2025學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文小升初升學(xué)模擬真題試卷(二）（時(shí)間：90分鐘滿分：110分）學(xué)校：姓名：班級(jí)：分?jǐn)?shù)：題號(hào)一二三四五六七八九總分得分看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（6分）在這piāomiǎo的世間，書(shū)籍是我們心靈的慰藉。閱讀經(jīng)典，能讓我們穿越時(shí)空，與偉大的靈魂對(duì)話。在知識(shí)的海洋里áoyóu，我們能領(lǐng)略到自然的神奇、歷史的厚重。面對(duì)生活中的kùnjìng，我們要擁有堅(jiān)強(qiáng)的yìlì，永不放棄。只要我們滿懷mèngxiǎng，并為之努力奮斗，終能收獲成功的喜悅，書(shū)寫(xiě)屬于自己的huīhuáng篇章。在括號(hào)內(nèi)填上合適的同音字。（4分）他在“經(jīng)典詠流傳”活動(dòng)中，用那動(dòng)聽(tīng)的yīn樂(lè)，qīng訴著對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。這片土地經(jīng)過(guò)辛勤的gēng耘，長(zhǎng)出了mào盛的莊稼。根據(jù)要求選擇正確的答案。（18分）下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）參差（cī）提供（gòng）記載（zǎi）叱咤風(fēng)云（chà）瘦削（xuē）埋怨（mán）模樣（mú）威風(fēng)凜凜（lǐn）縫隙（fèng）處理（chù）勉強(qiáng)（qiáng）自作自受（zuò）笨拙（zhuó）苔蘚（xiǎn）悶熱（mèn）暴露無(wú)遺（lù）下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（）干燥 俊馬 別出心裁 大步流星考察 報(bào)怨 斬釘截鐵 念念有詞斗蓬 擁戴 忘乎所以 技高一籌清幽 伶俐 自作自受 排山到海下列選項(xiàng)中，加點(diǎn)字意思相同的一項(xiàng)是（）絕口不提 滔滔不絕德高望重 望而生畏C.翠色欲流 搖搖欲墜D.不假思索 狐假虎威4.以下詩(shī)句中，沒(méi)有運(yùn)用修辭手法的一項(xiàng)是（）A.大漠沙如雪，燕山月似鉤。B.好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。C.白日依山盡，黃河入海流。D.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。5.畢業(yè)時(shí)，給同學(xué)寫(xiě)臨別贈(zèng)言，下列不適合引用的一項(xiàng)是（）A.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。B.勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。C.天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。D.茍日新，日日新，又日新。6.下列運(yùn)用了托物言志寫(xiě)法的一項(xiàng)是（）A.荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開(kāi)。B.不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。C.兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。D.日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。7.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的是哪一項(xiàng)？（）A.通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我們開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。B.為了避免今后不再發(fā)生類(lèi)似的錯(cuò)誤，我們必須嚴(yán)格遵守紀(jì)律。C.能否刻苦鉆研是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的關(guān)鍵。D.我們要及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題。8.將下面的語(yǔ)句整理成一段通順的話，下面排列正確的一項(xiàng)是（）①它像一位嫻靜的少女，邁著輕盈的步子，向我們走來(lái)。②當(dāng)春風(fēng)輕輕吹過(guò)，萬(wàn)物開(kāi)始復(fù)蘇，大地呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的景象。③春天，是一個(gè)充滿希望和活力的季節(jié)。④柳樹(shù)抽出了嫩綠的新芽，花朵綻放出燦爛的笑容，小草也從沉睡中醒來(lái)，探出了嫩綠的腦袋。③②①④ B.②①④③ C.③①②④ D.