2024-2025學年上海市寶山區重點名校初三4月份質量檢測試題物理試題試卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求．1．下列有關聲音的說法正確的是A．聲音在15℃的真空和空氣中的傳播速度都為340m/sB．考場附近禁止鳴笛是為了阻斷噪聲傳播C．“暮鼓晨鐘”里的鐘聲和鼓聲是人們依據振動頻率來分辨的D．震耳的鼓聲是由鼓面振動產生的2．指南針是我國四大發明之一，《論衡》記載：司南之杓，投之于地，其柢指南．如圖所示的司南放在水平光滑的“地盤”上，靜止時它的長柄指向南方．司南長柄所指方向是（）A．地理南極，地磁北極 B．地理南極，地磁南極C．地理北極，地磁北極 D．地理北極，地磁南極3．下列數據，最接近實際情況的是（）A．乒乓球臺的高度約為80cmB．人步行的速度約為10m/sC．現在教室內的溫度約為60℃D．一個蘋果的質量約為5kg4．如圖是一個光滑的軌道．某小球從軌道的O點出發，由靜止開始下滑，小球始終沒有離開軌道，你認為小球最遠可以運動到A．a點 B．b點C．c點 D．d點5．如圖所示，電源電壓保持不變，閉合電鍵S后，當滑動變阻器的滑片向右移動時，在①②③④各種情況中，數據變大的有①電壓表V的示數②電流表A2的示數③電壓表V的示數與電流表A的示數的比值④電流表A1與電流表A的示數的比值A．只有① B．②和③ C．只有③ D．③和④6．如圖所示，電源電壓不變，電阻R1的阻值為6Ω，電阻R2的阻值為18Ω．當開關S閉合時，電壓表示數為3V，則A．通過電流表的電流為5A B．R2兩端的電壓為3VC．電源兩端的電壓為12V D．電阻R1的功率為3W7．圖所示的四個實例中，屬于增大壓強的是A．書包的背帶較寬B．大型運輸車裝有很多車輪C．圖釘尖很尖銳D．滑雪板的面積較大8．下面幾個研究實例中，采用了相同研究方法的是①利用光線表示光傳播的路徑和方向②“探究壓力的作用效果與受力面積”時，保持壓力不變，改變受力面積③“探究物體的動能與速度的關系“時，讓同-鋼球從斜面的不同高度由靜止滾下④“比較不同物質吸熱升溫的情況”時，用加熱時間的長短表示吸收熱量的多少A．①和② B．②和③ C．②和④ D．③和④9．在原子核中，帶正電的粒子是A．質子 B．原子 C．電子 D．中子10．小明發現自己的杯子經常被碰倒，如圖甲所示，而同桌的杯子卻不容易碰倒，如圖乙所示，這是為什么呢？于是他向自己的學習小組尋求幫助，同學們提出了以下四個問題，其中最有探究價值且易于探究的科學問題是（）A．為什么有的杯子容易倒，有的不容易倒B．杯子的穩定程度與形狀有什么關系C．物體的穩定程度與支撐面有什么關系D．物體的穩定程度與哪些因素有關二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11．如圖所示為手機的電池，“***mAh”看不清了，但發現了“4.07Wh”字樣（如圖甲）．則此電池在充滿電時貯存的電能為___J．電池的電極處略有凹陷（如圖乙），可以在一定程度上防止與硬幣、鑰匙等金屬物體接觸引起_____從而損壞電池．12．如圖所示，重力不計的杠桿OAB，可繞O點在豎直平面內轉動．重為100N的物體掛在OA的中點處．已知OA＝40cm，AB＝30cm，OA垂直于AB，杠桿與轉動軸間的摩擦忽略不計．要使杠桿平衡，且OA段處于水平位置，那么作用于B端的最小力的力臂等于_____cm，最小力的大小等于_____N．13．蒸海鮮的吃法在湛江非常流行．其做法是：蒸鍋上面放海鮮（如圖），下面放米煮粥，汁水從上面流到下面的粥里，食客們還能享受一碗營養最大化的海鮮粥．為了保持海鮮原汁原味，蒸氣通過蒸鍋將海鮮蒸熟．汁水是蒸氣放熱后_____（填物態變化名稱）而形成的．蒸熟后，聞到海鮮的濃香味，這是一種_____現象，烹飪過程中其內能是通過_____方式改變的．14．小強發現學校廣播站主要由麥克風、功放機和音箱等部件構成．其中，動圈式話筒是利用_____原理工作的；話筒產生的電流通過功放機放大后傳入揚聲器，揚聲器中的線圈通入攜帶_____信息的變化電流；方向變化的電流使線圈產生_____不斷變化的磁場并與永磁體相互作用，線圈不斷的來回振動帶動紙盤振動發出聲音．15．馬麗同學用如圖甲所示的電路測量未知電阻Rx的阻值，閉合開關前，應將滑動變阻器的滑片P移動到最_____端（選填“左”或“右”），當電壓表的示數為2.5V時，電流表的示數如圖乙所示，則電流表的示數是_____A，Rx的阻值是_____Ω．16．