人教版五年級下學期語文期末復習重點知識練習題〔有答案〕班級：_____________姓名：_____________詞語補充1.補充詞語。（____）（____）民安生靈（____）（____）前（____）似（____）（____）不（____）戶豐（____）足（____）（____）（____）有序家（____）人（____）內（____）外（____）奮不（____）（____）2.把詞語補充完整。天（____）地（____）抓耳（____）（____）拱（____）無（____）（____）頭（____）頸日（____）月（____）喜（____）自（____）3.把詞語補充完整，再選詞填空。（____）心（____）力理（____）氣（____）完（____）歸（____）攻（____）不（____）（____）無（____）勝理（____）當（____）1．我們選學習好的人當學習委員，是（____）的。2．指沒有攻占不下來的，形容力量無比強大的詞語是（____）。3．班長（____）地說：“你這樣做，是不對的。”4．形容團結一致，共同努力的詞語是（____）。4.補充詞語，再按要求完成練習。負（_____）請罪孤（_____）難鳴興高（_____）烈國（_____）民安內憂外（_____）兵（_____）馬亂完（_____）歸趙處心積（_____）1.“負（）請罪”這個詞語中的“罪在《將相和》一文中指_____________________________。2.表示“一個巴掌拍不響”的是____________。3.“興高（）烈”這個成語的近義詞是_____________，反義詞是_____________。5.將下列詞語補充完整，完成練習。風平浪（____）得（____）揚揚垂頭（____）氣（____）有成竹1．與“風平浪（）”意思相反的詞語是_______和________。2．選擇上面的詞語填空。1.班長扳手腕又獲勝了，他_________地晃著頭。2.今天數學考砸了，我拖著沉重的步子___________地往家里走。3．表示很有把握的詞語是_________。形近字詞6.形近字組詞漸（_______）浙（_______）臀（_______）碗（_______）稍（_______）慚（_______）晰（_______）臂（_______）蜿（_______）梢（_______）7.比一比,再組詞。祭（_______）勺（_______）拱（_______）煌（_______）銷（_______）察（_______）釣（_______）供（_______）皇（_______）稍（_______）8.比一比，再組詞。幕（_______）迅（_______）覽（_______）嫌（_______）悄（_______）慕（_______）汛（_______）窺（_______）歉（_______）梢（_______）9.辨字組詞。證（__________）溶（__________）蒸（__________）挾（__________）政（__________）熔（__________）丞（__________）峽（__________）10.比一比，再組詞瑜（_______）嫉（_______）情（_______）探（_______）仍（_______）喻（_______）疾（_______）請（_______）深（_______）扔（_______）拼音集訓11.看拼音，寫詞語。fánɡxùnfǎnɡwènxiéziwǎnliújiànɡéhàozhàozhōnɡchénɡōnɡtínɡɡònɡxiànnuòyán12.看拼音，寫詞語。xiánqìjìnɡxiáfēnɡyùnwěnzhònɡjūnhénɡchénɡnuòdiǎnlǐchāoxiěmáotínɡxiànmù13.讀拼音，寫詞語。yùnwèiqiànrùɡāobǐnɡwànɡshàofēnfùàimùēnhuìlánhuā14.看拼音，寫詞語。ɡōngpóɡāodiǎndàbǐnɡhàozhàozhōnɡchénchēliànɡdǎidúxūnrénsūhánɡhàishí15.看拼音，寫詞語。cháshuǐjiǎncháixiéshānɡɡuǎipiànbīnkèyóuyǒnɡjiéhūnɡōnɡdiànhuǐhuàiɡūliànɡ句子對對碰16.按要求寫句子。1．我國這一園林藝術的瑰寶、建筑藝術的精華，就這樣化為一片灰燼。（縮句）_______________________________2．老人叫住我說：“是我打擾了你嗎？”（改為轉述句）_______________________________3．游隼向下俯沖時的速度更快，超過320千米每小時。它俯沖時的速度比任何一種動物奔跑時的速度都要快。（用簡短的話概括主要意思）______________________________4．秦王沒有辦法，只得客客氣氣地把藺相如送回了趙國。（改為雙重否定句）______________________________5．根據提示，用“生氣”的不同意思造句。因不合心意而不愉快：_________________________生命力、活力：___________________________6．仿照例句，把“喋喋不休”的意思用具體的情景表現出來。例：左右為難：大家說秦王不過是想把和氏璧騙到手罷了，不能上他的當；可要是不答應，又怕他派兵來進攻。喋喋不休：____________________________17.按要求改寫句子。1.大樹爺爺看到了孩子們幸福的笑容和歡樂的歌聲。（修改病句）_______________________________2.不耕耘，不會有收獲。（改成反問句）________________________________________________________________3.我家的門前有一條清澈見底的小河。（縮句）________________________________________________________________18.按要求完成句子練習。1.武松知道景陽岡上有猛虎。武松堅持往岡上走。（用關聯詞合為一句話）_________________________________________________2.豬八戒吃東西的樣子，逗得他哈哈大笑。（改為夸張句）_________________________________________________3.《史記》成功地描寫了眾多有血有肉、性格鮮明的人物。（縮句）_________________________________________________4.嚴冬季節，屋子里冷得______________。（補充完整）19.按要求寫句子。1.沒有太陽,就沒有我們這個美麗可愛的世界。(改為反問句)_____________________________________________________________2.松鼠是一種漂亮的小動物,乖巧,馴良。(把“乖巧,馴良”的順序放在句子中間,使句意不變)_____________________________________________________________3.太陽和人有關系。(將句子說具體些)_____________________________________________________________4.如果沒有太陽,地球上不會有植物,也不會有動物。(用加點的詞語造句)_____________________________________________________________20.按要求寫句子。1．藺相如說：“秦王若有誠意換璧，我就把璧交給他。”(改為轉述句)________________________________________________________2．趙王接到了信非常著急，立即收集大臣來商議。(修改病句)________________________________________________________3．秦王我都不怕，會怕廉將軍嗎？(改為肯定句)________________________________________________________4.秦王只得客客氣氣地把藺相如送回趙國。（改為雙重否定句）________________________________________________________課文內容填空21.積累填空。1.時間就是生命。古往今來，圣哲先賢留下無數惜時名句。大詩人陶淵明奉勸我們：“_________，一日難再晨。及時當勉勵，_________。”名將岳飛大聲疾呼：“_______，白了少年頭，_________。”著名醫藥學家_______也教導我們：“不飽食以終日，__________。”一代偉人毛澤東主席則以“多少事，______；天地轉，_________。__________，__________”號召我們要以時不我待的緊迫感和使命感積極迎接挑戰。我還知道的關于珍惜時間的名言名句有__________，__________________。2.司馬遷，西漢的_______、文學家。他以其“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的史識創作了中國第一部_______通史《_______》（原名太史公書）該書記載了從漢武帝元狩元年，長達3000多年的歷史，是“二十五史”之首，被魯迅譽為“______________，________________。”3.《將相和》通過_______、________、________三個故事，分別表現了藺相如_________、_________、___________的品質，也贊揚了廉頗___________的品質。22.根據課文內容想一想，填一填。1．《憶讀書》是________寫的一篇________性散文，課文按________順序講述了她讀書的感受。2．對冰心影響最大的是我國古代四大名著：《__________》、《________》、《________》和《________》，作者分別是________、________、________和________。3．在冰心的眼中“讀書的好處”是：_______________________。4．你對“讀書好，多讀書，讀好書”這句話的理解是：_______________。23.根據所學內容填空。1.《珍珠鳥》先寫朋友送了一對珍珠鳥，作者為它們做了兩件事：一是_________，二是__________。其中，詳寫了_______的過程。2.《落花生》按________的順序，圍繞花生寫了______、_____、____、______四件事，其中著重寫了_____，說明了人要做______，不要做______的道理。3.《桂花雨》以“_____”為線索，主要寫了故鄉童年時代______和_____的場景，表達了作者_________之情。4.古詩《蟬》中作者運用“托物言志”的手法的詩句是：“________，__________。”24.根據課文內容填空。1.《觀書有感》表現作者哲理性思考的句子是：__________，__________。2.《漁歌子》描寫漁夫捕魚情態的是__________，___________。3.清代龔自珍在《己亥雜詩》中用“__________，__________”呼吁國家重用人才。4.在學習上，我喜歡用“________，_________”來激勵自己多學多問。只有勤學苦練，才能獲取真才實學。5.“讀書好，多讀書，讀好書”一句話表達了三層意思，分別是_______，________，________。25.根據課文內容，完成練習。1．《從軍行》中，由情景交融的環境描寫轉為直接抒情，對戍邊將士的戰斗生活與胸懷抱負作了集中概括的表現和抒寫的兩句是“______________，__________________”。2．宋代詩人________在《秋夜將曉出籬門迎涼有感》中，以“____________，_______________”描寫了淪陷地區的老百姓對南宋朝廷軍隊早日推翻金人統治的盼望，抒發了詩人____________之情。而《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》中，詩人李白借景抒情，用“___________________，______________”含蓄表達了對友人的依依不舍之情。課外閱讀26.課外閱讀。成長的橋①我記事很晚，所有關于童年的記憶，差不多都在父母與別人閑談中得知。在很多人眼里，我是一

