重慶市名校聯(lián)盟20242025學(xué)年度第二期第一次聯(lián)合考試歷史試卷（高2025屆）一、選擇題：本題共15小題，每小題3分，共45分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.推知商人書寫（）A.材料為甲骨B.內(nèi)容為卜辭C.工具是刻刀D.材料有簡冊2.114遷至新函谷關(guān)，形成以新函谷關(guān)為界的新“關(guān)中”地域。其主要意圖（）A.強(qiáng)干弱枝解決王國問題B.控制洛陽和防衛(wèi)關(guān)中C.鞏固中原消除匈奴威脅D.擴(kuò)大關(guān)中以保障京師3.”。這表明當(dāng)時(shí)（）A.絲綢充當(dāng)貨幣職能B.賦稅徭役比較繁重C.商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快D.租庸調(diào)制全面推行4.宋太祖開寶二年易買賣雙方都要納稅的規(guī)定，正式確立賣主立契、買主稅契的土地買賣制度。這反映了（）A.契約主體誠實(shí)守信B.北宋開始出現(xiàn)契約C商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速D.農(nóng)民負(fù)擔(dān)十分沉重5.對于內(nèi)地與邊疆地區(qū)以茶葉的貿(mào)易，清政府進(jìn)行規(guī)范和鼓勵(lì)。內(nèi)地茶商從張家口、歸化城將茶葉販至新疆古城，分銷于天山南北地區(qū)，然后從古城“將米、面各物販回北路，以濟(jì)烏里雅蘇臺(tái)等處”……以川藏第1頁/共6頁泰寧協(xié)軍餉。清朝邊茶貿(mào)易反映了（）A.邊防鞏固的措施加強(qiáng)B.由官府控制到民間貿(mào)易C.茶葉貿(mào)易稅數(shù)額巨大D.統(tǒng)一多民族國家的鞏固6.中國古代的地方行政區(qū)劃，秦漢時(shí)期實(shí)行郡縣二級制，發(fā)展到東漢州郡縣三級制，隋文帝又恢復(fù)到州縣二級制度，唐安史之亂后再回復(fù)到道州縣三級制，宋代實(shí)行路州縣三級制，元朝實(shí)行省路府縣四級行政區(qū)劃，明清實(shí)行省道府縣四級制。這演變體現(xiàn)了（）A.地方權(quán)力間相互制約平衡B.央地關(guān)系不斷平衡與協(xié)調(diào)C.經(jīng)濟(jì)發(fā)展區(qū)域化程度提高D.中樞權(quán)力體系的日趨完備7.1881關(guān)于甲午戰(zhàn)爭的部分報(bào)道，這表明了新加坡華僑（）階段主要內(nèi)容戰(zhàn)爭初期住，使之呼吸不通，斯時(shí)責(zé)令日本北面而稱臣”。主筆評論道：從培養(yǎng)人才、廣儲(chǔ)使才、推廣輪船之利、戰(zhàn)利法院、機(jī)器制造、

戰(zhàn)爭軍糧籌備、人心團(tuán)結(jié)、海軍整頓、練勇與選士兵、考試變通等。

失利戰(zhàn)后反思A.民族意識(shí)逐漸覺醒B.積極支援對日戰(zhàn)爭C.從軍事上進(jìn)行反思D.愛國心理極大膨脹8.下表為1937—1943年底重慶市銀錢行莊累計(jì)表。這反映了（）1937—1943年底重慶市銀錢行莊累計(jì)表時(shí)間政府銀行（家）商業(yè)銀行（家）銀號(hào)錢莊（家）合計(jì)（家）抗戰(zhàn)前81814401937年底8191441第2頁/共6頁1939年底193318701941年底4351531471943年底5975341691947年版，第94頁。A.戰(zhàn)時(shí)重慶金融體系形成B.重慶成為西部金融中心C.金融機(jī)構(gòu)呈現(xiàn)逐年遞增D.政治變動(dòng)與經(jīng)濟(jì)聯(lián)動(dòng)9.下表為1978—1994年期間我國城鎮(zhèn)失業(yè)人數(shù)和失業(yè)率，這表明了（）1978—1994年期間我國城鎮(zhèn)失業(yè)人數(shù)和失業(yè)率項(xiàng)目1978年1982年1986年1990年1994年城鎮(zhèn)失業(yè)人數(shù)（萬人）520379.4264.4383.2476.4失業(yè)（100%）5.33.22.02.52.8A.失業(yè)人數(shù)與失業(yè)率明顯下降B.脫貧攻堅(jiān)工作取得巨大成效C.城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)體制改革逐步推進(jìn)D.社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制建立10.在中世紀(jì)時(shí)期，法國阿拉斯的市政官員每14個(gè)月更換一次，即將離職的官吏有權(quán)挑選4名本城的賢達(dá)，這4名賢達(dá)在宣誓將選擇最優(yōu)秀者之后，再挑選24名賢達(dá)名流。這體現(xiàn)了（）A.城市自治的發(fā)展B.社會(huì)契約的精神C.文官制度的形成D.