師德師風建設提升年活動實施方案?一、指導思想以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹落實黨的教育方針，堅持立德樹人根本任務，以加強師德師風建設為核心，以提高教師職業道德水平為目標，以解決師德師風突出問題為重點，強化師德教育，完善師德規范，加強師德監督，嚴肅師德懲處，努力打造一支有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的高素質專業化教師隊伍，為教育事業高質量發展提供堅強保障。

二、目標任務通過開展師德師風建設提升年活動，實現以下目標：1.師德師風顯著提升。教師的思想政治素質、職業道德水平明顯提高，愛崗敬業、教書育人、為人師表的意識更加牢固，自覺遵守師德規范，杜絕違反師德行為。2.教育教學質量提高。教師的業務能力和教育教學水平不斷提升，教學方法更加科學靈活，課堂教學效果顯著增強，學生綜合素質得到有效提高。3.教師形象進一步樹立。教師在社會上的形象更加正面，贏得學生、家長和社會的廣泛尊重與認可，教育的社會滿意度明顯提升。

三、活動時間[具體活動時間區間]

四、參與對象全體教師

五、活動內容與措施

加強師德教育，提高思想認識1.組織專題學習深入學習習近平總書記關于教育的重要論述，領會其精神實質和豐富內涵，引導教師堅定理想信念，牢記教育初心使命。組織教師學習《教師法》《教育法》《未成年人保護法》《新時代中小學教師職業行為十項準則》《新時代幼兒園教師職業行為十項準則》等法律法規和師德規范，明確教師的權利和義務，增強依法執教、依規施教的意識。開展師德師風專題講座，邀請教育專家、師德楷模等進行授課，分享教育經驗和師德故事，激發教師的職業榮譽感和責任感。2.開展主題活動組織開展"師德師風大家談"活動，引導教師圍繞"如何做一名有師德的好老師""如何關愛學生成長"等主題進行交流討論，分享自己的心得體會和經驗做法，促進教師之間的相互學習和共同提高。開展師德師風演講比賽，鼓勵教師結合自身工作實際，講述自己在教育教學過程中的感人故事和先進事跡，展現教師良好的精神風貌和師德形象。開展師德師風征文活動，要求教師圍繞師德師風建設主題，撰寫心得體會、教育故事、師德案例等文章，評選優秀作品并進行表彰獎勵，推動教師對師德師風的深入思考和實踐探索。

完善師德規范，明確行為準則1.修訂完善學校師德規范結合學校實際，對現有的師德規范進行修訂完善，進一步細化教師在教育教學、社會活動、師生關系等方面的行為準則，明確禁止性規定，使師德規范更加具體、可操作。2.簽訂師德承諾書組織教師簽訂師德承諾書，明確承諾內容，包括遵守師德規范、愛崗敬業、關愛學生、廉潔從教等方面，要求教師自覺遵守承諾，接受學生、家長和社會的監督。3.建立師德檔案為每位教師建立師德檔案，記錄教師的師德表現，包括師德培訓、師德考核、師德獎懲、師德失范行為等情況，將師德檔案作為教師績效考核、職稱評定、評先評優的重要依據。

加強師德監督，規范教師行為1.設立師德監督舉報電話和郵箱向社會公布師德監督舉報電話和郵箱，暢通師德監督渠道，方便學生、家長和社會對教師的師德行為進行監督舉報。對舉報的問題，及時進行調查核實，嚴肅處理。2.開展師德師風專項檢查定期開展師德師風專項檢查，采取明察暗訪、問卷調查、學生評教、家長評議等方式，對教師的師德表現進行全面檢查。重點檢查教師是否存在體罰或變相體罰學生、有償補課、收受禮品禮金、違規推銷教輔資料等違反師德規范的行為。對檢查中發現的問題，及時進行整改，并對相關責任人進行嚴肅處理。3.強化學校內部監督加強學校領導班子對師德師風建設的監督管理，定期研究分析師德師風建設情況，及時發現和解決存在的問題。充分發揮學校黨組織、工會、教代會等組織的監督作用，鼓勵教師之間相互監督，形成良好的師德師風建設氛圍。