個不折不扣的笨小孩。②上學第一天回家的巷口碰上母親,她問:“老師今天講了啥?”我想了半天才說出三個字，“腳板印”。母親又問一起回來的同學，她說:“老師要我們腳踏實地，好好學習。”大家一陣笑,我也跟著笑。一次,我不小心摔破了家中珍愛的花瓶，我把碎渣掃到地板中央，再搬個小凳老實地坐在旁邊。母親回來生氣地責罵時，我振振有詞地說:“老師講要表揚誠實的孩子，您卻批評我!”母親忍不住撲味一聲笑了。③也許智商有限加上讀書不用心.。雖然花了時間做了副努力的樣子，但我小學時的成績并不理想。別人家的父母見了面總是夸自己的孩子如何了得,我父母只能一邊訕笑一邊借機脫身，回來了他們彼此安慰說,孩子老實，心眼又好，讀書也自覺，就別逼她了。那時真想像皮皮魯那祥,把課本煮了熬湯喝,除此之外我想不到法子讀好書。④懵懵懂懂長到九歲,我的思想第一次發生重大轉折。⑤那年，春天的花開得特別艷，尤其是我家向陽的窗下(那里有個半來寬的窄臺),花朵更是美不勝收。我喜而忘形，一手板窗,一手摘花，卻忽略了扳著的窗是沒有插銷的。一分鐘后那扇窗子開了,把我像球一樣從二樓拋下去，做了自由落體運動。仙人掌又火上澆油,落地后我已變成昏迷不醒的“刺猬”。后來聽說，是好心的行人送我進了醫院。母親聽到這個消息竟在柜臺內暈倒了，蘇醒過來跌跌撞撞推開同事就往醫院跑;而父親一臉煞白，騎自行車撞到了電線桿,爬起來車子不要、泥水不管地直往前沖那天醫生差點下死亡通知書，警告說，病人必須一直保持清醒意識。于是，父母每隔一個小時就忐忑不安地喚我一次。昏昏沉沉往下墜落的我，就被父母一聲又一聲柔和而又有力，平穩而又(

