《導游詞寫作》課程介紹

旅游人的職業素養、執業導游規范

主講人：邱旭輝

部門：旅游教研室目錄

CONTENTS第一部分課程的整體結構第二部分課程的定位與任務第三部分課程的目標與考核第四部分教材與參考書一、課程結構（一）課程介紹及導游詞的寫作特點與表達技巧（二）自我介紹及解說詞的寫作（三）景區、景點介紹和旅游指南（四）對聯和碑文、文史通識（五）導游口才與技巧（六）廣東省及河源景點導游詞評述二、課程定位與任務《導游詞寫作》是新開設的一門旅游管理專業知識核心課程。通過《導游詞寫作》課程的學習，是使學生能掌握導游詞寫作技巧、創新、講解方法方面的主要技能，熟悉廣東及國內旅游相關知名景區景點介紹及客家文化、河源旅游特色等。《導游詞寫作》是一門實踐性與綜合性都是很強的必修基礎課，要指導學生系統地學習解說詞寫作的理論知識，使學生掌握解說詞寫作的一般規律和特殊規律，并通過多種嚴格的寫作訓練，有效地提高學生自身的寫作能力，為今后從事導游專業的工作打下堅實的基礎。

旅行社經營與管理、旅行社計調業務、旅游專業實習、畢業實習等后續旅游概論、全國導游基礎、廣東導游基礎知識、導游業務等先修導游詞寫作旅游基礎知識綜合技能與職業素質三、課程目標與考核1、了解導游詞創作的一些通用文史常識、現行行業發展動態，及其與導游講解有關的經濟知識。2、主要掌握導游詞的創新寫作涉及到的專業術語和基本技能。3、重點掌握的導游員講解操作的規范，基本標準的應用。 4、通過寫作實踐形成良好的寫作習慣和熟練的導游詞創作技巧。5、廣東省2012年國導省、市景點導游詞評述與模擬三、課程目標與考核1、考核形式：筆試+平時成績和平時學習表現2、考核比例：平時成績占60%，期末實務考試占40%。3、考核要求：平時成績依據具體評分標準，期末實務考試，以考核基本概念、基本素養和基礎技能及運用分析能力為主。四、教材與參考書教材：《廣東導游詞》，廣東省導游人員考評委員會辦公室編，2009年版參考書：1、《導游講解技能速成——中華名句訓練》，李海玲編著，2010年1月版2、《其實你不懂廣東人》，葉曙明著，2005年1月版旅游人的職業素養、

執業導游規范——讀萬卷書、行萬里路什么是旅游？什么是旅游人？什么是導游？什么是旅游業？請暢所欲言旅游是群眾運動搞旅游就是搞群眾運動。旅游是當今最大規模的群眾運動。世界上有陽光的地方都有中國人，有中國游客的地方就有廣東人。旅游讓人們著迷成癮。世界上，沒有哪一項活動，如此龐大群體、如此持久延續、如此隨時隨地（幾乎沒有空間時間限制）。演唱會、足球比賽、夠大規模，但時間、場地、群體畢竟有限。今年五一黃金周，深圳，一個1000多萬人口的特區城市，游客288萬人次；廣州，一個1000多萬人口的城市，游客535萬人次。紅色經典——井岡山旅游是欲望魔術

主題公園、歷史遺跡；可以把名著做成主題公園。海底可游，太空可游；監獄可游，垃圾可游；旅行結婚，自駕“私奔”，博彩、探險。青山可游、荒漠可游。幾千公里看木乃伊、螢火蟲，日夜兼程為了看瞬間日出。——為了滿足人們追求好奇心理和征服的欲望，旅游魔術般變戲法，“無中生有、點石成金”。一天客家人，一生客家情旅游是百科全書

上下幾千年，縱橫五大洲；天文地理，花鳥蟲魚；見人說人，見神說神；旅游人的三種狀態一、神仙二、老虎三、酷狗聊一聊：旅游人的狀態二、旅游人的職業素養、執業導游規范思想素質文化素質心理素質能力素質身體素質儀容儀表1、思想素質一、熱愛祖國二、愛業敬業三、品行端正英模導游文花枝

文花枝，女，1983年生，漢族，中共黨員，大學，湘潭大學管理學院學生文花枝出生在湖南省韶山市大坪鄉一個普通農民家庭，是湘潭新天地旅行社（現更名湘潭花枝新天地旅行社）一名青年導游。

