興和四中2025年春季七年級(jí)第一次月考生物試卷一、單項(xiàng)選擇題(每題2分，共60分)1、“春雨漫了垅，麥子豌豆丟了種。”這句農(nóng)諺的意思是：如果雨水漫過了田埂，麥子和豌豆都會(huì)減產(chǎn)。說明種子的萌發(fā)需要()A.適宜的溫度B.適量的水C.充足的空氣D.充足的光照2、2024年3月5日，我們迎來了二十四節(jié)氣中的第3個(gè)節(jié)氣“驚蟄”。“微雨眾卉新，一雷驚蟄始”說明萬物復(fù)蘇都需要()A.適量的水、適宜的溫度B.充足的空氣、適量的水C.充足的空氣、適宜的溫度D.充足的空氣、適宜的溫度3、將顆粒完整、飽滿的甲、乙兩組種子在適宜的溫度條件下播種，提供充足的水分和氧氣，甲組播種在肥沃土壤中，乙組播種在貧瘠土壤中，則兩組種子的萌發(fā)狀況是()A.甲組先萌發(fā)B.乙組先萌發(fā)C.同時(shí)萌發(fā)D.都不能萌發(fā)4、為了探究種子萌發(fā)所需要的外界條件，某校興趣小組設(shè)計(jì)了下圖1所示實(shí)驗(yàn)，以下對(duì)該實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是()A.若要探究溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響，應(yīng)選取①④進(jìn)行對(duì)照B.若要探究水對(duì)種子萌發(fā)的影響，可選取④⑤進(jìn)行對(duì)照C.選取結(jié)構(gòu)完整、生命力旺盛、大小相近的種子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)D.該實(shí)驗(yàn)無法探究空氣對(duì)種子萌發(fā)的影響5、細(xì)胞去除水分后的凈重稱為細(xì)胞干重，細(xì)胞含水時(shí)的質(zhì)量稱為細(xì)胞鮮重。如圖2是菜豆種子萌發(fā)成幼苗過程中干重和鮮重的變化曲線，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.菜豆種子萌發(fā)時(shí)，最先突破種皮的是胚根B.曲線甲代表菜豆種子萌發(fā)過程中細(xì)胞鮮重的變化C.曲線甲中a→b變化是因?yàn)榉N子萌發(fā)時(shí)吸收大量水分D.菜豆種子萌發(fā)過程中子葉留在土里，一般可以適當(dāng)深播6、臭豆腐歷史悠久，臭中有奇香。臭豆腐以含蛋白質(zhì)高的優(yōu)質(zhì)黃豆為原料，如圖3，其營養(yǎng)物質(zhì)主要來自黃豆種子結(jié)構(gòu)中的()A.①B.②C.④D.⑤7、如圖4是植物根尖結(jié)構(gòu)模式圖，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.①是吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位B.②處的細(xì)胞具有較強(qiáng)的分裂能力C.②和③可以使根不斷生長D.④具有保護(hù)作用8、每到春天，柳樹都會(huì)長出新葉，柳樹的新葉是由圖5中的哪一結(jié)構(gòu)發(fā)育而來的()A.①B.②C.③D.④9、“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”結(jié)合關(guān)于“芽發(fā)育成枝條”圖示6的理解，不正確的是()A.乙圖中的a和c是由甲圖中的3發(fā)育成的B.乙圖中的a是由甲圖中的1發(fā)育成的C.甲圖中的2能發(fā)育成乙圖中的bD.芽中有分生組織，該組織細(xì)胞能分裂和分化10、管道無土栽培技術(shù)是常用的水培栽培模式，該模式生產(chǎn)的蔬菜潔凈、無污染，可直接進(jìn)行采摘食用。無土栽培中培養(yǎng)液的配制是關(guān)鍵，植物從培養(yǎng)液中獲得的物質(zhì)主要是()A.有機(jī)物和水B.無機(jī)鹽和有機(jī)物C.水和無機(jī)鹽D.二氧化碳和水11、土壤浸出液中培養(yǎng)的玉米幼苗要比蒸餾水中培養(yǎng)的玉米幼苗生長得好，這說明玉米生長需要多種無機(jī)鹽，植物生長需要量最多的是含哪些元素的無機(jī)鹽()A.鉀、鈣、鎂B.氮、磷、鉀C.氮、磷、硫D.鐵、鎂、鋅12、一粒種子能長成參天大樹，歷經(jīng)了種子的萌發(fā)、植株的生長。下列相關(guān)敘述正確的是()A.種子萌發(fā)過程中，必須有適宜的溫度、適量的水和充足的光照B.植株生長過程中只需要含氮、磷、鉀的無機(jī)鹽C.枝條上的芽都能發(fā)育成枝條D.莖能逐年加粗主要是因?yàn)榍o中有形成層13、下列關(guān)于根尖的結(jié)構(gòu)和功能的敘述，不正確的是()A.根的生長主要是分生區(qū)細(xì)胞的分裂和伸長區(qū)細(xì)胞伸長的結(jié)果B.