如圖所示的滑輪是_____滑輪（選填“定”或“動”），它的實質是_____杠桿（選填“省力”或“等臂”），若重為10牛的物體A在力F作用下上升2米，此過程中拉力F做的功為_____焦。17．灼熱的太陽內部原子與原子之間的劇烈碰撞使核_____（裂變/聚變）不停地進行，從而不斷輻射出巨大的能量，給地球帶來光和熱；太陽能熱水器接受陽光的照射將太陽能轉化為_____能，綠色植物接受陽光的照射將太陽能轉化為_____能．三、作圖、實驗與探究題（本大題包括5小題，共34分）18．根據平面鏡成像特點，請在圖中畫出物體AB在平面鏡中所成的像A′B′。19．在圖中將電源、電流表、電壓表三個元件符號正確填進電路的空缺處．要求電鍵S閉合后；①電流方向如圖所示；②移動滑動變阻器的滑片P小燈L變亮時，電壓表的示數變小．20．某小組同學在“探究凸透鏡成像的規律”實驗中，用焦距f為8厘米的凸透鏡和物高h物為5厘米的光源等器材進行實驗，為了研究凸透鏡成實像時，像的大小與物距u、像距v之間的關系，他們計算了物距與像距的比值k，并將相關數據記錄在表1中．表1：f=8厘米，h物=5厘米序號物距u（厘米）像距v（厘米）像高h像（厘米）物距與像距的比值k128.011.22.02.5224.012.02.52.0318.014.44.01.25413.020.88.00.625512.024.010.00.50610.040.020.00.25①根據實驗序號______的數據及相關條件，比較_______關系，可直接判斷：同一凸透鏡成縮小的實像．②根據實驗序號1~6的數據及相關條件，分析比較像距v、像高h像隨物距u的變化情況，可得出的初步結論是：同一凸透鏡成實像時，______．③綜合分析比較實驗序號1~6中物距與像距的比值k和像高h像的數據及相關條件，可得出的初步結論是：同一凸透鏡成實像時，_________．21．根據平面鏡成像特點在圖中作出物體AB在平面鏡中所成的像A′B′（請保留作圖痕跡）（______）22．在“測量小燈泡額定功率”的實驗中，電源電壓恒定為6V，小燈泡的額定電壓為2.5V，正常發光時的電阻約為10Ω，所用滑動變阻器的最大阻值為40Ω．（1）請用筆畫線代替導線把甲圖中未完成的實物電路連接完整；（_____）（2）小明同學進行試觸時，發現小燈泡不發光，電流表無示數，電壓表有示數，則電路中發生的故障可能是_________；（3）排除故障后，閉合開關又發現小燈泡不亮，但電流表有示數，接下來應進行的操作是_____(選填序號)；A．更換小燈泡B．檢查開關是否閉合C．移動滑動變阻器滑片D．檢查電壓表是否斷路（4）某次實驗中，小明同學看到電壓表示數為1.8V，要使燈泡L正常發光應向________(選填“A”或“B”)端移動滑片P，同時視線應注意觀察_______（選填“電流表”或“電壓表”）示數，當燈泡正常發光時，電流表的示數如圖乙所示，則小燈泡的額定電功率是______W；（拓展）小明同學還想探究電流與電阻的關系，于是將甲圖的小燈泡換成定值電阻R，并使電壓表的示數始終保持2V不變，多次更換阻值不同的定值電阻R，記錄各次電流表的示數，在不更換其他器材的情況下，為了能夠完成實驗，他更換的定值電阻R的阻值不能大于_______Ω．四、計算題（本大題包括2小題，共22分．解答時應寫出必要的文字說明、公式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分）23．市公交總公司新購買了一批電動公交車，部分數據如下表所示．整備質量(空車質量)1.32×104kg一次充電續航里程(某一速度勻速行駛)150km電池總電壓400V電池總容量250A·h當該公交車電池儲存的能量降低到充滿電時的20%以下時，就需要再次充電．請根據技術參數和具體要求，求解下列問題：（1）該電動公交車充滿電，儲存的電能是多少焦？（2）該公交車完成一次充電續駛里程（某一速度勻速行駛）150km中，若消耗的電能均用于水平行駛做功，則該車行駛時受到的阻力多大？（3）該公交車的運行線路沒有明顯的上下坡，運行1趟（從始發站到終點站）全程為18km．經過測算，公交車以某一速度勻速行駛運行1趟，因停車需損失5.44×106J的電能．則該車充滿一次電最多能跑幾趟該公交線路？（結果保留整數）24．如圖所示，一邊長為10cm的正方體A浸沒在水中，繩端所需拉力為15N,在物體浸沒在水中的過程中，該滑輪組的機械效率為80%，在不計繩重和摩擦的情況下，請計算：物體A對動滑輪的拉力F’；物體A的密度。