事跡簡介獲全國五一勞動獎章、全國三八紅旗手、全國模范導游員、全國五一巾幗獎、全國十大杰出青年等多項榮譽稱號。“我是導游，先救游客！”中國女孩文花枝在生死關頭把生的希望讓給游客，把死的威脅留給自己。她以不惜生命、先人后己的行動，兌現了誠實守信、服務游客的諾言。

2、文化素質一、扎實的專業知識二、靈活的心理學知識三、必要的政策法規知識靈活的心理學知識1、提供心理服務首要的是尊重人：“揚他人之長，隱其之短”是尊重人的一種重要做法。尊重也是相互的，也是相對的。2、學會使用柔性語言：“一句話能把人說笑，也能把人說跳”導游要多用柔性語言，常用商討的口吻與客人說話。3、微笑服務：微笑是一種重要的交際手段！4、多提供“超常服務”——人情味服務，體貼人、理解人。3、心理素質一、性格1、樂觀外向，開朗豁達2、興趣廣泛，樂觀向上3、自信自立，勇于負責二、豐富的情感三、良好的心理承受力4、能力素質一、認識能力二、活動能力三、特殊能力1、語言才能2、管理才能活動能力1、準確自覺的執行任務的能力2、靈活機動的組織協調能力3、顧全大局的交往能力4、沉著果斷的辦事能力“服務者”與“客人”

人與人是平等的，但角色間允許有合理的不平等。“游客坐著你站著，游客吃著你看著，游客玩著你干著。”在服務和被服務的交往過程中，自尊是客人最強烈最敏感的需求。小結：旅游人的綜合素質Attitude(態度)

Skill(技能)Knowledge(知識)換個思路，我們就成功了

如果你的列車行進在錯誤的軌道上，那么你到達的每一個車站都是錯誤的。一切改變都從態度和思維改變開始！

簡單工作，學習成長，超越自我，快樂生活。八旬老翁，美譽白水洋

78歲考上導游，陳孝讓成為全國最老的導游。

陳孝讓老人還接受了福建省寧德旅游局頒發的“閩東旅游形象代言人”證書，成為閩東最風光的一位老人。

這位老人既精通京劇、閩劇、越劇，還唱得來流行歌曲，又是國際標準舞的好手。項目一導游服務的原則、范圍、性質導游服務的原則：1、賓至如歸2、服務至上3、為大家服務4、合理而可能導游服務的范圍：1、生活服務（旅游行程、突發困難、安全問題）2、講解服務（風光講解、景點講解、翻譯服務、旅行交通、衛生保健常識解釋等）導游服務性質：1、社會性2、文化性3、服務性4、涉外性（宣傳中國、了解外國、當好民間大使）服務至上——寒暄的藝術寒暄，是一種藝術交往的方式，它既能交流感情，又能彼此溝通思想，更能創造出和諧融洽的氛圍。如早晨第一次見面時，導游員和旅游者相見時的一段對話：“睡得好嗎？”/“早餐吃飽了嗎？——還可以/吃飽了；“如果你有什么要求請盡管吩咐，我會盡力的”——沒什么，辛苦你們了。寒暄突發困難旅游團隊在進行中，總會碰到一些曲折、困難和不盡如人意的矛盾和問題，因此冷靜地處理問題，良好的心態很重要。如：一位游客在商店購買了一枚玉器掛件，因不小心將佳件摔碎了，心中十分不悅。

唐伯虎對聯欣賞這個婆娘不是人，九天仙女下凡塵。兒孫個個都是賊，偷得蟠桃獻雙親。此對聯為唐伯虎為對門人家做壽所作。社會性——游客提問應對如：“你們這里既貧窮又落后，你還在這干嗎？”“你怎么看中國臺灣問題”？美國游客問“你認為毛澤東好，還是鄧小平好”？導游服務的特點1、獨立性2、復雜性（腦力與體力勞動；工作對象五湖四海等）3、工作面廣（溝通內外、上下、左右關系）4、難度高、流動大5、雙重關系6、跨文化性（不同思維方式、價值觀碰撞）：導游講解中

