秋英語語法知識點總結_第1頁
秋英語語法知識點總結_第2頁
秋英語語法知識點總結_第3頁
秋英語語法知識點總結_第4頁
秋英語語法知識點總結_第5頁
已閱讀5頁,還剩28頁未讀, 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

演講人:日期:秋英語語法知識點總結CATALOGUE目錄英語語法基礎概念名詞與代詞用法詳解動詞時態、語態和語氣掌握前后置定語、狀語從句運用技巧非謂語動詞、倒裝句和強調句講解復合句和并列句分析01英語語法基礎概念定義語法是語言中的行文法則,包括詞的形態變化和用詞造句的規則。作用語法是語言的基礎,通過語法規則,人們可以組織詞匯和句子,表達思想和觀點,進行語言交流。語法定義及作用包括主語、謂語、賓語、表語、定語和狀語等。句子結構主語是句子中的主要表達者;謂語表示主語的動作或狀態;賓語是動作的承受者;表語說明主語的特征、狀態或身份;定語修飾名詞或代詞;狀語修飾動詞、形容詞、副詞或整個句子。句子成分句子結構與成分詞性與功能詞的功能名詞表示人、事物或地點;動詞表示動作或狀態;形容詞修飾名詞;副詞修飾動詞、形容詞或副詞;介詞表示名詞與動詞、形容詞等的關系;連詞連接詞、短語或句子;冠詞修飾名詞。詞性分類名詞、動詞、形容詞、副詞、介詞、連詞、冠詞等。簡單句包含一個主語和一個謂語,表達一個完整的意思。并列句由并列連詞連接兩個或多個簡單句,表示并列、遞進或轉折關系。復合句包含一個主句和一個或多個從句,從句在句中充當成分,表示復雜的關系或意義。疑問句用于提問,包括一般疑問句、特殊疑問句、選擇疑問句和反意疑問句等?;揪湫团c句式02名詞與代詞用法詳解可數與不可數名詞名詞分為可數名詞和不可數名詞,可數名詞有單數和復數兩種形式,而不可數名詞通常只有單數形式。規則與不規則名詞復數形式可數名詞復數形式有規則變化和不規則變化,需根據具體單詞進行記憶。名詞所有格表示名詞所屬關系時,需使用名詞所有格,包括's所有格、of所有格和雙重所有格等。名詞種類與數的一致表示泛指,a用于輔音音素開頭的單詞前,an用于元音音素開頭的單詞前。不定冠詞a和an表示特指,通常用于獨一無二的事物、上文提到過的事物或雙方都知道的事物前。定冠詞the在某些特定情況下,名詞前不需要加冠詞,如表示抽象概念、學科名稱、節日等。零冠詞冠詞使用規則及示例010203用于代替名詞表示人或事物的代詞,如主格、賓格、形容詞性物主代詞等。用于指示或標識人或事物的代詞,如this、that、these、those等。用于提出問題的代詞,如what、which、who、whom、whose等。用于引導從句并在從句中充當成分的代詞,如who、whom、whose、that、which等。代詞分類及功能介紹人稱代詞指示代詞疑問代詞關系代詞形容詞比較級和最高級形容詞比較級表示兩者之間的比較,最高級表示三者或三者以上的比較。副詞比較級和最高級副詞比較級和最高級的用法與形容詞相似,但副詞通常用于修飾動詞、形容詞或其他副詞。比較級和最高級句型常見的比較級和最高級句型包括“…than…”、“…as…as…”和“the…,the…”等。形容詞和副詞比較級、最高級03動詞時態、語態和語氣掌握一般現在時表示經常性、習慣性的動作或現在的狀態。如:Healwayseatsanappleforbreakfast.一般過去時表示過去某個時間里發生的動作或狀態。如:Iwenttotheparkyesterday.現在進行時表示現在進行的動作或存在的狀態。如:Sheisreadingabooknow.過去進行時表示過去某一時刻正在進行的動作。如:Theywereplayingfootballatthistimeyesterday.一般將來時表示將來的動作或狀態。如:Iwillgotoschooltomorrow.動詞時態辨析及應用場景0102030405被動語態與情態動詞的結合情態動詞+be+過去分詞。如:TheworkmustbefinishedbyFriday.被動語態的基本構成be+過去分詞。如:Thebookisreadbymanypeople.被動語態的使用場景當強調動作的承受者,或不知道動作的執行者時,常用被動語態。如:Thisbuildingwasbuiltin1990.被動語態構成與用法表示與事實相反的假設。如:IfIwereyou,Iwouldtakethejob.虛擬條件句表示愿望或建議。如:IwishIcouldbeabirdandflyinthesky.虛擬語氣在賓語從句中的應用表示驚奇、遺憾等情緒。