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文檔簡介

濟南市2020春季學期延期開學網絡學習資源小學英語學習任務單PEP教材五年級下冊Unit6Workquietly！第二課時PartALet’sspell設計人：山東省濟南陽光100中學宿謙學習內容學習目標1.能通過聽例詞發音，觀察例詞結構中共有的特征，感知字母組合wh的兩種發音，并歸納wh在單詞中的發音規則。2.能夠讀出符合wh兩種發音規則的單詞，并能根據發音拼寫出單詞。3.能夠在單線上完成抄寫句子的活動，做到書寫規范與正確。4.能夠進行發現式學習，通過觀察、感知、體驗對符合發音規則的單詞做到見形知音、聽音知形，掌握正確的語音學習方法。學習準備1.復習舊知：打開“復習資料”文件，跟著歌謠復習一下字母W和字母H的發音。2.預習新知：請認真預習Unit6P60Let’sspell部分的內容，聽錄音，模仿跟讀，體會單詞的發音。學習活動自我評價新知學習I.學習字母組合wh1.Readandfind.(讀一讀下面的歌謠，找出含有wh的單詞。)2.Canyouread?(你能讀出這些單詞嗎？)what,when,where3.Listenandread.（聽錄音，讀例詞。）II.學習字母組合wh的第二種發音。1.Readandfind.(讀一讀下面的歌謠，找出含有wh的單詞。)2.Canyouread?(你能讀出這些單詞嗎？)whose,who3.Listenandread.（聽錄音，讀例詞。）新知強化1.Readandfind.(讀一讀單詞，幫向日葵找到朋友吧！)2.Listenandwrite.(聽錄音，把句子中缺少的單詞寫在橫線上。)課后鞏固1.基礎類練習：聽錄音，熟讀p.60Let’sspell部分的內容并完成課本上的練習題。2.拓展類練習：你還能找到更多符合wh發音規則的單詞嗎？記錄下來并讀一讀吧。3.課外補充資源（可選學）：閱讀推薦的繪本故事WhistleforWhale試試閱讀吧！繪本故事鏈接：/QXW2Y1fF同學們，通過今天的學習，你給自己點亮幾顆學習之星呢？如果還有不明白的內容，將他們記下來，開學后請教老師和同學們吧！________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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