起要美麗，中要浩蕩，結要響亮！腦力與體力勞動導游工作中的腦力勞動，凝聚著智慧與構想，如下面的幾個地名猜謎：1、云中時見錦書來（打一地名）2、上海哪個著名風景區是女性的世界，而其中只有一個男人——？3、兩個胖子結婚——打一地名4、水云間——打一地名上海大觀園溝通內外、上下、左右關系

溝通成就未來，作為導游員，首先應該具備“做老實人，說老實話，辦老實事”的職業道德，但有時善意的謊言也是必要的！比如：有一個家庭團出游，一位老太太丟失了200元錢，急得團團轉，對旅游沒有了任何心情，導游員知道后應該如何處理？難度高、流動大

墨子有句話：“青蛙整天叫個不停，沒有去理會它；可雄雞早晨一聲報曉，人們就知道應該起床了。”導游語言的提煉很重要，難度高，“玉不琢，不成器”，“膠多不粘，話多不甜”！如下雨天里的風趣：貴人出門風雨多！雙重關系婉轉、旁敲側擊的處理游客與及各方關系。比如：對那些不文明的人在古建筑上雕刻上“××到此一游”，對游客的教育與評論應該如何講？甚至于有不少人在未完全開發的長城磚上雕刻，還寫下自己單位名稱，怕別人不認他第一個發現那古磚。導游素質提高——“五勤”勤動腿：邁開你的雙腿，求教于一切有學問，有經驗的學者和導游。勤動口：不恥下問，向人民學習，向民間學習，向旅游者學習，以豐富自己。勤動眼：做到開卷有益，讀有關風光風情之書，讀任何書都注意結合導游工作。勤動手：學會事事記，將他人、同行好的導游教誨和好的表達方式記下來。勤動腦：將動腿、動口、動手、動眼收集到的材料分類、歸納、提升自己知識、帶團風格與作風。項目二：導游詞的寫作特點

與表達技巧一、【導游詞的定義】

導游詞是導游人員引導游客觀光游覽時的講解詞，是導游員同游客交流思想，向游客傳播文化知識的工具，也是應用寫作研究的文體之一。二、【導游詞的特點】其主要特點是口語化，此外還具有知識性、文學性、禮節性等特點。三、【導游詞的結構】一篇完整的導游詞，其結構一般包括習慣用語、概括介紹、重點講解三個部分。1、見面時的開頭語（WelcomeSpeech）（1）一般開場白

一般開場白常常是在第一次接待游客時開始的，而這種開場白也叫歡迎詞。開頭語包括問候語、歡迎語、介紹語、游覽注意事項和對游客的希望五個方面，放在導游詞的最前面。歡迎詞的主要內容應該包括問候語(向游客問好)、歡迎語(代表旅行社向游客表示歡迎)、介紹語(向客人介紹司機和車牌號、自我介紹、簡要介紹當地氣候等情況，下榻飯店概況、游覽活動安排)、必要的游覽注意事項(衛生、飲食、安全、購物等)以及對游客的希望等等。如：

來自×地的朋友們：

大家好！大家辛苦了！首先請允許我代表我們××旅行社歡迎各位朋友來我市觀光旅游。我姓桂，是××旅行社的一名導游，大家叫我“桂導”好了。這位是我們的司機×師傅。在我市旅游期間就由×師傅和我為大家提供服務，我們十分榮幸！大家在此旅游，可以把兩顆心交給我們：一顆是“放心”，交給×師傅，因為他的車技嫻熟，有12年的駕齡，從未出過任何事故；另一顆是“開心”，就交給桂導我好了。旅游期間，請大家認清導游旗的標志，以免跟錯隊伍。請大家記清集中和游覽時間，以免因一人遲到而影響大家的活動。大家有什么問題和要求請盡量提出來，我將盡力解決。最后祝大家這次旅游玩得開心、吃得滿意、住得舒適。謝謝！1、見面時的開頭語（歡迎詞）（2）導游詞開場白

導游辭開場白從結構的角度，可分為兩類：完整式開場白大致包括問候、寒暄、自我介紹、歡迎、良好祝愿、明確游覽目的等內容；簡略式開場白至少要有問候、明確游覽目的兩項。從游覽過程的角度劃分，有預設開場白和現場開場白兩種。從表達的角度劃分，有敘述式開場白和抒情式開場白兩類。例：女士們、先生們:你們好!歡迎大家光臨天壇。（自我介紹之后）非常高興能有機會陪同各位一道欣賞領略這雄偉壯麗、莊嚴肅穆的古壇神韻。讓我們共覽這“人間天上”的風采，共度一段美好的時光。（徐志長《天壇導游辭》）