如:Itisimportantthatwe(should)learnEnglishwell.虛擬語氣在主語從句中的應用虛擬語氣表示假設或愿望情態動詞+動詞原形表示推測、可能性。如:Hemaybeintheofficenow.情態動詞表達推測、建議等情態動詞+have+過去分詞表示對過去的推測。如:Hemusthavegonetothelibrary.情態動詞用于提出建議或請求如could,would,might等。如:Couldyouhelpmewithmyhomework?04前后置定語、狀語從句運用技巧前置定語單詞、短語或從句放在名詞后起修飾作用,如“thebookthatIread”中的“thatIread”后置定語示例Thegirlwearingareddressismysister.(后置定語)單詞、代詞或短語放在名詞前起修飾作用,如“redapple”中的“red”前后置定語辨析及示例時間、地點狀語從句引導詞及用法時間狀語從句引導詞when、while、as、after、before、since、till/until等地點狀語從句引導詞where、wherever、everywhere等用法引導詞后接從句,從句在句中作狀語,描述時間或地點示例Iwillgototheparkwhenitissunny.(時間狀語從句)條件、原因狀語從句引導詞及用法條件狀語從句引導詞if、unless、providedthat等02040301用法引導詞后接從句,從句在句中作狀語,描述條件或原因原因狀語從句引導詞because、since、for、as等示例IwillgotothepartyifIfinishmyhomework.(條件狀語從句)目的狀語從句引導詞sothat、inorderthat、for等目的、結果狀語從句引導詞及用法01結果狀語從句引導詞so、therefore、consequently、thus等02用法引導詞后接從句,從句在句中作狀語,描述目的或結果03示例IgotupearlysothatIcouldcatchtheearlybus.(目的狀語從句)0405非謂語動詞、倒裝句和強調句講解分詞(現在分詞和過去分詞)現在分詞表示主動或進行,過去分詞表示被動或完成,常用作定語、狀語、補語等。不定式表示目的、原因、結果等,常用于表示將來的動作或狀態,也可用作定語、賓語、補語等。動名詞表示動作、行為、過程等,常用于抽象概念或泛指的情況,可用作主語、賓語、定語等。非謂語動詞種類及功能全部倒裝將句子中的謂語動詞全部置于主語之前,常用于therebe句型、here、now等副詞開頭的句子。部分倒裝將句子中的助動詞、情態動詞或be動詞提前至主語之前,常用于否定句、疑問句或某些特殊句型中。倒裝句構成與用法Itis(was)+被強調部分+that(who)…,通過強調句結構對句子中的某個成分進行強調,突出其重要性或特殊性。強調句結構ItwasintheparkthatImetmyoldfriendyesterday.(強調地點)/Itishewhohasstolenmybike.(強調主語)示例強調句結構及示例省略句和替代詞使用技巧替代詞用代詞、助動詞等替代前文提到的內容,以避免重復和冗余,使句子更加緊湊和流暢。省略句在上下文語境明確的情況下,可以省略某些重復或不必要的成分,使句子更加簡潔明了。06復合句和并列句分析名詞性從句包括主語從句、賓語從句、表語從句和同位語從句,通常由連詞引導,如that、whether、if等。形容詞性從句副詞性從句主從復合句類型及引導詞即定語從句,由關系代詞或關系副詞引導,用于修飾名詞或代詞。包括狀語從句,如時間狀語從句、地點狀語從句、原因狀語從句等,通常由從屬連詞引導,如when、where、because等。表轉折關系的連接詞如however、nevertheless等,表示前后兩個句子之間存在轉折關系。表因果關系的連接詞如for、therefore、so等,用于表示前后句子之間的因果關系。表選擇關系的連接詞如either...or...、neither...nor...等,用于表示選擇關系。表并列關系的連接詞如and、but、or等,用于連接兩個并列的詞、短語或句子。并列句連接詞及用法首先明確句子的主從句關系,找出主句和從句,再分析從句內部的成分和結構。分析句子結構采用分譯法,將長句拆分成短句進行翻譯;注意調整語序,使譯文符合中文表達習慣。翻譯技巧結合上下文語境,準確理

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論