第02講必修第三冊Unit2Naturaldisasters

目錄

新知導航：熟悉課程內容、掌握知識脈絡

基礎知識：知識點全面梳理，掌握必備

重點記憶：關鍵點快速記憶，提升能力

小試牛刀：考點剖析+過關檢測，合理應用

一、核心單詞講解

1.injurevt.傷害；使受傷；損害

(1)injuredadj.受傷的

theinjured傷員

getinjured受傷

(2)injuryn.傷；傷口；傷害

dosb.aninjury/doaninjurytosb.傷害某人

2.reactionn.反應

(1)inreactiontosth.對……作出反應

reactiontosb./sth.對……的反應

(2)reactvi.回應，作出反應；有不良反應；起化學反應

reacttosth.(bydoingsth.)(通過做……)對……作出反應

reactwithsth.與……發生反應

(3)reactiveadj.反應的；有反應的；回應的

3.crashvi.&vt.碰撞，撞擊；崩潰n.碰撞；碰撞聲，破裂聲；崩潰

(1)crashinto...撞上……

o...使……撞上……

crashthrough撞穿

(2)atrain/carcrash火車/汽車撞車事故

aplane/anaircrash飛機失事

4.signalvt.&vi.發信號，示意；標志n.信號，暗號；信號燈；標志

(1)signalsb.todosth.示意某人做某事

(2)trafficsignallights交通信號燈

adangersignal危險信號

sendoutasignal發送信號

5.confirmvt.證實，確認；使確信；批準

(1)confirmone’sopinion證明某人的觀點

confirmsb.in...使某人在……方面更堅定

Ithasbeenconfirmedthat已確認

(2)confirmationn.證實；確認

6.occurvi.發生，出現；存在于

sth.occur(s)tosb.某人突然想起某事

Itoccurstosb.that...某人突然想起……

Itoccurstosb.todosth.某人想到要做某事

[名師指津]“(某人)突然想到(起)……”可以表達為：

Ithits/hitsb.that...

Itoccurs/occurredtosb.that...

Itstrikes/strucksb.that...

7.reliefn.寬慰，輕松，減輕，消除；救濟

(1)toone’srelief令某人寬慰的是

inrelief如釋重負，松了口氣

(2)relievevt.解除；減輕

relievesb.ofsth.幫助……減輕；替……拿重物

(3)relievedadj.感到寬慰的；放心的

8.informvt.通知；了解，熟悉

(1)informsb.ofsth.通知/報告某人某事

informsb.that...通知某人……

keepsb.informedof...使某人隨時了解……

(2)informationn.信息；資料

9.shockn.震驚，驚愕；劇烈震動；休克vt.使震驚；使氣憤

(1)inshock震驚地；處于休克狀態

(2)shockedadj.驚愕的；震驚的

beshockedat/by對……感到震驚

(3)shockingadj.令人吃驚的；令人氣憤的

10.scarevt.&vi.驚嚇，害怕n.恐慌；驚嚇

(1)scare...away/off把……嚇跑

(2)bescaredtodeath嚇得要死

bescaredof(doing)sth.害怕(做)某事

bescaredtodosth.害怕做某事

(3)scaryadj.引起恐慌的

11.powern.電，電力；能量；力量；能力；權力；政權；控制力

(1)beinpower執政(強調狀態)

cometopower開始掌權/執政(強調動作)

havepowerover...對……有控制權，能支配

havethepowertodosth.有能力做某事

(2)powerfuladj.強大的；強有力的

12.runoutof用完，耗盡

runout用完(主語為物，無被動語態)

runacross穿越；偶然碰到

runafter追逐；追求

runaway跑掉；逃走；逃避

runinto撞上；遇到

13.supplyn.補給品，補給；供應；供應量，儲備vt.供應，供給，提供

(1)supplysth.tosb.=supplysb.withsth.=providesb.withsth.=providesth.forsb.=offersb.sth.=offersth.tosb.給

某人提供某物

(2)supplies補給品[pl.]

inshort/limitedsupply供應不足

14.donatevt.捐贈，贈送；獻(血)

(1)donatesth.tosb./sth.將某物捐贈給某人/某物

(2)donorn.捐贈者；獻血者

donationn.捐贈物，捐贈，贈送

makeadonation(ofsth.to...)(向……)捐贈(某物)

