裝訂線裝訂線PAGE2第1頁，共3頁湖北第二師范學(xué)院《商務(wù)日語會話》

2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷院(系)_______班級_______學(xué)號_______姓名_______題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個(gè)小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、在德國浪漫主義文學(xué)中，諾瓦利斯的作品充滿了神秘和夢幻的色彩。以下關(guān)于諾瓦利斯作品特點(diǎn)的描述，哪一項(xiàng)不正確？（）A.強(qiáng)調(diào)主觀情感和內(nèi)心體驗(yàn)B.運(yùn)用象征和隱喻手法營造神秘氛圍C.關(guān)注現(xiàn)實(shí)社會問題，具有強(qiáng)烈的批判精神D.追求超越現(xiàn)實(shí)的理想境界2、英國文學(xué)中的維多利亞時(shí)期詩歌風(fēng)格多樣。以下關(guān)于這一時(shí)期詩歌的特點(diǎn)，哪一項(xiàng)最能體現(xiàn)其情感表達(dá)？（）A.細(xì)膩的情感描繪B.對社會問題的關(guān)注C.豐富的意象運(yùn)用D.多樣的詩歌形式3、在古希臘文學(xué)中，阿里斯托芬的喜劇作品常常諷刺當(dāng)時(shí)的社會現(xiàn)象，以下哪部作品諷刺了雅典的政治和文化？（）A.《云》B.《鳥》C.《阿卡奈人》D.《和平》4、在19世紀(jì)英國批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)中，狄更斯的作品廣泛反映了社會現(xiàn)實(shí)。以下哪部作品描寫了工業(yè)革命時(shí)期英國社會的貧富差距和人性的扭曲？（）A.《大衛(wèi)·科波菲爾》B.《艱難時(shí)世》C.《雙城記》D.《遠(yuǎn)大前程》5、對于文藝復(fù)興時(shí)期法國文學(xué)，以下哪位作家的作品以其對人文主義思想的宣揚(yáng)而具有重要地位？（）A.拉伯雷B.蒙田C.拉辛D.高乃依6、在19世紀(jì)德國批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)中，以下哪位作家的作品反映了德國社會的黑暗和人民的苦難？（）A.海涅B.托馬斯·曼C.亨利希·曼D.雷馬克7、在德國文學(xué)的浪漫主義時(shí)期，諾瓦利斯的作品充滿神秘色彩。以下關(guān)于他作品的特點(diǎn)，哪一項(xiàng)最能營造神秘氛圍？（）A.夢幻般的場景描繪B.隱晦象征的運(yùn)用C.對死亡和永恒的思考D.超自然元素的融入8、美國南方文學(xué)具有獨(dú)特的地域特色和文化內(nèi)涵。以下關(guān)于美國南方文學(xué)的特點(diǎn)，不準(zhǔn)確的是？（）A.描繪南方的風(fēng)土人情和歷史傳統(tǒng)B.關(guān)注種族問題和社會不平等C.以現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格為主，缺乏想象力D.體現(xiàn)了南方人對家鄉(xiāng)的熱愛和眷戀9、在18世紀(jì)英國現(xiàn)實(shí)主義小說中，以下哪位作家的作品對英國社會的階級狀況進(jìn)行了深刻描繪？（）A.笛福B.斯威夫特C.菲爾丁D.奧斯汀10、在德國文學(xué)中，黑塞的作品關(guān)注個(gè)體的心靈成長和精神探索。以下關(guān)于黑塞作品的主題，不準(zhǔn)確的是？（）A.尋找自我和人生的意義B.對傳統(tǒng)文化的批判和反思C.倡導(dǎo)人與自然的和諧相處D.宣揚(yáng)功利主義和物質(zhì)主義11、英國作家笛福的《魯濱遜漂流記》塑造了魯濱遜這一經(jīng)典形象，他的經(jīng)歷體現(xiàn)了？（）A.人類的勇敢和智慧B.對自然的征服C.殖民主義的思想D.