)，摻雜著心疼與希翼的呼喚聲拉回了

這鳥語花香的世界。⑥那年期末，我破天荒考了個全年級第一。鄰居說這一掉沒留下后遺癥已是萬幸，想不到還掉開了竅，變聰明了。只有我自己知道，是48小時的昏迷中母親帶淚的呼喚，父親緊握我手的力量;是一睜開眼,他們憔悴的面容上的極大喜說，與眼眶里滑落的中年人的淚水，讓我一剎那長大了。我才知道對父母來說我是那樣重要，心中漸漸清晰的愛滋生成牢不可破的愿望一一我要為父母好好讀書。

拿到成績單時父母臉上流露出的(

)和欣慰,讓我開心了好久。后來讀書成了習慣，一

讀就讀到了研究生。⑦我至今仍不清楚我的智商屬高屬低，但這對人的一生也許并不重要,重要的是有怎樣的父母。從懵懂到明事，其實只有一橋之隔,這座橋,就是父母溫厚的愛，就像黑云經過太陽的親吻也全變成絢麗的彩霞。再笨的小孩，有父母的愛來呵護，也會成長為頂天立地的棟梁。1．根據人物心情，短文括號內應填人的恰當的詞語分別是_____、________。2．讀了短文，你認為“成長的橋”在文中指的是(

