2/2收集整理，僅供參考2024年浙江紅船干部學院嘉興市委黨校招聘考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確保考試公正；

2.請嚴格按照規定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.《高等學校學生行為準則》第二條規定:熱愛祖國,服務人民。弘揚民族精神,維護（）不參與違反四項基本原則,影響國家統一和社會穩定的活動。A.國家統一和領土完整B.民族團結與社會和諧C.國家利益和民族團結D.社會穩定和經濟發展【答案】：C2.大學生思想政治教育的主渠道是（）A.校園文化活動B.形勢政策教育C.黨團活動D.思想政治理論課【答案】：D3.《教育部關于進一步加強和改進研究生思想政治教育的若干意見》中指出,要充分發揮（）在研究生思想政治教育中的主導作用。A.講座報告B.課堂教學C.導師引導D.研究生團學組織和班級組織【答案】：B4.接受非學歷高等教育的學生,成績合格,由所在高等學校或者其他高等教育機構發給相A.肄業證書B.學習證明C.畢業證書D.結業證書【答案】：D5.那些組織和個人不得以營利為目的舉辦學校及其他教育機構？（）。A.政府機構B.事業單位C.企業和公民個人D.任何組織和個人【答案】：C6.通過高等教育，個體掌握了特定文化中的行為規范，形成了特定文化所需要的社會性，從而在行為層面上成為合格的社會成員。這體現了高等教育（）的作用。A.培養個體參與社會公共事務能力B.促進個體角色社會化C.促進個體思想意識和價值觀念社會化D.促進個體行為社會化【答案】：D7.大學生的社會性發展尚未成熟，人生觀和價值觀還不夠穩定，因此往往不能對社會現實和現象進行全面分析，容易引發情緒情感上的（）。A.波動性B.狹隘性C.敏感性D.強烈性【答案】：A8.聘任關系合同化是高校教師聘任制的重要特點之一。關于聘任關系合同化，下列說法中錯誤的是（）。A.簽訂聘任合同后，教師和高校雙方都必須接受合同的約束B.教師與高校之間通過簽訂聘任合同的形式，明確雙方的權利、責任和義務C.聘任合同是解決教師和高校雙方爭議的法律依據D.聘任合同主要是對教師起約束作用【答案】：D9.學歷證書主要反映一個人（）的程度。A.受教育和學術B.科研C.受教育D.學術【答案】：C10.“教師是人類靈魂的工程師”，主要凸顯的是社會對教師哪一方面的職業角色期待（）。A.獨特的人格魅力B.先進的教育理念C.淵博的專業知識D.崇高的職業道德【答案】：A11.教師以自己的職業活動為思考對象，對自己的職業行為以及由此所產生的結果進行審視和分析，不斷提升實踐的合理性，逐步成為學者型教師的過程是（）。A.崗位培訓B.校本研修C.學歷進修D.教學反思【答案】：D12.20世紀90年代以來出現的民間機構以“大學排行”的方式對高校實施評估，對高校辦學行為的影響越來越大。從高等教育評價制度類型上來說，這種評估屬于（）。A.政府行政性評價制度B.第三方評價制度C.高校自我評價制度D.社會評價制度【答案】：B13.高校科研選題的（）要求所選課題要對當前社會所出現問題的解決有一定幫助。A.科學性原則B.創新性原則C.可行性原則D.價值性原則【答案】：D14.高校教學主要有三大環節組成，即課堂教學、實習實踐和（）。A.實驗B.布置作業C.畢業論文（設計）D.備課【答案】：C15.教師在長期的教育教學實踐活動中經過親身體驗和理性審視形成的，關于教育本質、規律及其價值的根本性判斷和觀點，稱為（）。A.教師期待B.教育原則C.教育理念D.教師信念【答案】：C16.發達國家大多已普及12年義務教育，而發展中國家一般僅普及9年義務教育。這說明從根本上制約教育發展規模和速度的社會因素是（）。A.生產力發展水平B.社會意識形態C.政治經濟制度D.人口數量和質量【答案】：A17.“江山易改，本性難移”，這句話說明人格具有（）。A.共同性B.可變性C.穩定性D.獨特性【答案】：C18.將學業成敗歸因于個人外部的穩定因素，指的是下列因素中的是（）。A.努力B.任務難度C.運氣D.能力【答案】：B19.個人以概念、判斷、推理等抽象思維為主要形式，以事物的關系以及事物本身的意義和性質等為內容的記憶稱為（）。A.形象記憶B.語義記憶C.情景記憶D.抽象記憶【答案】：B20.依法執教的主體是（）。A.班主任B.教育主管部門C.學校D.教師【答案】：D21.下列哪一項不屬于素質教育的教育目的A.促進人的綜合發展B.促進人的整體發展C.促進個別人的發展D.促進人的全面發展【答案】：C22.若某個國家的高等教育毛入學率為50%以上，則該國的高等教育發展階段處于（）A.精英高等教育發展水平B.普及高等教育發展水平C.精英與大眾之間的高等教育發展水平D.大眾高等教育發展水平【答案】：B23.注意的兩種最基本的特性是（）A.指向性與選擇性B.指向性與分散性C.指向性與集中性D.集中性與緊張性【答案】：C24.