以上都是12、對于20世紀(jì)法國存在主義文學(xué)，以下哪位作家的作品強(qiáng)調(diào)了人的存在的荒誕性和自由選擇的重要性？（）A.加繆B.薩特C.波伏娃D(zhuǎn).尤涅斯庫13、古印度兩大史詩《摩訶婆羅多》和《羅摩衍那》在文學(xué)史上地位重要。以下關(guān)于《摩訶婆羅多》的特點(diǎn)，哪一項(xiàng)更能彰顯其宏大敘事？（）A.復(fù)雜的家族紛爭B.眾多英雄人物的塑造C.深刻的宗教哲理D.廣泛涵蓋的社會生活14、俄國作家陀思妥耶夫斯基的《罪與罰》深入探討了人性和道德問題。關(guān)于主人公拉斯柯爾尼科夫的犯罪動機(jī)，以下哪項(xiàng)分析不準(zhǔn)確？（）A.受到貧困和社會不公的壓迫B.試圖以犯罪來證明自己的非凡C.內(nèi)心的邪惡和犯罪欲望的驅(qū)使D.對社會道德規(guī)范的質(zhì)疑和挑戰(zhàn)15、日本作家三島由紀(jì)夫的作品風(fēng)格獨(dú)特，他的哪部小說探討了日本傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代社會的沖突？（）A.《金閣寺》B.《潮騷》C.《春雪》D.《豐饒之海》二、簡答題（本大題共4個(gè)小題，共20分)1、（本題5分）結(jié)合《簡·愛》，全面論述簡·愛在羅沃德學(xué)校的教育經(jīng)歷對她性格形成的影響。2、（本題5分）探討《百年孤獨(dú)》中魔幻現(xiàn)實(shí)主義手法的運(yùn)用及其所反映的拉丁美洲社會現(xiàn)實(shí)。3、（本題5分）探討《戰(zhàn)爭與和平》中的女性形象及其社會地位。4、（本題5分）分析《包法利夫人》中福樓拜的語言藝術(shù)和細(xì)節(jié)描寫。三、論述題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）比較語言學(xué)通過對不同語言的對比研究，揭示語言的共性和差異。選取英語和德語這兩種親屬語言，從語音、詞匯、語法和語義等方面進(jìn)行詳細(xì)的比較分析。探討語言的歷史演變、語言接觸和語言類型學(xué)等因素對語言相似性和差異性的影響，以及比較語言學(xué)研究對于語言教學(xué)、翻譯和語言認(rèn)知的啟示。2、（本題5分）外國語言文學(xué)中的文學(xué)翻譯批評不僅關(guān)注翻譯的準(zhǔn)確性，還涉及對翻譯作品的文學(xué)價(jià)值和文化傳遞的評價(jià)。請?jiān)敿?xì)論述文學(xué)翻譯批評的標(biāo)準(zhǔn)和方法，分析如何從語言、風(fēng)格、文化等多個(gè)維度對翻譯作品進(jìn)行全面而深入的評價(jià)。3、（本題5分）從語言政策與規(guī)劃的角度，研究多語教育政策的制定和實(shí)施，分析多語教育對個(gè)人發(fā)展和社會和諧的意義，以及面臨的挑戰(zhàn)和解決方案。4、（本題5分）外語教學(xué)中的文化教學(xué)不應(yīng)僅僅停留在知識的傳授，更應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的文化意識和跨文化交際能力。請深入探討如何通過課堂活動、實(shí)踐項(xiàng)目、文化體驗(yàn)等方式培養(yǎng)學(xué)生的文化意識，使他們能夠在跨文化交際中敏銳地感知文化差異，尊重并適應(yīng)不同文化。5、（本題5分）深入探討英語文學(xué)中維多利亞時(shí)期小說的社會批判意義，以多部經(jīng)典作品為例，分析作者如何通過對人物、情節(jié)和環(huán)境的刻畫，揭示當(dāng)時(shí)社會的階級矛盾、道德困境以及工業(yè)革命帶來的種種問題。闡述這些批判對于理解當(dāng)時(shí)社會結(jié)構(gòu)和文化變遷的重要性，并探討其對當(dāng)代社會的啟示。四、案例分析題（本大題共4個(gè)小題，共40分)1、（本題10分）《追憶似水年華》中的味覺、嗅覺等感官描寫細(xì)膩入微。請分析這些描寫在喚起回憶和塑造人物形象方面的作用。2、（