嚴肅師德懲處，強化警示作用1.建立師德失范行為懲處機制對違反師德規范的教師，視情節輕重，給予批評教育、誡勉談話、責令檢查、通報批評、降低崗位等級或撤職、開除等相應的處分。對師德失范行為情節嚴重、影響惡劣的，依法依規撤銷其教師資格，清除出教師隊伍，并向社會公布。2.開展師德失范案例警示教育收集整理近年來發生的師德失范典型案例，編印成冊，組織教師學習，通過案例分析，讓教師深刻認識到師德失范行為的嚴重危害，從中吸取教訓，自覺遵守師德規范。3.實行師德師風"一票否決"制將師德表現作為教師績效考核、職稱評定、評先評優、崗位聘用的首要條件，對師德考核不合格的教師，取消當年的評優評先資格，不得晉升職稱、崗位等級，不得續簽聘用合同。

六、活動步驟

宣傳動員階段（[具體時間區間1]）1.制定活動實施方案，明確活動目標、任務、內容和步驟。2.召開師德師風建設提升年活動動員大會，傳達上級有關文件精神，部署活動工作任務，提高教師對活動的認識和參與積極性。3.利用校園網、宣傳欄、校報校刊等宣傳陣地，廣泛宣傳開展師德師風建設提升年活動的重要意義、目標任務和活動內容，營造濃厚的活動氛圍。

組織實施階段（[具體時間區間2]）1.按照活動實施方案，認真組織開展各項活動。組織教師進行專題學習，開展主題活動，確保學習教育全覆蓋、有實效。修訂完善學校師德規范，簽訂師德承諾書，建立師德檔案，加強師德管理。開展師德師風專項檢查，設立師德監督舉報電話和郵箱，暢通監督渠道，嚴肅查處師德失范行為。2.定期召開活動工作推進會，及時總結交流活動經驗，分析解決活動中存在的問題，推動活動順利開展。3.加強對活動開展情況的宣傳報道，及時宣傳活動中的好做法、好經驗和先進典型，發揮示范引領作用。

總結提高階段（[具體時間區間3]）1.組織教師對師德師風建設提升年活動進行全面總結，撰寫個人總結報告，反思自己在活動中的收獲和不足，提出改進措施和今后努力方向。2.學校對活動開展情況進行全面總結，分析活動成效和存在的問題，形成活動總結報告。針對活動中發現的問題，制定切實可行的整改措施，建立長效機制，不斷鞏固和擴大活動成果。3.召開師德師風建設提升年活動總結表彰大會，對在活動中表現突出的先進個人和先進集體進行表彰獎勵，樹立師德榜樣，激勵廣大教師向先進學習，進一步提升師德師風建設水平。

七、保障措施

加強組織領導成立師德師風建設提升年活動領導小組，由學校黨委書記、校長任組長，其他班子成員任副組長，各部門負責人為成員。領導小組下設辦公室，負責活動的組織協調和日常工作。學校領導班子成員要切實履行職責，帶頭參加活動，帶頭遵守師德規范，為廣大教師做好表率。

強化責任落實明確各部門在師德師風建設提升年活動中的職責分工，確保活動各項任務落到實處。學校黨委要發揮領導核心作用，統籌推進活動開展；教師工作部門要負責活動的組織實施和協調指導；宣傳部門要做好活動的宣傳報道工作；紀檢監察部門要加強對師德師風建設情況的監督檢查，嚴肅查處違規違紀行為；其他部門要密切配合，共同做好相關工作。

注重統籌兼顧將師德師風建設提升年活動與學校教育教學工作緊密結合起來，與教師隊伍建設、學校文化建設等有機融合，做到相互促進、相得益彰。通過活動的開展，進一步激發教師的工作熱情和創新精神，提高教育教學質量，推動學校各項工作再上新臺階。

嚴格考核評價建立健全師德師風考核評價機制，將師德表現納入教師績效考核體系，加大師德考核權重。制定科學合理的師德考核指標和評價標準，采取教師自評、學生評教、家長評議、同事互評、領導評價等多種方式，對教師的師德表現進行全面、客觀、公正的評價。考核結果作為教師評先評優、職稱晉升、崗位聘用等的重要依據，確保師德師風建設取得實效。

營造良好氛圍充分利用各種媒體和宣傳陣地，廣泛宣傳