15.curiousadj.好奇的；奇特的

(1)becuriousabout對……感到好奇

becurioustodosth.渴望做某事

(2)curiosityn.好奇；好奇心

outofcuriosity出于好奇

meet/satisfyone’scuriosity滿足某人的好奇心

withcuriosity好奇地

(3)curiouslyadv.好奇地

16.floodn.洪水，水災；大量vi.&vt.淹沒，泛濫；大量涌入；充滿

afloodof大量的

floodin/into涌入

17.breakout(戰爭、瘟疫、災害等)突然開始；爆發

breakdown使分解(為)；(討論、關系)失敗，破裂

breakoff中斷；折斷

breakthrough突破

breakup打碎；解散，分手；放假

18.beyondadv.在(或向)較遠處，在另一邊prep.在(或向)更遠處；超出；晚于；無法；超出……之外

beyondbelief難以置信

beyondcompare無與倫比

beyondcontrol無法控制

beyonddescription/expression/words難以描述/表達/言表

beyonddoubt毋庸置疑

beyondrepair無法修理

beyondrecognition無法辨認

beyondone’spower超出某人的能力

beyondone’sreach夠不著

19.distancen.遙遠，久遠；距離；差異；疏遠

(1)inthedistance在遠處

fromadistance從遠處

atadistance(of)在……遠的地方；距離稍遠

(2)keepone’sdistance(from)(與……)保持距離

keepsb.atadistance對某人冷淡；與某人疏遠；與某人保持一定距離

(3)distantadj.遙遠的；遠處的；久遠的

20.rescuen.&vt.救援，營救，搶救

(1)rescuesb.fromsth.從……拯救某人

cometoone’srescue救援某人

(2)rescuern.救援者

21.locatevt.找出……的準確位置；把……安置在(或建造于)

(1)belocatedin/on坐落于；位于

(2)locationn.位置；場所

22.retirevi.&vt.退休，退職

retirefrom從……退休(役)

retirefrom...as...作為……從……退休

retiredadj.已退休的

retirementn.退休，退役

23.eruptvi.&vt.(火山)爆發；突然發生

eruptinto突然變為或者發展成(更壞的事情)

eruptionn.噴發，爆發

24.sharpadj.靈敏的；鋒利的；急劇的；明顯的；尖銳的；強烈的

(1)havesharpeyes有敏銳的視力

keepasharpeyeonsth.密切關注某事

(2)sharpenvt.磨快；使銳利

(3)sharplyadv.急劇地；嚴厲地；苛刻地

(4)sharpenern.卷筆刀

二、重點詞塊速記

1.atlarge整個，全部

2.rollcall點名

3.safeandsound安然無恙的

4.occurto被想到，浮現在腦中

5.keepone’shead(在困境中)保持冷靜

6.holdonto抓緊，不放開

7.getpreparedfor為……做準備

8.inorderto為了

9.toone’sgreatrelief使某人大為寬慰的是

10.informsb.ofsth.告知某人某事

11.taketheformof呈現……的形狀；采取……的形式

12.breakout突然開始，爆發

13.farandwide到處，各處

14.alongwith和……一起，隨同

15.inalldirections朝著四面八方

16.aboveall重要的是

17.separatefrom分開

18.inthedistance在遠處

19.dueto因為，由于

20.runoutof用完，耗盡

三、重點句型剖析

1.AliceBrown,headteacheratFalmontPrimarySchool,wasteachingwhenthefloorbegantoshake.(be

doing...when...)弗爾蒙特小學的班主任艾麗斯·布朗正在上課,這時地板開始搖晃起來。

2.Atthesametime,MissBrownquicklyopenedtheclassroomdoor,incaseitbecamedamagedduringtheshaking

andcouldnotopen.(incase)同時,布朗小姐迅速打開了教室的門,以防門在搖晃中損壞而無法打開。

3.Themomenttheshakingstopped,MissBrownsenseditwasthebesttimefortheclasstomaketheirescape.(the

moment...;it’stimeforsb.todosth.)地震一停止,布朗小姐就感覺到這是全班逃跑的最佳時機。

4.Shesignalledtoherstudentstoexittheclassroominanorderlylinecoveringtheirheadswiththeirhands.(分詞

作伴隨狀語)她示意學生們用雙手護著頭,排好隊,有序離開教室。

5.Itimmediatelyoccurredtoherthattheseweresignsofanapproachingtsunami.(Itoccurredtosb.that...)她立刻

意識到這些是海嘯來臨的征兆。

6.Atthatmoment,theyfelttheearthshakingbeneaththeirfeet.(feel復合結構)那一刻,他們感到腳下的大地在晃

動。

7.ThisterriblenaturaldisasterdestroyedPompeiicompletely,butitalsokepttheancientcityasitwasforfuture

ages.(keep...asitwas句型)這場駭人的自然災難將龐貝城徹底摧毀,卻又為后世保存了這座古城的原貌。

8.Amomentlater,themountain-cloudseemedtorolltowardsthem,darkandrapid,likeariver.(seemtodo)

譯文:過了一會兒,山上的云彩似乎向他們滾滾而來,陰沉迅猛,像一條河。

9.Itswallswerefreshasifpaintedyesterday.(asif)它的墻壁煥然一新,仿佛昨天粉刷過一樣。

10.Itsashyrocks,nowdark,nowlight,toldastoryofpasteruptionsthatmighthavewarnedthecitywhatwasto

come!(betodo)火山巖忽明忽暗,講述著過去火山幾度噴發的故事,這本來可以警告這座城市里的人們,災難即

將降臨!

