知。（2）青少年遇到困惑，要在實踐中解決，以促進自身的發(fā)展和提升。*5.如何在實踐中學習？

積極參加社會調(diào)查、支援服務、科學實驗等各類社會實踐活動，增強問題意識，培養(yǎng)研究能力，努力做到知行合一。*6、為什么要樹立終身學習的理念？應該怎樣做？我們生活的時代信息量巨大，知識更新周期縮短，實踐中的問題層出不窮。養(yǎng)成主動學習、不斷探索的習慣，增強自我更新、學以致用的能力。考點四、職業(yè)選擇*1.選擇職業(yè)要考慮哪些因素？（1）要考慮自己的興趣愛好，明白自己想做什么。（2）要把握自己的個性特長，清楚自己適合做什么。（3）要結(jié)合自己的能力和經(jīng)驗，思考自己能夠做什么。（4）要加強學習，提高自身素質(zhì)，適應工作崗位的要求，滿足國家與社會發(fā)展的需要。*2.為什么說我們應該具備敬業(yè)精神？（重要性）（如何對待自己已經(jīng)選擇的職業(yè)？）（1）一個人只有熱愛自己的職業(yè)，才能全身心、富有激情地投入工作，創(chuàng)造出物質(zhì)財富和精神財富。（2）勞動創(chuàng)造價值，只有熱愛本職工作，腳踏實地、勤勤懇懇、刻苦鈷研、精求精、不斷創(chuàng)新，才能成就一番事業(yè)，實現(xiàn)自己的人生價值3.怎樣正確處理興趣與職業(yè)的關(guān)系？（1）能夠找到一份自已感興趣的工作是幸運的、快樂的，沒有找到也不必泄氣。（2）興趣往往需要在實踐中發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)，興趣也會隨環(huán)境、條件的變化而改變。（3）在未來的工作中要處理好職業(yè)與興趣的關(guān)系,在工作中培養(yǎng)興趣，履行好工作職責,愛崗敬業(yè)。考點五、認識自己1.初中三年的收獲有哪些？（1）掌握知識。

（2）學會做人，學會做事。（3）結(jié)交一群志同道合的朋友。

（4）修煉道德操守，提高法治意識。（5）樹立全球視野，主動思考人類的前途命運。*2、如何正確認識自己？（1）我們學會反思，總結(jié)成功的經(jīng)驗和失敗的教訓，每天都在進步。（2）在學習和探索的道路上，我們逐漸認識自己，發(fā)現(xiàn)自己的長處，挖掘自己的潛能，實現(xiàn)自我超越。3.人生道路上，為什么要慎重選擇及怎樣進行人生重要選擇？（1）在人生道路上，我們每次關(guān)鍵性的選擇都將對未來產(chǎn)生重要影響。（2）要理性分析主客觀條件，思考并決定自己的目標和方向。我們要系好人生的第一粒扣子，自覺踐行社會主義核心價值觀，走好這重要的一步，用勤勞和汗水開辟人生和事業(yè)的美好前程。考點六、暢想未來*1.為什么要暢想未來？暢想未來是為了豐富自己的生命，提升生命的質(zhì)量，延伸生命的寬度和廣度，更是為了很好地服務社會和國家。*2.如何暢想未來？（暢想未來需要怎樣做？）（1）需要開闊的視野，把自己的愛好，需求與國家的發(fā)展，世界的繁榮，人類的夢想相結(jié)合。（2）激發(fā)興趣，大膽嘗試，積極行動，全面規(guī)劃有意義的人生。（3）既要對未來有美好的憧憬，也要有腳踏實地的行動。1.個人的命運與國家的命運息息相關(guān)，個人的未來與民族的未來緊密相連。2.青年興則國家興，青年強則國家強。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。3.實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，需要一代又一代有志青少年接續(xù)奮斗4.青少年承載著國家和民族的未來命運。青少年的品格影響著國家未來發(fā)展5.我們要堅定理想信念，志存高遠，腳踏實地，勇做時代的弄潮兒，努力在實現(xiàn)中國夢的偉大實踐中建功立業(yè)，創(chuàng)造精彩的人生。6.我們要學會在實踐中學習，積極參加各類社會實踐活動，增強問題意識，培養(yǎng)研究能力，努力做到知行合一。7.要踐行勞模精神、勞動精神、工匠精神，腳踏實地、勤勤懇懇、刻苦鉆研、精益求精、不斷創(chuàng)新。核心必備句易錯辨析1.學習壓力可以激發(fā)我們的干勁和潛能，因此學習壓力越大越好。判斷：

