2023年高三年級(jí)第三次適應(yīng)性檢測(cè)歷史試題2023.05注意事項(xiàng)：1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、考生號(hào)等填寫在答題卡和試卷指定位置。2.回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無(wú)效。3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：本題共15小題，每小題3分，共45分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求。1.下表中的史料可用以考證A.軍功是分封的主要依據(jù)B.西周取代商朝的合理性C.西周家國(guó)一體的政治特色D.西周初期以分封同姓為主2.秦始皇認(rèn)為“秦既代周(火德),自為水德”,漢文帝時(shí)期有人上書(shū)“秦得水德，今漢受之，推終始傳，則漢當(dāng)土德”。上述現(xiàn)象A.確立了五行學(xué)說(shuō)為統(tǒng)治思想B.旨在論證政權(quán)建立的合理性C.推動(dòng)儒家學(xué)說(shuō)吸收陰陽(yáng)思想D.表明漢朝承襲秦朝典章制度3.《唐六典》記載，“凡軍、州邊防鎮(zhèn)守轉(zhuǎn)運(yùn)不給，則設(shè)屯田以益軍需”,有“安西二十屯，疏勒七屯，焉耆七屯，北庭二十屯，伊吾一屯，天山一屯”。唐代屯田A.有利于穩(wěn)定均田制B.強(qiáng)化君主專制集權(quán)C.主要基于邊防軍需D.導(dǎo)致了藩鎮(zhèn)的崛起4.明代杭州人張瀚，官至吏部尚書(shū)，他在筆記《松窗夢(mèng)語(yǔ)》中記載，其先祖得神人授金，因此得以購(gòu)織機(jī)一臺(tái)織布，“積兩旬，復(fù)增一機(jī)，后增至二十余”,遂發(fā)家致富。這可用于說(shuō)明A.明朝出現(xiàn)資本主義萌芽B.明中期工商業(yè)市鎮(zhèn)興起C.士大夫傳統(tǒng)觀念的顛覆D.明代江南手工業(yè)的發(fā)展5.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，徐繼畬在《瀛寰志略》中指出，西方“以商賈為本計(jì)”的經(jīng)濟(jì)制度決定了其必然對(duì)外擴(kuò)張，這種擴(kuò)張讓西方驟致富強(qiáng)，泰西對(duì)外擴(kuò)張已非傳統(tǒng)戰(zhàn)事，而是“變局”之始。基于此，他主張A.發(fā)展工商業(yè)以求自強(qiáng)B.對(duì)外開(kāi)放以自強(qiáng)求富C.將中體西用付諸實(shí)踐D.變法維新以富民興國(guó)6.下表為中國(guó)近代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展情況統(tǒng)計(jì)表。這反映了A.近代中國(guó)農(nóng)業(yè)尚未轉(zhuǎn)型B.小農(nóng)經(jīng)濟(jì)已經(jīng)逐步瓦解C.農(nóng)業(yè)的商品化趨勢(shì)增強(qiáng)D.中國(guó)日益卷入世界市場(chǎng)7.1920年8月，《勞動(dòng)界》創(chuàng)刊號(hào)發(fā)文：我們印這個(gè)報(bào)，就是要教我們中國(guó)工人曉得他們應(yīng)該曉得他們的事情。我們中國(guó)工人曉得他們應(yīng)該曉得他們的事情了，或者將來(lái)苦得要比現(xiàn)在好一點(diǎn)。創(chuàng)辦該刊物意在A.壯大中國(guó)共產(chǎn)黨的力量B.啟發(fā)工人階級(jí)思想覺(jué)悟C.推動(dòng)馬克思主義的廣泛傳播D.號(hào)召工人階級(jí)進(jìn)行武裝斗爭(zhēng)8.下表為1944年太岳革命根據(jù)地頒布的農(nóng)民不負(fù)擔(dān)的若干具體辦法。這些辦法A.推動(dòng)了抗日根據(jù)地經(jīng)濟(jì)建設(shè)B.顯示抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線作用C.旨在推動(dòng)根據(jù)地的民主建設(shè)D.緩和了抗日根據(jù)地階級(jí)矛盾9.新中國(guó)成立初期，黨和政府在私營(yíng)企業(yè)中推廣設(shè)立勞資協(xié)商會(huì)議，按照“發(fā)展生產(chǎn)，繁榮經(jīng)濟(jì)，公私兼顧，勞資兩利”的基本原則，以協(xié)商、調(diào)解、仲裁為主要方法來(lái)處理勞資糾紛。