第第頁部編版八年級語文下冊期中考試卷（附帶答案）(試卷滿分：100分；考試時間：150分鐘)學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________（適用范圍：全國；考試范圍：1－4單元）（本試卷共四個大題，27個小題，共8頁；考試用時150分鐘，滿分100分）一、積累與運用（1-5題，每題2分，第6題6分，共16分）1．下列加點字的讀音全部正確的一項是（）A.攛掇（cuān）羈絆（jī）悵惘（wǎng）風雨如晦（huǐ）B.諺語（yàn）上溯（sù）褶皺（zhé）巍然屹立（yì）C.斡旋（wò）霧靄（ǎi）狩獵（shòu）流水潺潺（chán）D.沙礫（lì）龜裂（guī）渲染（xuàn）戛然而止（jiá）2．下列詞語書寫全部正確的一項是（）A．欺侮鳧水惟幕大徹大悟B．作揖拾掇家眷汗流夾背C．震撼糜爛遷徙

敷衍塞責D．渺遠

緘默山簏夜深星闌3．下列句中加點詞語使用無誤的一項是()A．她在商場里看到一條名牌裙子極其精美，天衣無縫，一時沖動花了半個月的工資把它買了下來。B．有個氣血方剛的“大丈夫”聽說妻子生的是女孩，竟沖進產房，讓在場的醫護人員瞠目結舌，嘆為觀止。C．北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲也都銷聲匿跡。D．新時代、新追求，我們要懷著目空一切的豪情與壯志去搏擊長空、翱翔天際。4、下列句子沒有語病的一項是()A.小紅剛轉到我班，有些同學還不認識。B.王老師親切地走過來對我說：“你要注意保護嗓子啊！”C.在失意的季節里，我們要把人生的每一片枯暗都染成嬌艷的花瓣。D.由于莫言獲得諾貝爾文學獎，中國文學突然漸漸地受到全世界人民的關注。5.下列語句排序正確的一項是（）①每一朵盛開的花就像是個小小的張滿了的帆，帆下帶著尖底的艙

。②每穗花都是上面的盛開，下面的待放。③顏色便上淺下深，好像那紫色沉淀下來了，沉淀在最嫩最小的花苞里。④從未見過開得這樣盛的藤蘿，只見一片輝煌的淡紫色，像-條瀑布，從空中垂下，不見其發端，也不見其終極。⑤船艙鼓鼓的，又像一個忍俊不禁的笑容，就要綻開似的。A.④②③①⑤B.①⑤④②③C.④⑤②③①D.①③②⑤④6、名篇名句默寫。（每空1分，共6分。凡出現加字、漏字、錯別字中的任何一種情況，該空不得分）（1）誰見幽人獨往來，__________。(蘇軾《卜算子·黃州定慧院寓居作》)（2）揮手自茲去，_______________。（李白《送友人》）（3）陸游在《卜算子·詠梅》中用“__________，__________.”描寫了梅花的樸實無華，不慕虛榮，不與百花爭春。（4）《桃花源記》中寫老人孩子生活幸福、安然自得的語句是：_______________，_______________。二、綜合性學習（7～10題，共10分）（一）學習與探究（4分）某班開展“倡導低碳生活”綜合性學習活動。

7、在活動中老師教同學們寫作標語的技巧，展示一組句子，請說說下列句子的特點。（3分）“聽媽媽的話，莫帶病開車”“水深3米，請尊重你的生命”“親，請按交通信號燈通行哦！”8、綜合性學習活動結束后，老師讓同學們仿照上面三個句子，撰寫與低碳生活有關的兩個句子。（2分）（二）名著閱讀（4分）9、《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部閃爍著崇高的

光芒的長篇小說，其最大的成功之處就在于塑造了保爾·柯察金這一無產階級英雄形象，保爾是在

（人名）的影響下逐步走上革命道路的。（2分）10、閱讀下面一段文字，完成后面的題目。（3分）當醫生提議再做一次手術時，保爾·柯察金冷冷地拒絕了。“不用了。我已經做夠了。我已經把我的一部分鮮血獻給了科學，剩下的留給我自己派點別的用場吧。”這段話中“派點別的用場”具體指什么?你對保爾生動幽默的回答有什么感悟?（3分）三、閱讀（11～26題，共34分）（一）閱讀下面這首詩歌，完成11-12題。（4分）卜算子·詠梅陸

游驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨自愁，更著風和雨。無意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。11、詞的上闋通過_________、__________、________、________等意象，營造了落寞凄清的意境。下闋則寫出了梅花______、________的品質。（2分）12、“已是黃昏獨自愁”一句運用了什么修辭手法？“零落成泥碾作塵”中的“碾”字有何表達效果？（2分）（二）閱讀下面的文言文，完成13～16題。（10分）【甲】從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。怡然不動，俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生，曰怒己，曰奉壹。（柳宗元《小石潭記》）（乙）石渠之事既窮，上由橋西北下土山之陰，民又橋焉。其水之大，倍石梁三之一，亙石為底，達于兩涯。若床若堂，若陳筵席，若限閫奧①。水平布其上流若織文響若操琴。揭跣而往，折竹掃陳葉，排腐木，可羅胡床十八九居之。交絡之流，觸激之音，皆在床下:翠羽之水，龍鱗之石，均蔭其上。古之人其有樂乎此耶？后之來者有能追予之踐履耶？得之日，與石渠同。（柳宗元《石澗記》節選）注釋:①限閫（kǔn）奧：門檻隔開的內屋。13．梳理作者游蹤，可抓關鍵詞句，甲文如：從小丘西行百二十步，____，_____乙文：如______（2分）14．用“/”給文中劃線句斷句。（限斷2處）（2分）水

平

布

其

上

流

若

織

文

響

若

操

琴。15．用現代漢語寫出下列句子的意思。（4分）（1）全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。（2）若床若堂，若陳筵席，若限閫奧。16．同為“永州八記”，（甲）（乙）兩文心境相似，請結合兩文分析作者思想感情。（3分）（三）閱讀下面的文章，完成17-20題。（10分）今別月宮去