根尖中吸收水和無機(jī)鹽的主要部位是成熟區(qū)C.移栽植物應(yīng)盡量在幼苗期，并且要盡量帶土，這是為了保護(hù)幼根D.根尖的結(jié)構(gòu)由下至上依次為根冠、分生區(qū)、成熟區(qū)和伸長區(qū)14、如圖7是植物體的某些器官或結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖進(jìn)行的下列敘述中，錯(cuò)誤的是()A.圖甲中③④⑤⑥共同構(gòu)成菜豆種子的胚，它能發(fā)育成新的植物體B.圖甲中⑤將發(fā)育成新植株的根C.圖甲所示種子中的胚乳為種子的萌發(fā)提供營養(yǎng)物質(zhì)D.圖乙中的結(jié)構(gòu)B和C可以使根不斷長長15、根尖與葉芽是植物營養(yǎng)器官生長和發(fā)育的重要結(jié)構(gòu)。結(jié)合圖8有關(guān)根尖與葉芽的結(jié)構(gòu)的敘述，錯(cuò)誤的是()A.圖甲中A屬于成熟區(qū)B.圖甲中D屬于分生區(qū)，與圖乙中1生長點(diǎn)相對(duì)應(yīng)C.圖乙中5稱為芽原基D圖乙中1分生組織細(xì)胞的分裂和分化可形成枝條16、“梭梭樹”生長于沙丘、荒漠等地，耐旱、耐寒性強(qiáng)，其根系非常發(fā)達(dá)，主根可以深入地下9米，側(cè)根可以延伸到10米之外，在固沙方面有顯著作用。梭梭樹的根能不斷生長主要依賴的結(jié)構(gòu)是()A.伸長區(qū)和分生區(qū)B.成熟區(qū)和根冠(C.成熟區(qū)和伸長區(qū)D.分生區(qū)和根冠17、從生命延續(xù)的角度看，圖9中一朵鮮艷的桃花最主要的結(jié)構(gòu)是()A.①②B.③⑥C.⑤⑥D(zhuǎn).③④18、桂味荔枝核小、肉爽、清甜，深受人們喜愛。荔枝樹要結(jié)出好吃的荔枝，需要經(jīng)過()A.開花→受精→傳粉→結(jié)果B.開花→傳粉→受精→結(jié)果C.傳粉→開花→受精→結(jié)果D.傳粉→受精→開花→結(jié)果19、在玉米開花季節(jié)，如果遇到陰雨連綿的天氣，會(huì)導(dǎo)致玉米果穗有缺粒現(xiàn)象，主要原因是()A.缺乏陽光B.溫度太低C.肥料吸收不足D.傳粉不足20、下列有關(guān)桃花生殖過程的敘述錯(cuò)誤的是()A.因?yàn)榇迫锏淖臃堪l(fā)育成果實(shí)，所以桃花最重要的結(jié)構(gòu)只有雌蕊B.桃花可進(jìn)行自花傳粉C.精子與卵細(xì)胞結(jié)合的過程叫作受精D.如果因?yàn)檫B續(xù)降雨導(dǎo)致桃花傳粉不足，可以進(jìn)行人工授粉21、有經(jīng)驗(yàn)的農(nóng)民在向日葵開花季節(jié)為向日葵“對(duì)頭”，這樣做的目的是()A.人工授粉，提高結(jié)實(shí)率B.保護(hù)花蕊，防止被蟲蛀咬C.保護(hù)花粉，防止散落D.提高果實(shí)中的水分含量22、桃是一種能開花、結(jié)果的被子植物。如圖10是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖。有關(guān)判斷或分析正確的是()A.③是萼片，④是花瓣，它們對(duì)花有保護(hù)作用B.①是雌蕊，②是雄蕊，它們是花的主要結(jié)構(gòu)C.果實(shí)可由圖中的胚珠發(fā)育而成，果實(shí)與生殖有關(guān)D.花粉可由圖中的花藥產(chǎn)生，花粉都能傳到柱頭上23、在“觀察葉片的結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)中，看到的菠菜葉橫切面如圖11，下列說法錯(cuò)誤的是()

A.葉片由表皮、葉肉和葉脈組成B.植物與外界進(jìn)行氣體交換的通道是圖中的⑤C.多數(shù)陸生植物的葉片通過上表皮散失的水比下表皮多D.圖中①的細(xì)胞內(nèi)不含葉綠體24、“大久保”桃清甜爽脆，新鮮桃肉含水量在88%左右。將水運(yùn)輸至桃果實(shí)內(nèi)的結(jié)構(gòu)是()A.表皮B.導(dǎo)管C.形成層D.篩管25、葉片的基本結(jié)構(gòu)包括()A.角質(zhì)層、葉肉B.表皮、氣孔、葉脈C.表皮、葉肉、葉脈D.保衛(wèi)細(xì)胞、氣孔、葉肉26、北京市在修建冬奧會(huì)雪道等運(yùn)動(dòng)設(shè)施過程中，對(duì)區(qū)域內(nèi)珍貴的樹種資源進(jìn)行遷地保護(hù)和移裁利用，這體現(xiàn)出北京冬奧會(huì)工作人員在生態(tài)環(huán)境保護(hù)上的舉措和信心。下列移栽植物的措施中不利于植物成活的是()A.帶土移栽幼苗B.剪掉部分枝葉C.在強(qiáng)光下移栽D.