三年級語文上冊《語文園地三》課課練【基礎(chǔ)再現(xiàn)】看拼音寫漢字。liúyìshànziyánrèyóupiàomǎshàngxiāohuàdāngrángāngcái下面各項字音字形有誤的是（）A、砍伐(fá)搖晃(yáohuàng)磨(mò)坊(fánɡ)B、牙齒(chǐ)吞咽(tūnyàn)電風(fēng)扇(shàn)C、旅行(lǚ)花莖(jīng)濰坊(fānɡ)D、紀(jì)律(lù)咱們(zán)扇(shān)風(fēng)三、照樣子，減去偏旁再組詞。想——相（相互）邊——（）間——（）嗎——（）雞——（）意——（）念——（）拐——（）題——（）騙——（）靜——（）四、讀一讀下面的字，說說你的發(fā)現(xiàn)。1、江河湖海我發(fā)現(xiàn)這些字的偏旁都是________，都和________有關(guān)，我還知道同樣偏旁的有這些字。2、菜花草蓮我發(fā)現(xiàn)上面這些字偏旁都是________________，都和有關(guān)，我還知道同樣偏旁的有這些字。五、每小題各寫出五個有相同偏旁的字。1．目：______________________________2．亻：______________________________3．辶：______________________________4．氵：______________________________5．扌：______________________________六、比一比再組詞。咱（）憐（）救（）拼（）自（）冷（）求（）并（）七、比一比，選擇恰當(dāng)?shù)男蛱柼羁铡＂僭冖谠貯小燕子正________捉飛蟲。B老師要求我們________把這個字寫一遍。①做②作C今天的語文________業(yè)非常少。D下課了，同學(xué)們都在________游戲。①凈②靜E喜鵲安________地睡著了。F下雪了，校園里一片潔白，真干________。八、下面不符合童話特點的一項是（）。A.在童話的世界里，植物、動物不但和人一樣會說話，而且也有喜怒哀樂。B.從童話主人公的語言、動作中，可以感受到生動、鮮明的形象。C.帶有諷刺或勸誡的性質(zhì)，用假托的故事或擬人手法說明某個道理或教訓(xùn)。D.讀童話，能交到很多奇特的朋友，經(jīng)歷一些不可思議的事情，還能獲得很多啟示。九、將下列名句補充完整，并選擇合適的填空（填序號）。A._________________________________，理不辨不明。B.有理走遍天下，_______________________________。C.一時強弱在于力，_____________________________。俗話說：“（）這件事是你做的不對，你到哪里說理也沒人支持你。十、下列句子中沒有語病的一項是（?????）。A.閱讀課外書籍可以使我們增長知識和寫作水平。B.雨一來，便放假了。C.班長接受了虛心地同學(xué)們的建議D.至于書里的意思，先生從來不講。十一、在原句上用修改符號修改病句。1、我們沿著這條公路行使，不到一小時左右，就可以到達(dá)縣城了。________________________________________________________2．武漢的夏天是全國最熱的城市之一。3．這個班級的同學(xué)是全校開展學(xué)雷鋒活動最好的班級。________________________________________________________4．老師的教育，他端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。________________________________________________________5．每晚都是這樣工作的。________________________________________________________十二、讀故事，猜童話人物。她生在花蕊里，只有拇指般大小，她向往光明和自由。她躲避癩蛤蟆的兒子，還差一點嫁給了鼴鼠。有一天，她救了一只燕子。后來燕子帶著她飛到了一個自由美麗的花的王國。她嫁給了那里的小王子，過上了她向往的生活。她就是______________________。十三、口語交際。王老師在辦公室接待一位學(xué)生家長，那位父親抱怨在家里不敢抽煙，又試探地問在此能否抽煙，王老師委婉幽默地拒絕了。猜一猜王老師是怎么說的。（）A.哎，你真是損人害己啊！B.您看，這里寫著”禁止吸煙“！C.先生，您的控制能力不太好啊！D.先生，您就像在家里一樣好了！十四、閱讀短文，完成練習(xí)。稻草人是農(nóng)人親手做的。他的骨架是細(xì)竹枝，肌肉和皮膚是隔年的黃稻草。破竹籃子和殘荷葉都可以做他的帽子；帽子下面的臉平板板的，分不清哪里是鼻子，哪里是眼睛。他的手沒有手指，卻拿著一把破扇子—其實也不能算拿，不過用線栓住扇賓柄，掛在手上罷了。他的骨架子長得很，腳底下還有一段，農(nóng)人把這一段插在在田地里，他就整日整夜站在那里了。稻草人非常盡責(zé)任。要是拿牛跟他比，牛比他懶怠多了，有時候躺在地上，抬起頭看天。要是拿狗跟他比，狗比他頑皮多了，有時到處亂跑，累的主人四處去找尋。他從來不嫌煩，像牛那樣躺著看天；也從來不貪玩兒，像狗那樣到處亂跑。他安安靜靜地看著田地，手里的扇子輕輕搖動，趕走那些來吃稻穗的小雀。他不吃飯，也不睡覺，就是坐下歇一歇也不肯，總是直挺挺地站在那里。（1)選文選自____________________（作家）寫的作品《__________________________》。（2)請給每個自然段的中心句畫上“________”。（3)第二自然段運用了對比的手法，把稻草人與______________、_______________進(jìn)行對比，體現(xiàn)了稻草人_____________________的品質(zhì)。參考答案：一、留意扇子炎熱郵票馬上消化當(dāng)然剛才二、D、紀(jì)律(lǜ)三、力力量日紅日馬馬上鳥小鳥音聲音今今天另另外是是的扁扁豆青青山四、1、氵水洋波浪2、艸植物芽蘋蓮五、示例：1.眼睛瞧盯瞄2．你們作做使3．這邊逃進(jìn)迸 4．海洋江湖河5．擋打掃撿搭六、咱（咱們）憐（可憐）救（救命）拼（拼寫）自（自己）冷（冷凍）求（要求）并（并且）七、①在②再；②作①做；②靜①凈八、C九、A.燈不撥不亮B.無理寸步難行C.萬古勝負(fù)在于理B十、D十