湘鄉市2025年四年級數學第二學期期末檢測試題一、快樂填一填。（每題2分，共22分）1．在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。4噸50公斤（______）4.5噸25×100－1（______）25×992．一個數的百位、百分位、千分位上的數字都是6，其它數位上的數字為0，這個數寫作（______），讀作（______）。3．把3噸煤平均分成5份，每份是這些煤的（_____），每份有（_____）噸煤。4．在括號里填上適當的數。60千克＝________噸4.6千米＝________千米________米5．一輛列車每小時行260千米，可以寫成（______）。6．把0.505，0.55，0.055和0.0505這四個數按從小到大的順序，排在第三位的是（________）。7．籠子里有若干只雞和兔。從上面數，有35個頭，從下面數，有94只腳。雞有________只，兔有________只。8．如果三角形的兩條邊的長分別是4厘米和6厘米，那么第三條邊的長必須大于_____厘米而小于_____厘米．9．坐升降電梯時，電梯的升降運動是（______）現象．10．根據A＋B＝C，直接寫出下面兩道題的得數。C－A＝（______）C－B＝（______）。11．一個兩位小數用“四舍五入”法取近似數約為5.0，這個兩位小數最小是_____，最大是_____。二、公正小法官。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共14分）12．計算720÷16÷5和720÷90的結果相同。（______）13．已知每盒彩筆的價格和總價，求買的盒數，要用“總價÷單價＝數量”來計算．（_______）14．一個平行四邊形可以分成兩個完全相同的梯形。（______）15．被減數、減數與差的和是36，則被減數等于18。（______）16．一個三角形中，最大的角是銳角，那么，這個三角形就一定是銳角三角形．（____）17．6□000≈6萬，□里可以填的數字有5個．（____）18．1.25×4.4＝1.25×4＋1.25×0.4，運用了乘法結合律。________三、精挑細選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）19．以下各組長度小棒中，不能搭成三角形的是（）。A．6cm，12cm，4cm B．4cm，5cm，7cmC．3cm，4cm，5cm D．6cm，8cm，2.5cm20．下面正確的是（）。A．小數點左邊是十位，右邊是十分位B．6噸30千克－2噸8千克＝3.95噸C．5.51在自然數5和6之間，它約等于621．把一個小數的小數點向右移動一位，再向左移動兩位，這個小數（）。A．擴大到原數的10倍 B．縮小到原數的C．縮小到原數的 D．擴大到原數的100倍22．如果一個三角形的兩個內角度數的和等于第三個內角的度數，那么這個三角形是（）．A．鈍角三角形 B．銳角三角形 C．直角三角形 D．無法判斷23．一個數乘100后，又除以10是6.45，這個數原來是（）A．6.45 B．0.645 C．64.5四、我是神算手。（每題6分，共12分）24．直接寫出得數。125×8＝0.39＋0.15＝0×110＝354－99＝3.14×10＝45÷100＝0.08＋0.5＝12.4＋3.5＝7－0.02＝62－17.7＝25．列豎式計算。五、動手實踐。（每題4分，共12分）26．把圖中的三角形和相應的名稱用線連起來。直角三角形鈍角三角形銳角三角形27．連一連。（將結果相等的式子用線連起來）32＋87＋6889＋（206＋194）（206＋89）＋194300－（26＋54）300－26－5440×（60＋40）40×60＋40×40125÷（5×5）125÷5÷587＋（32＋68）28．把圖中的三角形和相應的名稱用線連起來。六、生活問題我能解決。（每題6分，共30分）29．小明和小芳一分鐘共打180個字，小明每分鐘比小芳多打10個字，小明和小芳每分鐘各打多少個字。30．小明和小軍買同樣的筆記本，小明買了8本，小軍買了5本，小軍比小明少花24元。筆記本的單價是多少元？31．大涼山區的貧困兒童的學習條件牽動著希望小學的心，他們這學期為山區兒童捐款。二年級學生共捐了785元，三年級的捐款數比二年級多10元，四年級的學生捐款數是二三年級學生捐款數的總和的2倍。四年級捐款多少元？32．育新小學組織五年級356名學生去方特“東方神畫”游玩一天,為了節省費用，怎樣租車合算?(大車:800元/天,限乘50人;小車460元/天,限乘1．)33．小紅和小李為了參加學校的運動會正在學校的環形跑道上鍛煉，他們從同一地點出發，反向而行。小紅的速度是4米/秒，小李的速度是6米/秒，經過40秒兩人相遇，學校環形跑道長多少米？