、

重點句型

1.bedoingsth.when…

(教材原句)AliceBrown,headteacheratFalmontPrimarySchool,wasteachingwhenthefloorbegantoshake.弗

爾蒙特小學的班主任艾麗斯·布朗正在上課,這時地板開始搖晃起來。

歸納總結：when的常用句式

bedoingsth.when...正在做某事,這時突然……

beabouttodosth.when...=beonthepointofdoingsth.when...正要做某事,這時突然……

hadjustdone...when...剛做完……這時……

2.Themoment…

(教材原句)Themomenttheshakingstopped,MissBrownsenseditwasthebesttimefortheclasstomaketheir

escape.地震一停止,布朗小姐就感覺到這是全班逃走的最佳時機。

歸納總結：“一……就……”的句型

nosooner...than...

hardly/scarcely...when...

themoment/theminute/theinstant+從句

on+動名詞/名詞

instantly/directly/immediately

3.incase…

(教材原句)Atthesametime,MissBrownquicklyopenedtheclassroomdoor,incaseitbecamedamagedduring

theshakingandcouldnotopen.同時,布朗小姐迅速打開了教室的門,以防門在搖晃中損壞而無法打開。

易混辨析：不一樣的“萬一”

incase和incaseof意思相同,其區別是:incase是連詞,后接句子;incaseof是介詞短語,后接名詞(短語)、代

詞或動名詞。

4.asif/though…

(教材原句)Initsforum,thehalf-finishedcolumnsseemedasifjustleftbytheworkman’shand.在集會的場所,有

出自工匠之手而未完成的柱子。

易混辨析：asif/though的真實與虛擬

(1)asif從句表示的情況是真實的或極有可能發生時,從句用陳述語氣。

(2)asif從句表示的情況是不真實的或極少有可能發生或存在時,從句用虛擬語氣。

5.betodo…

(教材原句)Itsashyrocks,nowdark,nowlight,toldastoryofpasteruptionsthatmighthavewarnedthecitywhat

wastocome!火山巖忽明忽暗,講述著過去火山幾度噴發的故事,這本來可以警告這座城市里的人們,災難即將

降臨!

歸納總結：“betodo”結構面面觀

“betodo”是一種表示將來的結構,主要有以下三方面的含義:

(1)表示注定要發生的或不可避免會發生的事情。

(2)表示按照計劃、安排即將發生某事或者打算做某事。

(3)表示說話人的意志、意圖、職責、義務、命令等。

重點語法(動詞不定式作定語和結果狀語)

一、動詞不定式作定語

動詞不定式由“to+動詞原形”構成。這里的to是不定式標志,沒有詞義。

動詞不定式作定語常用來修飾名詞或不定代詞,放于所修飾的詞后,為后置定語。這類名詞有

chance,way,opportunity,right(權利),dream,ambition,time,

power,ability,attempt,promise,wish,plan,decision,tendency,failure等。

IamsobusythatIhavenotimetoinformhimoftheincidentindetail.我是如此忙以至于我沒有時間詳細地告訴

他這個事情。

【溫馨提示】

(1)如果不定式的動詞與被修飾詞之間有邏輯上的動賓關系,并且該動詞是不及物動詞,則需要加上適當的介

詞或副詞與前面的名詞相呼應。但place,time,way后不定式的介詞常省略。

TheBrownshaveacomfortablehousetolivein.布朗一家有一幢舒適的房子可以居住。

Theoldmanislookingforaquietplacetolive.那位老人正在找一個安靜的地方住。

(2)序數詞后常用不定式作后置定語。

YangYangisthefirstChineseathletetowinagoldmedalintheWinterOlympics.楊揚是中國第一個在冬奧會上

獲得金牌的運動員。

二、動詞不定式作結果狀語

1.動詞不定式表示結果時,其邏輯主語就是句子的主語。結果狀語常常只限于learn(得知),find(發現),see,hear,to

betold(被告知),make(使得),turnouttobe等具有界限含義的動詞。

Hereturnedhometolearnhisdaughterhadjustbeenrescued.

他回家后得知女兒剛剛被救了。

Irushedtothestationonlytobetoldthatthetrainhadalreadyleft.

我沖到車站,結果被告知火車已經開走了。

Dinosaurshavecompletelydiedoutontheearth,nevertobeseenagain.