這是比較完整的現場敘述式開場白，包含了問候、歡迎、自我介紹、祝愿、游覽目的等諸多內容。女士們、先生們:大家好!首先，我對各位的到來致以最誠摯的歡迎!各位在來長沙旅游之前，想必已經對湖南有所了解了吧?那么您認為中國現代史上最著名的人物是誰呢?對，毫無疑問是毛澤東同志!那么毛主席在長沙生活期間，最喜歡去的是什么地方呢?就是我們將要到的岳麓山愛晚亭了。好，現在咱們就一塊到毛主席“攜來百侶曾游”的地方去看看。（趙湘軍《愛晚亭》）

這是比較簡略的現場敘述式開場白，雖然簡略，但是卻利用了名人效應使開場的表白有聲有色，情趣盎然。女士們、先生們:瓷器是我們日常生活的必需品。那么多姿多彩的瓷器是如何制造出來的呢?到了瓷都景德鎮，我們就不能不去探尋一番，所以，今天我就請各位去參觀古窯瓷廠，這個瓷廠為什么用“古窯”二字命名呢?等會兒到了我再做解釋。現在我利用路上的時間向各位介紹一點陶瓷知識。（余樂鴻《景德鎮古窯瓷廠導游辭》）

這是在到達古窯瓷廠之前表達的預設式開場白，簡潔明快，以重重的懸念引起游客極大的興趣。各位游客:您們好!歡迎大家到湄洲島旅游。我們今天游覽的景點是湄洲島媽祖廟，導游的內容有:湄洲島概況→湄洲島媽祖廟朝覲活動盛況→祖廟山門→儀門→太子殿→寢殿→媽祖石像。預祝我們愉快地度過這美好的一天。（段海平《湄洲島媽祖廟》）

這是現場敘述式開場白，除了必要的問候、歡迎、祝愿之外，著重強調了將要游覽的主要內容和景點，清晰明了，目的明確，重點突出。各位朋友：來杭州之前，您一定聽說過“上有天堂，下有蘇杭”這句名言吧!其實把杭州比喻成人間天堂，很大程度上是因為有了西湖。千百年來，西湖風景展現了經久不衰的魅力，她的風姿倩影令多少人一見鐘情。就連唐朝大詩人白居易離開杭州時還念念不忘西湖:“未能拋得杭州去，一半勾留是此湖。”……朋友們，下面就隨我一起從岳廟碼頭乘船去游覽西湖。（錢鈞《杭州西湖》）