理由：（1）判斷：錯誤（2）理由：①通過學習來增長知識、提高本領(lǐng)，學習更是適應未來社會需要所必備的一種能力；②適度的學習壓力可以激發(fā)我們的學習干勁和潛能，使我們表現(xiàn)得更積極，有利于我們在學習中不斷進步；③過度的學習壓力則會使我們的焦慮不斷增加，影響學習效率和已有水平的正常發(fā)揮：④沒有學習壓力則可能使我們失去動力，止步不前；⑤因此，在學習過程中，我們應保持適度的學習壓力。中考演練1.“兩彈一星”功勛獎章獲得者程開甲，1946年抱著“科學救國”的理想赴英留學，回國后,多年隱姓埋名，投入中國核武器的研究。回首百年人生時，他說:“我這輩子最大的幸福，就是自己所做的一切，都和祖國緊緊地聯(lián)系在一起。”這啟示我們（）①只有隱姓埋名才能鑄就人生輝煌②理想只要努力就一定能變成現(xiàn)實③個人成長要與國家命運緊密相連④中國夢的實現(xiàn)需要每個人的拼博A.①② B.③④ C.②④ D.①③【解析】“我這輩子最大的幸福，就是自己所做的一切，都和祖國緊緊地聯(lián)系在一起。”這啟示我們要將個人成長要與國家命運緊密相連，實現(xiàn)中國夢需要每個人的拼博，③④符合題意；①錯誤，不隱姓埋名才也能鑄就人生輝煌；②說法絕對，錯誤。2.中國第一代鋼琴家，88歲的巫漪麗老奶奶一生與鋼琴為伴，憑借彈奏了59年的《梁祝》驚艷了世界，用一生詮釋了什么是藝術(shù)家的工匠精神。“若有真愛藏于心，歲月從不敗美人。”老藝術(shù)家對音樂不變的執(zhí)著啟示我們（）A.只要長期做一件事情，就能驚艷世界B.人生需要夢想，有了夢想就能實現(xiàn)理想C.只有腳踏實地、全力以赴，才能實現(xiàn)理想D.要根據(jù)自己的興趣、特長和社會需要確立理想【解析】題干描述啟示我們理想的實現(xiàn)需要發(fā)揚艱苦奮斗精神，需要付出腳踏實地的努力；作為青少年更應樹立遠大理想，努力學習科學文化知識，不屈不撓，堅持不懈，立志成才，C符合題意；AB絕對；D與題意不符。C3.習近平總書記在十九大報告中指出：“青年興則國家興，青年強則國家強。中國夢是歷史的、現(xiàn)實的，也是未來的；是我們這一代的，更是青年一代的。”助力中國夢，需要從你我做起。為實現(xiàn)自己的夢想你會（）①不懈追求，努力拼搏，艱苦奮斗②把人生志向同祖國和人民聯(lián)系在一起③把夢想落實在每一天的具體行動之中④學會科學用腦，合理規(guī)劃和管理時間A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④【解析】為實現(xiàn)自己的夢想，作為青少年應該把自己的人生志向同祖國和人民聯(lián)系在一起，不懈追求，努力拼搏，艱苦奮斗；學會科學用腦，合理規(guī)劃和管理時間，把夢想落實在每一天的具體行動之中，故①②③④都符合題意；故選D。4.“空談誤國，實干興邦”，幸福不會從天而降，夢想不會自動成真。這說明（）①把中國夢變成現(xiàn)實，需要一代代人埋頭苦干和接力奮斗②每個人在各自的崗位上要付出更多的辛勤和汗水③青少年要長大后才能擔負歷史重任④只有實干才能創(chuàng)造未來A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【解析】只有實干才能創(chuàng)造未來，把中國夢變成現(xiàn)實，創(chuàng)造未來的美好生活，需要一代代人埋頭苦干和接力奮斗，需要每個人在各自崗位上付出更多的辛勤和汗水，發(fā)揚實干精神，用我們的勞動創(chuàng)造新的輝煌。