恐龍已經從地球上滅絕,將永不被看到。

2.動詞不定式作結果狀語的特殊結構。

(1)onlytodo結構表示意外的結果。

Heworkedhard,onlytobeinformedthathewasfired.

他努力工作,最終卻被告知他被解雇了。

(2)too...to...結構。

Theoldmanwastoopoortodonatealotofmoneytothefloodedarea.

這個老人太窮了,不能捐很多錢給洪水受災地區。

(3)so...asto...結構。

Hewassocuriousabouttheboxastoopenitwithoutpermission.

他對那個盒子太好奇了,未經允許就把它打開了。

(4)enoughtodo結構。

Thegirlisnotoldenoughtogodownstairsbyherself.

這個女孩年齡不夠大,不能自己下樓。

考點一、核心單詞語法填空

Ⅰ單詞拼寫

1.Thebookswillbe________(供給)tothechildrenofthedisaster-strickenarea.

2.Thetownhaschanged________(超出)recognitionsinceIwasherethelasttime.

3.Theteamwillbuildasoftwaretohelpthepubliccontributetotheworkofthis________(慈善機構),which

worksamongthepoorinBolivia.

4.Onceyouknowthe________(模式)thenitexplainswhattheserelationshipsareabout.

5.Igavethepolicemananumbertoringto________(證實)thefact.

6.Didyou________(發信號)tomakeagestureorsoundtosendamessagebeforeyouturnedright?

7.Theaccidentright________(發生)beforeourunbelievingeyes.

8.Wearrivedatour________(目的地)bytwelve,andeachclasswentwiththeirteachertolunch.

9.Intheend,thecrewwere________(營救)bythehelicoptersafeandsound.

10.Sheinterviewedsixwomenwhohavereachedpositionsofgreat________(權力)andinfluence.

答案：1.supplied2.beyond3.charity4.pattern5.confirm

6.signal7.occurred8.destination9.rescued10.power

Ⅱ單句語法填空

1.(2023下·高一課時練習)Her(donate)wasforstudentswhoclearlyneededfinancialhelp.

【答案】donation

【詳解】考查名詞。句意：她的捐款是給那些顯然需要經濟幫助的學生的。her是形容詞性物主代詞，后

接名詞，且donation此處為抽象概念，不可數，作主語。故填donation。

2.(2023上·四川成都·高一成都外國語學校校考階段練習)(locate)inthecentreofSichuanprovince,

Chengduisactuallyabasin.

【答案】Located

【詳解】考查非謂語動詞。句意：成都位于四川省中部，實際上是一個盆地。句中謂語是is，空格處用非謂

語動詞，Chengdu和locate之間是邏輯動賓關系，因此空格處用過去分詞表被動，位于句首，首字母大寫，

故填Located。

3.(2023上·江蘇鹽城·高一鹽城市大豐區新豐中學校考階段練習)Thedirectorusuallyhasactorsperformon

(locate).

【答案】location

【詳解】考查名詞。句意：導演通常讓演員在現場表演。分析句子可知，空處作介詞on的賓語，應用名詞

location，意為“外景拍攝地”，onlocation是固定短語，意為“在(電影、電視等的拍攝)現場”。故填location。

4.(2023上·廣東佛山·高一統考學業考試)Eachyear,alargenumberofteensandyoungadultsget

(injure)whileplayingsports.

【答案】injured

【詳解】考查形容詞。句意：每年，大量的青少年和年輕人在運動時受傷。此處作表語，應用形容詞injured“受

傷的”。故填injured。

5.(2023上·高二課時練習)LittleTomwenttothestadiuminahurry,only(inform)thegamehadbeen

putoff.

【答案】tobeinformed

【詳解】考查非謂語動詞。句意：小湯姆匆匆忙忙地去了體育場，結果卻被告知比賽推遲了。分析句子結

構可知，已有謂語動詞went，空處需填非謂語動詞作狀語，此處表示“出乎意料的結果”，需用動詞不定式，

LittleTom和inform為邏輯上的動賓關系，需填動詞不定式的被動式。故填tobeinformed。

6.(2023下·高一課時練習)Hearingthenews,myimmediate(react)wasoneofshock.

【答案】reaction

【詳解】考查名詞。句意：聽到這個消息，我的第一反應是震驚。作主語，應用名詞reaction，結合was可

知為單數。故填reaction。

7.(2022上·云南保山·高一統考期中)Iwenttothelibrarytoconsultbooks,sothatmy(curious)could

besatisfied.

【答案】curiosity

【詳解】考查名詞。句意：我去圖書館查閱書籍，以滿足我的好奇心。curious”好奇的”，形容詞，句中缺少

主語，用名詞作主語，curiosity“好奇心”，是不可數名詞。故填curiosity。

8.(2023上·高一課時練習)Manywere(retire)people,andjustafifthwereintheirfifties.

