七年級歷史上冊第三單元第11課西漢建立和文景之治備_第1頁
七年級歷史上冊第三單元第11課西漢建立和文景之治備_第2頁
七年級歷史上冊第三單元第11課西漢建立和文景之治備_第3頁
七年級歷史上冊第三單元第11課西漢建立和文景之治備_第4頁
七年級歷史上冊第三單元第11課西漢建立和文景之治備_第5頁
已閱讀5頁，還剩10頁未讀， 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

詠漢高祖王珪漢祖起豐沛，乘運以躍鱗。手奮三尺劍，西滅無道秦。創設情境，導入新課第1頁第十一課西漢建立和“文景之治”第三單元秦漢時期：統一多民族國家建立和鞏固年秋最新人教版七上第2頁公元前207年，項羽以少勝多，大敗秦軍主力——巨鹿之戰。公元前207年，率軍入咸陽，秦滅亡。項羽、劉邦起義項羽起義：劉邦起義：秦朝滅亡（公元前221年——公元前207年）回顧教師引領，合作探究第3頁一西漢建立背景：劉邦打敗了項羽，統一了全國建立時間：

建立者：

都城：公元前202年劉邦長安第4頁閱讀材料西漢建立后，面臨是一個怎樣經濟形勢？民失作業,而大饑饉。·····人相食，死者過半。自天子不能具醇駟，而將相或乘牛車。

——《漢書·食貨志》殘破、荒涼二休養生息政策第5頁西漢初年面臨問題秦朝殘暴統治和秦末戰亂，社會生產遭到嚴重破壞西漢早期，人民流離失所，人口銳減，大片土地荒涼首要問題：恢復和發展社會生產；鞏固新王朝。漢初經濟蕭條，國家貧困荒涼景象是怎樣造成？第6頁面對如此蕭條經濟形勢，漢高祖和他后繼者面對問題，是怎樣處理呢？第7頁我建立漢朝后，面臨蕭條經濟形勢，我和我繼任者們該怎么辦？漢高祖活動探究一：1、讓士兵還鄉務農，將奴婢釋放為平民，增加勞動力；2、采取輕傜薄賦政策；3、重視農業生產；作用：使漢初經濟逐步得以恢復和發展，社會局勢穩定下來。辦法第8頁漢文帝我和景帝繼漢高祖之后，為了發展，采取了哪些辦法？漢景帝活動探究二：三“文景之治”第9頁

夫農，天下之本也，朕親率天下農耕以供粢盛(zicheng)(古代盛在祭器內以供祭奠谷物)，皇后親桑以奉祭服，其具禮儀。

——《漢書·文帝紀第四》

農，天下之本也。黃金珠玉，饑不可食，寒不可衣……其令郡國務勸農桑，益種樹可得衣食物。

——《漢書·景帝紀第五》非常重視農業，提倡以農為本第10頁

年八十已上，賜米人月一石（dan)，肉二十斤，酒五斗；其九十已上，又賜帛人二匹，絮三斤。

——《漢書·文帝紀第四》重視“以德化民”第11頁孝文帝從代來，即位二十三年，宮室苑囿（you)、車騎服御無所增益。

——《漢書·文帝紀第四》

治霸陵皆瓦器，不得以金銀銅錫為飾，不治墳，欲為省，毋煩民。

——《史記·孝文本紀第十》提倡節儉、以身作則第12頁1、推行休養生息政策；2、重視農業生產，提倡以農為本，減輕賦稅和徭役；3、重視“以德化民”；4、提倡勤儉治國，并以身作則；辦法：第13頁經過漢高祖、文帝和景帝共同努力，漢朝經濟發展了嗎？你能從教材中找出事例證實嗎？表現：文景時期，政治清明，經濟發展，人民生活安定。“文景之治”第14頁課堂小結，提煉升華劉邦西滅無道秦，前202年建西漢；漢初殘破景荒涼，涵養生息經濟展。“文景之治”謀發展，社見面貌大改觀；輕徭薄賦得民心

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論