勞資協(xié)商會(huì)議以生產(chǎn)為中心，資方提計(jì)劃，勞方提意見(jiàn)，雙方代表人數(shù)一樣，都有表決權(quán)。這體現(xiàn)了新中國(guó)A.對(duì)民族資本家妥協(xié)退讓B.過(guò)渡時(shí)期的社會(huì)特點(diǎn)C.實(shí)行國(guó)家壟斷資本主義D.已準(zhǔn)備接管私營(yíng)企業(yè)10.1265年，英國(guó)召開(kāi)議會(huì)，議會(huì)代表除教俗貴族和每郡兩名騎士外，各個(gè)自由市也派兩名市民參加。到1295年，騎士和市民出席議會(huì)得到普遍認(rèn)可。這A.調(diào)整了英國(guó)的封君封臣關(guān)系B.促使英國(guó)建立了議會(huì)君主制C.加強(qiáng)了基督教對(duì)西歐的控制D.有利于英國(guó)城市獲得自治權(quán)11.16世紀(jì)，法國(guó)國(guó)王簽署敕令，規(guī)定法國(guó)的法律文件必須用以巴黎方言為主要形式的法語(yǔ)撰寫，法語(yǔ)成為法國(guó)的官方語(yǔ)言。這A.有利于民族國(guó)家的形成B.推動(dòng)了法國(guó)大革命爆發(fā)C.奠定了國(guó)際法形成基礎(chǔ)D.促進(jìn)近代外交體制確立12.下圖為歐洲某歷史運(yùn)動(dòng)的中心。該運(yùn)動(dòng)為A.早期殖民擴(kuò)張B.文藝復(fù)興C.宗教改革D.啟蒙運(yùn)動(dòng)13.一戰(zhàn)爆發(fā)后，法國(guó)總理和參眾兩院主席號(hào)召法國(guó)人民為“拯救文明、自由、法國(guó)和歐洲”而戰(zhàn)。該號(hào)召A.延緩了戰(zhàn)爭(zhēng)的進(jìn)程B.反映了人民的心聲C.闡明了參戰(zhàn)的目的D.掩蓋了戰(zhàn)爭(zhēng)的性質(zhì)14.下圖為蘇俄(聯(lián))某經(jīng)濟(jì)政策實(shí)施前后農(nóng)業(yè)發(fā)展情況。該經(jīng)濟(jì)政策為A.戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策B.新經(jīng)濟(jì)政策C.農(nóng)業(yè)集體化D.用收購(gòu)制取代義務(wù)交售制15.下表為美國(guó)和聯(lián)邦德國(guó)就業(yè)人口變化表。該變化主要基于A.國(guó)家宏觀調(diào)控全面而有力B.社會(huì)中間階層的不斷壯大C.科技新發(fā)展推動(dòng)生產(chǎn)力進(jìn)步D.政府?dāng)U大開(kāi)支推行社會(huì)福利二、非選擇題：本題共4小題，共計(jì)55分。16.(14分)儒家經(jīng)典的發(fā)展和演變，有其內(nèi)在邏輯性，是歷史發(fā)展的結(jié)果。某歷史學(xué)家在進(jìn)行“十三經(jīng)”邏輯結(jié)構(gòu)研究時(shí)做了如下解釋。閱讀材料，回答問(wèn)題。材料(1)根據(jù)材料，指出儒家經(jīng)典演變的特征。(6分)(2)從材料中選擇一個(gè)邏輯主題，進(jìn)行歷史解釋。(8分)17.(15分)《新青年》自1915年創(chuàng)刊以來(lái)，通過(guò)系列文章討論時(shí)代新青年，塑造時(shí)代新青年。閱讀材料，回答問(wèn)題。材料《新青年》雜志與青年密切相關(guān)的主題詞——摘編自王紫玉、趙秀鳳《<新青年>中“青年身份”的話語(yǔ)建構(gòu)》根據(jù)材料歸納“新青年”新在何處，并對(duì)“新青年”形象加以闡釋。(15分)18.(12分)口述歷史是以搜集和使用口頭史料來(lái)研究歷史的一種方法，該類歷史資料源自人的記憶。閱讀材料，回答問(wèn)題。材料建國(guó)后工人的口述史——摘編自周曉虹主編《新中國(guó)工業(yè)建設(shè)口述史》(1)根據(jù)材料，概括指出建國(guó)后初期工人的身份地位，并加以解讀。(8分)(2)研究新中國(guó)工業(yè)建設(shè)時(shí)，你如何看待工人口述史的史料價(jià)值。(4分)19.(14分)閱讀材料，回答問(wèn)題。材料世界制造業(yè)產(chǎn)出的地理分布表——摘編自拉里·尼爾等主編《劍橋資本主義史——資本主義的傳播》根據(jù)材料，概括指出1750～1900年間東西方主要國(guó)家(地區(qū))在世界制造業(yè)占比變化所呈現(xiàn)的特點(diǎn)，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析其成因。