)。A．家鄉的一座橋 B．父母溫厚的愛 C．一座想象中的橋 D．座印象深

刻的橋3．讀畫“”的句子,結合上下文可知，母親轉怒為笑是因為()。A．不忍心責怪“我” B．怕“我”哭C．覺得“我”老實得可愛 D．“我”笨，責罵“我"也沒用4．在別人眼里“我”本來是個笨小孩,但經過一次變故后,竟考了全年級第一，原因是（

）。A．“我”明白了父母對自己的愛,明白了要為父母好好讀書B．“我”長大了,變聰明了C．那次變故讓“我"突然變聰明D．考全年級第是“瞎貓碰

上死耗子”5．結合短文內容，概括一下“我"的性格特點。_______________________________________________________________6．短文中多處寫父母給予“我”的愛，請舉例并作簡要分析。__________________________________________________________________________________________________________________________________7．讀結尾畫“”的句子，說這句話的表達效果。

_________________________________________________________________27.基礎閱讀。四季之美春天最美是黎明。東方一點兒一點兒泛著（

）的天空，染上微微的（

），飄著紅紫紅紫的（

）。夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有無數的螢火蟲（

）。即使是蒙蒙細雨的夜晚，也有一只兩只螢火蟲，閃著朦朧的微光在飛行，這情景著實迷人。秋天最美是黃昏。夕陽斜照西山時，動人的是點點歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。成群結隊的大雁，在高空中比翼而飛，更是叫人感動。夕陽西沉，夜幕降臨，那風聲、蟲鳴，聽起來也愈發叫人心曠神怡。冬天最美是早晨。落雪的早晨當然美，就是在遍地鋪滿白霜的早晨，或是在無雪無霜的凜冽的清晨，也要生起熊熊的炭火。手捧著暖和的火盆穿過走廊時，那閑逸的心情和這寒冷的冬晨多么和諧啊！只是到了中午，寒氣漸退，火盆里的火炭，大多變成了一堆白灰，這未免令人有點兒掃興。1．在文中括號內填上正確的詞語。2．聯系上下文理解詞語的意思。（1）閑逸：______________________________________（2）心曠神怡：__________________________________3．查字典時，用音序查字法查“幕”，先查（______），再查（_____）。“幕”在字典中的解釋有：a、古代戰爭期間將帥辦公的地方。b、覆在上面的帳。c、垂掛在舞臺前部的帷帳。d、戲劇較完整的段落，亦喻生活中的情景。文中“夜幕”一詞中的“幕”的意思應選（_____）。4．用橫線畫出每段話的中心句。5．找出文中三處動態描寫的語句，用波浪線畫出。6．作者采用了動靜結合的方法描寫景物。這樣寫有什么好處？從文中找出例子加以說明。_____________________________________________________28.閱讀短文，完成練習。敲掉不要的李子暑假一開始，我就趕回鄉下老家，幫父親母親采摘李子。今年村里李子泛濫成災，李子的收購價一降再降。包括父親在內的許多鄉親都叫苦連天。于是，摘了不過10天，大部分鄉親就停止采摘了。父親預估今年可以摘到20000斤李子。摘到約18000斤的時候，他和母親也決定不摘了，因為實在不值，也沒人收購了。歇工的第一天，父親扛著一根竹竿往李樹林走去。那根竹竿我再熟悉不過，全村也基本是用這樣的竹竿來采摘李子。“不是說不摘了嗎？”我問母親。母親回答：“誰知道呢？但你爸做事一向有分寸，他那么做應該有他的道理。”只見父親走向一棵長滿李子的李樹，伸出竹竿，“梆梆梆”，三下兩下，就把紅彤彤的李子打到了地上。然后，他越敲越起勁，一棵接著一棵。不到兩個小時，他就把整片李樹林的李子敲到了地上。看得出來，他是又心疼又憤怒。