某中小學校衛生工作考核評估細則?一、考核目的為加強學校衛生工作管理，提高學校衛生工作水平，保障師生身心健康，特制定本考核評估細則，全面、客觀、公正地評價學校衛生工作成效，推動學校衛生工作規范化、制度化、科學化發展。二、考核對象本校各年級、各班級及相關職能部門三、考核內容及標準（一）組織管理（15分）1.學校成立衛生工作領導小組，明確職責分工，定期召開會議研究部署衛生工作。（5分）有明確的領導小組名單及職責分工，得3分；每學期召開衛生工作會議不少于[X]次，得2分。2.將衛生工作納入學校年度工作計劃和發展規劃，有具體的工作目標、措施和考核辦法。（5分）計劃和規劃中有明確的衛生工作目標、措施和考核辦法，得3分；目標明確、措施可行、考核辦法合理，得2分。3.建立健全衛生工作管理制度，包括環境衛生、食品衛生、飲用水衛生、傳染病防控等各項制度，并嚴格執行。（5分）各項衛生管理制度齊全，得3分；制度執行情況良好，無違規行為，得2分。（二）環境衛生（35分）1.校園環境整潔美觀，綠化、美化效果好，無衛生死角。（10分）校園綠化覆蓋率達到[X]%以上，得4分；校園環境整潔，無明顯垃圾、雜物，得4分；無衛生死角，得2分。2.教室、辦公室、功能室等室內環境整潔，空氣清新，采光、照明符合衛生標準。（10分）教室、辦公室、功能室等室內整潔衛生，得5分；空氣清新，無異味，得3分；采光、照明符合國家衛生標準，得2分。3.學校公共區域（走廊、樓梯、廁所等）每天清掃消毒，保持清潔衛生。（10分）公共區域清掃及時，無積塵、積水，得6分；消毒記錄完整，消毒效果符合要求，得4分。4.垃圾分類收集、存放規范，定期清理運輸，做到日產日清。（5分）垃圾分類設施齊全，分類標識清晰，得3分；垃圾及時清理運輸，無積存現象，得2分。（三）食品衛生（25分）1.學校食堂取得食品經營許可證，從業人員持有效健康證明和培訓合格證上崗。（5分）食堂有食品經營許可證，得3分；從業人員健康證明和培訓合格證齊全有效，得2分。2.食堂環境整潔衛生，設施設備齊全完好，布局合理，符合食品安全要求。（10分）食堂環境整潔，無污垢、無異味，得4分；設施設備齊全完好，能正常使用，得4分；布局合理，符合食品安全操作流程，得2分。3.食品采購、儲存、加工、留樣等環節符合食品安全管理規定。（10分）食品采購索證索票齊全，臺賬記錄完整，得3分；食品儲存分類分區、隔墻離地，無過期變質食品，得3分；食品加工過程符合衛生要求，生熟分開，燒熟煮透，得3分；每餐食品按規定留樣，留樣量、留樣時間符合要求，留樣記錄完整，得1分。（四）飲用水衛生（15分）1.學校提供的飲用水符合國家衛生標準，有水質檢測報告。（5分）飲用水有衛生許可證，得2分；有水質檢測報告，且檢測結果符合國家衛生標準，得3分。2.飲用水設施設備定期清洗消毒，有記錄。（5分）飲用水設施設備清洗消毒記錄完整，得3分；清洗消毒符合衛生要求，得2分。3.學校有開水供應設施，能滿足師生飲用需求。（5分）開水供應設施正常運行，能滿足師生飲用需求，得3分；開水供應充足、及時，得2分。（五）健康教育（10分）1.學校按要求開設健康教育課，做到有教材、有教案、有課時、有考核。（5分）有健康教育教材，得1分；教師有教案，且教案符合教學要求，得2分；每周至少安排[X]課時健康教育課，得1分；對學生進行健康教育考核，有考核記錄，得1分。2.學校通過多種形式開展健康教育活動，如宣傳欄、黑板報、主題班會、健康講座等，每學期不少于[X]次。（5分）有固定的健康教育宣傳欄，定期更新內容，得2分；每學期出黑板報不少于[X]期，且內容符合健康教育要求，得1分；每學期召開主題班會不少于[X]次，得1分；每學期舉辦健康講座不少于[X]次，得1分。（六）傳染病防控（20分）1.學校建立健全傳染病防控工作制度，落實防控措施。（5分）有傳染病防控工作制度，得2分；防控措施落實到位，如晨午檢、因病缺勤追蹤登記、通風消毒等，得3分。2.及時發現、報告和隔離傳染病患者，配合衛生部門做好疫情處置工作。（5分）晨午檢、因病缺勤追蹤登記記錄完整，能及時發現傳染病患者，得3分；發現傳染病患者后能及時報告并采取隔離措施，配合衛生部門做好疫情處置工作，得2分。3.做好預防接種證查驗工作，督促學生完成國家免疫規劃疫苗接種。（5分）有預防接種證查驗工作記錄，得3分；能督促學生完成國家免疫規劃疫苗接種，接種率達到[X]%以上，得2分。4.開展傳染病防控知識宣傳教育，提高師生防控意識和能力。（5分）通過多種形式開展傳染病防控知識宣傳教育，得3分；師生對傳染病防控知識知曉率達到[X]%以上，得2分。四、考核方式1.定期檢查：學校衛生工作領導小組定期對學校各部門、各班級的衛生工作進行檢查，檢查結果記錄在案。2.不定期抽查：學校衛生工作領導小組不定期對學校衛生工作進行抽查，發現問題及時督促整改。3.資料查閱：查閱學校衛生工作相關文件、制度、記錄、檔案等資料，核實衛生工作落實情況。五、考核評分1.考核總分為120分，各項考核內容按照相應標準進行評分。2.根據考核得分，將考核結果分為優秀（96分及以上）、良好（8195分）、合格（6080分）、不合格（60分以下）四個等級。六、結果運用1.考核結果作為學校評先評優、績效獎勵的重要依據。2.對考核優秀的部門和班級，給予表彰和獎勵；對考核不合格的部門和班級，責令限期整改，整改仍不合格的，進行通報批評