參考答案一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求．1、D【解析】

A.聲音在空氣中傳播的速度與溫度有關，聲音在15的空氣中傳播速度約為340m/s，故A說法正確，真空不能傳聲，符合題意；B項，考場附近禁止鳴笛是為了在聲源處減弱噪聲，故B項錯誤。C項，不同的樂器的音色不同，“暮鼓晨鐘”里的鐘聲和鼓聲是人們依據音色進行分辨的，故C說法錯誤，故C項錯誤。D項，一切聲音都是由于發聲體的振動產生，鼓聲是由鼓面的振動產生，故D項正確。故選D。2、A【解析】

指南針是根據磁體的指向性工作的，地球本身是一個巨大的磁體，地球周圍的磁場叫做地磁場，地磁的南極在地理的北極附近，而地磁的北極在地理的南極附近．【詳解】地球本身是一個大磁體，司南實質就是一塊磁鐵，在地球的磁場中受到磁力的作用，其靜止時它的長柄指向南方，即地理上的南極；地理上的南極是地磁的北極，故BCD錯誤、A正確．故選A．磁場是一種看不見摸不著的物質，是真實存在的，對于磁場的認識，我們是通過它對其他物體的作用來認識的．3、A【解析】試題分析：中學生的身高在160cm-170cm，乒乓球臺的高度大約是中學生身高的一半，是80cm-85cm，故A符合實際；人正常步行的速度約為1m/s，題中所給數據大的太多，故B不符合實際；人體感覺舒適的溫度在23℃左右，故C不符合實際；一個蘋果的質量約為0.15kg，故D不符合實際；應選A．【考點定位】常見數據的估測4、C【解析】