收工回到家里，父親拿過一個玉米吃起來。看到他一臉輕松的樣子，我不禁問：“爸，這么多李子不要了，您不心疼啊？”父親說：“當然會心疼。但今年李子價格低，并且村里所有人都這樣，我有什么好抱怨的？我們還只丟了2000斤，你陳大伯家可整整三片李樹園沒動，得有上萬斤李子扔掉呢。”“那李子不要就不要了，您讓李果掛樹上不就得了，怎么還要費勁把它們敲下來？”父親說：“孩子，你記住，就算不要，也一定要從樹上把李子敲下來。為啥呢？因為李果爛在樹上和爛在地里有著天壤之別。前者只會吸干樹的養分，損傷樹干，后者卻能化成肥料滋潤樹根，助李樹來年長得更好。眼下李子不值錢已成事實，但我們還得往前看，為明年的收獲做準備，你說是不是？”我點點頭。父親說得太有道理了。我突然覺得，人過一生就跟農民摘李是一個道理。不要的李子，就狠狠敲掉，別讓眼前的傷痛影響到來年的豐收。人要往前看，如果總活在過去，就一輩子都擺脫不了痛苦的陰影。1．本文大約有640個字，我的閱讀時間大約是________分鐘。2．大部分鄉親停止采摘李子的原因是：_____________________________。3．文中畫“____”的句子中的“紅彤彤”表現出作者（）的情緒。A．激動 B．憤怒 C．傷心 D．心疼4．父親為什么費勁地把李子敲下來？用“﹏﹏﹏”畫出表示原因的句子。5．父親是一個怎樣的人？請寫出兩個特點，并說說你是從哪里看出來的。__________________________________________________________________________________________________________________________________________29.現代文閱讀。秘密①有一天，一個當小學老師的朋友講了一個小男孩的故事。②他7歲，他有一雙非常水靈的大眼睛，烏黑的、不諳世事的、清澈的眼睛。凝視他的眼睛的時候，老師常常會有一種錯覺，以為那里面正含著眼淚，像一潭水似的，晃動著，但不涌出來。③他是一個可憐的孩子，跟著年邁的奶奶一起生活。奶奶只有菲薄的退休費，祖孫兩人有了吃的就沒有穿的，總有一樣要湊合。“這個孩子特別懂事。一個小男孩呀，你們不能想象他有多么細膩的內心世界。”④朋友感慨著舉了一個例子：小學生的作業本通常都是用得很快的，用不了多久就要買新的。沒有一個同學對這件事有疑義。有一次，是在課間休息的時候吧，所有的同學都在操場上玩，只有他，囁嚅著走到講臺旁，仰著小小的臉，伸出小小的手，遞給老師一支鉛筆。他說：“老師，我想讓您以后用鉛筆給我判作業。這樣，作業本用完了，我用橡皮一擦，就像新的一樣了。”⑤當老師的朋友對我說：當時我注視著這個孩子的眼睛，他的臉特別圣潔。那種天使一樣的小孩子，充滿了對世界的悲憫和諒解。我看著他，看著看著就要掉眼淚。我拿過了那支鉛筆，我說，這是我們兩個人之間的秘密，我一定用只有我們倆能看清楚的符號來批改你的作業。孩子特別開心，跑出教室，沖進同學當中。此后，有好幾個星期的時間，老師真的用鉛筆給他改作業，而且悄悄地告訴他：“如果你都做對了，老師只寫上“優秀”兩個字，擦的時候也好擦了。”這樣，孩子一直保持了優秀的成績，老師和他一直共有著這個秘密。⑥過了幾個月，孩子的生日到了，老師買了整整100個小學生常用的作業本給他。老師說，這是對他作業一直優秀的獎勵。1．聯系上下文給下面詞語加點字注音并選擇恰當的解釋。（在序號前面畫“√”）菲薄：（_______）（1）微薄（2）瞧不起不諳世事：（_______）（1）明白（2）熟悉2．對文中畫橫線的句子解釋正確的一項是（）A．全體同學對這件事都有疑義B．全體同學對這件事都沒有疑義C．只有一個同學對這件事有疑義3．短文第（_____）和第（_____）自然段圍繞“秘密”具體寫了一件事。4．短文寫誰與誰之間的秘密?“秘密”的內容是什么?_________________________________________5．短文主要描寫了小男孩的語言、_______和_______，表現了他是一個________的孩子。6．想象小男孩長大以后又見到這位老師，他會說什么?