所以選項①②④說法正確，符合題意；選項③說法是錯誤的，青少年并不是等長大后才能擔負歷史重任。5.初中的學習內(nèi)容、學習難度和要求都不同與小學。要適應這些變化，提高學習效率，就要調(diào)整學習方法。下列學習方法能提高學習效率的有（）①善于從社會生活和社會實踐中學習②制定切實可行的學習計劃③合理安排學習時間④獨立思考，自主學習。A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④【解析】初中的學習內(nèi)容、學習難度和要求都不同與小學，我們要改變學習方式，學會學會合作探究學習；調(diào)整學習方法，學會獨立思考，自主學習，要善于從社會生活和社會實踐中學習，合理安排學習時間，制定切實可行的學習計劃，所以①②③④符合題意．故選D．6.在工作中，不要總是“走一步，看一步”，成大事的人，往往都是善于提前做計劃的人。再龐大的計劃，只要巧妙地分割，每天完成一點點，總有接近終點的一天。這啟示我們（）A.不同的選擇會對未來產(chǎn)生重要影響 B.面向未來，需要對人生做出規(guī)劃C.過程才是人生中追求的唯一目標 D.選擇職業(yè)時要考慮自己的興趣愛好【解析】?在工作中，不要總是“走一步，看一步”，成大事的人，往往都是善于提前做計劃的人。再龐大的計劃，只要巧妙地分割，每天完成一點點，總有接近終點的一天。這啟示我們面向未來，需要對人生做出規(guī)劃，B符合題意；AD不符合題意；C說法絕對，錯誤。7.有個人，在7年多的時間里，一直致力于一件事：把“活”字寫進故宮的“門”里，讓故宮文化遺產(chǎn)資源走近人們的生活，走向更廣闊的空間。他就是自稱故宮“看門人”的網(wǎng)紅、故宮博物院前任院長單霽翔。他的事跡啟示我們（）①無論何種職業(yè)都需要勤奮努力②敬業(yè)精神是在工作中取得成功的重要條件③只有技術(shù)人員需要工匠精神④選擇成為技術(shù)工人更加有利于成功A.①② B.①③ C.②③ D.③④【解析】題干中單霽翔的事跡，充分體現(xiàn)了他具有高度的敬業(yè)精神，啟示我們無論何種職業(yè)都需要勤奮努力，要愛崗敬業(yè)，這在工作中取得成功的重要條件，①②說法正確，符合題意；③說法錯誤，每種職業(yè)都需要工匠精神；④說法錯誤，成功不一定要選擇成為技術(shù)工人。8.濱州市某中學校長在作勵志講話時說：“青少年的責任是時代賦予的，每一代青少年都有自己的際遇和機緣，都要在自己所處的時代條件下謀劃人生、創(chuàng)造歷史。”欣逢新時代，踏上新征程，這要求即將畢業(yè)的你（）①釋放青春激情、追逐青春理想，自覺肩負起民族復興的歷史責任②放棄繼續(xù)升學的機會，投身于火熱的現(xiàn)代化建設新征程③一切趁現(xiàn)在，一切趁年輕，不計后果，勇往直前④求真學問，練真本領(lǐng)，立鴻鵠志，做奮斗者A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【解析】時代給我們提供了一個展示才華的廣闊舞臺，我們要做好分的準備，求真學問，練真本領(lǐng)，立鴻鵠志，做奮斗者，釋放青春激情、追逐青春理想，自覺肩負起民族復興的歷史責任，故①④正確；②錯誤，青少年要先完成學業(yè)，再投身于建設；③錯誤，錯在“不計后果”的表述上。