民主選官制發(fā)展中的畫作是出自哪些作者之手，至今人們?nèi)匀粺o從知道。這是因?yàn)闁|正教認(rèn)為“按照中世紀(jì)的宗教觀念賦作品中極少見到作者的署名。由此可見（）A.藝術(shù)創(chuàng)作出現(xiàn)繁榮景象B.東正教阻礙人文主義的傳播C.圣像畫表達(dá)出個(gè)性自由D.天主教與東正教的教義迥異12.從17世紀(jì)下半葉到19到平視直至俯視。他們不是為了塑造一個(gè)真實(shí)的中國，而是有意識(shí)地把中國文化樹立為德意志文化乃至歐洲文化的“他者”，從而讓中國成為自身反思與評判的參照物。這一變化反映了德意志（）A.對中國文化的偏見B.啟蒙運(yùn)動(dòng)的發(fā)展C.與中國交流的狹窄D.工業(yè)革命的擴(kuò)展第3頁/共6頁13.18511860年出生的人與19011910年）說明:這些地圖顯示了每個(gè)區(qū)在18511860年（左圖）和19011910年（右圖）期間出生的孩子中，具有最高名稱得分的群體。作者計(jì)算每個(gè)群體的平均名稱得分，然后記錄得分最高的群體。A.民族國家逐步形成過程B.由多民族向單一民族轉(zhuǎn)變C.工業(yè)革命促進(jìn)人口增長D.工業(yè)化發(fā)展推動(dòng)文化變遷14.800濟(jì)、教育訓(xùn)練等方面的資助，資助的金額總數(shù)為55億美元，是20世紀(jì)美國聯(lián)邦政府最大的一次投資。這反映了美國（）A.提高了軍人經(jīng)濟(jì)待遇B.加劇了美蘇軍備競賽C.生產(chǎn)關(guān)系的局部調(diào)整D.社會(huì)保障體系的建立15.20世紀(jì)60年阿根廷和巴西就達(dá)成了11年中美洲5100多個(gè)組織專門制定有關(guān)本地區(qū)政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)等一體化的草案。拉丁美洲國家此舉意在（）A.探索實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)獨(dú)立道路B.反對美國的霸權(quán)主義政策C.廣泛融入經(jīng)濟(jì)全球化浪潮D.加強(qiáng)合作擺脫美國的控制二、非選擇題：本題共3小題，共55分。16.閱讀材料，回答問題。材料一一躍成為水陸交匯中心。到唐朝時(shí)，汴州水路主要依賴汴河，可自“江、淮達(dá)于河、洛”。唐代王建曾賦先后設(shè)立了河南節(jié)度使、汴州都防御使等職。唐憲宗元和十四年（819則“獻(xiàn)馬三千匹，絹五十萬匹，他錦紈綺纈又三萬，金銀器千，而汴之庫廄錢以貫數(shù)者，尚余百萬，絹亦合百余萬匹，馬七千，糧三百萬斛，兵械多至不可數(shù)”。——摘編自井紅波《古代中國的運(yùn)河交通與城市發(fā)展的關(guān)系》第4頁/共6頁材料二1700—1835年被英國歷史學(xué)家稱為“運(yùn)河熱”時(shí)期，在這短短的100年間，英國人編織了串聯(lián)起全國各大主要城鎮(zhèn)的河道網(wǎng)絡(luò)。運(yùn)河的修建最初是為了克服公路運(yùn)輸載貨量小、耗時(shí)長、成本高的弊端。在修建運(yùn)河的過程中，首次將河堤、隧道、導(dǎo)水管和高架水道橋等運(yùn)用到運(yùn)河中，克服了運(yùn)河修建上的諸多技術(shù)難題，因此英國修建的運(yùn)河大多為窄運(yùn)河。英國的運(yùn)河多為私人集資建造，運(yùn)河公司大多股權(quán)分散、資金配置不合理、經(jīng)營管理模式不夠靈活完備，運(yùn)河的尺度與水閘寬度缺少統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，所以運(yùn)河修建無法在全國范圍內(nèi)構(gòu)建一體化的交通網(wǎng)。到19世紀(jì)后半期，鐵路公司為達(dá)到壟斷運(yùn)輸?shù)哪康牟粩嗍召忂\(yùn)河股份，除了布里奇沃特運(yùn)河和羅奇代爾運(yùn)河外，所有的運(yùn)河都被納入了鐵路公司的控制之下，英國河運(yùn)最終在興盛百年之后歸于沉寂。——摘編自王斯薇、雍正江《工業(yè)革命時(shí)期英國運(yùn)河的修建》材料三鴉片戰(zhàn)爭以后，大運(yùn)河逐漸衰落直至斷航，江南地區(qū)的手工業(yè)產(chǎn)品不能像以前那樣隨著大運(yùn)河源源不斷的進(jìn)入北方，引發(fā)江南很多棉布業(yè)小城鎮(zhèn)迅速萎縮。部分小鎮(zhèn)由原來相對獨(dú)立的農(nóng)村經(jīng)濟(jì)中心轉(zhuǎn)變?yōu)榻鞘泄ど虡I(yè)原料供應(yīng)和產(chǎn)品銷售集散地。京杭運(yùn)河衰落并沒有打斷華北運(yùn)河地區(qū)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)商品化進(jìn)程，這是因?yàn)樾碌慕煌ǚ绞降漠a(chǎn)生，使華北運(yùn)河地區(qū)的農(nóng)村進(jìn)入更大范圍的商品市場中去，華北鐵路沿線地區(qū)崛起了唐山、焦作、石家莊、長辛店、張店、楊家莊、辛店、陽泉、廊坊、高碑店等眾多新興工商業(yè)城鎮(zhèn)。