本實驗中，由于軌道是光滑的，沒有摩擦力，所以小球的機械能守恒。故小球從O點由靜止釋放，始終沒有離開軌道，最遠可以滾到與O點等高的c點，故選C。5、D【解析】試題分析：首先分析電路，滑動變阻器和電阻R1是串聯，電流表A測量干路電流，A1表測量R1的電流，電流表A2測量滑動變阻器的電流，當滑動變阻器的滑片向右移動時，滑動變阻器的阻值增大，通過它的電流A2減小，干路電流A減小，但支路R1的電流不發生變化，電壓表測量電源電壓，也是各個支路電壓，電壓表與電流表A的比值是電路中的總電阻，總電阻是變大的，③正確；電流表A1不變，電流表A的示數減小，因此兩表的比值增大，④正確，選D．考點：變化電路的分析6、C【解析】開關S閉合時，兩電阻串聯，電壓表測量的是電阻R1兩端的電壓，電路中的電流，即電流表示數為0.5A；故A錯誤；根據歐姆定律可得，R2兩端的電壓，故B錯誤；則電源電壓．故C正確；，故D錯誤．故選C【點睛】此題主要考查的是學生對歐姆定律和串聯電路電流、電壓特點的理解和掌握，重點是會靈活運用公式．7、C【解析】

增大壓強的方法：是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強；是在受力面積一定時，通過增大壓力來增大壓強．

減小壓強的方法：是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強；是在受力面積一定時，通過減小壓力來減小壓強．【詳解】A、書包背帶較寬，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強；故A不符合題意；B、大型運輸車裝有很多車輪，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強；故B不符合題意；C、圖釘很尖銳，是在壓力一定時，減小受力面積來增大壓強，故C符合題意；D、滑雪板的面積較大，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強；故D不符合題意．故選C．8、B【解析】

①用光線表示光的傳播的徑跡和方向，采用的是模型法；②“探究壓力的作用效果與受力面積的關系”時，保持壓力不變，改變受力面積，采用的是控制變量法；③“探究物體的動能與速度的關系”時，讓同一鋼球從斜面的不同高度由靜止滾下，采用的是控制變量法；④“比較不同物質吸熱的情況”時，用加熱時間的長短表示吸收熱量的多少，在這里采用了轉換法測量物質吸收的熱量．故符合題意的是B．9、A【解析】

根據原子結構的相關知識可知，原子中帶正電的微粒是質子。故A正確.BCD錯誤。10、C【解析】

試題分析：A、杯子容易倒與不容易倒這個問題太籠統，不易研究，故A錯誤；B、杯子的形狀能夠影響裝液體的多少，與穩定程度關系不大，研究價值不大，故B錯誤；C、甲乙兩圖的杯子與桌子的接觸面積不同，支撐面大的穩定性強，支撐面小是造成不穩定的主要原因，杯子只是個例，研究問題要通過個例找出物體的普遍規律，故C所提問題最具有探究價值且易于探究，故C正確；D、“物體的穩定程度與哪些因素有關”這一問題太籠統，從甲乙兩圖上看不出更多的影響因素，故D選項不易研究，D錯誤．故選C．二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11、14652短路【解析】

此電池在充滿電時貯存的電能為：W=Pt=4.07Wh=4.07W×3600s=14652J，電極處略有凹陷，可以在一定程度上防止與硬幣、鑰匙等金屬物體接觸引起短路，從而損壞電池．12、50cm40N【解析】

在使用杠桿時，最省力的力臂為最大力臂，而最大力臂為力的作用點到支點的連線作為力臂時力臂最大，此時力最小，由圖可得OB為力臂時力臂最大，由數學中的勾股定理可得OB=50cm，根據杠桿的平衡原理計算出最小力為40N．13、液化擴散熱傳遞【解析】蒸氣通過通過蒸鍋將海鮮蒸熟，高溫水蒸氣遇到溫度低的海鮮放熱后液化而形成湯汁；海鮮蒸熟后，聞到海鮮的濃香味，這是海鮮湯中的香味分子無規則運動，擴散現象的結果，在烹飪過程中，內能增加主要通過熱傳遞方式實現的．14、電磁感應聲音方向【解析】

動圈式話筒是利用電磁感應原理：人說話時，聲帶振動產生聲音，聲音通過空氣傳播到膜片，使膜片以及與膜片相連的線圈在磁場中運動，故能產生感應電流．動圈式話筒產生的攜帶聲音信息，且方向變化的電流，經功放機放大后傳入揚聲器，方向變化的電流使線圈產生方向變化的磁場，線圈產生的磁場和永磁體作用，使線圈不斷來回振動．帶動紙盤振動，把聲音還原出來．15、右0.55【解析】