（寫幾句連貫的話）_________________________________________30.閱讀短文，回答問題。敬重卑微①我讀到一篇英國課文,講的是螞蟻。②螞蟻家族和和睦睦,忙忙碌碌,母蟻生兒,公蟻持家。它們在原野、荒灘上搬運食物,建設家園。想不到小小生靈,竟活得如此滋潤,活得如此有秩序有意義。尤其令我震驚的是它們面對災難時的行為。③當野火燒起來的時候,你知道螞蟻是如何逃生的嗎?眾多的螞蟻迅速聚攏,抱成黑團,然后像雪球一樣飛速滾動,逃離火海。④每讀起這段文字,我就淚眼模糊,深為它們的行為所感動。我仿佛看見洶涌的火山在燒,一團黑風正沿著山脊(jíjǐ)流動;我仿佛聽見噼里啪啦的燒焦聲,那是最外一層的螞蟻用軀體開拓求生之路。⑤()沒有抱成團的智慧,沒有最外一層的犧牲,渺小的螞蟻家族()會全軍覆滅。⑥生命的微小、體力的單薄沒有什么可怕,甚至命運的卑微也不能決斷什么,可怕的是看不到微薄的力量,忽視了內在的精神。⑦敬重卑微,使我把生命看得嚴肅,看得深刻,看得偉大而堅強。像一根細小的針,螞蟻以它的精神穿過我的外衣,刺痛我的靈魂。比起螞蟻,我們有什么理由言渺小、說卑微?有什么理由自暴自棄、玩世不恭?⑧世上稱得上偉大的東西,往往()體積,()精神。千里之堤(tīdī),潰于蟻穴,這是卑微者的威嚴和挑戰。1．畫去文中括號內不恰當的讀音。2．在第⑤、⑧段的括號內填上恰當的關聯詞。3．將“比起螞蟻,我們有什么理由言渺小、說卑微?”改為不含問號的句子,但意思不變。________________________________________4．第④段中“每讀起這段文字,我就淚眼模糊,深為它們的行為所感動”一句與前文“____________”一句相照應。5．“我”為什么要敬重卑微?(用文中的原句回答)________________________________________作文31.習作芳草地。根據要求任選一題，寫一寫，不少于450字。1．生活中，我們常被濃濃的關愛包圍著：父母的呵護，老師的教誨，朋友的幫助……請懷著一顆感恩的心，選擇一個幫助過你的人，給他（她）寫一封信，向他（她）表達你的謝意！要求按照書信的格式來寫，借助具體事例，表達自己真摯的謝意，題目自擬。2．以《________的自述》為題介紹一種你最感興趣的事物，要求先把題目補充完整，按一定順序把物品的特點、性能等寫清楚、寫具體。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習作樂園。時光飛逝，轉眼間，同學們已經成了五年級的學生了，請你仔細回憶自己的成長歷程，選擇一件自己印象最深刻的事情來寫，要求把事情的經過寫清楚，寫出自己的真情實感，題目自擬，400字左右。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.習作天地。這個世界因“愛”而美麗，也因“愛”而精彩。如果你留心觀察，那么一定會發現身邊有許許多多關于“愛”的故事。請以“愛”為主題寫一篇記敘文，題目自擬。要求內容具體，感情真實，語句通順。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.作文題目：___________，其實并不難提示與要求：許多事情，當你尚未經歷之前，總以為很難。比如：上臺表演，料理家務，獨自出行，初學某種技藝……甚至是對別人的一聲道歉，一句喝彩，一個許諾，一份關愛——難嗎？其實并不難。只要你勇于去體驗，就能進入一片嶄新的天地。將題目補充完整，寫一篇作文。450字左右。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.習作。在生活中，被人誤解或者誤解他人的事情經常會發生，需要大家相互理解，才能和睦相處。請以“誤解”為題，把自己親身經歷的或看到、聽到的一件事情寫下來，注意寫出人物心里的想法。