考生姓名：準考證考生姓名：準考證編號：2/2收集整理，僅供參考2024年東北大學秦皇島分校專任教師招聘考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確保考試公正；

2.請嚴格按照規定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.下列屬于行政處分的是（）。A.罰款B.拘留C.降職D.取消資格【答案】：C2.“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽由共青團中央、中國科協、全國學聯主辦,每（）舉辦一屆A.三年B.二年C.四年D.一年【答案】：B3.在下列情形中，學校應承擔教育法律責任的情形是（）。A.學生在校期間突發疾病，學校發現但未根據實際情況及時采取相應措施，導致不良后果加重的B.在對抗性或者具有風險性的體育競賽活動中發生意外傷害的C.來自學校偶發性侵害造成的D.監護人知道學生有特異體質，但未告知學校的【答案】：A4.班級信息管理的主要途徑有人脈系統、書面系統和網絡系統，下列A.E－mail通知B.電話通知C.學生的思想匯報D.班會通知【答案】：C5.大學生應當注重全面發展,提高自身素質，大學生的素質包括（）。A.文化素質B.思想道德素質C.身體心理素質D.專業素質【答案】：ABCD6.教師在長期的教育教學實踐活動中經過親身體驗和理性審視形成的，關于教育本質、規律及其價值的根本性判斷和觀點，稱為（）。A.教師期待B.教育理念C.教育原則D.教師信念【答案】：B7.教師根據教學任務要求，指導學生在校內外一定場所運用所學知識進行實際操作和其他實踐活動，以幫助學生掌握知識、形成技能技巧的方法是（）。A.實習法B.實驗法C.演示法D.參觀法【答案】：A8.高等學校教師在講述過程中，既要讓學生獲得知識，又要讓學生獲得再發現知識的能力和在教師引導下自我學習的能力的教學原則是（）。A.知識優先原則B.講述思路為主的原則C.教師主導原則D.學生主體原則【答案】：B9.大學生交往內容的多樣性主要體現在哪些方面？（）A.交往對象、交往渠道、交往方式B.交往對象、交往渠道、交往地點C.交往對象、交往地點、交往方式D.交往地點、交往渠道、交往方式【答案】：A10.高等教育功能中的文化傳播功能是一種文化向另一種文化擴散的過程，具有（）的特點。A.多向性B.基礎性C.單向性D.創新性【答案】：C11.高等學校的（）包括技術基礎課程，是某一“專業類別”學生必修的專業基礎理論課程和專業技術基礎課程。A.多學科交叉課程B.普通教育課程C.科研項目課程D.專業基礎課程【答案】：D12.某學校經常組織同一學科教師相互觀摩講學，課后針對教學過程展開研討，提出完善教學的建議。這種做法體現大的教師專業發展途徑是（）。A.進修培訓B.同伴互助C.師徒結對D.自我研修【答案】：B13.高等學校的學科建設是高校提高有關學科教學、科研能力的過程，是以學科發展變化為基礎的社會行為。高等學校學科建設的核心內容包括五個方面，其中（）是高等學校學科建設的基礎。A.學科梯隊建設B.學科方向建設C.學科體系規劃D.學科基地建設【答案】：B14.以基礎學科和應用學科為主，培養拔尖創新人才，研究高深學問是（）。A.技能型大學B.綜合性的研究型大學C.多科性或單科性專業性應用型大學或學院D.多科性或單科性的職業性技能型院校【答案】：B15.高校最基本的一項職能是（）。A.社會服務B.知識創新C.科研D.教學【答案】：D16.（）是戀愛最為積極的目的和結果。A.愛情B.婚姻C.情感交流D.性【答案】：A17.國家對少數民族地區、邊遠貧困地區的職業教育的發展政策是（）。A.積極推進B.扶持幫助C.鼓勵發展D.大力加強【答案】：B18.教師專業的基本特點不包括（）A.勞動創造性B.工作神圣性C.角色多樣性D.成效即時性【答案】：D19.德國最早的大學是（）。A.愛爾福特大學B.海德堡大學C.科隆大學D.萊比錫大學【答案】：B20.我國恢復高校統一招生考試制度和研究生培養制度是在哪一年？（）A.1978年B.1976年C.1977年D.1979年【答案】：C21.由于反映的活動的形式不同，知識可以分為陳述性知識和（）。A.可應用的知識B.程序性知識C.直觀的知識D.實用的知識【答案】：B22.對學習時間的管理屬于（）學習策略？A.資源管理策略B.元認知策略C.精細加工策略D.組織策略【答案】：A23.[]教師在求知和傳授知識和學問的過程中要做到嚴密謹慎、嚴格細致。這就要求教師必須（）A.理論聯系實際B.嚴謹治學C.與時俱進D.實事求是【答案】：B24.品德是個性心理特征中具有道德評價意義的部分，是一種（）。A.心理現象B.管理現象C.生理現象D.社會現象【答案】：A25.在高校教師的激勵管理中，應遵循的原則是（）A.以上全選B.激勵的協調性原則C.激勵的多樣性原則D.激勵的遞進性原則【答案】：A26.以下哪位心理學家在萊比錫大學建立的世界上第一個心理學實驗室成為了心理學誕生的標志？（）A.華生B.弗洛伊德C.奈塞爾D.馮特【答案】：D27.在別人對自己的評價中，教師應（）A.照單全收，全面向他人學習B.與之辯論，更好地證明自己C.從中判斷誰是自己的朋友D.