學校疫情復學應急演練方案?一、演練主題"科學防控疫情，安全有序復學"

二、演練目的1.檢驗學校制定的疫情防控應急預案的科學性和可操作性，查找其中存在的問題與不足，及時進行優化和完善。2.提升學校各部門及全體教職工應對新冠肺炎疫情的應急處置能力，熟悉應急處置流程，確保在復學后能夠迅速、高效、有序地應對可能出現的疫情突發事件。3.通過演練，增強全體師生的疫情防控意識，普及疫情防控知識，讓師生熟悉復學后的學習、生活流程，保障師生的生命安全和身體健康，維護學校正常的教育教學秩序。

三、演練時間[具體演練日期]，上午[X]點下午[X]點

四、演練地點學校校園內，包括校門口、教室、食堂、宿舍、衛生間、隔離觀察室等重點區域

五、參與人員1.學校疫情防控工作領導小組及各工作小組全體成員：負責指揮、協調演練各項工作，確保演練順利進行。2.全體教職工：參與演練各個環節，熟悉復學后的工作流程和應急處置方法，以便在實際工作中能夠準確、迅速地應對疫情突發情況。3.部分學生代表：模擬復學后的學生，按照演練流程進行實際操作，配合完成演練任務，體驗復學后的校園生活。

六、演練內容及流程

（一）復學準備1.物資儲備學校提前儲備足量的疫情防控物資，如口罩、額溫槍、體溫計、消毒液、洗手液、防護服、護目鏡等，并確保物資質量合格、數量充足、存放規范。對各類物資進行詳細登記，建立物資臺賬，明確物資出入庫管理流程，定期檢查物資儲備情況，及時補充短缺物資。2.校園清潔與消毒復學前夕，組織全體教職工對校園進行全面清潔消毒，重點對教室、辦公室、食堂、宿舍、衛生間、圖書館、體育館等公共場所進行清掃和消毒，確保校園環境整潔衛生。按照衛生消毒管理的相關要求，嚴格執行消毒頻次和消毒方法，對物體表面、地面、空氣等進行全方位消毒，并做好消毒記錄。3.校園環境布置在校園內設置疫情防控宣傳展板、張貼宣傳海報，普及疫情防控知識和復學后的注意事項，營造濃厚的疫情防控氛圍。在教室、食堂、宿舍等場所設置洗手設施，并配備洗手液或肥皂，張貼七步洗手法海報，引導師生養成良好的衛生習慣。在校園內合理規劃學生活動路線，設置間隔標識，確保學生在校園內活動時保持安全距離。4.人員健康管理對全體教職工和學生進行開學前14天的健康監測，通過微信小程序、釘釘打卡等方式，每日收集師生的健康信息，包括體溫、癥狀、旅居史等，并建立健康檔案。對假期中從疫情重點地區返回的師生，嚴格按照當地疫情防控要求進行隔離觀察和核酸檢測，確保無異常后方可復學。提前組織教職工進行疫情防控知識培訓，使其熟悉疫情防控政策、防控措施、應急處置流程等內容，提高教職工的防控意識和應急處置能力。

（二）入校檢測1.場景設置模擬學生復學當天，學生們佩戴口罩，分批次、分時段來到學校門口，按照指定通道排隊等候入校。學校在校門口設置多個檢測通道，每個通道安排一名值班教師和一名校醫，負責對學生進行體溫檢測和健康詢問。2.檢測流程學生到達校門口后，首先在校門外排隊，前后間隔1米以上，依次接受值班教師的引導，有序進入檢測通道。校醫使用額溫槍對學生進行體溫檢測，體溫正常（低于37.3℃）的學生，由值班教師引導進入校園；體溫異常（≥37.3℃）的學生，由校醫帶到臨時觀察區進行二次體溫檢測，并詢問學生近期的健康狀況、旅居史等信息。若二次體溫檢測仍異常，校醫立即聯系學校疫情防控工作領導小組，并撥打120急救電話，將學生轉運至定點醫院發熱門診進行進一步檢查和診斷。同時，值班教師及時通知該學生的班主任和家長，告知學生情況。在學生入校過程中，學校安保人員負責維持校門口秩序，確保交通順暢，防止人員聚集。