【答案】retired

【詳解】考查形容詞。句意：許多人是退休人員，只有五分之一的人在50多歲。修飾名詞people應用形容

詞retired，作定語。故填retired。

9.(2023上·高二課時練習)Pleasekeepaone-meter(distant)fromeachotherwhenyouareliningupfor

thenucleicacidtest.

【答案】distance

【詳解】考查名詞。句意：當你排隊做核酸檢測時，請與他人保持一米距離。one-meter是復合形容詞，形

容詞修飾名詞，所以distant要變為名詞形式。distant譯為“遙遠的”，名詞是distance,譯為“距離”，冠詞a提

示用其單數形式。故填distance。

10.(2023上·高一課時練習)Thesemeasurescan(relief)thepressureonpowersupply.

【答案】relieve

【詳解】考查動詞。句意：這些措施可以緩解電力供應的壓力。提示詞作謂語，在情態動詞can后用動詞原

形，relief的動詞形式是relieve，意為“緩解”。故填relieve。

11.(2023上·山東濟南·高一山東省實驗中學校考階段練習)The(shock)newsastonishedthepublic,

leadingtogreatconcernaboutchildren’sfoodsafety.

【答案】shocking

【詳解】考查形容詞。句意：這一令人震驚的消息震驚了公眾，引起了人們對兒童食品安全的極大關注。

名詞news前用形容詞修飾。修飾物，一般用-ing形式形容詞，shocking意為“令人震驚的”。故填shocking。

12.(2023上·高一課時練習)Ithasbeen(confirm)thateatingtoomuchfatdoesharmtoourhealth.

【答案】confirmed

【詳解】考查動詞時態語態。句意：已經證實，吃太多的脂肪對我們的健康有害。it和confirm為被動關系，

需用被動語態，結合“hasbeen”可知，此處為現在完成時的被動語態，空處需填過去分詞confirmed。故填

confirmed。

13.(2023上·四川·高二校考期中)Thedriverwasscrollingthroughhissmartphonewhenthecrash

(occur)onthesharpbend.

【答案】occurred

【詳解】考查動詞時態。句意：在急轉彎處發生車禍時，司機正在瀏覽他的智能手機。根據句意并句中的

wasscrolling可知，這里表示過去發生的事情，應用一般過去時。故填occurred。

14.(2023上·高一課時練習)Shewasscared(go)intotheyardbecauseabigdogwasinit.

【答案】togo

【詳解】考查非謂語動詞。句意：她不敢進院子，因為里面有條大狗。根據句中謂語動詞“was”可知，空處

應為非謂語動詞；固定短語bescaredtodo表示“害怕做某事”，bescaredtogointotheyard表示“害怕進院子”，

符合句意。故填togo。

15.(2023上·高一課時練習)Thoughhehadtocrosstheriver，hewas(scare)tocrossthewoodenbridge.

【答案】scared

【詳解】考查形容詞。句意：雖然他必須過河，但他害怕過木橋。分析句子結構可知，此處要填形容詞，

在句中作表語，描述人的感受，應用-ed結尾形容詞scared“恐懼的”。故填scared。

16.(2023下·高一課前預習)Conditionsaregettingworseand(supply)arerunningout.

【答案】supplies

【詳解】考查名詞。句意：情況越來越糟，日用品也快用完了。此處使用名詞作主語，需要的詞義為“日用

品”，supply應該變復數，故填supplies。

17.(2023上·山東濟寧·高一嘉祥縣第一中學校考階段練習)theywenttoMountTaiduringthesummerholiday,

whosebeautywasbeyond(describe).

【答案】description

【詳解】考查名詞。句意：他們在暑假期間去了泰山，它的美麗是無法形容的。分析句子可知，此空應填

名詞作介詞后賓語，beyonddescription表“無法描述”，為固定搭配。故填description。

18.(2023上·四川·高二校考期中)AtHeyCatCafeinWuhan,the“employees”areallstray(流浪的)blackcats,

mostofwhom(rescue)bycaringpeopleseveralmonthsago.

【答案】wererescued

【詳解】考查時態、語態和主謂一致。句意：在武漢的嘿Cat咖啡館，“員工”都是流浪黑貓，大多數是幾個

月前被愛心人士救出來的。根據句中的時間狀語severalmonthsago可知，這里表示過去發生的事情，應用

一般過去時。主語mostofwhom表示復數，whom指代前面的strayblackcats，所以謂語應用復數形式；且

主語和rescue之間是動賓關系，所以應用被動語態。故填wererescued。

19.(2023上·黑龍江哈爾濱·高二哈爾濱三中校考期中)(sharp)upyourpublicspeakingskills,sothat

youcanshareyourbookwithrelevantaudiences.