參考答案一、快樂填一填。（每題2分，共22分）1、＜＞【詳解】略2、600.066六百點零六六【解析】略3、【解析】略4、0.064600【分析】大單位換算小單位乘以它們之間的進率，小單位換算大單位除以它們之間的進率。1噸＝1000千克；1千米＝1000米，據此解答。【詳解】根據分析可得：60÷1000＝0.06，故60千克＝0.06噸；整數部分4表示4千米，0.6×1000＝600，故4.6千米＝4千米600米；故答案為：0.06；4；600；【點睛】本題考查了小數點移動與單位換算，注意數清楚小數點移動位數和方向。5、260千米/時【分析】一輛列車每小時行260千米，可以寫成260千米/時。千米/時讀作千米每時。【詳解】一輛列車每小時行260千米，可以寫成260千米/時。故答案為：260千米/時。【點睛】速度、時間和路程之間有這個的數量關系式，路程＝時間×速度，速度＝路程÷時間，時間＝路程÷速度。6、0.505【分析】根據小數大小的比較方法：先看它們的整數部分，整數部分大的那個數就大；如果整數部分相同，十分位上的數大的那個數就大；如果十分位上相同，百分位上的數大的那個數就大……，由此比較出大小即可解答。【詳解】0.0505＜0.055＜0.505＜0.55把0.505，0.55，0.055和0.0505這四個數按從小到大的順序，排在第三位的是0.505。【點睛】解答本題的關鍵是根據小數大小的比較方法比較出大小，注意看清題意，從小到大排列。7、2312【分析】此題主要考查了雞兔同籠的應用，可以列方程解答，設兔有x只，則雞有（35－x）只，每只兔的腳數×兔的只數＋每只雞的腳數×雞的只數＝腳的總數，據此列方程解答。【詳解】解：設兔有x只，則雞有（35－x）只，4x＋2（35－x）＝944x＋2×35－2x＝942x＋70＝942x＋70－70＝94－702x＝242x÷2＝24÷2x＝12雞：35－12＝23（只）故答案為：23；12【點睛】本題屬于雞兔同籠問題，解這類題也可用假設法進行分析，進而得出結論。8、2，1．【解析】試題分析：根據三角形的特性：兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊；進行解答即可．解：6﹣4＜第三邊＜6+4，所以：2＜第三邊＜1，點評：解答此題的關鍵是根據三角形的特性進行分析、解答即可．9、平移【解析】略10、BA【分析】根據加數＋加數＝和，可得到兩道減法算式：和－加數＝另一個加數，和－另一個加數＝加數據此解答即可。【詳解】根據A＋B＝C，直接寫出下面兩道題的得數：C－A＝（B）C－B＝（A）故答案為：（1）B（2）A【點睛】此題主要考查的是公式：加數＋加數＝和的靈活應用。11、4.955.04【分析】要考慮5.0是一個兩位數的近似數，有兩種情況：“四舍”得到的5.0最大是5.04，“五入”得到的5.0最小是4.95，由此解答問題即可。【詳解】“四舍”得到的5.0最大是5.04，“五入”得到的5.0最小是4.95；故答案為4.95，5.04。【點睛】取一個數的近似數，有兩種情況：“四舍”得到的近似數比原數小，“五入”得到的近似數比原數大，根據題的要求靈活掌握解答方法。二、公正小法官。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共14分）12、×【分析】根據運算法則計算出兩個算式的答案，進行比較即可。【詳解】因為720÷16÷5＝9，720÷90＝8，9≠8，所以判斷錯誤。【點睛】熟練掌握運算法則，得出正確答案，是關鍵。13、√【詳解】略14、√【分析】因平行四邊形的對邊相等，只要在平行四邊形的一條邊上，從一個頂點量出一條線段，再在它的對邊和它相對的頂點的另一個頂點量出同長的線段，然后連接這兩個點即可得出兩個完全一樣的梯形，由此即可判斷。【詳解】根據分析可得：一個平行四邊形可以分成兩個完全相同的梯形；故答案為：√【點睛】解答此題應結合題意，根據平行四邊形和梯形的特征進行解答，本題的重點是線段不只一條，有無數條。15、√【分析】由題目可知，減數＋差＋被減數＝18。且根據減法的意義及各部分之間的關系可知，減數＋差＝被減數。故2×被減數＝36。據此解答即可。【詳解】有分析可知，被減數＝36÷2＝18。故答案為：√【點睛】靈活運用減法的意義及各部分之間的關系是解決本題的關鍵。