（三）教室晨午檢1.場景設置模擬復學后某天上午，學生們陸續走進教室。各班級班主任在教室門口迎接學生，對學生進行晨檢。2.檢測流程學生進入教室前，班主任再次使用額溫槍對學生進行體溫檢測，體溫正常的學生有序進入教室，按照座位間隔標識就座。學生就座后，班主任對學生進行健康詢問，查看學生是否有咳嗽、乏力、流涕、咽痛等癥狀，并做好記錄。在上午課間休息和下午上課前，班主任分別對學生進行午檢，檢測和詢問方式同晨檢。若發現有學生體溫異常或出現可疑癥狀，班主任立即將該學生帶到教室門口臨時觀察區，并通知校醫。校醫接到通知后，迅速趕到教室，對該學生進行體溫復測和詳細的癥狀詢問，并做好記錄。若體溫復測仍異常或癥狀明顯，校醫將學生帶到學校隔離觀察室進一步觀察，并及時聯系學校疫情防控工作領導小組，按照應急預案進行處置。同時，對該學生所在班級進行封閉管理，對密切接觸者進行排查和登記。

（四）課堂突發情況處置1.場景設置模擬某節課上，一名學生突然出現發熱、咳嗽等癥狀，任課教師立即停止授課，啟動應急處置程序。2.處置流程任課教師迅速走到該學生身邊，詢問學生情況，并使用額溫槍對學生進行體溫檢測。若體溫異常，教師立即通知校醫，并安排其他學生有序撤離教室，到備用教室上課。校醫到達教室后，將發熱學生帶到教室門口臨時觀察區，再次進行體溫檢測和癥狀詢問，確認情況后，將學生帶到學校隔離觀察室。同時，對該教室進行全面消毒，關閉門窗，保持通風良好。學校疫情防控工作領導小組接到報告后，立即召開緊急會議，商討處置措施，并向上級教育主管部門和當地疾控部門報告情況。學校安排專人負責與發熱學生的家長取得聯系，告知家長學生的情況，并要求家長盡快趕到學校。在等待家長和專業醫療機構人員的過程中，學校密切關注發熱學生的病情變化，并做好相關記錄。專業醫療機構人員到達學校后，將發熱學生轉運至定點醫院發熱門診進行進一步檢查和診斷。學校配合做好后續的跟蹤隨訪工作。

（五）食堂就餐管理1.場景設置模擬學生午餐時間，學生們排隊來到學校食堂就餐。食堂內設置了多個就餐區域，每個區域擺放著多張餐桌，餐桌之間保持一定的間隔距離。食堂工作人員在入口處對學生進行體溫檢測和手部消毒，并引導學生按照指定路線進入食堂就餐。2.就餐流程學生佩戴口罩，排隊進入食堂，前后間隔1米以上。在食堂入口處，食堂工作人員使用額溫槍對學生進行體溫檢測，體溫正常的學生用洗手液洗手后進入食堂。學生進入食堂后，按照地面標識和引導人員的指示，有序前往就餐區域。就餐時，學生同向就座，保持安全距離，避免面對面就餐。食堂工作人員為學生提供飯菜，學生就餐過程中不交談、不扎堆。就餐結束后，學生將餐具放到指定回收處，然后佩戴口罩，按照指定路線離開食堂。食堂工作人員在學生就餐結束后，對食堂進行全面清潔消毒，包括餐桌、椅子、地面、餐具等，確保食堂環境整潔衛生。

（六）宿舍管理1.場景設置模擬學生宿舍區，學生們在宿舍休息。宿舍管理員在宿舍入口處對學生進行體溫檢測和健康詢問。2.管理流程學生回到宿舍后，在宿舍入口處排隊，依次接受宿舍管理員的體溫檢測和健康詢問。體溫正常的學生進入宿舍。宿舍管理員提醒學生做好個人衛生，保持宿舍通風良好，定期對宿舍進行清潔消毒。若發現有學生體溫異常或出現可疑癥狀，宿舍管理員立即將該學生帶到宿舍區臨時觀察室，并通知校醫。校醫按照應急預案進行處置，同時對該宿舍進行封閉管理，對密切接觸者進行排查和登記。

（七）應急處置結束后工作1.密切關注對確診病例、疑似病例的密切接觸者進行醫學觀察，學校安排專人負責跟蹤了解其健康狀況，每日進行體溫檢測和癥狀詢問，并做好記錄。2.全面消毒在疫情應急處置結束后，對校園內涉及的場所，如教室、隔離觀察室、食堂、宿舍等進行全面徹底的消毒，確保校園環境安全衛生。3.總結評估學校疫情防控工作領導小組組織召開演練總結會議，對演練過程進行全面總結評估，分析演練中存在的問題和不足之處，提出改進措施和建議。同時，對全體教職工進行再次培訓，強化疫情防控意識和應急處置能力，確保在復學后能夠更加科學、有效地應對疫情突發事件。4.信息發布根據上級要求，及時、準確地向師生和家長發布疫情防控相關信息，回應社會關切，維護學校正常的教育教學秩序和校園穩定。