9.5月3日，第25屆“中國青年五四獎章”獲獎名單揭曉，蘇州大學醫(yī)學部放射醫(yī)學與防護學院副院長、教授、博士生導師王殳凹獲獎。王殳凹說：“我的最大愿望就是能用具有影響力的科研工作為國家的核安全保駕護航！”王殳凹的話啟示我們（）①個人的前途與祖國的發(fā)展息息相關(guān)②青年一代有擔當，國家發(fā)展有希望③夢想和現(xiàn)實注定是不相交的平行線④要將個人理想與國家利益緊密相連A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③【解析】王殳凹的話啟示我們，作為祖國未來的建設者，青年興則國家興，青年強則國家強，個人的命運與國家的命運息息相關(guān)，青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔當，國家就有前途，民族就有希望，要將個人理想與國家利益緊密相連，①②④正確，符合題意；③錯誤，夢想經(jīng)過努力奮斗有可能會變成現(xiàn)實。10.在六月畢業(yè)季，初中三年學習生活即將結(jié)束，我們的人生將進入一個新的階段。踏上新征程的我們，應該（）①樹立遠大理想，自覺肩負起時代賦予的歷史責任②對未來有美好的憧憬，也要有腳踏實地的行動③積極關(guān)切國家和民族的發(fā)展，關(guān)注人類與世界發(fā)展的前途和命運④規(guī)劃好自己的人生和職業(yè)生涯，堅持在學習和實踐中走向未來A.①③④ B.①②③ C.①②③④ D.②③④【解析】時代給我們提供了一個展示才華的廣闊舞臺，我們要做好分的準備，抓住機會，努力學習科學文化知識，不斷提高自身素質(zhì)，樹立遠大理想，積被承擔責任，腳踏實地，努力奮斗，積極關(guān)注國家和世界的發(fā)展，勇往直前，迎接挑戰(zhàn)，在學習和實踐中走向未來，故①②③④都符合題意。11.九年級學生小強，從小就喜歡美食制作，親朋好友常夸他做的飯菜好吃又好看。今年4月小強從新聞中看到《中華人民共和國職業(yè)教育法》第三條規(guī)定：職業(yè)教育是與普通教育具有同等重要地位的教育類型，是培養(yǎng)多樣化人才、傳承技術(shù)技能、促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要途徑。這更加堅定了小強想去職業(yè)學校學廚藝的想法，但小強的媽媽堅決反對：當廚師會被人瞧不起，只有上大學考公務員才體面。

請你評析小強媽媽的觀點。【答案】觀點錯誤。小強的媽媽沒有樹立正確的職業(yè)觀。社會職業(yè)只有分工不同，沒有高低貴賤之分。只要社會需要，能為社會做貢獻，從事任何職業(yè)都是光榮的。中學生應樹立正確的職業(yè)觀念，選擇適合自己的職業(yè)。【解析】根據(jù)所學知識和材料信息，判斷觀點正誤。論據(jù)①：社會職業(yè)只有分工不同，沒有高低貴賤之分。只要社會需要，能為社會做貢獻，從事任何職業(yè)都是光榮的。論據(jù)②：中學生應樹立正確的職業(yè)觀念，選擇適合自己的職業(yè)。整合信息，組織答案。12.踔厲奮發(fā)這十年，我與時代共成長。

材料一

滴水之晶，折射出太陽的光輝。黨的十八大以來，中國特色社會主義進入新時