——摘編自孫金浩《清中期以后京杭大運(yùn)河衰落對運(yùn)河地區(qū)城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)的影響》材料四京杭大運(yùn)河是世界上規(guī)模最大、歷史最悠久的運(yùn)河系統(tǒng)，承載了豐富的歷史遺跡和深厚的文富的歷史遺跡，如古城鎮(zhèn)、古碼頭、古橋梁以及水利工程設(shè)施，形成了獨(dú)特的大運(yùn)河文化帶。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和城市化進(jìn)程的加快，大運(yùn)河文化遺產(chǎn)面臨著城市擴(kuò)張破壞、環(huán)境污染侵蝕、自然災(zāi)害損毀和傳承弘揚(yáng)受限等多重威脅和挑戰(zhàn)。——摘編自顏有為諶譽(yù)中《河流倫理與文化遺產(chǎn)：蘇伊士運(yùn)河與中國大運(yùn)河的保護(hù)實(shí)踐》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括通濟(jì)渠的開通在促進(jìn)汴州發(fā)展的作用。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析英國運(yùn)河修建條件以及興盛百年之后歸于沉寂的原因。（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出京杭大運(yùn)河的衰落對沿線鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)的影響。（4）根據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，請從文化傳承角度為京杭大運(yùn)河文化遺產(chǎn)保護(hù)提出你的建議。17.閱讀材料，回答問題。材料一中世紀(jì)印度洋貿(mào)易一般是以封建國家的名義進(jìn)行的，封建國家操縱了貿(mào)易，設(shè)置了專門的貿(mào)易機(jī)構(gòu)。阿拉伯帝國很注意對東西方貿(mào)易進(jìn)行鼓勵(lì)和保護(hù)，阿拉伯商人從印度洋沿岸各國運(yùn)出而輸送到歐洲的貨物種類繁多，數(shù)量很大。阿拉伯人從印度輸入的商品主要是價(jià)值昂貴的布匹、香料、象牙、第5頁/共6頁寶石和珍珠；從東南亞輸入的產(chǎn)品主要是香料、珍珠等；從東非輸入的有碎金、象牙、犀角、玳瑁、琥珀、龍誕香等；輸入東非的商品有印度的棉布、珠寶、貝殼工藝品；西亞和東南亞的鐵器、香料，以及中國的絲綢、瓷器、漆器、大黃等。——摘編自潘樹林《試論中世紀(jì)印度洋國際貿(mào)易區(qū)的形成、特點(diǎn)和歷史地位》材料二葡萄牙開辟了好望角航線，闖入印度洋，宣布了對印度洋的占有，并壟斷印度洋的航行和貿(mào)易。葡萄牙人憑借游弋在各個(gè)軍事要塞之間的武裝艦隊(duì)和散布在“印度國家”的一系列軍事?lián)c(diǎn)和商業(yè)代年好望角航線上從葡萄牙出發(fā)的船只數(shù)量上升到151艘，其中順利到達(dá)亞洲的有135艘；同一時(shí)期從亞洲起航的船只為8873艘船只到達(dá)歐洲。圣多美（非洲西部大西洋上島嶼）逐漸發(fā)展成為大西洋貿(mào)易和印度洋貿(mào)易的中轉(zhuǎn)站，巴西的煙草、黃金、白蘭地酒和獸皮等從這里經(jīng)好望角航線運(yùn)送到亞洲，亞洲的紡織品和香料運(yùn)到圣多美后分銷非洲、歐洲和美洲。——摘編自趙婧《葡萄牙帝國對印度洋貿(mào)易體系的影響》材料三1970年9月第三次不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)首腦會(huì)議舉行，大會(huì)討論通過了錫蘭總理關(guān)于建設(shè)印度洋和平區(qū)的提議。1971年12月，斯里蘭卡總理在聯(lián)合國提出構(gòu)建印度洋和平區(qū)的主張，巴基斯坦等南亞國家為限制印度地區(qū)霸權(quán)對該決議表示支持。聯(lián)合國正式宣布印度洋為和平區(qū)，通過了《宣布印度洋為和平區(qū)宣10年激起了包括美蘇在內(nèi)關(guān)于構(gòu)建印度洋和平區(qū)的數(shù)十次探討。——摘編自高志平（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括中世紀(jì)印度洋國際貿(mào)易區(qū)的特點(diǎn)。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析葡萄牙的闖入對印度洋貿(mào)易體系的影響。（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)