（不少于450字）___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、國泰涂炭程錦足出衣食協調破亡憂患顧身2、造設撓腮伏違伸縮精華不勝3、同協直壯璧趙其備戰不所然理所當然攻無不克理直氣壯同心協力4、荊掌采泰患荒璧慮廉頗得知藺相如的職位比他的高，一次一次找藺相如的麻煩，心胸狹窄孤掌難鳴欣喜若狂百無聊賴5、靜意喪胸波濤洶涌驚濤駭浪得意洋洋垂頭喪氣胸有成竹6、逐漸浙江臀部石碗稍微慚愧清晰胳臂蜿蜒樹梢7、祭祖湯勺拱手輝煌銷毀觀察釣魚供給皇帝稍微8、屏幕迅速瀏覽嫌棄悄然愛慕汛期窺視抱歉樹梢9、證明溶解蒸發裹挾政治熔化丞相峽谷10、周瑜嫉妒心情探究仍然比喻疾病請求深淺扔向11、防汛訪問鞋子挽留間隔號召忠臣宮廷貢獻諾言12、嫌棄鏡匣風韻穩重均衡承諾典禮抄寫茅亭羨慕13、韻味嵌入糕餅望哨吩咐愛慕恩惠蘭花14、公婆糕點大餅號召忠臣車輛歹毒熏人蘇杭亥時15、茶水撿柴協商拐騙賓客游泳結婚宮殿毀壞估量16、瑰寶、精華化為灰燼。老人叫住我說，是她打擾了我嗎。游隼俯沖時的速度非常快。秦王沒有辦法，不得不客客氣氣地把藺相如送回趙國。示例：媽媽看到我調皮又生氣了。示例：一條公路修進山里，給荒涼的山村帶來了生氣。示例：這次期末考試沒有考好，媽媽每天都不停地教訓我，說我平時沒有好好學習，已經教訓我好幾天了，不知道什么時候才能停止。17、大樹爺爺看到了孩子們幸福的笑容，聽到了孩子們歡樂的歌聲。不耕耘，怎能有收獲呢？門前有小河。18、雖然武松知道景陽岡上有猛虎，但是他堅持往岡上走。豬八戒吃東西的樣子，逗得他哈哈大笑，笑聲震得窗外的大樹直搖晃。《史記》描寫了人物。像冰窖19、1.沒有太陽,難道有我們這個美麗可愛的世界?2.松鼠是一種漂亮、乖巧、馴良的小動物。3.太陽和人有著密切的關系。4.如果沒有水,動植物不會存活,人類也不會存活。20、藺相如說，秦王若有誠意換璧，他就把璧交給他。趙王接到了信非常著急，立即召集大臣來商議。秦王我都不怕，更不會怕廉將軍。秦王不得不得客客氣氣地把藺相如送回趙國。21、盛年不重來歲月不待人莫等閑空悲切葛洪不棄功于寸陰從來急光陰迫一萬年太久只爭朝夕一寸光陰一寸金寸金難買寸光陰史學家紀傳體史記史家之絕唱無韻之離騷完璧歸趙澠池相會負荊請罪機智勇敢不畏強暴顧大局識大體知錯就改22、冰心回憶時間三國演義水滸傳西游記紅樓夢羅貫中施耐庵吳承恩曹雪芹不僅能知道很多事情，還得到了做人處世要獨立思考的大道理讀書好”是說讀書對我們是有好處的。“多讀書”是要我們多讀一些書。“讀好書”的意思是讀那些有益于我們成長的書。23、為它們安排了一個安全的住處當它們做了父母后，每天照料它們卻不驚動它們小珍珠鳥對作者逐步產生信賴事情發展種花生收花生嘗花生議花生議花生有用的人只講體面，而對別人沒有好處的人桂花搖花樂桂花雨對故鄉和童年生活的懷念居高聲自遠非是藉秋風24、問渠那得清如許為有源頭活水來青箬笠，綠蓑衣斜風細雨不須歸我勸天公重抖擻不拘一格降人才敏而好學不恥下問讀書是一件很好的事盡量多讀一些書要讀一些好的、有用的書25、黃沙百戰穿金甲不破樓蘭終不還陸游遺民淚盡胡塵里南望王師又一年對國家的熱愛孤帆遠影碧空盡唯見長江天際流26、1．焦慮驚喜2．B3．C4．A5．老實、誠實、理解父母、學習努力。6．“母親聽到這個清息竟在柜臺內暈倒了，蘇醒過來跌跌撞撞推開同事就往醫院跑”,這句話寫出母親聽到“我”受傷的消息時，又急又怕，以致暈倒。蘇醒過來，第一反應是跑到醫院了解“我”的病情。“父親一臉煞白,騎自行車撞到了電線桿，爬起來車子不要、泥水不管地直往前”這句話表現了父親心中只有“我”，為了“我”不顧一切,忘了自己。這些都表現了父母愛“我”之深。7．結尾畫線的句子是比喻句，形象生動地寫出了父母的愛對孩子健康成長的重要性。27、1．魚肚色、紅暈、彩云、翩翩飛舞。2．清閑舒適。這里指閑靜安逸的人及心情心境開闊，精神愉快。曠：開闊；怡：愉快。心境開闊，精神愉快。3．Ｍmub4．春天最美是黎明。春天最美是黎明。秋天最美是黃昏。冬天最美是早晨。5．即使是蒙蒙細雨的夜晚，也有一只兩只螢火蟲，閃著朦朧的微光在飛行，這情景著實迷人。夕陽斜照西山時，動人的是點點歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。夕陽西沉，夜幕降臨，那風