七、演練組織機構及職責分工

（一）演練領導小組組長：[校長姓名]副組長：[副校長姓名]成員：學校各部門負責人

職責：1.全面負責演練活動的策劃、組織、指揮和協調工作，確保演練活動順利進行。2.制定演練方案，明確演練目的、內容、流程和各部門職責分工。3.對演練過程進行全程監督，及時發現問題并解決問題。4.組織召開演練總結會議，對演練效果進行評估，總結經驗教訓，提出改進措施。

（二）應急處置組組長：[校醫姓名]成員：學校校醫、部分教職工志愿者

職責：1.負責對體溫異常或出現可疑癥狀的師生進行現場處置，包括體溫復測、癥狀詢問、臨時隔離、轉運等工作。2.指導學校各部門做好疫情防控相關工作，提供專業的技術支持和建議。3.協助疾控部門開展流行病學調查、樣本采集等工作。

（三）安全保衛組組長：[安保負責人姓名]成員：學校安保人員

職責：1.負責維護演練現場秩序，設置警戒區域，疏導交通，防止無關人員進入演練現場。2.協助應急處置組做好人員轉運等工作，確保演練過程安全有序。3.負責校園安全保衛工作，加強對校園重點部位的巡查，確保校園安全穩定。

（四）后勤保障組組長：[后勤負責人姓名]成員：學校后勤工作人員

職責：1.負責疫情防控物資的儲備、調配和管理，確保物資供應充足、質量合格。2.對校園進行全面清潔消毒，確保校園環境整潔衛生。3.保障演練期間的水電供應、餐飲服務等后勤保障工作。

（五）教學管理組組長：[教導主任姓名]成員：學校各年級組長、班主任

職責：1.負責演練期間教學秩序的維護，組織學生有序進行演練，確保教學活動不受影響。2.做好學生的思想教育和心理疏導工作，引導學生正確對待疫情防控和復學后的學習生活。3.按照應急預案要求，及時調整教學安排，對涉及疫情的班級進行妥善處理。

（六）信息聯絡組組長：[辦公室主任姓名]成員：學校辦公室工作人員

職責：1.負責演練活動的信息收集、整理和上報工作，及時向學校疫情防控工作領導小組匯報演練進展情況。2.與上級教育主管部門、當地疾控部門、定點醫院等保持密切聯系，協調溝通相關工作。3.負責對外信息發布工作，及時、準確地向師生和家長發布疫情防控相關信息，回應社會關切。

八、演練保障措施

（一）培訓保障1.在演練前，組織全體參與演練人員進行培訓，使其熟悉演練方案、流程和各自的職責分工，明確演練的目的和意義。2.邀請專業人員對學校疫情防控工作領導小組及各工作小組人員進行疫情防控知識和應急處置技能培訓，提高其應急處置能力和水平。

（二）物資保障1.提前準備好充足的疫情防控物資，如口罩、額溫槍、體溫計、消毒液、洗手液、防護服、護目鏡等，并確保物資質量合格、數量充足、存放規范。2.在演練現場設置物資供應點，配備專人負責物資的調配和發放，確保演練過程中物資供應及時、充足。

（三）通訊保障1.確保學校各部門及全體教職工的通訊暢通，提前收集好相關人員的聯系電話，建立通訊聯絡表。2.演練過程中，安排專人負責通訊聯絡工作，及時傳達學校疫情防控工作領導小組的指令和信息，確保各項工作協調有序進行。

（四）技術保障1.配備必要的技術設備，如視頻監控設備、廣播系統等，確保演練現場能夠實時監控、及時指揮。2.對演練過程進行全程錄像，以便后續進行分析總結，查找問題和不足，不斷完善應急預案。

九、注意事項1.參與演練人員要高度重視此次演練活動，嚴格按照演練方案和各自的職責分工，認真完成演練任務，確保演練效果。2.在演練過程中，要嚴格遵守疫情防控相關規定，做好個人防護措施，佩戴口罩、手套等防護用品，避免交叉感染。3.各工作小