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文檔簡介

第1課時薪火相傳的傳統美德政治認同:熱愛祖國和中華文化,了解中華傳統美德,為自己是中國人而自豪,堅定文化自信。道德修養:踐行孝悌忠信的中華傳統美德,熱愛祖國,關心國家發展,主動擔當責任和使命,盡力報效國家。

健全人格:樹立正確的榮辱觀念,以遵守道德為榮,以違背道德維持,在學習生活中向榜樣學習。1.視頻導入:《傳統“八德”》2.典故導入:示例:你知道上述圖片所反映的典故嗎?3.故事導入:生活觀察??中華優秀傳統文化中有很多流傳已久、臉炙人口的美德故事,它們承載著豐富的文化內涵。負荊請罪??戰國時期,趙國大將廉頗認為上卿藺相如功勞不如自己,官位卻在自己之上,為此他非常不浦,便揚言要當面羞辱藺相如。藺相如為了國家利益處處退讓。表示將相不和就會削弱國家的力量。廉頗聽聞后,覺得自己為了爭一口氣,就不顧國家利益,真不應該。于是,他脫下戰袍,背上荊條,到藺相如家請罪。從此以后,他們成了好朋友,齊心協力保衛趙國。3.故事導入:生活觀察聞雞起舞??西晉末期,社會動蕩,內憂外患,人民生活在水深火熱之中。那時有個叫祖逖的人,每次和好友劉琨談論時局,總是慷慨激昂,滿懷義憤,希望報效國家。有一天,他們在半夜聽到雞鳴,心情振奮,于是披衣起床,拔劍練武。程門立雪??楊時是北宋時期的著名學者。一天,他與游酢一起去老師程頤家請教問題。時值隆冬,朔風凜冽。到程頤家時,適逢老師在爐旁閉目養神。他們擔心驚擾老師,就在旁邊靜靜等候。程頤覺察后,門外的積雪已經有一尺深,但楊時和游酢依然恭敬侍立。(1)你還知道哪些中華傳統美德故事?(2)這些故事蘊含著什么傳統美德?中華傳統美德的基本內容。 中華傳統美德的基本內容。中華傳統美德的重要性中華傳統美德的基本內容難點重點活動一:材料分析總書記為什么高度重視中華傳統美德的傳承與發展???習近平總書記多次強調:國無德不興,人無德不立。這句話應該成為銘刻在億萬中國人心中的訓誡,成為全社會評判是非曲直的價值標準。社會責任需要全社會成員共同擔當,德行修養需要全社會積極參與。??習近平總書記高度重視中華傳統美德的傳承與發展,強調其是中華文化精髓,蘊含著豐富的思想道德資源。他提倡講仁愛、重民本、守誠信、崇正義等思想,認為這些傳統美德對當代人和社會發展具有積極作用。他指出,要繼承和弘揚中華優秀傳統文化和傳統美德,努力實現其創造性轉化和創新性發展,引導人們向往和追求講道德、尊道德、守道德的生活。中華傳統美德的重要性。(1)中華優秀傳統文化蘊含的豐富道德理念和規范,體現著評判是非曲直的價值標準,潛移默化地影響著中國人的行為方式。(2)中華傳統美德是中華優秀傳統文化的精髓,是世代相傳的民族智慧,是中華民族走向未來的寶貴精神財富。活動二:材料分析請你結合實際,說說傳統“八德”對人們日常生活的影響。??春秋時期,齊國管仲將“禮、義、廉、恥”概括為“四維”,將其比作支撐國家大廈的四根柱子,認為“四維不張,國乃滅亡”。南宋理學家朱熹在《四書章句集注》中將“孝悌忠信,禮義廉恥”總結概括為“八德”,后世稱之為“朱子八德”,也有的稱之為“八行”或“八端”。古人以此來涵養良知良能,視為“修身之要”和“教化之道”,將其作為社會的道德標準和行為準則。“八德”是中國道德文化的內核,它深層次地影響著人們的世界觀、榮辱觀、審美觀,決定著社會制度、生活方式等層級的文化。活動三:材料分析??希望受到表彰的同志珍惜榮譽、再接再厲,用堅定的信仰、信念、信心影響更多的人。各級黨委和政府要關心、關懷、關愛英雄模范,推動全社會敬仰英雄、學習英雄,用實際行動為實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量。—2019年9月29日,習近平總書記在國家勛章和國家榮譽稱號頒授儀式上的講話??希望受到表彰的同志珍惜榮譽、發揚成績,爭取更大光榮。各級黨組織要從工作和生活上關心愛護功勛黨員,大力宣傳“七一勛章”獲得者的感人事跡和崇高品德,在全黨全社會形成崇尚先進、見賢思齊的濃厚氛圍,激勵廣大黨員、干部牢記黨的性質宗旨,牢記黨的初心使命,不懈奮斗,永遠奮斗,在全面建設社會主義活動三:材料分析習近平總書記為什么一直強調要向英雄模范學習,形成崇尚先進、見賢思齊的濃厚社會氛圍?