移栽后要澆水27、圖12是葉片結(jié)構(gòu)的平面模式圖，圖13為植物在一天中不同時(shí)段葉片氣孔的狀態(tài)。下列說法正確的是()A.圖12中的⑤屬于輸導(dǎo)組織B.圖12中的④與圖13中的①相同C.圖12中的③比②含有更多的葉綠體D.白天，植物氣孔一定處于圖13中甲所示狀態(tài)28、園林工人在移栽較大的綠化樹時(shí)，會(huì)給綠化樹“掛吊瓶”來補(bǔ)充水和無機(jī)鹽，以提高成活率，“掛吊瓶”的針頭應(yīng)插入綠化樹莖的()結(jié)構(gòu)中才可以達(dá)到目的。A.篩管B.導(dǎo)管C.形成層D.樹皮29、移栽幼苗時(shí)，下列哪項(xiàng)操作與降低蒸騰作用無關(guān)?()A.去掉部分枝葉B.移栽后遮陰C.在傍晚時(shí)移栽D.帶土移栽30、夏天，連空氣都是熱騰騰的，但是觸摸植物的葉片發(fā)現(xiàn)溫度較低，這說明了植物的()能夠幫助植物體控制體內(nèi)的溫度。A.蒸騰作用B.呼吸作用C.光合作用D.吸收作用二、非選擇題(每空2分，共40分)31、為了探究綠豆種子萌發(fā)的條件，某小組同學(xué)準(zhǔn)備了同一品種的綠豆種子作為實(shí)驗(yàn)材料，設(shè)計(jì)并完成了如下實(shí)驗(yàn)方案(方案以外影響綠豆種子萌發(fā)的其他條件均相同且適宜，每組在相同條件下重復(fù)做三次實(shí)驗(yàn))，請根據(jù)下表回答問題。組別甲組乙組丙組丁組實(shí)驗(yàn)材料50粒完整的種子50粒殘缺的種子50粒完整的種子50粒完整的種子處理方法灑入適量的水灑入適量的水不灑水灑入適量的水空氣充足溫度適宜黑暗中①黑暗中光照下發(fā)芽率98%24%098%(1)甲組和丙組是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，想探究的問題是：?(2)甲組與乙組是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，則上述方案中①空白處應(yīng)該補(bǔ)充的內(nèi)容是。(3)依據(jù)題意，在上述方案中①空白處補(bǔ)充正確的前提下，分析乙組綠豆種子的發(fā)芽率僅為24%的原因可能是。(4)甲組和丁組是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是，他們得出的結(jié)論是。(5)丙組和丁組不能作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)的原因是。(6)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，播種前要測定種子的發(fā)芽率，只有發(fā)芽率大于95%時(shí)才適用于農(nóng)田播種。如果某農(nóng)戶測定1次綠豆種子的發(fā)芽率為96%，得出的結(jié)果是否科學(xué)?，他應(yīng)該采取的做法是，這樣做的目的是(7)由本實(shí)驗(yàn)得出，種子萌發(fā)的環(huán)境條件是32、某生物興趣小組的同學(xué)們利用課余時(shí)間開展了跨學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)，他們在學(xué)校生物園地，以黃瓜為材料完成了植物栽培實(shí)踐活動(dòng)(黃瓜花是單性花，黃瓜從中剖開，里面有很多種子)，他們還利用家庭常見材料制作了花的模型并且想突出重要的結(jié)構(gòu)。請據(jù)圖回答下列問題。(1)種植過程中，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)黃瓜藤的卷須遇到竹竿就會(huì)纏繞攀爬將植株固定，這說明生物具有的特征。(2)黃瓜植株在生長過程中，發(fā)現(xiàn)植株軟弱易倒伏，他應(yīng)該考慮施用含的肥料。(3)在花的模型中吸管模擬，在植物體傳粉過程中該結(jié)構(gòu)的形成需要柱頭分泌的黏液的刺激。(4)在花的模型中，"花生米"模擬的是，果實(shí)是由模型中“乒乓球”模擬的發(fā)育而來的，“綠豆”"模擬的是可發(fā)育為種子的。(5)有同學(xué)認(rèn)為該模型不是參照黃瓜花制作的，他判斷的依據(jù)是(6)黃瓜植株吸收的水分主要通過輸送到植物體的各器官，其中只有1%到5%保留到植物體內(nèi)或被利用，其余絕大部分通過散失到外界。通過該生理活動(dòng)，可以拉動(dòng)在植物體內(nèi)的運(yùn)輸。興和四中2024-2025學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期生物月考試卷答案1C2A3C4C5D6C7B8B9A10C11B12D13D14C15B16A17C18B19D20A21A22B23C24B25C26C2