采得月壤歸①2020年12月3日23時10分，嫦娥五號上升器月面點火，3

000牛發動機工作6分鐘后，順利將攜帶月壤的上升器送入到預定環月軌道，成功實現我國首次地外天體起飛。②點火起飛后，上升器經歷垂直上升、姿態調整和軌道射入3個階段，進入預定環月飛行軌道。隨后，上升器將與環月等待的軌返組合體交會對接，將月球樣品轉移到返回器，后者將等待合適的月地入射窗口，做好返回地球的準備。③據介紹，嫦娥五號探測器成功著陸月面后，開展了太陽翼展開、機構解鎖等相關準備工作，之后就進入了“挖土”的工作模式。此次嫦娥五號探測器自動采樣任務采用表鉆結合、多點采樣的方式，設計了鉆具鉆取和機械臂表取兩種模式。④這兩種模式并不是同時進行。首先開啟的鉆取模式，鉆具鉆取主要獲得月面以下樣品。截至12月2日4時53分，嫦娥五號著陸器和上升器組合體完成了月球鉆取采樣及封裝。接著，機械臂表取裝置開始自動采樣并封裝，機械臂表取則主要獲得月球表面樣品，截至12月2日22時，經過約19小時月面工作，嫦娥五號順利完成月球表面自動采樣，并已按預定形式將樣品封裝保存在上升器攜帶的貯存裝置中。專家介紹，為確保月球樣品在返回地球過程中，保持真空密閉以及不受外界環境影響，探測器在月面對樣品進行了密封封裝。⑤為了順利完成采樣任務，著陸器隨身攜帶了鉆取采樣裝置、表取采樣裝置、表取初級封裝裝置和密封封裝裝置等“神器”。中國航天科技集團五院嫦娥五號探測器系統副總設計師彭兢介紹，機械臂表取可以想象成類似人手的裝置，在腕關節設有兩個采樣裝置，很像挖土的鏟子；鉆具鉆取則可以鉆入月球內部，鉆取月壤巖芯。它們科學分工，精密配合，采取深鉆、淺鉆、“鏟土”“挖土”“夾土”等各種方式，采集月壤樣品并進行密封封裝。⑥距人類上一次從月球采樣至今，已有40多年的時間沒有拿到新的月球樣品。科學家表示，對月壤的研究不僅涉及月球本身，還包含太陽系空間物質和能量的重要信息。將月球的月壤等關鍵性樣品運回地面實驗室供科學家精準分析研究，有利于進一步了解月球的狀態、溫度、物質含量等重要信息，深化對月壤、月殼和月球形成演化的認識。（選自《人民日報》，有刪改）17、第⑤段中的“神器”具體指什么？（2分）18、第③段畫橫線句子運用了什么說明方法？有什么作用？（3分）19、第④段中加點詞語“主要”能否刪除？為什么？（3分）20、科技發展日新月異，除了本文介紹的內容外，請你再列舉出新中國成立以來的兩項科技成就。（2分）（四）閱讀下面的文章，完成21～24題。（10分）給人生加一道花的籬笆王繼穎①盛夏，全家去吉林省大山深處探訪親戚，迷了幾次路才找到他所在的小村莊。村外一家又一家石頭加工場白煙升騰、機器轟鳴。村里住戶稀疏，才下過雨，蜿蜒的土路泥濘不堪……②歸來之后，卻常常記起那個小村莊，因為親戚鄰居那燦爛的笑臉，因為他家那道鮮花盛開的籬笆。親戚鄰居是個中等身材、五六十歲的男人，他家院落并不寬敞，院子東、西面是別家的石墻。院子北面，繁花似錦的各色六月菊，密密麻麻，交織成兩道五彩繽紛的花籬笆；兩道花籬間，藤條彎成的月亮門，纏繞著凌霄的綠葉紅喇叭；月亮門向外的路兩邊，妖嬈著數不清的粉紫大麗花。繁枝茂葉的綠背景，烘托出成千上萬朵絢麗的花。主人大概常澆水噴洗，所有的花，都清麗明凈，如剛沐浴過的婀娜女子。③邂逅這么多美艷動人的花，我欣喜地駐足，看不夠，就用手機拍。一張笑臉從月亮門里迎出來，樸素、熱情又親切：“你們遠道來的吧，去老錢家？”他指著近旁一戶人家。④我的心全在花上：“這么多花兒，太漂亮啦！全是您養的？”⑤“是啊，每年都養，習慣了。花兒也一年比一年好看。要是喜歡，走的時候撿大朵的，摘些帶回去——哪朵好看，盡管摘，回去插花瓶里，也能開幾天。”男人語調不高，溫和的聲音里透著欣喜。他含笑看花的眼神，像是在看自己的一群美麗的女兒。⑥我沒帶走一朵花兒，我不愿帶走一朵花兒。那絢麗繽紛的花兒，洋溢著美麗溫和的芬芳，應該綻放在枝頭，而不是萎謝在瓶中。雖生活在石粉包圍的僻遠山村，因為這鮮花盛開的明媚籬笆，男人平凡的日子和生命，一定不缺少希望和滋味兒。⑦歸路上，我們繞道丹東，坐船游鴨綠江。在中朝交界的水域，皮膚黝黑的朝鮮老鄉駕著簡陋的小船靠近游艇，售賣煙酒等物品。交易結束，朝鮮老鄉望著游客們，指指自己的嘴和肚子。導游解釋，他餓了，哪位游客有吃的喝的，可以送他一點兒。