現代化國家新征程上,向著第二個百年奮斗目標、向著中華民族偉大復興的中國夢奮勇前進!—2021年6月29日,習近平總書記在“七一勛章”頒授儀式上的講話??全黨全國各族人民要以英雄模范為榜樣,團結奮進、砥礪前行,匯聚起共襄強國盛舉的磅礴力量……共同譜寫人民共和國更加絢麗精彩的新篇章!—2024年9月29日,習近平總書記在國家勛章和國家榮譽稱號頒授儀式上的講話活動四:人物分析??數學家華羅庚,在“七七事變”后,從生活待遇優厚的英國回到抗日烽火到處燃燒的祖國,不為金錢和學位,回國后積極參加抗日救國運動。1950年,他已經成為國際知名的第一流數學家,并被美國伊里諾大學聘為終身教授,但他毅然帶領全家回到剛解放的祖國。歸國途中,他寫了一封《致中國全體留美學生的公開信》,信中說:“為了抉擇真理,我們應當回去;為了國家民族,我們應當回去;為了為人民服務,我們應當回去;就是為了個人出路,也應當早日回去,建立我們工作的基礎,為我們偉大祖國的建設和發展而奮斗!”回國后,華羅庚進行應用數學的研究,足跡遍布全國20多個省、市、自治區,用數學解決了大量生產中的實際問題,被稱為“人民數學家”。華羅庚身上集中體現了怎樣的情懷?我們學習這一情懷有什么重要意義?活動五:材料分析??“天下興亡,匹夫有責”是中華民族生生不息、綿延發展的精神支柱。五千多年來,中華民族歷經劫難,卻始終屹立于世界東方,與這種高度自覺的道德文化傳承和社會擔當密切相關。歷史上,無數仁人志士以天下為己任,自覺把個人、家庭的命運與國家和民族的命運緊密地聯系在一起,成為“天下興亡,匹夫有責”傳統的傳承者和倡導者。屈原、司馬遷、陳湯、班固、陳子昂、陸游、文天祥、于謙、顧憲成、顧炎武、左宗棠等,就是其中的典型代表。在革命戰爭年代,最后一塊布做了軍裝,最后一口飯做了軍糧,最后一塊門板做了擔架,最后一個兒子上了戰場,那是保家衛國、天下興亡、匹夫有責的愛國情懷的精美呈現。結合上述材料,請你談談對“天下興亡、匹夫有責”的內涵和價值的理解中華傳統美德的基本內容。【重點】【難點】(1)孝悌忠信、禮義廉恥的榮辱觀念。中華民族一貫以遵守道德為榮,以違背道德為恥。這一榮辱觀念滲透在生活的方方面面,成為中國人日用而不覺的道德標準。(2)崇德向善、見賢思齊的社會風尚。中華民族自古就有尊崇道德、一心向善的優良傳統。不斷向有美德、有才能、有貢獻的人學習,有利于營造良好的社會環境。(3)精忠報國、振興中華的愛國情懷。愛國情懷維系著中華民族的團結統一,激勵著一代代中國人為祖國發展繁榮而不懈奮斗。(4)天下興亡、匹夫有責的擔當意識。每個人明確認識到自己的人倫職責,不僅要擔負起對家庭、社會、國家的責任,而且要兼濟天下,為天下人謀幸福。體現了中華民族的博大胸懷和崇高境界,為中華民族發展壯大提供了重要支撐。(1)弘揚中華傳統美德有什么重要意義?(2)今天,我們應該弘揚哪些中華傳統美德???中華美德學堂是一系列旨在弘揚中華優秀傳統文化和中華美德的宣講活動。該活動由山東省中華文化研究會、山東大學中華美德教育學院等部門聯合主辦,已在多個地點成功舉辦。該活動內容豐富,有關于中秋節、清明節、端午節等傳統節日文化的講座,也有對中華美德與節日文化的深入探討。這些活動旨在弘揚中華優秀傳統文化,推動中華優秀傳統文化創造性轉化和創新性發展,讓國學智慧在社會各個角落生根發芽,影響更多的人共同學習國學經典、弘揚中華美德、傳承中華優秀傳統文化。(1)弘揚中華傳統美德有什么重要意義?(1)國無德不興,人無德不立。中華優秀傳統文化蘊含的豐富道德理念和規范,體現著評判是非曲直的價值標準,潛移默化地影響著中國人的行為方式。中華傳統美德是中華優秀傳統文化的精髓,是世代相傳的民族智慧,是中華民族走向未來的寶貴精神財富。(2)今天,我們應該弘揚哪些中華傳統美德?(2)今天我們要弘揚孝悌忠信、禮義廉恥的榮辱觀念;崇德向善、見賢思齊的社會風尚;精忠報國、振興中華的愛國情懷;天下興亡、匹夫有責的擔當意識;等等。薪火相傳的傳統美德中華傳統美德的重要性中華傳統美德的基本內容孝悌忠信、禮義廉恥的榮辱觀念天下興亡、匹夫有責的擔當意識崇德向善、見賢思齊的社會風尚精忠報國、振興中華的愛國情懷第2課時做中華傳統美德的踐行者政治認同:熱愛祖國和中華文化,了解中華傳統美德,為自己是中國人而自豪,堅定文化自信。道德修養:當他人身處困境、危難時,能夠主動伸出援助之手,幫助他人;在日常生活中做到孝敬老人,愛護親人。

