人美版美術九年級下冊第六課《體育場館設計》教學設計

課題體育場館設計單元第六課學科美術年級九年級

下冊

了解認識體育場館的知識及設計的基本原則

學習

欣賞并分析體育場館設計的特征及藝術風格表現形式

目標

嘗試以手繪圖像的方式設計體育場館作品，并互展示與評價

重點了解體育場館的知識及設計的基本原則

欣賞并分析體育場館設計的特征及藝術風格表現形式

難點嘗試以手繪圖像的方式設計體育場館作品，并互展示與評價

教學過程

教學環節教師活動學生活動設計意圖

導入新課

說到體育場館大家都不陌生，大家平時是否思考平時見到拋出問題引發學

有去體育場館運動？相互之間交流說說你印象中的體育場館的生能主動去觀察

的體育場館是如何的？外觀及設計風思考

欣賞體育場館格是如何的

講授新課

體育場館：為專業體育比賽或群眾性體育活動

等設置的體育場所。其建筑造型是內部空間的真實

反映。

場館造型基礎：外觀有所創新，擇內部空間結了解體育場館講解體育場館設

構則需尋求特點和突破。的建筑造型基計所需的基礎要

體育場館設計包含：注意周圍環境，環保材料，礎要素。素及設計需注意

獨特造型，巧妙構思與新技術結合。的因素

請欣賞北京建筑大學體育場視頻，仔細觀察體

育場館的設計為什么不同于一般的建筑設計？

欣賞視頻

視頻

視頻當中可看出體育場館的設計是根據運動

項目所需的設施設備及空間大小進行合理布局來

滿足運動人員的運動需求。

請了解體育場館設計的基本原則，這也是為

什么體育場館設計不同于一般建筑設計的原因。

體育場館設計的基本原則

功能性欣賞視頻觀察欣賞視頻，讓學

場館設計要適合體育比賽要求，空間大，要體育場館設計生能通過視頻觀

符合各種比賽特點要求為什么不同于察體育場館設計

拓展性一般的建筑設為什么不同于一

要與周邊環境、其他建筑相協調，并注意多功計，了解體育般的建筑設計，

能特點場館設計的基講解體育場館設

使用性本原則計的基本原則

便利性和環保性

標志性

應成為城市標志性建筑，彰顯體育精神與地

區形象

羅馬小體育宮——圖片

以精巧的圓形屋頂著稱于世，1620個鋼筋混凝

土構件組成的天頂菱形圖案，體現了力與美的完美

結合。欣賞與分析體帶領學習一起欣

五棵松體育館——圖片育場館設計風賞與分析體育場

國內首家符合NBA標準的多功能體育館，格及特點館設計風格及特

秉承“綠色奧運”理念，采用“三水合一”節水系點

統。造型簡潔，金色的鋁板幕墻色彩醒目，現代感

強。

日本東京代代木國立體育館——圖片

1964年東京奧運會而建造的，包括一座游泳館

和一座球類館，都采用了懸索結構的優美造型，有

同求異，相互呼應，備受贊譽。

國家體育場

北京奧運會主會場，綜合性體育場，整個場

館結構組件互相支撐，形成網格狀的構架，把體育

場編織成溫馨的“鳥巢”與周圍奧林匹克森林公

園，國家游泳中心“水立方”等環境融為一體，形

成特色的建筑群。

為了讓大家能更直觀的了解國家體育場的結

構及設計風格等特征，一起來欣賞以下視頻。觀看國家體育講解國家體育場

視頻場館的視頻，館并讓學生觀看

課堂交流了解國家體育視頻使其對國家

通過欣賞以上的幾個著名的體育場館，請思場的結構及設體育場館的結構

考說說這些體育場館設計都有哪些特點？計風格特征，及設計風格特征

體育場館特點相互之間交流更為了解。

外形——幾何造型，具象造型，抽象造型說說

色彩——環境一致，燈光協調

材料：堅固、肌理感強

拓展提高

常見的建筑設計一般有：草圖，平面圖，結

構與效果圖，建筑模型等表現手法。

請欣賞體育場館設計的平面圖，結構效果

圖及建筑模型。

圖片——立體結構圖

圖片——平面圖講解建筑設計的

圖片——建筑模型圖表現手法，及欣

學習體育場館設計方法和步驟，和欣賞學生作賞不同表現手法

品，借鑒學習并完成課堂練習。下的建筑設計作

體育場館設計方法和步驟品

第一步：構思

選擇自己要設計的體育場館類型，根據使用功

能進行設計構思，構思過程中要符合體育場館的特

殊要求，體現文化性與時代性。

第二步：選擇作品呈現的形式

體育場館設計手繪圖像了解建筑設計

用鉛筆、鋼筆、馬克筆等繪畫工具，畫出設計的表現手法，

效果圖繪畫工具，畫出設計效果圖。并欣賞不同表

體育場館設計模型現手法所呈現

利用各種材料，如紙材、泥材和其他廢舊材料的體育場館設講解體育場

設計制作體育場館計作品，學習館設計方法和步

請欣賞體育場館設計模型作品體育場館設計驟，帶領學生欣

圖片的方法及步驟賞體育場館設計

從圖可看出是利用幾張紙條貼粘制作體育場模型和體育場館

館的外墻，再利用紙張設計出各種形式的房頂等。設計手繪圖像作

圖片品

從圖可看出是利用三角形紙張，用筆卷呈螺旋

狀，再配合體育場主體建筑，形成火炬狀場館造型

的。

圖片

從圖可看出是將紙張剪成多個大小不一的三

角形，對折后進行排列組合，形成別具風格的體育

場館設計作品。

請用手繪圖像呈現出的體育場館設計，同學

們可以借鑒參考并完成課堂練習。欣賞體

體育場館設計手繪圖像育場館設計模

圖片型和體育場館

可先臨摹勾勒出體育場館的外形輪廓再進行設計手繪圖像

細節的描繪。作品

圖片

勾勒完成后再進行涂色及完善及完成手繪圖

像的體育場館設計作品。

課堂作業

以手繪圖像的方式設計體育場館外觀圖，根據目的讓學生動手

自己的想法發揮想象空間結合體育場館造型及功完成課堂練習嘗試設計體