游艇上很快伸出兩只纖細白嫩的手，那是一雙年輕女子的手，左手一袋煎餅，右手兩只雞蛋。女子的身姿和臉龐隱在人叢中，卻不妨礙她那雙送出關切的手定格成永恒的鏡頭。⑧這女子關切之手送出的善意，宛如大山深處鮮花的籬笆。鮮花的籬笆，又與一段視頻關聯起來。那是幾年前一個文藝節目的片段。拾荒歌者幼小喪父，少年外出打工，因貧窮和知識貧乏找不到正式工作，除了打零工，更多是在城市的垃圾桶前翻找生活。常夜露宿街頭的他，到中年還未成家，甚至不知自己確切的年齡。他卻一直熱愛讀書和唱歌，熱心照顧朋友的家人。在節目中，他懷著夢想傾情獻唱，眼神干凈，歌聲純粹。“我一直相信，世界上有很多美麗的東西，我也想成為其中一部分。”他的善良和執著編織出的也是一道花的籬笆。我們無法洞悉拾荒歌者的人生，在視頻里邂逅，卻被深深感染，一下子沉靜下來，對世界多了敬畏之心。⑨白駒過隙，忙忙碌碌間，除了至親好友，我們很難走進更多人生命的院落，也難以邀請更多人走進我們生命的居所。然而，作為世間眾生，我們卻可以以美好的情趣，溫暖的善意，以及熱愛和執著等，為生命加一道花的籬笆，讓路過我們生命的人，分享一片明麗，一縷馨香。21、本文一共寫了三件事，請按照下列提示用簡練的語言進行概括。（2分）①；②；③拾荒歌者懷揣夢想傾情獻唱。22、第①段畫線句子寫出了親戚所在村莊怎樣的特點？這個句子在文中有何作用？（3分）村外一家又一家石頭加工場白煙升騰、機器轟鳴。村里住戶稀疏，才下過雨，蜿蜒的土路泥濘不堪……23、請從修辭的角度，賞析第⑤段畫線的句子。（2分）他含笑看花的眼神，像是在看自己的一群美麗的女兒。24、本文標題“給人生加一道花的籬笆”含義豐富，請結合全文簡要分析。（3分）四、作文（40分）25、請從下面的題目中任選一題完成寫作。題目一：閱讀下面文字，按要求作文。生活中不免有難忘的風景，有的是怡然自樂的“桃花源”，有的是靜謐幽美的“小石潭”，有的則是人生某一處邂逅。這段材料給你什么樣的聯想、感悟和思考，請以“難忘的風景”為題，自選角度寫作文！題目二：閱讀材料，按要求寫作。袁隆平院士窮其一生幫助人類遠離饑餓，然而榮譽和爭議卻伴隨著他的一生。在報告文學《袁隆平的世界》中，作者陳啟文將“雜交水稻是違背自然規律的逆天之行”“雜交水稻光強調產量，忽略質量”等誤解與偏見列出，袁隆平心平氣和地擺事實、講道理，“不知經歷了多少大風大浪，無論別人怎么興風作浪，他早已有了一種曾經滄海難為水的淡定與從容。但有一點他是毫不含糊的，那就是科學”。以上文字引發了你怎樣的聯想與思考？請你寫一篇文章，可以講述經歷，也可以闡述觀點，還可以抒發感想。要求：兩處個題目中任選一個作文。立意自定，文體自選（詩歌除外）；③不得在文中泄露個人和學校信息。④不少于600字，書寫工整，字跡清楚。參考答案1.C(A晦huì；B褶zhě；D龜jūn)2.C（A惟—帷B夾—浹D簏—麓）3.C4.C5、A6、（1）縹緲孤鴻影（2）蕭蕭班馬鳴（3）無意苦爭春，一任群芳妒。（4）黃發垂髫,并怡然自樂7、生活化、人情化、具體化8、合乎題意即可9、理想主義；朱赫來。10、從事寫作（文學創作）保爾樂觀豁達的態度告訴我們不管遇到怎樣的困難和磨難都要堅強樂觀地生活。（“感悟”意對即可。）11、驛站,斷橋,黃昏,風雨,高潔傲岸,堅貞不屈12、①“已是黃昏獨自愁”一句運用了擬人的修辭手法。

②“碾”原指將東西壓碎、壓平，在這里指梅花落地之后與泥土混合之后的情景，表現出摧殘者的無情，被摧殘者承受的壓力之大，描繪出梅花悲慘至極的圖景。13．甲文如：下見小潭；

潭中、潭西南而望、坐潭上；

乙文：上由橋西北下土山之陰

14．水

平

布

其

上

/流若織文/響若操琴15．（1）小潭以整塊石頭為底，靠近岸邊的地方，石底有些部分翻卷出來，露出水面，成為水中的高地。像是水中的小島，也有高低不平的石頭和小巖石露了出來。（2）石頭有的像床，有的像門堂，有的像筵席上擺滿菜肴，有的像用門檻隔開的內屋。16．“永州八記”是作者被貶為永州司馬，借寫山水游記書寫胸中憤懣，甲文借“寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃”等句子，乙文借發問“古之人其有樂乎此耶？后之來者有能追予之踐履耶”有力地襯托出作者那種無這擺脫