這是現場抒情式開場白，導游員飽含深情，激情滿懷地贊美了西湖、天池，優美抒情，真摯動人。親愛的朋友:歡迎你們來到美麗富饒的新疆。新疆地處亞歐腹心，地大物博，山川壯麗，瀚海無垠，古跡遍地，民族眾多，風俗奇異，有許多值得大家參觀游覽的地方。您要是想游遍新疆的天山南北，至少得有半個月的時間。今天我將帶大家去游覽新疆最著名的風景區天山明珠———天池。天池位居高大宏偉的天山懷抱之中。朋友們，您閉上眼睛想象一下在這個離海洋最遠的、年均降水量200毫米的城市旁的高山中有那么一潭清清碧水，這是何等的神奇、何等的美妙啊!這猶如給美麗動人的少女披上一層神秘的面紗。您覺得我的比喻貼切嗎?當我置身于離海洋最遠的地方，體會干旱地區的燥熱時，腦海中的那一潭碧水帶給了我無限的濕潤與涼意。我想象不出該用什么樣的語言來描述此刻的感覺。朋友們，您此時此刻是否已有了與我相同的感覺。我想是的，從大家的表情上看得出，大家的好奇心早已經插上翅膀飛到了天池，不用著急，今天我們就要揭開這層神秘的面紗，讓大家飽覽那少女嫵媚多情的眼睛。上述各種開場白，雖然可以從不同的角度進行不同的歸類，但是它們的基本內容其實大同小異。所以，開場白并沒有一成不變的定規，重要的是要能夠體現對游客的尊敬之情、關切之意以及突出游覽目的的要義。最后要注意，開場白不能故弄玄虛，否則不僅會使開場白顯得多余，也可能會使游客反感。如：各位朋友:今天我們將要游覽的是一處獨具特色的旅游景點，它位于北京城的中心，殿宇千門萬戶，樓閣巍峨莊嚴，紅墻黃瓦，金碧輝煌，素有“金色的宮殿之海”之美稱。您一定猜到了，這就是馳名中外的故宮博物院。這一段解說，明明是只能在故宮進行現場講解的導游辭開場白，卻云山霧罩地繞著彎子請游客猜測是什么地方，真是多此一舉。Goodafternoon,ladiesandgentlemen.WelcometoNanning.Pleasesitbackandrelax.Yourluggagewillbesenttothehotelbyanotherbus,soyoudon’thavetoworryaboutit.Letmeintroducemyteamfirst.Mr.Zhangisourdriver.Hehas20yearsofdrivingunderhisbelt,soyou’reinverysafehands.Ms.Lin,arecentcollegegraduate,isatraineetourguide.MynameisWeiXuelin,butyoumayjustcallmeWei,whichismysurname.OrcallmeJenny,whichismyEnglishname.We’reallfromNanningOverseaInternationalTravelService.Onbehalfofthecompanyandmycolleagues,I’dliketoextendawarmwelcometoyouall.Duringyourstayinourcity,Ms.LinandIwillbeyourlocalguides.We’lldoeverythingpossibletomakeyourvisitapleasantexperience.Ifyouhaveanyproblemsandrequests,pleasedon’thesitatetoletusknow.You’regoingtostayattheMarriotHotel,aluxuriousfive-starhotel.AlthoughthehotelisnotexactlyindowntownNanning,itisstrategicallylocatedwitheasyaccesstomanytouristattractions.Asyou’llbestayinginourcityforthreedays,youwilldowelltorememberthenumberofourbus.Thenumberis97710.Letmerepeat:97710.ThereisonethingImustremindyou.Youmustnotdrinkanytapwaterinthehotel,becauseunboiledwatermightmakeyouill.Ihopeyouwillenjoyyourstayinmycity.Ladiesandgentlemen:Welcometo______!MayIintroducemyChinesecolleaguestoyou?ThisisMr____from(ChinaInternationalTravelService).HewilltravelwithyouthroughoutthetripinChina.ThisisMr____,ourdriver.Hisbusnumberis***.Mynameis______.IamfromCITS.Myjobistosmoothyourway,careforyourwelfare,trymybesttoansweryourquestions,andbeyourguide/interestduringyourstayin______.Ifyouhaveanyspecialinterest,pleasetellyourtourleaderands/hewillletusknow.We`lltryourbesttomakeyourstayin____apleasantone.Wehighlyappreciateyourunderstandingandco-operation.四海之內皆兄弟AllMenAreBrothers2.概括介紹概括介紹是用概述法介紹旅游景點的位置、范圍、地位、意義、歷史、現狀和發展前景等，目的是幫助旅游者對景點先有個總體了解，引起游覽興趣，猶如“未成曲調先有情”。概括介紹應根據時間和游客情況，可長可短，可詳可略。

3.重點講解重點講解是對旅游線路上的重點景觀從景點成因、歷史傳說、文化背景、審美功能等方面進行詳細的講解，使旅游者對旅游目的地有一個全面、正確的了解。這是導游詞最重要的組成部分。(后面最好寫上讓游客自由活動!)4、離別時的告別語告別語包括感謝語、惜別語、征求意見語、致歉語和祝愿語五個方面，放在導游詞的最后面。各位朋友：眼看火車站就要到了，桂導我也要和大家說再見了。常言道“相見時難別亦難”，“送君千里終有別”。在此，桂導我非常感謝各位朋友對我工作的支持。短短幾天時間，大家給我留下了非常深刻的印象，謝謝大家的合作！在幾天的游覽過程中，若有不盡人意之處，還請各位批評指正，您的意見將是我們努力的方向，您的建議將是我們改進的目標。在返程途中，如果有什么不足之處，還請多諒解。希望大家有機會能再來我市，欣賞我們的春季湖水、夏日荷香、秋天紅葉和冬季的雪光。一年四季的美景等著您，到時桂導我再來給各位當導游。最后祝愿大家一路平安！合家歡樂！身體健康！導游詞例文