高級神經活動類型中；“強——平衡——不靈活”型與下列哪種氣質類型相對應？（）A.膽汁質B.粘液質C.多血質D.抑郁質【答案】：B25.下列屬于社會文化的是（）。A.民族文化B.企業文化C.學校文化D.制度文化【答案】：A26."慎獨"作為修養方法，就是（）A.一個人用慎重的態度對待自己B.在沒有外在監督的情況下堅持自己的道德信念，自覺按道德要求行事，不因為無人監督而恣意妄行。C.獨立面對自己的種種不足D.在自我的世界孤芳自賞【答案】：A27.情操分為三類，它們是（）。A.思想情操、理智情操、道德情操B.理智情操、道德情操、美的情操C.道德情操、美的情操、思想情操D.理智情操、美的情操、思想情操【答案】：B28.以大學作為載體，公認的學術理念有學術自由、（）、教學和科研相統一等。A.學術對立B.學術就是知識C.學術中立D.學術屬于社會【答案】：C29.道德是以（）為評價標準來評價和規范人們的行為。A.罪與非罪B.理性C.慎獨D.善惡【答案】：D30.人們通常認為“北方人開朗、豪爽，南方人含蓄、細膩”。根據奧爾波特的人格理論，上述人格特質屬于（）。A.中心特質B.共同特質C.次要特質D.首要特質【答案】：B31.要把心理健康教育貫穿在學校教育教學活動之中，注重發揮教師在教育教學中的（）和為人師表的作用。A.心理作用B.人格魅力C.主體作用D.主導作用【答案】：D32.規模大、學科全、層次高的高校一般傾向于采用的組織結構是（）。A.直線式組織結構B.職能式組織結構C.學院式組織結構D.矩陣式組織結構【答案】：D33.列寧曾概括學校的真正性質和方向是由（）決定A.組織的良好愿望B.學生委員會的決議C.教學人員D.教學大綱【答案】：C34.缺乏“問題意識”，一般不愿提問題，不會提問題，這種現象反映了我國大學生創造性心理障礙中的（）。A.創造性人格障礙B.創造性意識障礙C.創造性能力障礙D.創造性思維障礙【答案】：B35.高等學校戰略管理的首要問題是（）A.辦學定位B.大學精神C.戰略制定D.大學使命【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.以下是愛國的行為是（）。A.做好本職工作B.偷稅漏稅C.節約用水D.隨地吐痰【答案】：AC37.下列屬于短時記憶的特點的是（）。A.加工水平最低B.保持時間在1分鐘以內C.以言語聽覺編碼為主D.容量為5-9個組塊【答案】：BCD38.心智技能的特點表現為(??)A.客觀性B.簡縮性?C.觀念性D.內隱性【答案】：BCD39.以下哪些技術屬于個別心理輔導技術？（）A.傾聽技術B.共情技術C.具體化技術D.澄清技術【答案】：ABCD40.問題解決的主要特征包括（）。A.包括一系列心理運算B.個體性C.認知性D.目的指向性【答案】：ACD41.科研管理工作者應具備的基本素質有（）。A.團結協作B.愛崗敬業C.一專多能D.秉公辦事E.服從大局【答案】：ABCDE42.高等教育受大學生身心發展制約具體表現在（）。A.高等教育受學生身心發展的順序性性影響B.高等教育受學生身心發展的階段性影響C.高等教育受學生身心發展的非均衡性影響D.高等教育受學生身心發展的個別差異性影響【答案】：ABCD43.下列關于創新的說法中，正確的是（）。A.創新需要智慧，意志不起作用.B.敢于大膽設想，大膽試驗C.標新立異，不墨守成規D.創新不是科學家的專利【答案】：BCD44.高校教師職業良心的基本要求（）。A.具有高度負責的精神B.具有自尊心和自愛心C.具有仁愛之心D.具有高尚的師德【答案】：ABD45.《全國依法治校示范校創建指南（中小學）》中指出，學校校園要具備鮮明的文化特點，建設友好和諧的校園環境，注重營造濃厚的法治氛圍，必須要力行（）。A.師生關系和諧B.環境建設依法合規C.校園周邊安全D.普法成效突出【答案】：ABCD46.關于勤勞和節儉，正確的認識有（）。A.勤勞與節儉是人們事業成功的兩個重要方面B.勤勞與節儉的形式可以變，但精神不能變C.勤勞與節儉是對立統一相輔相成的關系D.在生產發展的今天，社會需要的是勤勞而不是節儉【答案】：ABC47.社會公德主要規范是（）。A.愛護公物B.保護環境C.助人為樂D.文明禮貌【答案】：ABCD48.高等學校之間的競爭主要包括（）。A.收費標準的競爭B.就業市場的競爭C.師資人才的競爭D.生源競爭【答案】：ABCD49.教師在實踐中樹立威信，應（）。A.注意自己的儀表、作風和習慣B.充分利用首因效應C.在課堂中展現自己的睿智D.加強師生間交往【答案】：ABCD50.高校隱性課程的建設應著重抓好哪幾個方面的工作？（）。A.大量開設選修課B.加強顯性課程與隱性課程的結合C.培養富有特色的校園精神D.優化校園物質環境【答案】：BCD51.高校教學的實踐環節范圍廣、形式多樣,具體包括（）。A.實驗實習B.科研服務C.課程設計D.社會調查【答案】：ABCD52.根據技能的性質和特點，技能可以分為（）。A.心智技能B.應用技能C.操作技能D.