【答案】Sharpen

【詳解】考查祈使句。句意：提高你的公共演講技巧，這樣你就可以和相關的聽眾分享你的書。分析句子

可知，主句“(sharp)upyourpublicspeakingskills”使用了祈使句式，用動詞原形開頭sharpen，意為“改善，提

高”；句首單詞首字母大寫。故填Sharpen。

20.(2023下·高一課時練習)Thewomanmoved(sharp)acrosstheroomtoblockhisexit.

【答案】sharply

【詳解】考查副詞。句意：那個女人猛地穿過房間擋住了他的出口。空處應用副詞，修飾動詞moved。sharply

意為“急劇地，迅疾而突然地”。故填sharply。

21.(2023上·重慶·高一四川外國語大學附屬外國語學校校考階段練習)Thesmallvillagewasrecentlyvisitedby

aseriousvolcanic(erupt).

【答案】eruption

【詳解】考查名詞。句意：這個小山村最近遭遇了一次嚴重的火山爆發。分析句子可知，形容詞volcanic(火

山的)后接名詞進行修飾，且前文中有不定冠詞a修飾，由此判斷，空處應使用erupt名詞的單數形式。故填

eruption。

考點二、重點詞塊選詞填空

選詞填空(可適當改變形式)

inreliefincaseinthedistancetaketheformofbreakout

supplysb.with…occurtoatlargerunoutofinform…of…

1.Aquarrel________betweenthehusbandandwifewhiletheywerehavingdinner.

2.Thiscommunicationeffortwill________emails,overviewpresentations,andendusertraining.

3.Itishopedthatthenewpolicywillbeacceptedbythepublic________.

4.Attheendofthetrip,Ihadalmost________themoney.

5.Whilepacingupanddowntheroom,agoodideasuddenly________him.

6.Pleasetakeacamerawithyoujust________youseesomethingthatmakesagoodpicture.

7.Canyouseetheplane________?Itwilldisappearsoon.

8.Didanyone________you________theplansthathadbeenchanged?

9.Youcandependonusthatwewill________you________thebestservice.

10.Shesaidshewasallright,whichmademesigh________.

【答案】

1.brokeout2.taketheformof3.atlarge4.runoutof5.occurredto

6.incase7.inthedistance8.inform;of9.supply;with10.inrelief

考點三、重點句型完成句子

1.Youhadbettertakeanumbrellawhenyouleave________________.

你離開時最好帶把傘,以防下雨。

2.Theparkwasfulloffreshnessandbeautyofspring,________________________________.(with復合結構)

公園充滿了春天的清新與美麗,太陽高照鳥兒歌唱。

3.________________________________Ihadmethimsomewhere.(occur)

我突然意識到我在哪見過他。

4.________________________________,shesetouttocleanthekitchen.(moment)

她一下班回來就著手打掃廚房。

5.I________________________________adriverkindlygavemealift.(bedoing...when...)

我正往家走著,這時一位好心的司機讓我搭個便車。

6.Mikelookedaround________________________________.(asif)

邁克環顧四周似乎在找人。

【答案】

1.incaseitrains

2.withthesunshiningandbirdssinging

3.Itoccurredtomesuddenlythat

4.Themomentshecamebackfromwork

5.waswalkinghomewhen

6.asiflookingforsomeone

考點四、重點語法單句語法填空

1.Astudenthastoclimbatreetostudybecausethenetworksignalinhishomeisnotstrongenough

(connect)tohisonlineclasses.

【答案】toconnect

【詳解】考查不定式作結果狀語。句意：一名學生不得不爬上一棵樹學習，因為家里的網絡信號不夠強，

無法連接到他的在線課程。“be(not)+形容詞+enoughtodosth”，固定短語，意為“(不)足夠……做某事”，不

定式作結果狀語。故填toconnect。

2.Carryingadequatebatteries,however,wouldmaketheplanetooheavy(get)offtheground.

【答案】toget

【詳解】考查非謂語動詞。句意：然而，攜帶足夠的電池會使飛機太重而無法起飛。too...to...太……而不

能……。根據句意，故填toget。

3.Anxiously,shetookthedressoutofthepackageandtriediton,only(find)itdidn’tfit.

【答案】tofind

【詳解】考查非謂語動詞。句意：她焦急地從包裹里拿出裙子試了一下，卻發現不合身。only+不定式，表

示意料之外的結果，所以此處用不定式作結果狀語，find和she之間是主動關系，用不定式的一般式即可。

故填tofind。

4.Hehurriedtothebookingoffice,only(tell)thattheticketshadbeensoldout.