為防止電路中的電流過大燒壞電路元件，閉合開關前，滑動變阻器處于最大阻值處；根據電流表的量程和分度值讀出示數，利用歐姆定律求出Rx的阻值．【詳解】為保護電路，閉合開關前，滑動變阻器的滑片P應處于最大阻值處的右端；由圖乙可知，電流表的量程為0～0.6A，分度值為0.02A，故電流表示數為0.5A，由I可得，Rx5Ω.16、定等臂20【解析】

圖中的滑輪輪軸是固定的，所以該滑輪是定滑輪；定滑輪實質是個等臂杠桿；使用該滑輪提升物體時，不能夠省力，但可以改變力的方向；所以：拉力F＝G＝10N；物體通過的距離s＝h＝2m.拉力F做的功為W＝Fs＝10N.17、聚變內化學【解析】太陽內部原子與原子之間的劇烈碰撞使核聚變不停地進行，從而不斷輻射出巨大的能量，給地球帶來光和熱．太陽能熱水器接受陽光的照射將太陽能轉化為內能．綠色植物接受陽光的照射進行光合作用，將太陽能轉化為化學能．三、作圖、實驗與探究題（本大題包括5小題，共34分）18、【解析】

分別作出物體AB端點A、B關于平面鏡的對稱點A′、B′，用虛線連接A′、B′即為AB在平面鏡中的像．如圖：19、【解析】試題分析：根據電壓表應與被測用電器并聯，電流表應與用電器串聯，再結合移動滑動變阻器的滑片P，小燈L變亮時，電壓表的示數變小可判斷電壓表的位置．解：讀圖可知，左右兩個位置分別與燈泡和變阻器串聯，所以不可能是電壓表，則電壓表應在中間的位置．根據移動滑動變阻器的滑片P，小燈L變亮時，電壓表的示數變小，說明電壓表測的滑動變阻器兩端的電壓，則右側的位置應該是電源，左側的位置應該是電流表．且電源的正極朝下．如下圖所示：【點評】明確電流表、電壓表、電源的連接要求，并特別注意小燈L變亮時，電壓表的示數變小這一條件，是正確判斷的關鍵．20、1或2或3像高h像與物高h物的大小物距u變小，像距v變大，像高h像變大同一物體，物距與像距的比值k越小，像高h像越大【解析】

①實驗序號1或2或3中物距與焦距的大小關系及相關條件，當物距大于兩倍焦距時，光屏上得到的都是縮小實像，比較物距與像距的比值關系，及物高和像高的比值關系，兩者的比值相等，可得物體經凸透鏡成縮小的實像．②根據實驗序號1～6的數據及相關條件，分析比較像距v、像高h像隨物距u的變化情況，可知當同一物體經過同一透鏡成實像時，物距越小，像距就越大，同時所成的像就越大，故可以得出初步結論是：同一物體經同一凸透鏡成實像時，物距越小，像距越大，像高越大．③綜合分析比較實驗序號1～6中物距與像距的比值k和像高h像的數據及相關條件，可得出的初步結論是：同一凸透鏡成實像時，同一物體，物距與像距的比值k越小，像高h像越大．21、如下圖【解析】分別作出物體AB端點A、B關于平面鏡的對稱點A′、B′，用虛線連接A′、B′即為AB在平面鏡中的像．22、見解析所示小燈泡斷路CA電壓表0.620Ω【解析】

（1）由于小燈泡的額定電壓是UL=2.5V，由歐姆定律知道，此時電路電流約為=0.25A，所以電流表的量程應選0～0.6V，電壓表應選擇0～3V的量程，將電壓表并聯在燈泡兩端，電路圖連接如圖所示：（2）根據題意知道試觸時，燈泡不亮，電流表無示數，說明電路有斷路；電壓表有示數，說明電壓表的正負接線柱與電源兩極相連，所以應是與電壓表并聯的電路斷路，即燈泡斷路；（3）閉合開關又發現小燈泡不亮，但電流表有示數，則可能是滑動變阻器在最大值處，小燈泡兩端電壓太低，電路中電流太小