健全人格:在日常學習生活中面對困難時,踐行自強不息的精神,勇于挑戰困難、戰勝困難;在學習生活做到敬業樂群,學會與他人和睦相處、團結協作。

責任意識:在樹立擔當意識,在生活中積極主動承擔孝親敬長、幫助他人的責任;樹立敬業精神,在學習和工作中做到盡職盡責。1.視頻導入:《身邊》2.新聞導入:

2024年7月30日,2024年第二季度“中國好人榜”發布儀式暨全國道德模范與身邊好人現場交流活動在山西省大同市舉辦。經各地推薦、網友評議和專家評審等環節,共有153人(組)助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻、孝老愛親身邊好人光榮上榜。他們來自千千萬萬身邊好人,用實際行動詮釋了平凡英雄的可貴精神品質。3.案例導入:

2004年底,印度洋實發海嘯災難。一對中年夫婦走進青島市紅十字會,為印度洋海嘯災區的災民捐款五萬元。當工作人員問其姓名時,他們留下了“微生”的化名。在青島市紅十字會記錄中,這對熱心公益事業、化名“微塵”的好心人,多次捐款且數頻較大,卻一直不愿透露真名。有人認為,“微塵”是值得尊重的人,不為名、不圖利,只想以自己的方式做善事,那么人們就該尊重其選擇。在青島,“微塵”正在凝聚更多的愛心,越來越多的市民在捐款后也留下“微塵”“小小徽塵”“微粒”等名字。現在,“徽塵”已經成為詮釋愛心的精神符號和青島公益事業的品牌。尋找身邊的“中國好人”,分享他們的故事,感受中華傳統美德的力量。踐行中華傳統美德的做法。 踐行中華傳統美德的做法。踐行中華傳統美德的重要意義踐行中華傳統美德的做法難點重點活動一:感受美德的力量??中央精神文明建設辦公室、教育部、共青團中央、全國婦聯、中國關工委于2024年8月15日在江蘇省南通市聯合舉辦2024年全國“新時代好少年”先進事跡發布儀式,向社會推出50名(組)優秀少年兒童的先進事跡。??發布儀式以“筑夢中國少年行”為主題,通過生動鮮活的事跡短片、真誠動人的故事講述、形式多樣的舞臺呈現,推介了50名(組)好少年的事跡。他們品學兼優,朝氣蓬勃,在弘揚優秀傳統文化、傳承活動一:感受美德的力量評選“新時代好少年”,推介其先進事跡有什么重要意義?我們應該從這些“新時代好少年”的身上學習哪些美德?紅色基因、熱愛科學、自強不息、樂于助人等方面表現突出,展現了新時代少年兒童風采。??發布儀式上,新時代好少年們面向全國少年兒童發出倡議,號召大家共同爭做愛黨愛國、自立自強、奮發向上的新時代好少年,為實現中華民族偉大復興的中國夢時刻準備著。踐行中華傳統美德的重要意義。中華傳統美德是進行道德建設的寶貴資源。活動二:案例分析我們應該如何向陳科學習,踐行自強不息的精神???來自四川省成都市青白江區城廂學校的少年陳科入選2024年全國“新時代好少年”。

6歲第一次惡性腫瘤手術,8歲左手臂及左肩胛骨一并切除,術后糖尿病,白內障……以上任何一項遭遇,落在任何一個人的身上,都是一次“無妄之災”,成都市青白江區城廂學校的陳科卻將這些全部經歷了一遍。面對命運的不公,他沒有選擇抱怨,而是用堅韌的意志和向上的精神正向回饋著這條充滿荊棘的人生之路。“校三好學生”、校一等獎學金、英語比賽區特等獎、市一等獎……一張張獎狀、一個個榮譽讓他繪就了屬于自己的青春勵志底色。活動三:人物分析