【答案】tobetold

【詳解】考查非謂語動詞。句意：他匆匆趕往售票處，卻被告知票已售罄。分析句子可知，設空處構成“only+

不定式”表示意外的結果，此處表示“被告知”，應使用不定式的被動式，故填tobetold。

5.Lastsummerholiday,Iwentbacktomyhometown,only(find)theneighborsandthehousesthatI

usedtobefamiliarwithweregone.

【答案】tofind

【詳解】考查動詞不定式。句意：去年暑假，我回到家鄉，卻發現我曾經熟悉的鄰居和房子都不見了。“only

todo”作結果狀語，表示意料之外的結果。故填tofind。

6.(2023上·廣東惠州·高一校考期中)I’llfindaway(improve)onmyown.

【答案】toimprove

【詳解】考查非謂語動詞。句意：我會自己找到改進的方法。此處是非謂語動詞作后置定語，修飾名詞way，

應用不定式作后置定語，修飾名詞way，waytodosth.固定搭配，意為“做某事的方法”，故填toimprove。

7.Theymadenoattempt(escape).

【答案】toescape

【詳解】考查非謂語動詞。句意：他沒有企圖逃跑。分析句子可知，句中存在謂語動詞made，橫線處使用

非謂語動詞形式，且attempt是表示“企圖”意義的名詞，因此后接動詞不定式作后置定語。故填toescape。

8.Ihavemorefreetime(do)otherthingsthatI’minterestedinafterschool.

【答案】todo

【詳解】考查非謂語動詞。句意：放學后，我有更多的空閑時間做我感興趣的其他事情。根據句意可知，

此處應用動詞不定式作作后置定語，修飾time。故填todo。

9.(2023上·北京·高一北京育才學校校考階段練習)Suchwarnings(keep)awayfromfireshouldbe

takenseriously.

【答案】tokeep

【詳解】考查非謂語動詞。句意：這種遠離火災的警告應該認真對待。分析句子，句中shouldbetaken為謂

語動詞，設空處使用非謂語動詞，此處使用不定式結構作定語。故填tokeep。

10.Thereisanurgentneed(finish)thisprojectbytomorrow.

【答案】tofinish

【詳解】考查非謂語動詞。句意：迫切需要在明天之前完成這個項目。分析句子結構可知，本空填finish“完

成”的不定式，作定語，修飾名詞need。故填tofinish。

能力提升

一、閱讀理解

(2023上·河南·高一欒川縣第一高級中學校聯考階段練習)HALIFAX,NovaScotia—officialsinCanada’s

AtlanticCoastprovinceofNovaScotiasaidSaturdayawildfirethatforcedthousandsofpeopletoleavetheir

homesoverthepastweekisnowlargelycontrolledbecauseofrain.

DavidSteeves,atechnicianofforestresources,saidthefireintheHalifaxareaisabout85%controlled,sitsat

9.5squarekilometreandisunlikelytogrowthankstothefirefightingeffortsandlong-awaitedrain.Thenewswas

alsogoodacrosstheprovince,wherePremierTimHoustonsaidthetotalnumberofactivewildfiresreducedfrom

10inthemorningtofivebymid-afternoon.“Ifyoustepoutside,youwillseesomethingbeautiful,rain,and

hopefullylotsofit,”hetoldanafternoonbriefing(簡報).

TheblazethatbrokeoutSundayintheHalifaxarearacedthroughanumberofotherplaces,burningupabout

200buildings—including151homes—andforcingtheevacuation(疏散)ofmorethan16,000people.

Meanwhile,attheprovincialwildfirecentreinShubenacadie,northofHalifax,about20CanadianArmedForces

soldiersstoodinthepouringrainoutsidealightarmoredvehicle(裝甲車).Lt.Col.MichaelBlanchettesaidthe

soldiershadarrivedona“fact-findingtask”toseewhatsupportwasneededintheefforttofightthefires.

InShelburneCounty,meanwhile,6,700people—abouthalfthecity’spopulation—remainedoutoftheir

homesastheblazethatforcedtheirevacuationcontinuedtoburnoutofcontrol.

DaveRockwood,aspokesmanfortheDepartmentofNaturalResourees,saiditremainedtobeseenthatthere

wouldbenofurthergrowthandthatfirefighterscouldusemoredirectwaystocontrolit.Twootherfireswhich

wereconsideredoutofcontrolonSaturdaymorningwerefinallycontroledlaterintheday,hesaid.

1.Whatcanweinferfromthesecondparagraph?

A.Rainhelpsfirefightingalot.

B.Somethingbeautifulcanbeseenintherain.

C.NovaScotia’sfirewasthelargestrecordedoneinhistory.

D.ThetotalnumberofactivewildfiresinNovaScotiawas15.

2.Whatdoestheunderlinedword“blaze”meaninParagraph3?

A.Rain.B.Finding.C.Task.D.Fire.