②③①④下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）《橋》這篇小說(shuō)通過(guò)環(huán)境描寫(xiě)和人物對(duì)話、動(dòng)作等，塑造了一位舍己為人的老支書(shū)形象。閱讀名著時(shí)，我們可以對(duì)書(shū)中的人物、情節(jié)等進(jìn)行批注，加深對(duì)作品的理解。小說(shuō)的三要素是人物、情節(jié)和環(huán)境，其中情節(jié)是最重要的，人物和環(huán)境都是為情節(jié)服務(wù)的。《草原》一文，作者按照事情發(fā)展的順序，描繪了草原風(fēng)光和蒙漢人民之間的深厚情誼。按要求完成句子練習(xí)。（6分）六年的小學(xué)生活，是多么難忘啊！教室里，有我們瑯瑯的讀書(shū)聲；操場(chǎng)上，有我們奔跑的身影；，有我們。（補(bǔ)全排比句）讀例句，想想加點(diǎn)部分有什么特點(diǎn)，再發(fā)揮想象仿寫(xiě)句子。例：過(guò)了二十三，大家就更忙了，春節(jié)眨眼就到了啊。寫(xiě)寫(xiě)“靜”：根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。（12分）詩(shī)詞是中華文化的瑰寶。蘇軾用“，”描繪了西湖在不同天氣下的美麗景色；王安石用“，”表達(dá)了對(duì)新年的美好期盼；王維以“，”抒發(fā)了對(duì)友人的依依惜別之情。我們要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，正如《長(zhǎng)歌行》中所說(shuō)：“，。”我們還要懂得虛心接受別人的意見(jiàn)，因?yàn)椤埃薄！洞掖摇芬晃淖屛覀兏惺艿綍r(shí)間的匆匆流逝，我們要珍惜時(shí)光；《真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后》告訴我們只要、、，就能發(fā)現(xiàn)真理。小古文閱讀。（6分）守株待兔宋人有耕者。田中有株。兔走觸株，折頸而死。因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔。兔不可復(fù)得，而身為宋國(guó)笑。聯(lián)系上下文，寫(xiě)出下列加點(diǎn)字詞的意思。（2分）兔走觸株（）(2)因釋其耒而守株（）“兔不可復(fù)得，而身為宋國(guó)笑。”這句話的意思是什么？（2分）這個(gè)故事告訴我們一個(gè)什么道理？（2分）課外閱讀。（12分）把自己忘了的人①她是一個(gè)農(nóng)村婦女，普通得像土一樣。她有一個(gè)女兒，她對(duì)女兒特別好，像天下所有母親那樣。②孩子會(huì)蹣跚走路的時(shí)候，卻走失了。她滿世界地找，可是毫無(wú)結(jié)果，她的女兒就像水消失在水中一樣，根本就看不見(jiàn)一點(diǎn)影子。③但她卻不死心，她一直認(rèn)為她的女兒被人收養(yǎng)了。每年幼兒園開(kāi)學(xué)的時(shí)候，她就站在學(xué)校的大門(mén)，著一個(gè)個(gè)孩子。所有人都以為她的精神有問(wèn)題。她并不在乎這些，她在這座城市的每一所學(xué)校里留下了蹤跡。④這樣的尋找持續(xù)了20年。⑤20年后，她的家中的墻壁上還張貼著1979年的年畫(huà)，因?yàn)檫@張畫(huà)是她和女兒一起貼上的。她還留著女兒小時(shí)候穿過(guò)的衣服，。在她的心里，女兒永遠(yuǎn)都是那個(gè)兩三歲的小孩子。⑥有一天，她的一個(gè)朋友來(lái)到她家，說(shuō)起了她女兒的事情。朋友說(shuō)：“這么多年了，你一直沒(méi)有放棄尋找女兒，你應(yīng)該要相信自己的女兒一定還活著。”她笑笑說(shuō)：“其實(shí)我知道女兒是不在了，我只是把她永遠(yuǎn)放在心里，我怕如果我真的把她忘了，就真的再也找不到她了。”⑦朋友聽(tīng)了她的話，。她的尋找，其實(shí)是一個(gè)自我救贖的過(guò)程。多少年了，她一直沉浸在失去女兒的痛苦中，她的靈魂已經(jīng)破碎成了無(wú)數(shù)片。她把自己的全部精力和愛(ài)都給了女兒，在這個(gè)過(guò)程中，她把自己給忘了。選擇合適的詞語(yǔ)填在文中的橫線上。（填序號(hào)）（3分）辨認(rèn)B.辨別C.疊得整整齊齊D.折得工工整整E.恍然大悟F.黯然神傷請(qǐng)簡(jiǎn)要概括短文的主要內(nèi)容。（3分）文中畫(huà)橫線的句子運(yùn)用了什么修辭手法？有什么作用？（3分）讀了短文，你有什么感受？請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。（3分）主題交流。（6分）學(xué)校將開(kāi)展“傳承傳統(tǒng)文化，爭(zhēng)做時(shí)代新人”的主題活動(dòng)。請(qǐng)你為本次活動(dòng)設(shè)計(jì)一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。（不超過(guò)20字）（2分）請(qǐng)列舉兩個(gè)你知道的中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日及其習(xí)俗。（2分）作為新時(shí)代的小學(xué)生，你認(rèn)為應(yīng)該如何傳承傳統(tǒng)文化？（2分）