(14分)歷史參考答案一、選擇題：(每小題3分，共45分)題號(hào)123456789101112131415答案CBCDAABABDABDBC二、非選擇題：(本大題共4小題，共55分)16.(14分)(1)特征:儒家經(jīng)典核心內(nèi)容傳承的角度：五經(jīng)一直是儒家思想的核心內(nèi)容；儒家經(jīng)典內(nèi)容體系不斷發(fā)展角度：從六經(jīng)演變?yōu)槲褰?jīng)，再到十三經(jīng)，對(duì)儒家經(jīng)典的解讀也不斷增加；儒家經(jīng)典的社會(huì)地位變化的角度：從不受推崇到獲得權(quán)威地位。(2)答案示例:帝王之道闡釋：漢繼承秦的皇帝制度，皇權(quán)進(jìn)一步加強(qiáng)，家天下的皇帝制度，需要尊卑等級(jí)的倫理秩序。這種秩序需要在思想上得到強(qiáng)化。由此，改造之后的新儒學(xué)躍居于百家之上，承擔(dān)了意識(shí)形態(tài)建設(shè)的使命，儒家經(jīng)典成為“帝王之道”的文本載體，加強(qiáng)了皇權(quán)，鞏固了統(tǒng)一。17.(15分)新的體現(xiàn)：新青年思想角度：新鮮活潑，有奮斗，道德，知識(shí)，精神，進(jìn)取。新青年的責(zé)任角度：民族，責(zé)任。新青年的實(shí)現(xiàn)途徑角度：青年團(tuán)，團(tuán)員，社會(huì)主義，無(wú)產(chǎn)階級(jí)。“新青年”形象的內(nèi)涵：包括身體上實(shí)現(xiàn)壯健活潑，思想上要有新觀念，學(xué)習(xí)新知識(shí)，做好新學(xué)問(wèn)，知曉新道德，踐履新行為。青年責(zé)任與國(guó)家民族緊密相連。闡述角度：(闡述應(yīng)主要包括三個(gè)角度)(一)“新青年”形象產(chǎn)生的時(shí)代背景；(二)“新青年”形象的評(píng)價(jià)。(若從其他角度闡述，言之有理，也可酌情給分)層次要求：(按照不同層級(jí)對(duì)每個(gè)角度的闡述進(jìn)行評(píng)價(jià))層次要求：層次1：沒(méi)有對(duì)歷史信息進(jìn)行解釋說(shuō)明；層次2：能在歷史信息和相關(guān)歷史現(xiàn)象之間建立起簡(jiǎn)單聯(lián)系；層次3：能在歷史信息和相關(guān)歷史現(xiàn)象之間建立起恰當(dāng)聯(lián)系，并分別加以闡釋說(shuō)明；層次4：能結(jié)合時(shí)代背景，在歷史信息和相關(guān)歷史現(xiàn)象之間建立起邏輯關(guān)系，并在概括歸納的基礎(chǔ)上，進(jìn)行多角度的闡釋說(shuō)明。18.(12分)(1)身份地位：國(guó)家主人翁、工業(yè)建設(shè)者。

解讀：新中國(guó)成立，新政權(quán)賦予了工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)者地位，工人成為國(guó)家主人翁。新中國(guó)工業(yè)基礎(chǔ)薄弱，過(guò)渡時(shí)期及全面建設(shè)社會(huì)主義時(shí)期，基于國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)的需要，國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)重工業(yè)，需要通過(guò)政治宣傳及社會(huì)保障措施，建構(gòu)工人工業(yè)建設(shè)者身份，提升了工人群體的認(rèn)同感和滿足感。工人建設(shè)者們以忘我的工作熱情、自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)，為新中國(guó)建立起了比較完整的工業(yè)體系，為國(guó)家的穩(wěn)定和發(fā)展作出了歷史性的貢獻(xiàn)。(2)口述內(nèi)容是親歷者敘述的歷史，是一手史料，可信度較高；口述史料主觀性較強(qiáng)，還應(yīng)多角度搜集運(yùn)用史料，注意史料互證。19.(14分)特點(diǎn)成因中國(guó)印度地區(qū)世界制造業(yè)占比呈下降趨勢(shì)從中國(guó)、印度農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，制約了向工業(yè)文明轉(zhuǎn)型的角度作答；從西方列強(qiáng)侵略，中國(guó)印度淪為半殖民地或殖民地，成為西方列強(qiáng)的附庸角度作答歐美國(guó)世界制造業(yè)占比呈上升趨勢(shì)從歐美國(guó)家確立代議制，開(kāi)展工業(yè)革命，推動(dòng)制造業(yè)