更好地認識自己，改造自己【答案】：D28.（）是教師同事之間良好溝通的基礎。A.坦誠相見，贊美欣賞B.巧用語言，珍惜情誼C.少爭多讓，善于傾聽D.容忍異己，理解寬容【答案】：A29.某大學生情感細膩，多愁善感，比較孤僻多疑。其氣質類型屬于（）。A.粘液質B.膽汁質C.多血質D.抑郁質【答案】：D30.認為教師應當培養學生的“善良的感情”、“善良的判斷”、“善良的意志”的思想家是（）。A.烏申斯基B.洛克C.第斯多惠D.盧梭【答案】：D31.在教學過程中,教師主導作用發揮的主要標志是（）。A.調動學生的積極性B.維護教師的中心地位C.維持正常課程秩序D.確保學生的獨立地位【答案】：A32.下面有關創造力與智力的關系，表述錯誤的是（）。A.高智商一定有高創造性B.高創造性必須有高于一般水平的智商C.低創造性的智商水平任意D.高智商可能有高創造性【答案】：A33.教學測量與評價是檢驗教學成效，確定學生學習結果和教學效果的有效手段，是有效教學所不可缺少的環節。其功能不包括（）。A.反饋功能B.激勵—動機功能C.導向功能D.調節功能【答案】：C34.關于教育行政機關和教師的關系，下列說法錯誤的是（）。A.是行政管理者和行政相對人之間的關系B.教師應當執行教育行政機關的決定C.二者的法律地位是平等的D.教育行政機關居于主導地位【答案】：C35.有關傳統美德的認識錯誤的是（）。A.是傳統道德規范體系的中心B.是中華民族精神的核心C.是師德教育的核心D.是中國古代道德文明的精華【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.職業道德具有如下特點（）。A.形式上具有具體性、多樣性和靈活性，因此更具可操作性B.調適范圍上具有特定的適用范圍和對象C.內容上體現職業特征，表達特定職業的義務和責任D.價值取向上注重利益性【答案】：ABC37.教師專業發展的途徑與策略有（）。A.反思經驗B.終身學習C.創新實踐D.教研結合E.教學相長【答案】：ABCD38.教師專業的基本特點是（）。A.發展漸進性B.角色多樣性C.勞動創造性D.工作神圣性E.成效滯后性【答案】：BCDE39.下面有關教師為人師表的特征正確的是（）。A.為人師表具有鮮明的示范性B.為人師表具有較弱的激勵性C.為人師表缺乏可操作性D.為人師表具有突出的嚴謹性【答案】：AD40.科學研究是促進學生全面發展的重要手段，具體表現在（）。A.學生直接參加科研活動，可以基本掌握研究的程序B.科學研究是高等學校直接服務于社會的主要渠道C.學生參加科學研究可以擴大知識面，提高人文素養D.高等學校通過科學研究培養學生的探究精神和創造性思考的能力【答案】：ACD41.學生跳樓自殺事故的預防措施有哪些？（）A.減輕外在壓力B.做好預防自殺的宣傳教育C.社會奉獻愛心D.避免學生認知絕對化E.建立良好的人際關系F.加強心理輔導【答案】：ABCDEF42.教師與學生溝通時應盡量避免使用的消極眼神主要有幾種（）A.垂視B.怒視C.斜視D.漠視【答案】：ABCD43.大學生的人際交往發展特征主要表現為（）。A.交往心理的差異性B.交往目的的單純性C.交往動機的迫切性D.交往內容的多樣性【答案】：ABCD44.下列有關高校師生關系中，學生的相對獨立性和自主性的敘述，正確的有（）。A.高校的教學形式和方法促進了大學生學習自主性的發展B.學生學習的相對獨立性仍需要教師的指導C.由于自我意識和反省水平不斷提高，學生需要獨立自主D.大學生學習自主性是社會發展的客觀要求【答案】：ABCD45.教師和家長尊重合作的基本要求是（）A.尊重理解，一視同仁B.加強聯系，統一認識C.設身處地，置換角色D.真誠交流，溝通情感【答案】：ABCD46.教師若有良好的自我意識，則會發展成（）的良好品格，其潛能就會得到充分的發揮。A.敏捷B.聰慧C.自尊D.自信【答案】：CD47.下列說法中，有助于提升從業人員職業道德的觀點是（）。A.“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”B.“智者千慮，必有一失”C.“運籌帷幄之中，決勝千里之外”D.“舟必漏而后入水，土必濕而后生苔”【答案】：AD48.下列學習差異中，會導致個體采取不同的學習策略的有（）。A.學習能力差異B.認知水平差異C.學習風格差異D.學習動機差異【答案】：ABCD49.促進大學生認知發展的教育對策是（）。A.進行創造性思維訓練B.加強多邊協作，形成大學生認知促進的合力C.加強大學生的主體教育D.加強大學生的自我反思能力的培養【答案】：BC50.促使從眾行為產生的原因有（）A.維持良好人際關系的現狀B.為取得團體中其他成員的好感C.與大家保持一致以實現團體目標D.不愿意感受與眾不同的壓力【答案】：ABCD51.大學生積極情緒情感培養措施有（）A.引導學生壓抑不愉快心情B.引導學生宣泄C.引導學生調節看法D.引導學生轉移注意【答案】：BCD52.伴隨社會經濟文化發展及教育思想的轉變，師德內涵不斷融入了哪些新的內容？（）A.具有鮮明時代特色的觀念B.具有鮮明時代特色的流行文化C.具有鮮明時代特色的道德意識等D.具有鮮明時代特色的思想【答案】：ACD53.大型學生集體活動時如何防止踩踏事件（）A.停止舉行大型集體活動B.家校共同教育杜絕紕