3.WhatisRockwood’sattitudetowardsthewildfire?

A.Careful.B.Positive.C.Angry.D.Frightened.

4.Whatisthetext?

A.Aresearchpaper.B.Adiaryentry.C.Anewsreport.D.Adisastersurvey.

【答案】1.A2.D3.A4.C

【導語】本文是一篇新聞報道。文章報道了加拿大大西洋沿岸新斯科舍省的一場野火在過去一周迫使數千

居民離開家園。由于降雨，目前火勢已經基本得到控制。

1.推理判斷題。根據第二段“DavidSteeves,atechnicianofforestresources,saidthefireintheHalifaxareais

about85%controlled,sitsat9.5squarekilometreandisunlikelytogrowthankstothefirefightingeffortsand

long-awaitedrain.Thenewswasalsogoodacrosstheprovince,wherePremierTimHoustonsaidthetotalnumber

ofactivewildfiresreducedfrom10inthemorningtofivebymid-afternoon.(森林資源的技術人員大衛·斯蒂夫

斯說，哈利法克斯地區的火勢已得到85%的控制，火勢面積為9.5平方公里，由于滅火努力和期待已久的降

雨，火勢不太可能擴大。全省的情況也很好，省長蒂姆·休斯頓說，活躍的野火總數從上午的10起減少到下

午的5起)”可推知，本段通過事實列舉和引言強調雨水使得野火得到緩解，故選A項。

2.詞句猜測題。根據第三段的“TheblazethatbrokeoutSundayintheHalifaxarearacedthroughanumberof

otherplaces,burningupabout200buildings—including151homes—andforcingtheevacuation(疏散)ofmore

than16,000people.(周日發生在哈利法克斯地區的大火席卷了其他一些地方，燒毀了大約200棟建筑——包

括151棟住宅——并迫使16000多人撤離)”和第四段“forcedtheirevacuationcontinuedtoburnoutof

control.(他們被迫撤離，火勢繼續失控)”可知，第三段劃線詞的含義為“野火”。故選D項。

3.推理判斷題。根據最后一段的“DaveRockwood,aspokesmanfortheDepartmentofNaturalResourees,saidit

remainedtobeseenthattherewouldbenofurthergrowthandthatfirefighterscouldusemoredirectwaysto

controlit.(國家自然資源部發言人戴夫·洛克伍德表示，火勢是否會進一步增長，消防員是否可以使用更直接

的方法來控制火勢，還有待觀察)”可推知，洛克伍德對火勢不會進一步蔓延持謹慎態度。故選A項。

4.推理判斷題。根據第一段“HALIFAX,NovaScotia—officialsinCanada’sAtlanticCoastprovinceofNova

ScotiasaidSaturdayawildfirethatforcedthousandsofpeopletoleavetheirhomesoverthepastweekisnow

largelycontrolledbecauseofrain.(新斯科舍省哈利法克斯——加拿大大西洋沿岸新斯科舍省的官員周六表

示，由于降雨，過去一周迫使數千人離開家園的野火現已基本得到控制)”、第二段的“hetoldanafternoon

briefing(他在下午的新聞發布會上說)”可知，本文報道了加拿大大西洋沿岸新斯科舍省的一場野火。由此推

知，本文是一篇新聞報道。故選C項。

二.完形填空

(2023上·安徽淮北·高一淮北一中校考階段練習)On20December,inNewdale,aseriesofhugewaves

causedbyanunderseaEarthquakeracedacrosstheoceannearGoldshore.Worsestill,it1thousandsdead.

GoldshoreBeachwastheonlylocalbeachto2thedisasterwithoutanylossoflife.A10-year-oldgirl,

SabrinaAndron,helpedaround100peopleescapedangerwithher3oftsunamis.

ThedaybeganlikeanyotheronGoldshoreBeach.Peoplewerewalking,runningorsimplysittingonthe

sandybeach,4thewarmseaairandenjoyingthesoft5thatbrushedtheirhair.Sabrinawasoneof

thehappytouristsuntilshenoticedsomething6.“Thewaterwaslikethebubbles(氣泡)onthetopofa

beer,”shelaterexplained.“Itwasn’t7anditwasn’tgoinginandthenout.Itwasjustcominginandinand

in.”Ithitherthatthesewerethe8ofanupcomingtsunami,whichSabrinahadjustlearntaboutina

Geographylesson.

Sabrinawas9,butshesoonkeptherhead.Shewarnedherparentsofthe10,thoughatfirst

theyjustthoughtshewas11.However,Sabrinawascertainthataterribledisasterwas12andkept

askingherparentstotalktoasafetyofficer.Tohergreatrelief,theofficer13realizedthecomingdanger.

Thebeachwasrapidly14ofpeople,justbeforethehugewaves15intot