聲、蟲鳴，聽起來也愈發叫人心曠神怡。6．寫景時運用動靜結合，二者是相互襯托，相輔相成的作用，以靜來凸顯動的活力與靈動，以動來襯托靜的柔婉與淡雅，正所謂靜如處子，動如脫兔，這樣寫出的景色才會傳神動人。例如：明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有無數的螢火蟲翩翩飛舞。即使是蒙蒙細雨的夜晚，也有一只兩只螢火蟲，閃著朦朧的微光在飛行，這情景著實迷人。這里就運用了動靜結合的手法，夜的寂靜和螢火蟲舞蹈相互襯托夜的寂靜。28、1．32．李子的收購價一降再降3．D4．因為李果爛在樹上和爛在地里有著天壤之別。前者只會吸干樹的養分，損傷樹干，后者卻能化成肥料滋潤樹根，助李樹來年長得更好。5．父親是一個勤勞的人，從敲李子的速度可以看出來；父親還是一個聰明、有遠見的人，從他把李子從樹上打下來當作肥料可以看出來。29、1．bó（1）√ān（1）√2．B3．④⑤4．老師和這個小男孩的秘密。秘密是老師用鉛筆給小男孩批改作業。5．神態動作可憐、懂事的孩子。6．老師，謝謝您，謝謝您當年對我的理解和關懷，您給我送大量的作業本，對我來說這不僅是本子，更是希望和勇氣，您的關愛我永生難忘！30、1．jítī2．如果就不是而是3．比起螞蟻，我們沒有什么理由言渺小，說卑微。4．眾多的螞蟻迅速聚攏，抱成黑團，然后像雪球一樣飛速滾動，逃離火場5．敬重卑微使“我”把生命看得很嚴肅，看得很深刻，看得偉大而堅強。31、范文：給李老師的一封信親愛的李老師：您好！您是一位好老師。是您把無知的我們領進知識的殿堂；是您把春日剛破土的嫩苗養育成參天大樹；是您把調皮的我們教育成懂事的好孩子。記得五年級時，我的語文成績特別好，尤其是作文，每次您都會拿我的作文當范文來讀。就這樣，在老師的表揚中、同學們的贊賞中，我漸漸地變得驕傲起來，作文也寫得不如以前了，但我卻并不在意。直到有一天，您把我叫到辦公室，從一堆作文本中找出我的本子來，我還以為您要表揚我呢，便開始沾沾自喜。誰知您把我的本子往桌上一扔，這個舉動可把我給嚇住了：您可從不對我這樣啊。您打開我的作文本，對我說：“你自己看看，這是什么作文？！一點條理也沒有，寫得什么東西？字也寫地亂七八糟……”我腦子突然一震，人仿佛被從頭往下澆了一盆冷水，淚水也止不住地往下流，心口如鉆心般地疼。您見我這樣，也不再說什么，讓我好好反省一下，明天再重交一篇作文。回到家，我絞