16、√【解析】略17、×【詳解】6□000≈6萬，□里可以填1～4，共4個數字．原題說法錯誤．故答案為×．18、×【分析】在算式1.25×4.4＝1.25×4＋1.25×0.4中將4.4分成了4和0.4的和，然后分別和1.25相乘，因此運用了乘法分配律。【詳解】根據分析：1.25×4.4＝1.25×4＋1.25×0.4運用了乘法分配律，所以題目中的說法是錯誤的。故答案為：×。【點睛】此題考查了學生對乘法運算定律的掌握與運用。三、精挑細選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）19、A【分析】根據三角形的特性：三角形的兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊；將各選項依次分析，即可得出結論。【詳解】A、6＋4＜12，所以不能搭成三角形；B、4＋5＞7，所以能搭成三角形；C、3＋4＞5，所以能搭成三角形；D、6＋2.5＞8，所以能搭成三角形；故答案為：A。【點睛】解答此題的關鍵是明確三角形的特性：三角形的兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊。驗證時用兩條較短邊的和與最大邊比較即可。20、C【分析】A.根據小數數位知識即可判斷。B.1噸＝1000千克，據此計算即可判斷。C.根據四舍五入法計算即可判斷。【詳解】A.小數點的左邊第一位是個位，右邊第一位是十分位，所以原說法錯誤。B.6噸30千克－2噸8千克＝4噸22千克＝4.022噸，所以原題錯誤。C.根據四舍五入法可知，5.51≈6，所以原說法正確。故選：C。【點睛】本題主要考查學生對小數的數位、小數的近似數、小數與單位換算知識的掌握與靈活運用。21、B【分析】小數點向右移動一位，相當于擴大到原數的10倍，再向左移動兩位，相當于原數縮小100倍，綜合下來相當于小數點向左移動一位，相當于縮小到原數的。【詳解】A．擴大到原數的10倍，這是小數點向右移動一位后的結果；B．縮小到原數的，這是小數點向右移動一位，再向左移動兩位的結果；C．縮小到原數的，這是小數點向左移動兩位后的結果；D．擴大到原數的100倍，這是小數點向右移動兩位后的結果；故答案為：B【點睛】小數點向右移動一位，相當于擴大到原數的10倍，向右移動兩位，相當于擴大到原數的100倍，以此類推。向左移動一位，相當于縮小到原數的，向左移動兩位，相當于縮小到原數的，以此類推。擴大到原數的10倍乘10，縮小原數的10倍除以10。22、C【解析】180°÷2=90°，這個三角形是直角三角形．故答案為C．三角形內角和是180°，那么這個三角形中第三個內角是180度的一半，先計算出第三個角的度數后再判斷三角形的類型即可．23、B【解析】略四、我是神算手。（每題6分，共12分）24、1000；0.54；0；255；31.40.45；0.58；15.9；6.98；44.3【分析】運用小數加減方法的計算方法進行計算，小數加減法計算注意小數點要對齊，整數乘除法或加減法的計算注意能簡便計算的要用簡便方法計算。【詳解】125×8＝10000.39＋0.15＝0.540×110＝0354－99＝354－（100－1）＝354－100＋1＝254＋1＝2553.14×10＝31.445÷100＝0.450.08＋0.5＝0.5812.4＋3.5＝15.97－0.02＝6.9862－17.7＝44.3【點睛】計算時注意小數點要對齊，能簡便的要用簡便方法進行計算。25、12.38；90.17；0.72【分析】根據小數加減法和乘法的豎式計算方法進行計算即可。【詳解】12.3890.170.72故答案為：12.38；90.17；0.72【點睛】本題考查的是小數的計算，加減運算時注意將小數點對齊。五、動手實踐。（每題4分，共12分）26、【分析】三個角都是銳角，這個三角形是銳角三角形；有一個角是鈍角的三角形是鈍角三角形；有一個角是直角的三角形是直角三角形。【詳解】【點精】本題考查銳角三角形、鈍角三角形和直角三角形的定義，需熟練掌握。27、【分析】先觀察運算符號，再觀察數據根據運算定律進行判斷哪兩個式子相等，連起來。【詳解】觀察左邊32＋87＋68與右邊87＋（32＋68）利用加法交換律和加法結合律結果不變，所以相等；觀察左邊（206＋89）＋194與右邊89＋（206＋194）利用加法交換律和加法結合律結果不變，所以相等；觀察左邊300－26－54與右邊300－（26＋54）利用減法的性質，所以相等；觀察左邊40×60＋40×40與右邊40×（60＋40）利用乘法分配律，所以相等；觀察左邊125÷5÷5與右邊125÷（5×5）利用