2024年4月15日,武霖與同事依法對一身份可疑男子進行核查的過程中,突遭可疑男子持刀襲擊。在身負重傷的情況下,他仍與同事一道與該男子展開殊死搏斗,并當場將其制服。然而,由于傷勢過重,武霖經全力搶救無效,不幸壯烈犧牲,年僅27歲。他榮登2024年第二季度敬業奉獻“中國好人榜”。從警5年多來,他先后在刑警大隊、派出所工作,參與偵辦多起大要案件,辦理各類刑事、行政案件200余起,調處化解矛盾糾紛300余起。無論在刑偵一線,還是從事治安管理工作,武霖勇于擔當作為、甘于犧牲奉獻,他用無悔青春和一腔熱血踐行了“人民公安為人民”的初心使命。結合個人實際,談談我們應如何將武霖所體現的美德踐行到日常的學習和工作中。活動四:人物分析??“我們受黨的教育成為大學老師,希望通過我們的微薄之力幫助困難孩子成長成才……”八旬教授夫妻李安昌和曹瓔珞節儉一生,卻慷慨捐出105萬元資助困難學子,榮登2024年第二季度助人為樂“中國好人榜”。夫妻二人均為中國礦業大學的退休教授。退休后,他們致力于文化科普,制作涉及數學、人文、歷史等多個領域的千余個課件及短視頻供大家學習,網上閱讀量或點擊率累計近10萬人次。2019年底,李安昌、曹瓔珞夫婦將多年積攢下來的工資共105萬元捐贈給中國礦業大學設立獎學金,這份獎學金被命名為“春暉”。兩位老人希望,他們的付出能像春日暖陽,溫暖和激勵青年一代不斷成長。我們應如何向李安昌和曹瓔珞二人學習,傳播人間大愛?活動五:人物分析??陳鋒,男,1979年4月生,中共黨員,中國移動通信集團河南有限公司南陽市西峽分公司員工。22年來,陳鋒先后7次見義勇為,11次挽救群眾生命。為了更好地幫助需要幫助的人,陳鋒自學了心肺復蘇等救生技能,并在車里常備了救援物品。當他人的生命財產遇到危險時,他能夠隨時應對,及時救援。陳鋒的事跡告訴我們,每個人都有能力成為英雄,只要我們擁有一顆勇敢和善良的心。陳鋒曾獲“河南好人”等榮譽。他榮登2024年第二季度見義勇為“中國好人榜”。“每個人都有能力成為英雄,只要我們擁有一顆勇敢和善良的心。”這句話告訴了我們什么道理?我們應如何努力成為一名英雄?活動六:人物分析

1982年,何明蘭的未婚夫身受重傷,喪失勞動能力,年僅21歲的何明蘭沒有退縮,毅然決然選擇結婚,成為他的依靠,守護患病丈夫40余載不離不棄。2005年,何明蘭的婆婆因腦中風臥床,她主動把婆婆接到家中悉心照顧直至婆婆離世。2021年9月,兒子突發腦梗,花甲之年的她精心照料兒子,幫助兒子恢復自主生活能力。“黨和政府從未放棄過我們,我更沒有理由放棄家人,一切困難都會過去的”,這是何明蘭經常說的一句話。她用樂觀笑對苦難,燃燒自己為親人取暖,榮獲“十堰好人”等榮譽。她以寬厚的愛溫柔了歲月,以堅韌譜寫了一曲孝老愛親之歌,她榮登2024年第二季度孝老愛親“中國好人榜”。我們應該如何向何明蘭學習,做一個孝老愛親的人?踐行中華傳統美德的做法。【重點】【難點】傳承中華傳統美德,關鍵在于踐行。(1)做自強不息的人。自強不息是中華民族歷經磨難而不倒的精神動力。面對困難和挑戰,我們應當自立自強、剛健有為,以頑強的意志和不屈的精神,不斷開辟人生的新天地。(2)做敬業樂群的人。①對待學習和工作,我們要專心致志,愛崗敬業,盡職盡責。②我們要樂于與他人交往,在集體中與人和睦相處、團結協作。(3)做扶危濟困的人。當他人身處困境時,我們應當主動伸出援助之手。(4)做見義勇為的人。真正勇敢的人具有捍衛正義的勇毅精神,并能付諸行動。當國家利益和社會公共利益受到侵害時,當他人遇到危難時,我們要敢于挺身而出,運用自己的智慧和力量維護國家利益和社會公共利益,幫助他人。(5)做孝老愛親的人。

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