黃山導游詞

游客們，大家好！歡迎大家來到世界遺產——黃山風景名勝區。很高興成為大家的導游！我叫王詩詩，大家叫我王導好了。俗話說：“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳。”黃山以奇松、怪石、云海、溫泉、冬雪"五絕"聞名中外。今天我就給大家重點介紹黃山的奇松吧。大家請看，黃山的松樹能在巖石縫中生存，生命力極強。它們形狀各異，姿態萬千：黑虎松、龍爪松、連理松、迎客松等很多松樹都因為它們的形狀而得名呢！迎客松是黃山著名的景點之一，外形更是特別：它的樹干中部伸出長達7．6米的兩大側枝展向前方，恰似一位好客的主人，揮展雙臂，熱情歡迎海內外賓客來黃山游覽，成為中華民族熱情好客的象征。等會兒我們還可以在那兒盡情拍照，作為紀念。黃山的奇觀說也說不完，看也看不夠。現在，請大家盡情去欣賞黃山的美景吧！請大家在游玩的時候不要亂扔果皮和和食品包裝袋，不要到危險的地方去。祝大家玩得愉快！三峽導游詞

各位游客，歡迎你們來三峽觀光。七百里三峽，雄奇險峻，清幽秀麗，四季美景風格迥異。春冬之時，潭水碧綠，清波回旋，怪柏凌峰；夏季水漲，江流洶涌；秋景凄寒，猿鳴哀轉。走進三峽人家，品嘗金黃蜜橘；登上三峽大壩，感受磅礴氣勢。多情的三峽風光，熱情的三峽人民，歡迎各位常游此地，祝各位玩得開心！

各位朋友，先自我介紹一下……。今天我將帶大家參觀故宮博物院，故宮位于北京市城區中心，是明、清兩代的皇宮，是當今世界上現存規模最大、建筑最雄偉、保存最完整的古代皇家宮殿。故宮又叫紫禁城。紫禁城是中國五個多世紀以來的最高權力中心，它以園林景觀和容納了家具及工藝品的9000個房間的龐大建筑群，成為明清時代中國文明無價的歷史見證。1987年，北京故宮被聯合國教科文組織列入《世界遺產名錄》。故宮座北朝南，開有四條門。各位朋友，這里就是故宮的正門，叫午門，意思是正午的太陽光芒四射。各位請看！在10米高的城墻上聳立著五座崇樓，樓頂飛檐翅起，從上面看就象五只展翅欲飛的鳳凰，故午門又稱五鳳樓。它建成于公元1420年，位于端門之北，雄偉壯觀。各位朋友，現在我們已經進入故宮。這里是故宮第一進院落，首先出現在我們面前的是五座漢白玉石橋，它們象征五德，即仁、義、禮、智、信，是皇帝集美好的品質為一身的意思。金水橋下是內金水河，跨過金水橋就來到了太和門廣場，這里就是明代皇帝御門聽政時百官待駕的地方。

故宮導游詞

好，下面請各位去參觀末代皇帝溥儀舉行登基大典禮的太和殿。各位朋友，我們眼前的太和殿是整座紫禁城內級別最高的建筑，只有皇帝舉行盛大典禮時才使用，象征皇權的至高無上，太和殿俗稱金鑾殿，是我國現存木結構大殿的杰出典范之作。太和殿始建于公元1420年，當時叫奉天殿。后來，該叫皇極殿。清順治皇帝登基后，重修三大殿，并將皇極殿改為太和殿。太和殿高35米，東西長64米，南北寬33米，面積為2377平方米。它面闊十一間，進深5間，規模為紫禁城內大殿之最。裝飾用的彩繪為最高等級的金龍和璽。殿頂形式為最高等級的重檐廡殿頂，就連大殿正脊上的吻獸也是我國目前最大的，總之處處顯示“第一”，那是皇帝認為“老子天下第一”思想的體現。看完了太和殿，我們再來看中和殿。大家請看！中和殿是皇帝在大典前等待吉時、稍事休息的地方。下面，請大家跟我來一起參觀當時的國宴廳--保和殿。各位朋友，這座大殿是故宮前朝三大殿中的最后一座大殿，叫保和殿。這座大殿被稱為清代的國宴